2022年2016年廣東汕頭市金章學(xué)校人教版七年級(jí)上冊(cè) 第一章 有理數(shù)運(yùn)算 練習(xí)卷（無答案）

2016年廣東汕頭市金章學(xué)校七年級(jí)上冊(cè)《有理數(shù)》有理數(shù)運(yùn)算練習(xí)卷（無答案）1、若

，，且，則=

2、已知=3，=2，且ab＜0,則a-b=

。3、若互為相反數(shù)，互為倒數(shù)，則

。4、下面是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入的值為2時(shí)，輸出的數(shù)值是

．

5、將6－(＋3)－(－7)＋(－2)寫成省略加號(hào)的和的形式為

(

)

A．－6－3＋7－2

B．6－3－7－2C．6－3＋7－2

D．6＋3－7－26、若b<0，則a－b、a、a＋b的大小關(guān)系是(

)A．a(chǎn)－b<a<a＋b

B．a(chǎn)<a－b<a＋b

C．a(chǎn)＋b<a－b<a

D．a(chǎn)＋b<a<a－b7、兩個(gè)數(shù)相加，如果和為負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)(

)A．必定都為負(fù)

B．總是一正一負(fù)

C．可以都為正

D．至少有一個(gè)負(fù)數(shù)8、已知、互為相反數(shù)，且，則的值為（

）A．2

B．2或3

C．4

D．2或49、如果表示有理數(shù),那么的值……………(

)A、可能是負(fù)數(shù)

B、必定是正數(shù)

C、不可能是負(fù)數(shù)

D、可能是負(fù)數(shù)也可能是正數(shù)10、如圖，數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)A、B所表示的數(shù)分別是，在中，是正數(shù)的有（

）A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)21教育網(wǎng)11、一個(gè)數(shù)的立方是它本身,那么這個(gè)數(shù)是（）A、0B、0或1C、－1或1D、0或1或－112、如果一個(gè)有理數(shù)的正偶次冪是非負(fù)數(shù),那么這個(gè)數(shù)是（）A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、非負(fù)數(shù)D、任何有理數(shù)13、－24×(－22)×(－2)3=（）A、29B、－29C、－224D、22414、兩個(gè)有理數(shù)互為相反數(shù)，那么它們的次冪的值（）A、相等B、不相等C、絕對(duì)值相等D、沒有任何關(guān)系15、一個(gè)有理數(shù)的平方是正數(shù),則這個(gè)數(shù)的立方是（）A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、正數(shù)或負(fù)數(shù)D、奇數(shù)16、(－1)2001＋(－1)2002÷＋(－1)2003的值等于（）A、0B、1C、－1D、217、18、對(duì)于有理數(shù)ab，定義運(yùn)算“”，ab＝a·b－a－b－2．(1)計(jì)算(－2)3的值；(2)填空：4(－2)_______(－2)4(填“>”“＝”或“<”)；19、

【閱讀】表示5與2差的絕對(duì)值，也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離；可以看做，表示5與－2的差的絕對(duì)值，也可理解為5與－2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離．21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(1)=___________．(2)利用數(shù)軸，找出所有符合條件的整數(shù)，使所表示的點(diǎn)到5和—2的距離之和為7(3)由以上探索猜想，對(duì)于任何有理數(shù)，是否有最小值