山西省運城市招聘考試《及教育學、心理學、教師職業(yè)道德》公務員（國考）真題及答案

山西省運城市招聘考試《及教育學、心理學、教師職業(yè)道德》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列哪一類決定，主要用于對人的問題做出結論？（

）A、結論性決定B、綱領性決定C、法規(guī)性決定D、指揮性決定【參考答案】A2.一般來說，教師所扮演的職業(yè)角色不包括（

）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服務者角色【參考答案】D3.德育目標是教育目標在人的（

）方面的總體規(guī)格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德【參考答案】C4.社會主義時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的總目標是（

）。A、促進國家的各項政策B、實現(xiàn)“三步走”的戰(zhàn)略目標C、統(tǒng)一祖國、振興中華D、恢復對香港、澳門和臺灣行使主權【參考答案】C5.應該學校中出現(xiàn)了“導生制”是在（

）。A、17世紀B、18世紀C、19世紀D、20世紀【參考答案】C6.研究變量的四種類型分別是（

）。A、稱名變量、順序變量、等距變量和等比變量B、稱名變量、順序變量、等距變量和隨機變量C、離散變量、順序變量、等距變量和等比變量D、稱名變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量【參考答案】A7.班主任工作的首要任務是（

）。8.法律意識中的最高層次是（

）。A、法律理論B、法律觀點C、法律心理D、法律知識【參考答案】A9.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（

）。10.教育同生產(chǎn)勞動分離是（

）。A、原始教育的特點B、資本主義教育的特點C、社會主義教育的特點D、古代教育的特點【參考答案】D11.以下哪種說法是不正確的（

）。A、學習動力缺乏最主要的表現(xiàn)是厭學。B、要讓學生掌握上課記筆記的學習技巧，養(yǎng)成上課記筆記的學習習慣，教師應該令人信服地讓學生了解記筆記的作用，具體方法以及如何使用筆記。C、小學、初中、高中各階段的學習方法是相同的，所以應該從小學起就全面指導學生良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。D、成績好的同學也會有厭學情緒。【參考答案】C12.建立事業(yè)單位登記管理制度，最根本的原因是（

）。A、市場準入的需要B、依法管理的需要C、我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展D、推進事業(yè)單位管理體制改革和機構改革【參考答案】C13.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段?（

）。A、依從B、認同C、同化D、內(nèi)化【參考答案】B14.中國近代教育史上第一部比較系統(tǒng)、并在全國范圍內(nèi)實施的法定學校系統(tǒng)是（

）。A、壬寅學制B、壬戌學制C、癸卯學制D、壬子癸丑學制【參考答案】B15.幼兒每日戶外活動不得少于（

）小時。A、2B、1.5C、1D、3【參考答案】A16.在市場經(jīng)濟發(fā)展中，既有市場在資源配置中起基礎性作用，又有國家的宏觀調(diào)控，這是由（

）決定的。A、我國社會主義市場經(jīng)濟固有的特性B、所有市場經(jīng)濟本身的特點C、資本主義市場經(jīng)濟固有的特點D、計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結合產(chǎn)生的特點【參考答案】A17.在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯的認知方式被稱為（

）。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型【參考答案】A18.教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是（

）。A、《關于教師地位的建議》B、《中華人民共和國國家標準職業(yè)分類與代碼》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】B19.受行政機關委托的組織實施行政處罰的法律后果由以下哪個機關承擔（

）。A、受委托組織B、委托行政機關C、委托行政機關的上一級行政機關D、行政復議機關【參考答案】B20.教育心理學作為一門獨立的學科，一般被認為產(chǎn)生于（

）。A、18世紀末B、19世紀末C、18世紀中期D、19世紀中期【參考答案】B21.我國發(fā)展對外經(jīng)濟關系的基礎是（

）。A、引進外資B、自力更生C、引進外資技術D、獨立自主【參考答案】B22.提出“泛智教育”的著名思想家是（

）。23.以下兒童個體發(fā)展的特點哪一個是對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)?（

）A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C24.依照我國票據(jù)法的規(guī)定，支票上絕對必須記載的事項包括（

