2022-2023學(xué)年江蘇省洪澤縣中考五模物理試題含解析

2023年中考物理模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．如圖所示，用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用的實驗裝置是A．B．C．D．2．拍照用的“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以A．增大物距，成像更大B．增大像距，成像更大C．增大取景范圍，成像變小D．減小取景范圍，成像變小3．有經(jīng)驗的漁民都知道．只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到，如圖所示．下列四幅光路圖，能夠正確說明叉到魚的道理的是()A． B． C． D．4．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是A．成年人的體積約為60m3B．中學(xué)生的課桌高約1.5mC．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD．人的正常體溫為39℃5．以下對四個圖的描述和分析，正確的是A．甲圖的分子直徑約為1×10-4mB．乙圖是鋰原子的結(jié)構(gòu)圖，它由3個電子和3個中子組成C．丙圖是玻璃棒和橡膠棒靠近時的情況，則該玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r失去了電子D．丁圖是兩帶電小球懸掛時的情況，說明它們一定同時帶有負(fù)電荷6．如圖所示，關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是A．甲圖，把小磁針放在地理赤道附近，小磁針靜止時磁針N極指向地理南極附近B．乙圖，通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動，機械能轉(zhuǎn)化為電能C．丙圖，利用“電生磁”將鐵釘磁化，利用安培右手定則可判定鐵釘上端為S極D．丁圖，當(dāng)用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動時，電流表就有電流通過，利用此原理可制成電動機7．如圖所示，閉合開關(guān)S，將根條形磁鐵插人線圈時，與之相連的靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，則下列說法錯誤的是A．靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，這表明產(chǎn)生了感應(yīng)電流B．若把磁鐵拿出會觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)C．這套裝置的工作原理與電動機相似D．調(diào)轉(zhuǎn)條形磁鐵的磁極再插人線圈時，電流計的指針會向左偏轉(zhuǎn)8．如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水．在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標(biāo)桿．當(dāng)陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是A．未裝水的池中標(biāo)桿影子較長B．裝水的池中標(biāo)桿影子較長C．裝水的池中標(biāo)桿沒有影子D．兩池中標(biāo)桿影子長度相同9．測量電流時，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測電路的電阻小得多，因此對測量值的影響可以忽略不計．下列研究方法與此相同的是A．在探究平面鏡成像特點實驗中，用兩個相同的棋子探究像與物的大小關(guān)系B．根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果C．在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質(zhì)卡片D．在研究光的傳播現(xiàn)象時，引入光線10．如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20?，定值電阻R0為5?．閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“0~0.6A”或“0~3A”）和電壓表（“0~3V”或“0~15V”）的指針同時達(dá)到滿刻度線．則R0的電功率與電流的關(guān)系圖像可能是（）A．B．C．D．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是A． B．C． D．12．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是A．釣魚竿 B．開瓶器C．滅火器壓把 D．鋼絲鉗13．如圖所示，電源電壓可調(diào)，標(biāo)有“”，標(biāo)有“”．現(xiàn)調(diào)節(jié)電源電壓和改變開關(guān)的狀態(tài)，要求每盞燈泡兩端的實際電壓均不超過其額定電壓，電流表正常工作．下列判斷正確的是（不計溫度對燈絲電阻的影響）A．電源可調(diào)到的最大電壓為 B．電路中電阻的最大值為C．電流表的最大示數(shù)為 D．電路消耗的最大功率為三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們生活提供了便利．汽油機是汽車的“心臟”，汽油機的______沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能汽車爬坡時，功率一定，通過減速來獲得較大的______________15．小明在做電學(xué)實驗中需要一個量程為9V的電壓表，可是他只能找到量程為0～3mA的電流表一只。通過查資料，小明知道電流表可以改裝成電壓表，這是因為電流表本身也有電阻，當(dāng)電流通過電流表時，它的兩接線柱之間具有一定的電壓，這個電壓的大小可從電流表的示數(shù)反映出來。已知該電流表的電阻為Rg＝10Ω。（1）若將這個電流表當(dāng)作電壓表使用，它所能測量的最大電壓值為_____V。（2）若要將該電流表改裝成量程是9V的電壓表，應(yīng)_____聯(lián)一個_____Ω的定值電阻。16．共享單車為人們的綠色出行帶來便利，若小明的質(zhì)量為50kg，單車質(zhì)量是30kg，每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中，單車對小明的支持力是_______N，單車對地面的壓強是________Pa．若他騎行該單車在水平路面上勻速直線行駛3km，用時10分鐘，所受阻力為總重力的0.02，則他騎行功率為_______W．(g取10N/kg)17．如圖，手機與音叉的位置保持不變，利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從變?yōu)椤Ｕf明音叉發(fā)出的聲音________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變小。18．如圖所示，跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿也對運動員施了力，這說明物體間_____，但這兩個力的作用效果不同，前者使撐桿發(fā)生了_____；后者使運動員的_____．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．科技小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路，它包括控制電路和受控電路兩部分，用于獲得高于室溫、且溫度在一定范圍內(nèi)變化的“恒溫”。其中控制電路電源電壓為12V，R為可變電阻，R1為熱敏電阻（置于恒溫箱內(nèi)），熱敏電阻阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，繼電器線圈電阻R0為50Ω．已知當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.02A時，繼電器的銜鐵被吸合；當(dāng)控制電路的電流減小到0.015A時，銜鐵會被釋放。加熱器的規(guī)格是“220V1000W”，恒溫箱內(nèi)部空間大小是2m3，空氣的密度是1.29kg/m3，比熱容是103

