2023年流水線生產個人工作總結

第16頁共16頁2023年?流水線生產?個人工作總?結生產線?實___結?從__月_?_日至__?月__日，?我們懷著一?份激動熱切?的心情進行?了為期兩周?的生產實習?。在生產實?習過程中，?我看到了許?多對自己有?用的東西，?鞏固了我所?學到的知識?，加深了我?對生產過程?的了解，使?我在思想和?專業(yè)知識方?面都有了很?大的提升。?也許是驗?證了紙上學?來終覺淺，?絕知此事要?躬行的話，?在這次的實?習中，當我?真正地看到?了許許多多?各式各樣的?機床以及它?們加工零件?的每一個過?程，我才知?道以前的我?的認識是多?么得局限。?慶幸的是，?如果沒有這?次的實地觀?察，我的認?識就不會這?么深刻，如?果沒有這次?的實地觀察?，再多的理?論都只是紙?上談兵，如?果不是這次?的實地觀察?，我就學不?到這么多書?上學不到的?東西。經過?這次的實地?觀察，我都?可以講出一?些零件的加?工處理過程?，以及一些?機床夾具的?工作原理，?這在我實習?之前是根本?做不到的。?課本上的?文字，總是?多得數不勝?數，每一次?看書，用不?了多久就會?失去耐性，?書上講的內?容不僅抽象?地難以理解?，而且過多?的繁雜的文?字敘述更是?容易讓人陷?入一種空寂?疲倦的狀態(tài)?。然而在生?產實習中，?我可以直接?觀察整個流?水線的操作?過程，不僅?快捷而且非?常容易理解?，使我的思?路更加清晰?和廣闊。?在車身廠車?間，我看到?了許多大型?的機床，那?沖壓下了的?聲音讓我震?耳欲聾，使?我認識到在?這樣一種惡?劣生活環(huán)境?下工作的工?人的那份辛?勤與執(zhí)著;?在數控加工?中心，一排?排長長的自?動化生產線?更是讓我由?衷驚嘆，使?我認識到數?控代替手動?的必然趨勢?。然而這并?不代表著我?國的工業(yè)水?平就會有多?發(fā)達，恰恰?相反，我國?的工業(yè)水平?和其他發(fā)達?國家的（范?本）工業(yè)水?平相比仍然?存在著巨大?的差距。在?車間師傅的?介紹下，我?清楚地認識?到雖然許多?工業(yè)設備都?是我國自主?生產的，但?是最重要的?核心部分卻?只能依靠進?口，否則的?話，所加工?出來的零件?就根本無法?達到國際水?平，這說明?我國的工業(yè)?水平與發(fā)達?國家相比有?著一條無法?逾越的鴻溝?，我國仍然?是世界的加?工工廠，這?種差距不是?一年兩年的?差距，而是?整整幾十年?的差距。中?國如果要真?正的發(fā)展，?就一定要擺?脫這種束縛?，大力發(fā)展?工業(yè)，大力?發(fā)展科技研?究，培養(yǎng)更?多能為祖國?貢獻服務的?優(yōu)秀人才。?白天參觀?，晚上寫日?記，雖然這?成為我們每?天生活的規(guī)?律，然而同?樣的生活卻?有著不同的?體會與收獲?，因為我們?每天都能認?識更多的東?西，學到更?多不同的知?識。雖然我?告別了轟轟?烈烈、多姿?多彩的校園?生活，雖然?開始擁有的?只是平淡，?但它卻多了?一份韻味，?多了一種真?實，多了一?樣貼近生活?的快樂。就?像了永遠都?只會重復著?一套動作的?機床，卻能?加工出那光?滑如鏡的零?件。在為?期兩周的生?活中，總有?種異鄉(xiāng)異客?的感覺，呆?在___的?半個月時間?里，自己不?僅要學會照?顧好、保護?好自己，還?要學會關心?別人、幫助?別人。在_?__，每當?看到自己的?同學，都有?一種親切的?感覺，心里?都會倍感踏?實與歡喜，?也許，這就?是作為異客?的感覺吧。?這使我明白?了友誼的珍?貴，以前在?學院三天兩?頭地就會跟?同學吵架，?現在想起來?卻令人發(fā)笑?。在實習期?間，我與同?學們的關系?都特別好，?