）。25.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是（

）。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、柏拉圖D、德謨克利特【參考答案】A26.教育目的要回答的根本問題是（

）。27.哪一類意見是直接用于指導或部署工作的下行文？（

）A、評估性意見B、建議性意見C、指導性意見D、請求性意見【參考答案】C28.下列哪位將進步主義與實用主義聯(lián)系在一起（

）。29.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（

）。A、班主任B、興趣小組C、少先隊D、班集體【參考答案】D30.道家主張教育要（

）。A、有教無類B、非攻C、“復歸”人的自然本性D、建國君民、教學為先【參考答案】C31.1936年

2月組成的中國人民紅軍抗日先鋒軍的司令和政委是（

）。A、朱德和毛澤東B、朱德和周恩來C、彭德懷和毛澤東D、彭德懷和周恩來【參考答案】C32.提出“以美育代宗教說”的教育家是（

）。A、陶行知B、楊賢江C、蔡元培D、陳鶴琴【參考答案】C33.“學田”制度是在哪個朝代作為制度確定下來的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B34.行政訴訟中，行政處罰明顯不當，或者其他行政行為涉及對款額的確定、認定確有錯誤的，人民法院可以判決（

）。A、變更B、重新作出行政行為C、責令履行D、確認違法【參考答案】A35.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（

）。A、信度B、難度C、區(qū)分度D、效度【參考答案】D36.創(chuàng)設問題情境的核心是（

）。A、熟悉教材B、了解學生C、實施啟發(fā)式教學D、以多種形式創(chuàng)設問題情境并貫穿始終【參考答案】B37.引導學生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（

）。A、獲得B、消退C、分化D、泛化【參考答案】C38.北伐戰(zhàn)爭中，蔣介石曾反對國民黨中央遷都武漢，而提出遷都（

）。A、廣州B、上海C、南昌D、南京【參考答案】C39.在操作技能的學習過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】B40.辦公室更改電話號碼，可用（

）公布周知。41.創(chuàng)造性思維的特點有（

）。A、流暢性、靈活性、新穎性B、獨創(chuàng)性、流暢性、變通性C、流暢性、變通性、新穎性D、流暢性、靈活性、變通性【參考答案】B42.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域不斷涌現(xiàn)，生物工程、光電纖維和（

）等陸續(xù)進入課程領域。A、新能源的開發(fā)B、新材料的運用C、電子計算機D、天文【參考答案】C43.馬克思主義，從狹義上說是（

）。A、無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系B、關于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì)、目的和解放條件的學說C、馬克思和恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點和基本方法構成的科學體系D、關于資本主義轉(zhuǎn)化為社會主義以及社會主義和共產(chǎn)主義發(fā)展的普遍規(guī)律的學說【參考答案】C44.學生是處于人生階段身心發(fā)展（

）時期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、靜止【參考答案】A46.張某在甲市有一套住房屬于違章建筑，他本人住在乙市，行政機關要求張某拆除，張某逾期拒不履行拆除，則（

）。A、行政機關向甲市人民法院申請強制執(zhí)行B、行政機關向乙市人民法院申請強制執(zhí)行C、向上級行政機關申請強制執(zhí)行D、等待張某自行拆除【參考答案】A47.美育即（

）。A、審美教育B、藝術教育C、社會美教育D、自然美教育【參考答案】A48.下列教育思想家中，將哲學中的統(tǒng)覺觀念用于教學上的是（

）。49.《金剛經(jīng)》是（

）的經(jīng)典。A、儒教B、道教C、佛教D、明教【參考答案】C50.為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹（

）。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B二、多選題51.班主任的領導方式一般分為（

）。A、權威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD52.地質(zhì)學和地理學已經(jīng)證明，人類社會所處的地理環(huán)境處于運動、變化之中。然而這種運動變化非常緩慢，往往需要幾百萬年、幾千萬甚至更長的時間才能看出其差異。而人類社會的變化則是迅速的，在幾千年、幾百年、幾十年甚至幾年里，就可以翻天覆地。對比新、舊中國，相隔僅僅幾十年。在這期間，地理環(huán)境處于靜止狀態(tài)，可新中國以前所未有的速度發(fā)展著。由此而論（