J/（kg·℃）。如圖甲所示狀態(tài)，通過加熱器的電流是多少？加熱器產(chǎn)生的熱量有80%轉(zhuǎn)化為恒溫箱內(nèi)空氣的內(nèi)能，若使恒溫箱內(nèi)空氣溫度從25℃升高到35℃，加熱器需要正常工作多長時間？若要使恒溫箱內(nèi)可獲得上限為40℃的“恒溫”，則應(yīng)將可變電阻R的阻值調(diào)節(jié)到多大？這時恒溫箱內(nèi)的下限溫度是多少？20．如圖所示，重為1080N的物體與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2。工人師傅用600的力勻速提升物體，物體上升的速度為0.2m/s。(不計摩擦及繩重)求：工人師傅拉繩的功率為多少?滑輪組的機械效率為多少?體重為450N的小杰用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉動，這時物體對地面的最小壓強為多大?21．學(xué)校興趣小組的同學(xué)自制了一臺電烘箱，電烘箱的技術(shù)參數(shù)及設(shè)計的簡化電路圖如下，R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定．求：額定電壓220V正常工作電流高溫檔5A低溫檔2A（1）電烘箱在高溫檔正常工作時每分鐘產(chǎn)生的熱量．（2）電熱絲R1的阻值．（3）電烘箱在低溫檔正常工作時，R2的功率．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，O為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為A′B′，試用作圖的方法確定凸透鏡的右焦點F，并在圖中標(biāo)出F的位置．23．如圖所示,請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出通電螺線管的極性,并畫出它們的繞線。六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．學(xué)習(xí)了物理知識后，小紅利用身邊的鉛筆等器材做了一些實驗．（1）如圖甲鉛筆的長度為_________cm，（2）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖乙所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向______（選填“左”或“右”）移動．調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：_________．（3）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖丙所示．她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/mF1l1/N?mF2l2/N?m0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件不相符．為了進(jìn)一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應(yīng)該是_________．A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點（4）學(xué)習(xí)了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/N?m單位N?m換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_________（選填“可以”或“不可以”）．25．某同學(xué)在探究“電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，所用的實驗器材有：兩節(jié)干電池，電流表、電壓表、滑動變阻器及開關(guān)各一個，定值電阻和導(dǎo)線若干。實驗電路如圖甲所示。連好電路后，開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到_____接線柱那一端（選填“a”或“b”）。該同學(xué)用開關(guān)“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。他檢查導(dǎo)線與各接線桂均接觸良好，猜想可能是滑動變阻器出現(xiàn)了斷路。他另外取來一根導(dǎo)線，用這根導(dǎo)線驗證出猜想是正確的。寫出他的做法和觀察到的現(xiàn)象___________。該同學(xué)排除故障后，進(jìn)行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：電壓U＝2.4V實驗次數(shù)123456電阻R/Ω4812162024電流I/A0.600.300.200.150.120.10①分析實驗數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是：_____。②在圖乙的方格紙上畫出電流I與電阻R的關(guān)系圖象。③從圖象中可以看出，當(dāng)電阻R＝18Ω時，電流為_____A。26．以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程．連接電路時開關(guān)應(yīng)________（選填“斷開”或“閉合”）．某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是________V．實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使________保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示．分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：________．許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”．下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_______（填字母）A．測量物體的長度B．探究杠桿的平衡條件C．用伏安法測量定值電阻的阻值．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、B【解析】