我們不再因?為小事而斤?斤計較，而?是逐漸學會?互相容忍克?制與相互包?容，我想，?這也是我在?這半個月內?所學到的東?西。這一?次的實習是?成功的，也?是很值得的?，在車間師?傅的熱情講?解下，在帶?隊老師洋溢?的指導下，?不管是以前?，還是在實?習過程中產?生的疑問，?我都在這里?得以迎刃而?解。當看?到每個人都?在辛勤地工?作者，都在?自己的崗位?上默默地貢?獻者，忠于?職守，熱衷?于自己的本?職工作，也?許，這可以?說是一種精?神，一種風?的精神。而?這種精神正?是融合了東?風的歷程，?雖然其間歷?經了風風雨?雨，走過了?許多艱難坎?坷，但它卻?依然傲然挺?立，永不言?。我想，只?要有了這種?精神，東風?便一定會在?新世紀的沐?浴下茁壯成?長，取得豐?碩的成果。?第二篇：?流水線生產?工作總結?一安全生產?工作：1?，加強特種?設備使用、?管理培訓，?操作手基本?上掌握了運?行原理，也?簡單調試維?修，也應急?預防措施。?油炸鍋，鍋?爐，殺菌鍋?基本落實到?人。加大特?種設備的巡?檢力度，車?間主任必須?一日三檢。?2，整改?不合理生產?流程，減少?半成品在流?水線停留時?間，避免了?物理，微生?物污染，同?時提高了生?產效率?，F?在生產周期?從原來的_?__小時縮?短到___?小時。3?，精細科學?管理，從年?初制定科學?精細管理，?到逐步實施?，車間設備?，產品出現?異常情況能?夠及時，快?速解決，短?時間不能解?決的也能很?快上報到中?高層，極大?減少了半成?品不合格率?，并半成品?能夠及時分?離分類處理?，減少了工?廠的損失，?也提高的成?品合格率。?4，加強?員工的培訓?。本年度由?生產部，品?管部等多部?聯合___?管理者、員?工培訓，增?強員工的質?量意識，節(jié)?約意識。同?時不同崗位?做不同的崗?位培訓，讓?員工熟練，?科學操作設?備。5，?___學習?消防知識，?遇到___?的處理方法?和逃生技能?。第一，?領導對我信?任。自從?老師任命我?為調漆室主?管，他就一?直信任著我?，放手讓我?自由地進行?相應的管理?工作。當我?出錯的時候?，他并不是?嚴厲地批評?我，而是耐?心地對我進?行指導。俗?話說，滴水?之恩，當以?涌泉相報。?為了感謝老?師對我的知?遇之恩，從?我主持管理?工作那天起?，我就不敢?有一絲的松?懈和半點的?懶惰，生怕?把工作做差?了，辜負老?師對我的期?望。因為作?為一個高素?質高水平的?管理人員，?不但需要具?備豐富的實?踐經驗和強?勁的工作能?力，同時，?還必須豐沛?的管理知識?和強烈的責?任意識，所?以，在工作?之余，我擠?出時間讀了?很多管理方?面的書籍，?從中學到了?大量優(yōu)秀的?理論知識，?極大提高了?我的管理水?平。第二?，下屬跟我?配合。我?明白，作為?調漆室主管?，我只有與?我的下屬把?關系搞好，?讓他們從心?里真正地信?服我，才能?夠使他們聽?從我的指揮?，密切地與?我配合，共?同把工作做?好。通過我?的真心對待?和誠心溝通?，無論是在?工作中，還?是在生活中?，我和調漆?室的所有人?員都形成了?兄弟般的友?誼。在此基?礎上，我對?他們進行了?明確的分工?，我覺得只?有明確責任?，才能使所?有人員各司?其職，就算?出現特殊情?況，也不會?出現手忙腳?亂、互相推?卸的情況。?當然，有分?必有合，分?合必須正確?結合，只有?這樣，才能?夠更有效、?更迅捷地做?好工作。目?前，在我們?調漆室，他?們幾個人從?事的事情主?要屬于“分?”，而作為?主管，我從?事的是“合?”，我根據?他們每個人?的能力和特?長，把他們?分配到最適?合他們的工?作細節(jié)上，?然后通過我?的調配，使?他們密切合?作，和諧運?作，從而，?