）。A、地理環(huán)境只是社會存在與發(fā)展的必要條件，不是決定條件B、地理環(huán)境不能直接對社會的發(fā)展起作用，它必須通過生產(chǎn)方式C、地理環(huán)境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產(chǎn)力制約著地理環(huán)境的變化，生產(chǎn)關系也制約著地理環(huán)境的變化【參考答案】ABD53.孔子的教育主張包括（

）。A、兼愛B、教學相長C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE54.關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有（

）A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE55.我國學校德育內(nèi)容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE56.希臘哲學家蘇格拉底認為，善即是惡，惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行，可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成，欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的，哄他吃了，救了他的命，卻是善行。這說明（

）。A、具體的善具體的惡是不確定的，抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的，具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D、一個判斷此時此地是真理，彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD57.學年計劃的內(nèi)容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE59.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)C、保護被監(jiān)護人的人身權利、財產(chǎn)權利以及其他合法權益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD60.學生受教育權主要有（

）。A、人身權B、受完法定年限教育權C、身心健康權D、學習權E、公正評價權【參考答案】BDE61.中小學體育的主要任務是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學生的體質(zhì)，促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD63.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列關于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有（

）。A、自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力B、被宣告死亡的人重新出現(xiàn)，經(jīng)本人或者利害關系人申請，人民法院應當撤銷死亡宣告C、因意外事件下落不明宣告死亡的，宣告判決作出之日視為其死亡的日期D、被撤銷死亡宣告的人有權請求依照繼承法取得其財產(chǎn)的民事主體返還財產(chǎn)【參考答案】ABD64.學校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容（

）。A、對人性的理解B、對集體的看法C、對學習、工作的態(tài)度D、對學校功能及社會責任的理解E、教育的理想與追求【參考答案】ABCDE65.學生文化的成因有（

）。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE66.學校組織和制度文化包括（

）。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD67.出租汽車司機陳某被縣公安交警大隊罰款

200元并扣車，第二天陳某交納了罰款。區(qū)公安交警大隊要求陳某再交

2000元押金才可以將出租車返還，陳某認為不合理而未交。為此陳某向法院起訴后，法院以證據(jù)不足為由撤銷了縣公安交警大隊的處罰決定。依據(jù)《國家賠償法》，縣公安交警大隊應當（

）。68.課程目標的確定依據(jù)主要有（

）。69.根據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（

）。A、實驗課B、鞏固課C、練習課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD70.期貨市場的主要功能有（

）。A、回避價格風險的功能B、投機的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩(wěn)定【參考答案】ACD71.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD72.品德的心理結構包括（

）。73.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。A、認知階段B、聯(lián)結階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE74.關于鑒定結論，下列說法正確的是（

）A、鑒定人可以更換B、鑒定結論只解決專門性問題C、鑒定人雖然與本案有利害關系，但不負回避義務D、鑒定人與本案有利害關系的，就應當回避【參考答案】ABD75.決定教學任務的因素主要有（

）。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD76.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（

）。77.人民法院對行政案件作出變更判決的條件是（

）。A、必須是行政處罰B、行政強制措施C、行政監(jiān)督檢查D、行政處罰顯失公正【參考答案】AD78.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（

）A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD79.溝通對于學校管理來說，有如下功能（

）。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE80.省級行政處罰實施機關制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準，作為行使行政處罰裁量權的依據(jù)，應當遵循下列規(guī)定（

）。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD81.教學和智育的關系是（

）。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯(lián)系，有所區(qū)別C、智育主要通過教學來實施D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE82.設計教學法的優(yōu)點在于（

）。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學生的學習動機C、有利于調(diào)動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調(diào)學科內(nèi)容的科學性【參考答案】BC83.根據(jù)課程任務，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE84.在公民道德建設指導思想中，提出的基本道德規(guī)范是愛國守法和（

）。85.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE86.學生與學習心理是教育心理學的核心，它包括（

）。A、知識的學習B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學習的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE87.綜合課程主要包括（