A．導(dǎo)體與電流表相連，在閉合回路中當(dāng)導(dǎo)體棒在磁場中運動時，電流表中會產(chǎn)生電流，探究的是電磁感應(yīng)，故A不符合題意；B．當(dāng)開關(guān)閉合時，放在磁場中的導(dǎo)體會在磁場力的作用下運動起來，探究的是磁場對電流作用力，故B符合題意；C．當(dāng)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電直導(dǎo)體周圍存在磁場，故C不符合題意；D．這是發(fā)電機的原理模型圖，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生感應(yīng)電流，說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D不符合題意。2、C【解析】使用自拍桿與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠(yuǎn)相近像變小”，物距增大，像變小，增大取景范圍．故C正確為答案．3、C【解析】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像，所以有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：由此可知，B、D選項光的傳播方向錯誤，A選項折射角等于入射角，故錯誤，只有C選項正確，故選C．4、C【解析】

人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，成年人的質(zhì)量在60kg左右，所以，體積約是：=0.06m3，故A不符合實際；中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合實際；成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合實際；人的正常體溫在37℃左右，且變化幅度很小，故D不符合實際。5、C【解析】

A.甲圖中分子直徑應(yīng)為1×10?10m，所以A錯誤；B.乙圖中鋰原子的結(jié)構(gòu)圖，它由3個電子和3個質(zhì)子和4個中子組成，所以B錯誤；C.丙圖中玻璃棒靠近帶負(fù)電的橡膠棒時吸引橡膠棒，則玻璃棒帶正電，即玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r失去了電子，所以C正確；D.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，丁圖中兩帶電小球懸掛時的情況，說明它們帶同種電荷，可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，所以D錯誤．6、C【解析】

A.甲圖，把小磁針放在地理赤道附近，小磁針靜止時磁針N極指向地理北極附近，故錯誤；B.乙圖，通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動，電能轉(zhuǎn)化為機械能，故錯誤；C.丙圖，利用電生磁將鐵釘磁化，利用安培定則可判定鐵釘下端為N極，上端為S極，故正確；D.丁圖，當(dāng)用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動時，電流表就有電流通過，工作原理是法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用此原理可制成發(fā)電機，故錯誤。7、C【解析】

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中磁鐵和線圈相當(dāng)于電源，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運動方向，以及磁感線方向有關(guān)，要想改變感應(yīng)電流方向，改變導(dǎo)體運動方向及磁感線方向中的任一方向即可；已知閉合開關(guān)，將一根條形磁鐵插入線圈時，與之相連的靈敏電流計的指針會向右偏轉(zhuǎn)，那么當(dāng)拔出條形磁鐵時電流計的指針會向左偏轉(zhuǎn)，這說明感應(yīng)電流的方向跟切割磁感線方向有關(guān)；當(dāng)?shù)艮D(zhuǎn)條形磁鐵的磁極再插入線圈時，電流計的指針會向左偏轉(zhuǎn)，這說明感應(yīng)電流的方向跟磁場方向有關(guān)；電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能，是發(fā)動機的原理。故ABD正確，C錯誤。8、A【解析】

因為光在空氣中沿直線傳播，從空氣進(jìn)入水中時會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線向法線方向偏折，裝水的池中標(biāo)桿影子較短，所以未裝水的池中標(biāo)桿影子較長．如圖所示．9、C【解析】

測量電流時，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測電路的電阻小得多，因此對測量值的影響可以忽略不計，這種方法叫理想化實驗法．A.在探究平面鏡成像特點實驗中，用兩根相同的蠟燭探究像與物的大小關(guān)系時，采用的是等效替代法，故A不符合題意；B.在探究影響壓力作用效果因素的實驗中，根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果，用到了轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；C.在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質(zhì)卡片，忽略了紙片質(zhì)量的影響，用到了理想實驗法，故C符合題意；D.在研究光的傳播現(xiàn)象時，用一條帶箭頭的直線來表示光線，采用的是模型法，故D不符合題意．10、C【解析】

根據(jù)公式P=I2R可知R0的電功率與電流的平方成正比，且R0的電功率最小值不為零所以選C。二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、ABC【解析】