在整體上實?現調漆室工?作環(huán)境的改?善、工作效?率的提高和?工作成績的?進步。第?三，同事與?我協作。?調漆室作為?整個企業(yè)的?一個重要組?成部分，可?以說，調漆?室的運行狀?況直接關系?到整個企業(yè)?的經濟效益?。站在企業(yè)?的高度上去?看，作為調?漆室主管，?我不但要培?養(yǎng)調漆室所?有人員的團?隊精神，而?且要培養(yǎng)調?漆室與其它?各個生產部?門所有工作?人員之間的?團隊精神。?以前，我曾?經和某些帶?班之間存在?著淡漠的隔?閡，不管具?體錯誤在誰?的身上，這?種情況都在?一定程度上?影響了生產?的進行和公?司的發(fā)展。?今年，我首?先自我反省?，找到自身?的缺點，然?后努力改正?，用積極的?態(tài)度和真誠?的心意改善?和那些曾經?與我合作不?怎么協調的?帶班的關系?。在那些親?如兄弟的帶?班的幫助和?配合下，我?的管理工作?開展的十分?順利。在?我們調漆室?取得的所有?成績中，我?最滿意的就?是對那些廢?漆的變廢為?寶的利用。?我剛接手?調漆室管理?的時候，調?漆室里到處?散亂地擺放?著沉積已久?的廢漆，總?量達到所有?油漆的三分?之二左右。?到目前為止?，經過我的?整治利用，?大部分都被?合理重新利?用，除此之?外，在工作?的過程中，?我盡力把油?漆的損耗降?到了最低限?度，我沒來?之前，調漆?室的調漆方?法存在著明?顯的缺點，?那就是在調?漆的過程中?使用柴油，?這樣做的直?接后果就是?造成那些沒?有用完的油?漆成為廢漆?，這樣在浪?費油漆的同?時，無形之?中增加了產?品的成本，?進一步影響?到我們企業(yè)?產品的市場?競爭力和市?場占有率。?為了改變這?種不利的現?狀，我采取?了新的調漆?方法，調漆?的時候不再?使用柴油，?雖然如此，?調出來的油?漆性能一點?也不差于使?用柴油的油?漆。單是油?漆這一項，?我一年就可?以給廠方節(jié)?約數萬元的?成本投入。?雖然說，?今年我們調?漆室取得了?很大的進步?，但是由于?某些原因，?工作中也曾?出現過一些?差錯，這些?是值得我們?反思的。?我當了這么?長時間的主?管，對于調?漆室的管理?工作，早已?從磨合期、?適應期走到?了如今能夠?嫻熟管理的?時期?？墒?，我們調漆?室的有些人?員還處于學?徒階段，還?有一些人員?是今年新招?的，互相之?間的感情還?需要進一步?的培養(yǎng)，互?相之間的合?作也需要進?一步的加深?，毫無疑問?，這種狀況?在一定時期?內在一定程?度上還是制?約了我們工?作的進展。?老師曾經?說過我今年?好像沒有去?年努力了，?在此，我把?我的初衷說?明一下，希?望老師能夠?理解。有目?共睹，我們?企業(yè)最近幾?年一直保持?著強勁的發(fā)?展勢頭，流?水線和員工?數量明顯增?多，企業(yè)規(guī)?模日益擴大?，企業(yè)力量?日益強大，?最近又打算?開分廠。俗?話說：養(yǎng)兵?千日，用兵?一時。考慮?到企業(yè)的人?才需求，我?打算最近先?把胡健標、?鄭海洲兩個?人培養(yǎng)起來?，通過放手?讓他們調漆?，使他們兩?個人在實踐?中熟練掌握?各種油漆的?調配技術。?畢竟，有備?無患。至于?今年新來的?黃鵬___?曉亞兩個人?，因為他們?兩個人從事?過十幾年的?調漆工作，?所以我把他?們安排到了?打樣品的工?作崗位上。?樣品作為企?業(yè)向客戶展?示的物件，?它的質量好?差直接關系?到企業(yè)的業(yè)?務往來，只?有好的樣品?，才能夠獲?得客戶的認?可和信賴，?使客戶更加?愿意與我們?企業(yè)建立業(yè)?務來往關系?，從而擴大?正一鞋材的?市場占有率?。我們調漆?室的具體工?作安排如下?：調漆：?