）。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE88.人工智能與人的意識有本質(zhì)的區(qū)別。下列關于兩者的區(qū)別論述正確的是（

）。A、人工智能純系無意識的、機械的、物理的過程，人類意識是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動的創(chuàng)造能力，人類意識具有能動的創(chuàng)造能力C、人工智能沒有社會性，人類意識具有社會性D、人工智能只能接受意識的支配和操縱，不可能完全取代人類意識，更不可能支配和統(tǒng)治人類意識【參考答案】ABCD89.自然環(huán)境對教育的影響主要表現(xiàn)在（

）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構和組織形式的不同設置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容C、由于對自然環(huán)境的適應而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟制度，進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE90.在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。91.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE92.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是（

）。A、特殊法優(yōu)于一般法B、新法優(yōu)于舊法C、上位法優(yōu)于下位法D、特別法優(yōu)于一般法【參考答案】BCD93.學校教育內(nèi)容的特殊性主要是（

）。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE94.人口質(zhì)量指人口總體的（

）。95.《行政訴訟法》規(guī)定，當事人的申請符合（

）情形之一的，人民法院應當再審。A、有新的證據(jù)，足以推翻原判決、裁定的B、違反法律規(guī)定的訴訟程序，可能影響公正審判的C、不予立案或者駁回起訴確有錯誤的D、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯誤的【參考答案】ABCD96.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD97.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容？（

）A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE98.下列說法不正確的是（

）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現(xiàn)國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據(jù)當?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯(lián)系起來【參考答案】CE99.行政機關實施監(jiān)督檢查時不得從事的行為是（

）。A、進入被許可人生產(chǎn)經(jīng)營場所依法進行實地檢查B、妨礙被許可人收受被許可人財物C、索取或者收受被許可人的財物D、收取規(guī)范性文件設定的監(jiān)督檢查費用【參考答案】BCD100.練習法的作用是（

）。判斷題101.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。（

）【參考答案】正確102.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（

）【參考答案】錯誤103.在西方國家，選擇和確立教育目的的價值取向，涉及的最基本問題是個人本位和社會本位的價值取向問題。（

）【參考答案】正確104.實現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展規(guī)律的必然要求。（

）【參考答案】正確105.杜威是實用主義的代表，強調(diào)學生的中心地位。（

）【參考答案】正確106.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（

）【參考答案】錯誤108.法案就是法律草案。（

）【參考答案】錯誤109.嚴格的說，“撫養(yǎng)”、“養(yǎng)育”行為也能稱其為“教育”。（

）【參考答案】錯誤110.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。（

）【參考答案】錯誤111.教育目的就其本質(zhì)來說，是要培養(yǎng)社會所需要的人。（

）【參考答案】正確112.有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，說明人的身心發(fā)展具有不平衡性。（

）【參考答案】錯誤113.國家機關和國家機關工作人員行使職權，侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的，受害人有依法取得國家賠償?shù)臋嗬＃?/p>

）【參考答案】正確114.教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。（

）【參考答案】正確115.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學稱為產(chǎn)婆術。（

）【參考答案】正確116.美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。（

）【參考答案】正確117.亞里士多德是古希臘著名學者。他主張教育應遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律，并提出對兒童進行分階段教學。（

）【參考答案】正確118.各級行政機關要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評查、質(zhì)量考核、滿意度測評等工作。（

）【參考答案】正確119.教學是對學生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。（

）【參考答案】正確120.根據(jù)一節(jié)課所完成任務的類型，可分為單一課和綜合課。（

）【參考答案】正確121.狹義的文化專指精神文化。（

）【參考答案】正確122.社會生產(chǎn)力的發(fā)展狀況影響著教育內(nèi)容和學科的設置。（

）【參考答案】正確123.簡報要求“全”，即要素齊全，格式規(guī)范。（

）【參考答案】正確125.教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤126.班級是一種有目的的活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標，使學生得到充分、全面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤127.課程評價的主要模式有目標評價模式；目的游離評價模式和

CIPP評價模式。（

）【參考答案】正確128.聯(lián)合執(zhí)法中的行政執(zhí)法決定，由參加聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法人員在