A．①圖說明通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，電動機就是根據(jù)這個原理制成的，電風(fēng)扇的主要部件是電動機，則電風(fēng)扇是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理工作的，故A項對應(yīng)關(guān)系正確；B．②圖說明流速越大的地方壓強越小，飛機的機翼上凸下平，使機翼上方氣體流速快、壓強小，從而獲得向上的升力，故B項對應(yīng)關(guān)系正確；C．③圖探究杠桿平衡條件，戥子是桿秤的一種，桿秤利用了杠桿平衡原理，故C項對應(yīng)關(guān)系正確；D．④圖說明同種電荷相互排斥，而自動提款機讀出銀行卡磁條上的信息利用的是電磁感應(yīng)原理，故D項對應(yīng)關(guān)系錯誤．12、BCD【解析】

釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；滅火器壓把在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，即符合題意的是BCD．13、BC【解析】

根據(jù)題中“現(xiàn)調(diào)節(jié)電源電壓和改變開關(guān)的狀態(tài)，……下列判斷正確的是”可知，本題考查串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用．由于開關(guān)的閉合、斷開，改變電路的連接方式，要求每盞燈泡兩端的實際電壓均不超過其額定電壓，電流表正常工作．根據(jù)串聯(lián)電路中的電流處處相等，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等進(jìn)行分析判斷．【詳解】由題可知，燈泡L2正常工作電流：，燈泡L1正常工作電流：，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓等于各部分電壓之和，當(dāng)兩燈泡串聯(lián)時，電源可調(diào)到最大電壓．因為：，為了每盞燈泡兩端的實際電壓均不超過其額定電壓，只有L2正常工作，電路中電流為I2，則L1兩端的電壓：，故電源電壓：，故A錯誤．燈泡串聯(lián)時，電路中電阻值最大：，故B正確．已知兩燈泡的額定電壓相同，當(dāng)兩燈泡并聯(lián)時，兩燈泡均能正常發(fā)光，此時干路電流最大，電流表示數(shù)最大：，故C正確．電路消耗的最大功率：，故D錯誤．三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、壓縮牽引力【解析】

（1）壓縮沖程中，進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，壓縮汽油和空氣的混合氣體，使機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，其內(nèi)能增加，溫度升高；（2）由P===Fv可知，功率一定時，速度越小，牽引力就會越大，所以汽車爬坡時，通過減速來獲得較大的牽引力．15、0.03串2990【解析】

（1）當(dāng)通過的電流表的電流I大＝3mA＝3×10﹣3A時，電流表兩端的最大電壓：U大＝I大Rg＝3×10﹣3A×10Ω＝0.03V，即能測量最大電壓值是0.03V；（2）由題知，要串聯(lián)電阻分擔(dān)的電壓：UR＝U﹣U大＝9V﹣0.03V＝8.97V，∵＝，∴R＝＝＝2990Ω。16、5001.6×10580【解析】

由于騎行過程時，在豎直方向保持相對靜止，所以，單車對小明的支持力和小明的重力是一對平衡力，即單車對小明的支持力是：F支持=G人=m人g=50kg×10N/kg=500N；單車對水平地面的壓力是：F壓=G總=（m人+m車）g=（50kg+30kg）×10N/kg=800N，由于每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，所以受力面積是：S=25cm2×2=50cm2=5×10-3m2，故單車對地面的壓強是：=1.6×105Pa；因為勻速直線行駛3km，用時10分鐘，所以，騎車的速度是：=5m/s；又因為勻速直線行駛時處于平衡狀態(tài)，所以，騎行的動力和阻力是一對平衡力，即所以，騎行的動力F=f=0.02G=0.02×800N=16N，所以，他騎行功率是：=80W．17、響度【解析】

dB是聲音響度的單位；測出音叉發(fā)出的聲音從50dB變?yōu)?0dB．說明音叉發(fā)出的聲音的響度變小。18、力的作用是相互的形變運動狀態(tài)發(fā)生了改變【解析】

考查的知識點是：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)．【詳解】當(dāng)跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿同時也對運動員施了力，這說明物體間力的作用是相互的；運動員對撐桿施力的時候，撐桿發(fā)生了彎曲，即發(fā)生了形狀；撐桿對運動員施力時，將運動員彈起，即使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化．四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）4.55A（2）32.25s（3）350Ω20℃【解析】

(1)如圖甲所示狀態(tài)，由得通過加熱器的電流：；(2)恒溫箱內(nèi)空氣的質(zhì)量：=1.29kg/m3×2m3=2.58kg，溫度從25℃升高到35℃，吸收的熱量：=103