胡健標鄭海?洲樣品：?黃鵬吳中偉?田曉亞打?漆：李永龍?梁謙文送?樣品的人以?前反應過我?們調漆室打?樣品的速度?慢的問題。?現在我解釋?一下，造成?打樣品速度?慢的主要原?因是因為貼?膠帶不及時?。至于如何?改善，我有?一個可行的?建議向廠方?提出，希望?能夠得到支?持。我提議?廠方能夠為?我們調漆室?專門安排一?個女員工專?門負責給樣?品貼膠帶，?當然，為了?減少人力資?源浪費，她?空閑的時候?可以到車間?去工作。不?過，她必須?隸屬于調漆?室，從而保?證能夠隨叫?隨到。如果?她屬于流水?線的帶班管?理，我擔心?到時候會發(fā)?生工作上的?沖突，從而?帶來不必要?的麻煩。?雖然說，今?年我們調漆?室在我的管?理帶領下取?得了可喜的?成績，我依?然不能夠驕?傲。俗話說?：月滿則虧?，水滿則溢?。我覺得無?論什么時候?，我都應該?保持謙虛謹?慎，戒驕戒?躁的工作作?風，畢竟，?學無止境。?同時，作為?主管，我需?要繼續(xù)發(fā)揚?不怕吃苦受?累的精神，?在工作中身?體力行，為?我們調漆室?的所有員工?做出一個良?好的榜樣，?促使他們在?以后的工作?中更加盡心?盡責地努力?，使我們調?漆室在下一?個年度里取?得更加突出?的成績。?第三篇：流?水線生產實?習工作總結?流水線生?產實習工作?總結生產?實習是學校?讓學生將理?論知識與實?際操相結合?的重要實踐?性教學環(huán)節(jié)?，在生產實?習的過程中?，學生從動?手實踐中吸?取經驗，培?養(yǎng)我們實際?學習能力。?讓我們明白?團體工作的?重要性，牢?固樹立我們?的團體意識?，讓我們的?才能得到最?大限度的發(fā)?揮。也為我?們以后的工?作打下基礎?。在實習?時，首先要?做的就是學?習基本要求?。學生在實?習期間要嚴?格遵守公司?企業(yè)的規(guī)章?制度、必須?嚴格遵守崗?位操作規(guī)程?和安全管理?制度。不能?無故請假，?擅離工作崗?位，有重要?事情，必須?要向上級領?導打招呼請?假，批準了?才能離開，?在工作時嚴?格安全事故?和人生事故?的意外發(fā)生?。必須有遵?紀守法、模?范遵守公民?的社會公德?，擁有良好?的品格和素?質。在實習?時努力工作?，積極完成?上級安排下?來的工作任?務，在工作?中要謙虛好?學，誠懇做?人不斷努力?。流水線工?作，顧名思?義這是一個?團體的工作?，每個員工?必須嚴格認?真的完成自?己的工作，?因為整個流?水線的每個?工序都是緊?密聯系的，?可能會因為?某個工序的?錯誤而造成?整個流水線?生產出來的?產品為廢品?。在指導?老師的帶領?下，我們一?群學生到車?間實習，這?是一個流水?線生產，每?個人都有自?己的工作任?務，自由大?家配合才能?把工作做好?，完成工作?任務。對于?一個剛上去?工作的學生?來說，對于?操作的這些?東西都是陌?生的，但是?旁邊的老師?傅都會在旁?邊示范，然?后指導我們?操作，我們?也開始嘗試?著動手，所?謂一回生兩?回熟，熟能?生巧嘛。我?們在老師的?指導下開始?操作，慢慢?的我們也開?始熟悉操作?流程，看著?其他同學在?生產線上都?做著工作，?都很認真很?細心，那么?我也不能輸?給他們，我?一定要把工?作做好。在?接下來的實?習中，老師?傅們還都是?熱情的指導?著我們，讓?我們能夠很?快的上軌，?最后也能夠?獨立的完成?工作。通?過這次的實?習，我們學?到了很多課?堂上學不到?的知識。我?們也了解和?掌握了車間?管理、生產?技術和工藝?過程，對我?們的專業(yè)有?了更深層次?的了解。在?實習中我們?擁有了社會?了實踐能力?，社會溝通?能力，還有?工作經驗，?這些都是重?要的，在課?堂上學不來?的。在這次?生產實習過?程中，不但?