J/（kg·℃）×2.58kg×（35℃-25℃）=2.58×104

J，加熱器產(chǎn)生的熱量有80%轉(zhuǎn)化為恒溫箱內(nèi)空氣的內(nèi)能，得Pt×80%=Q，1000W×t×80%=2.58×104

J，解得t=32.25s；(3)當(dāng)溫度達(dá)到40℃時，加熱電路就要斷開，此時繼電器的銜鐵要被吸合，即控制電路的電流要到達(dá)0.02A，根據(jù)閉合電路歐姆定律可得,由圖甲可知，40℃時熱敏電阻的阻值為R1=200Ω，所以；當(dāng)控制電路的電流減小到0.015A時，銜鐵會被釋放，此時，由圖甲可知，20℃時熱敏電阻的阻值為R1=400Ω，因此這時恒溫箱內(nèi)的下限溫度是20℃.20、（1）240W；（2）90%；（3）2000Pa【解析】

滑輪組的動滑輪繞2段繩；（1）繩子自由端移動的速度：v繩=2v=2×0.2m/s=0.4m/s，拉力的功率：P==Fv繩=600N×0.4m/s=240W；（2）滑輪組的機械效率：η====90%；（3）由于忽略摩擦及繩重，2F=G+G動，動滑輪重：G動=2F-G=2×600N-1080N=120N，繩端最大拉力等于人體重力，則物體對滑輪組的拉力：F拉=2G人-G動，滑輪組提升物體的拉力：F拉=G-F支，物體受到的支持力：F支=G+G動-2G人=1080N+120N-2×450N=300N，物體對地面的最小壓強：p==2000Pa。答：（1）工人師傅拉繩的功率為240W；（2）滑輪組的機械效率為90%；（3）物體對地面的最小壓強為是2000Pa。21、（1）66000J（2）44Ω（3）264W【解析】

由電路圖知道，當(dāng)S1和S2均閉合時，R2短路，電路中只有R1，設(shè)電路的功率為P1；當(dāng)只閉合S1時，R1與R2串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)，電路的總電阻R=R1+R2；由知道，P1＞P2，所以，P1為高溫檔電功率，P2為低溫檔電功率；（1）由表格中數(shù)據(jù)知道，高溫檔電路的電流I1=5A，電壓為U=220V，所以，電烘箱在高溫檔正常工作時，每分鐘可產(chǎn)生的熱量是：Q=W=UI1t=220V×5A×60s=6.6×104J；（2）由表格中數(shù)據(jù)知道，高溫檔電路的電流是I1=5A，電壓是U=220V，由歐姆定律知道，電熱絲R1的阻值是：；（3）由表格中數(shù)據(jù)知道，電烘箱在低溫檔時正常工作時的電流I2=2A，由歐姆定律知道，電路的總電阻是：=110Ω，由串聯(lián)電阻的規(guī)律知道，R2=R-R1=110Ω-44Ω=66Ω，所以，R2的功率是：P2=I22×R2=（2A）2×66Ω=264W．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

根據(jù)凸透鏡的特殊光線和成像規(guī)律作圖：在物體AB上從A點開始做一條與主光軸平行的光線，經(jīng)凸透鏡折射后射到A′點，則折射光線與主光軸相交的點即為右側(cè)焦點F．如圖所示：【點睛】涉及凸透鏡或凹透鏡的光路作圖，應(yīng)牢記凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線，在畫圖中靈活運用，像這一類的作圖即可迎刃而解。23、【解析】小磁針靜止在圖示的位置，所以與小磁針N極靠近的是螺線管的S極，由此可知：左邊螺線管的右端為S極，左端為N極；右邊螺線管的左端為S極，右端為N極。答案見下圖。點睛：根據(jù)小磁針的N極指向，確定螺線管的N、S極．利用螺線管的N、S極和螺線管中電流的方向，結(jié)合右手螺旋定則從而可以確定螺線管的繞向．六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、5.22cm左便于測量力臂B不可以【解析】

(1)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與7.22cm對齊，所以鉛筆的長度為L=7.22cm?2.00cm=5.22cm.(2)由圖可知，鉛筆靜止后左端下沉，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)將支點向左移動，即細(xì)線向左移動；調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，同時可從杠桿上直接讀取力臂的大小；(3)“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，是在杠桿在水平位置平衡