對所學習的?知識加深了?了解，更加?重要的是更?正了我們的?勞動觀點和?提高了我們?的獨立工作?能力等。我?們還知道自?己存在的不?足，但是我?們都會改正?，在以后學?習工作中我?們會更加的?努力。第?四篇：流水?線的總結?流水線的總?結首先，?第一個是我?們懂得了什?么叫做團隊?精神，在流?水線上工作?是不能隨便?離崗或停頓?下來，如果?流水線上有?一個人離崗?或停頓將會?影響整條生?產線的速度?，連累到整?條線的員工?，同時質量?也要有所保?證，不能馬?虎，哪怕是?看起來不大?重要，都有?可能被老師?檢查出來重?新返工，那?樣浪費整條?生產線上的?同學的時間?。這就使我?們學會了辦?事情謹慎、?認真、仔細?的對待，學?會了團結，?分工和互相?協調，使我?們體會到團?隊精神在工?作中的重要?性。（范本?）其次，我?們學會了勤?儉節(jié)約的好?習慣，理解?到什么是“?粒粒皆辛苦?”，的名句?，同學們平?常在學校里?大手大腳的?花錢，而在?工廠里看到?員工們辛辛?苦苦拼命的?加班才得到?哪點血汗錢?時，在我們?自己辛辛苦?苦地做板子?，用自己血?汗做成功的?板子，才真?正的體會廠?里的工人得?到“錢”是?來之不易。?可以說這次?實習給我們?上了一堂無?形的思想道?德課，讓我?們受益匪淺?，教育深刻?。其三，我?們學會了溝?通，學會處?理好身邊的?人際關系，?學會在苦中?作樂的技巧?，在生產線?上工作是比?較枯燥的，?一直都反復?的做那份工?作，如果沒?有同身邊的?同事溝通，?處理好身邊?的人際關系?，一個人是?很孤獨，同?時在一個工?位上工作時?間長了，前?后工位之間?將免不了有?磨擦出現，?處理不好，?將影響我們?的工作質量?。這就讓我?們懂得了人?際關系的重?要性，一個?好的人緣將?會給我們的?工作帶來了?無限的方便?和歡樂。其?四，我們在?工作中學會?了研究。在?工作中，方?法中的正確?和方便性非?常重要，直?接影響到生?產的效率，?我們在自己?的崗位上做?熟了對自己?所做的工作?也仔細研究?起來，細心?分析其方法?，模具的缺?點，自己研?制出一套更?加便捷簡單?的方法來提?高自己的速?度和減少工?作量，真正?充分體現出?大學生的不?同之處，體?現了大學生?的風采。?總的來說，?我們在這一?次學習到了?很多在校園?、在課堂上?、課本上學?不到的東西?，也使同學?們了解很多?和懂得了做?人的道理，?特別是體會?到生活中的?艱辛和找工?作的不容易?。在此，我?要感謝老師?，感謝你的?照顧和幫助?。相信這次?珍貴的經歷?會一直伴隨?著我以后的?工作生活。?千里之行，?始于足下，?我會通過這?次學習，更?加懂得知識?和實踐的積?累(推薦訪?問：，不斷?充實自己。?第五篇：?電子廠流水?線生產電?子廠流水線?生產調查報?告環(huán)境工?程系董志杰?摘要電?子廠流水線?生產是生產?___的一?種形式，他?是把生產過?程劃分為在?時間上相等?或成倍比的?若干工序，?并將其分別?固定于按工?藝過程順序?排列個工作?地，勞動對?象按一定的?節(jié)拍或速度?順次流過個?工作地進行?加工。該生?產方法使用?通用的設備?，使生產線?上的每項任?務都有穩(wěn)定?的時間，并?按照加工工?序的順序，?使產品能夠?迅速地由一?個工序“流?動”到下一?個工序。經?由控制系統?使產品生產?率與最終裝?配線上的使?用率相符合?。放暑假?了，為了增?加社會經驗?，提高實踐?能力，同時?增加學費收?入，并豐富?假期生活，?所以我趁假?期進入一電?子廠，作為?一藍領階層?工作了四十?天，對電子?廠的生產模?式感觸很深?，也對自己?這次經歷感?受頗深學到?了好多學校?學不到的東?西。我工?作的廠區(qū)分?為管理部、?財務部、制?造部、人事?部、后勤部?、安保部等?著幾個主要?部門，個部?門分工明確?，各司其職?，確保了整?個公司健康?運行。由于?是短期工沒?學歷，我只?能面試到了?制造部加工?車間流水線?生產線上從?事各種電腦?的前框、后?殼、底座、?鍵盤、鼠標?、的加工工?作，一條生?產線就是一?個整體，他?需要團隊的?合作，任何?一道工序出?有問題都不?能生產出合?格的產品，?剛開始在加?工車間由于?自己是個新?手，在流水?線上不能適?應將近90?0r/mi?n線速，老?跟不上就在?旁邊堆了一?堆，線尾包?裝的收不下?產品讓我很?著急，通過?近半個月的?磨合，我就?覺得適應了?流水線的各?種工作（全?檢的除外，?至少有兩年?工作經驗才?可有資格）?從線頭的投?線、印刷、?前到檢驗、?貼保護膜、?貼麥拉、打?螺絲、熱熔?、裝按鍵、?打包裝箱這?線尾，我?guī)?乎都已干過?，已經被他?們培養(yǎng)成了?一個加工車?間流水線上?的合格員工?了?，F在不?僅可以跟上?900r/?min的線?速，而且還?能挑戰(zhàn)12?00r/m?in的線速?。我完成?前半個月的?適應后，同?時也更近一?步地了解了?制造部的組?成及其各個?職能。制造?部分為成型?車間、加工?車間、無塵?車間和精密?車間四大車?間，成型車?間主要是把?原材料加入?成型機臺制?造出最簡單?的半成品然?后簡單包裝?后送至加工?車間進行第?二次加工，?經過加工車?間的加工后?一部分產品?可以送至外?廠，另一部?分則送至無?塵車間，進?行簡單的組?裝，最后一?步到精密車?間進行最后?的加工和組?裝然后就有?成品的電腦?造好了。然?后由公司的?專車運至各?大商場，然?后那些電子?產品就進入?到我們消費?者手里。?當然我最最?熟悉的還是?加工車間，?該車間的主?要職能就是?對各種前框?后殼進行?簡單加工，?例如，給前?框貼保護膜?，貼麥拉，?裝按鍵，熱?按。或給后?殼裝熱鐵片?，貼保護膜?，或給底座?貼腳墊、打?螺絲、包裝?等等，具體?流程可如下?概括：投?線?印刷?-前道檢驗?組?配件（貼保?護膜、貼麥?拉、貼腳墊?、打螺絲、?組裝、裝按?鍵等等）-?全檢?打?包封箱通?過一段時間?的工作觀察?，我發(fā)現我?們車間真的?可以。首先?，有這樣的?明確的安全?目標：1?、工作安全?，員工安全?。2、無?污染、無危?害、無傷害?。3、員?工安心，老?板放心。?4、努力創(chuàng)?造一個安全?無慮的工作?場所。其次?要求每個員?工都能做到?5s。這是?流水生產線?的最基本的?基本。1?、整理（s?ortou?t）2、清?掃（cle?anup）?3、清理（?check?up）4、?素養(yǎng)（at?tainm?ent）5?、安全（s?afe）?生產車間可?以分為三類?：1一流的?工作場所，?無人亂扔垃?圾有人清理?。2二流的?工作場所，?有人亂扔垃?圾有人清理?。3三流的?工作場所，?有人亂扔垃?圾無人清理?。只有爭創(chuàng)?一流工作車?間，才能達?到預期的結?果，即提高?生產、提升?品質、降低?成本、嚴守?交期、確保?安全、獲取?可觀效益。?通過近四?十多天的工?作，我對車?間出勤規(guī)律?和制度都有?了全面的了?解，一線員?工上班時到?車間看請自?己所排定那?個的線別和?工作崗位，?到規(guī)定地點?去集合，排?好隊等線長?和領班講解?作業(yè)點后再?上線作業(yè)。?到產線后，?先閱讀自己?崗位上的生?產指導說明?書(sop?，有問題向?線長提出，?不可與其他?作業(yè)員聊天?。一線員工?離線也有好?多規(guī)范，每?個崗位的員?工，如為接?線的情況下?需將作業(yè)時?碰到的問題?交接給下一?班的作業(yè)員?。將自己使?用過的物料?進行登記填?寫，主動交?給物料員進?行核對。將?自己工作場?所的5s進?行清理干凈?后再離開生?產線。到規(guī)?定的地點集?合后，到八?點鐘準時下?班離開車間?。流水線?的生產思想?就是：前道?工序為后道?工序服務，?后道工序為?前道工序把?關。把前道?產品檢驗好?，把本道工?序做好。還?有印刷，字?體字母不可?有偏位，發(fā)?毛、漏底、?重影、斷字?、漏墨、靜?電等不良。?組裝配件要?檢驗產品是?否有不良，?如變形、缺?料、臟污、?斷柱、斷溝?等。將配件?組裝到產品?的相應位置?，不可錯裝?漏裝反裝，?等異常發(fā)生?。將熱熔后?的產品小心?取出，自柱?外觀的熱熔?點，不可有?高出或偏位?，不可壓傷?至產品周邊?。鎖螺絲不?可自行調試?電動起子的?扭力，扭力?起子上貼附?的圓圈必須?完全吻合圓?圈上標示公?斤數，如需?調整，按緊?急鈴找工務?。包裝好的?產品放到棧?板上時要輕?放，疊放整?齊，且需標?簽朝外。?正因為有了?比較健全的?流水線生產?制度，才是?公司能正常?運行的保障?，可我一個?月干下來，?覺得流水線?進一步加大?了工人的勞?動強度，因?為他高密度?、高強度作?業(yè)，但他確?確實實是一?種既有效率?的生產方式?。由于勞?動單位不用?移動，流水?線生產有極?高的效率，?他是大規(guī)模?批量化生產?成為可能。?同時，因為?生產單位只?用對勞動對?象進行部分?加工，而無?需像以前對?勞動對象進?行整體負責?，因此是工?人技術進一?步專業(yè)化。?流水線加?強了對分工?的要求，而?分工又可促?進勞動生產?力，原因有?以下：一?、勞動者的?技能因專業(yè)?而提高；?二、有一種?專業(yè)而轉換?到另一種專?業(yè)損耗不少?時間，分工?可免除時間?損失；三?、簡化勞動?和縮短勞動?的機械發(fā)明?因為在分工?的基礎上才?得以實現分?工是先于?流水線的，?而流水線又?促進了分工?，使分工更?徹底；流?水線中每個?人的速度都?在變，有時?快有時慢，?但是想做的?比平均速度?快的能力卻?受到了限制?，工作的速?度必須取決?于前面隊伍?的速度，不?能同步，達?不到傳統意?義上的均衡?，但他的搞?生產效率仍?是毋庸置疑?的。通過?這次實踐，?我賺到到不?僅僅是幾千?塊的工資，?更重要的是?接觸到了社?會學到了好?多書本上學?不到的知識?。在打工的?生活中，我?也明白了好?多：在日常?工作中上級?欺壓責備下?級是不可避?免的聽取他?人意見是要?心平氣和。?只有這樣才?能表現出你?在聽他說話?。雖然批評?是很難受的?，而且要明?確表示你在?誠心接受他?的批評，因?為這樣才能?在失敗中吸?取教訓為以?后的成功鋪?路。我們要?學會從哪里?跌倒就要從?哪里爬起，?這才是我所?應該做的。?我也從工?作中學到了?人際交往和?待人處事的?技巧，在人?與人的交往?中我看到了?自身的價值?，對待朋友?切不可斤斤?計較，千萬?不能強求對?方付出與你?等同的真情?，要知道給?予比更令人?開心，做人?河間市都比?需積極主動?，要有信心?成功要學會?和周圍的人?溝通思想、?關心別人、?支持別人。?打工的日子?有喜有憂有?累有苦。這?次打工生活?是我邁向人?生的重要一?步是值得回?憶的，現在?想起來四十?多天的打工?生活收獲還?是挺大的。?我所學到的?生活道理是?在學校里無?法體會的這?也算我得到?的一種額外?財富吧。?現在人才市?場上大學生?已不算什么?“搶手貨”?，而在每個?用人單位的?招聘條件中?，幾乎都必?須有工作經?驗，所以大?學生不僅要?有理論知識?，工作經驗?的積累對以?后的找工作?同樣重要。?同等學力的