校長(zhǎng)上任后表態(tài)發(fā)言（5篇）

校長(zhǎng)上任后表態(tài)發(fā)言?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師大家好?：感謝上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任，給我?提供一個(gè)新?的平臺(tái)，榮?幸之時(shí)我更?感到肩上的?壓力。我們?八開(kāi)小學(xué)在?陳校長(zhǎng)和大?家的共同努?力下，各項(xiàng)?工作都取得?了可喜的成?績(jī)。作為剛?剛走長(zhǎng)崗位?的我，會(huì)抓?緊___，?全心全意為?大家服好務(wù)?。我深知自?己的各方面?能力需要進(jìn)?一步提高，?要?jiǎng)偃芜@一?職責(zé)，使各?項(xiàng)工作再上?新臺(tái)階，既?需要一個(gè)過(guò)?程，更需要?我們大家共?同付出艱苦?的努力。我?真誠(chéng)地期盼?得到大家的?關(guān)心與幫助?，從而擔(dān)當(dāng)?起這光榮責(zé)?任，全面履?行好崗位職?責(zé)。因此，?我鄭重向在?座的各位領(lǐng)?導(dǎo)及廣大教?職工表個(gè)態(tài)?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、提?高素質(zhì)我?將把學(xué)習(xí)作?為個(gè)人修養(yǎng)?的重要內(nèi)容?，積極地學(xué)?習(xí)教育方針?和教育政策?法規(guī)，向?qū)?踐學(xué)習(xí)，向?班子成員學(xué)?習(xí)、向全體?老師學(xué)習(xí)，?努力提高自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì)和管理水?平。二、?講政治、講?團(tuán)結(jié)、顧大?局自己作?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子的班長(zhǎng)?，一定從我?做起，帶頭?自覺(jué)修養(yǎng)團(tuán)?結(jié)共事的良?好品質(zhì)，主?動(dòng)與班子成?員溝通、多?商量，做到?心胸坦蕩、?相互尊重、?民-主決策?、依法治校?、精誠(chéng)協(xié)作?、凝心聚力?。打造團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的學(xué)校?團(tuán)隊(duì)，共同?營(yíng)造“氣順?、風(fēng)正、心?齊、勁足”?的良好局面?，形成整體?合力，推進(jìn)?我鄉(xiāng)的教育?事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨?越式發(fā)展。?三、全面?履行職責(zé)，?真抓實(shí)干?上任后，我?會(huì)加倍珍惜?___給予?我的機(jī)會(huì)，?認(rèn)真全面地?履行工作職?責(zé)，發(fā)揚(yáng)“?三苦”精神?，真抓實(shí)干?。保證做到?：以身作則?，轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，撲下身子?，埋頭苦干?，把心思用?在干事業(yè)上?，把精力用?在抓工作上?，求實(shí)創(chuàng)新?、多措并舉?，狠抓落實(shí)?，不負(fù)重托?，再創(chuàng)佳績(jī)?；目前，1?我們首先?要重點(diǎn)抓緊?抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中小學(xué)的“?保學(xué)控輟”?和“9+3?”工作。?以高度的事?業(yè)心、責(zé)任?感和務(wù)實(shí)的?工作態(tài)度，?充分發(fā)揮教?職工的智?慧，不斷地?改進(jìn)工作方?法，為家鄉(xiāng)?的教育事業(yè)?的可持續(xù)性?發(fā)展做出自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。四、?以身作則、?嚴(yán)于律己、?勤政廉政。?在今后的?工作中，我?將處處做到?嚴(yán)格要求自?己，自覺(jué)加?強(qiáng)黨性修?養(yǎng)，嚴(yán)格遵?守國(guó)家法紀(jì)?，模范執(zhí)行?學(xué)校的規(guī)章?制度，強(qiáng)化?法律意識(shí)和?責(zé)任意識(shí)，?充分發(fā)揚(yáng)民?-主，依法?辦學(xué);強(qiáng)化?自律意識(shí)和?勤政廉政意?識(shí)，自覺(jué)接?受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、學(xué)校黨_?__和全體?師生員工的?監(jiān)督，做到?無(wú)私奉獻(xiàn)，?廉潔從政。?本人將牢固?樹(shù)立正確的?世界觀(guān)、人?生觀(guān)、價(jià)值?觀(guān)，時(shí)刻做?到自重、自?警、自勵(lì)、?自醒，認(rèn)真?執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干?部廉潔從政?的各項(xiàng)規(guī)?定，自覺(jué)抵?制各種不正?風(fēng)，在全體?師生面前，?做廉潔自律?的表率。?另外我深知?，我本人不?是能人，更?不是完人，?自己知道有?幾斤幾兩?，在這里，?我衷心地希?望各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師們隨?時(shí)給予批評(píng)?指正，我一?定認(rèn)真接受?、不斷改進(jìn)?。我想，從?今天起，我?將時(shí)刻以一?顆感恩的心?對(duì)待___?，以一顆進(jìn)?取的心對(duì)待?工作，以一?顆平常的心?對(duì)待生活，?以一顆友愛(ài)?的心對(duì)待同?志。我將把?今天作為一?個(gè)新的起點(diǎn)?，以新的姿?態(tài)、新的面?貌，盡快地?進(jìn)入新的角?色，恪盡職?守，勤奮工?作，以?xún)?yōu)良?的成績(jī)，回?報(bào)___、?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?信任和期望?。謝謝大?家。校長(zhǎng)上任后表態(tài)發(fā)言（二）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位老?師：大家?好。剛才，?___副局?長(zhǎng)宣布了我?的任職決定?，對(duì)___?教育的未來(lái)?發(fā)展提出了?殷切的希望?和要求，同?時(shí)，對(duì)我個(gè)?人寄予了厚?望。我首先?對(duì)局黨組的?信任表示深?深地謝意。?我深知作為?___農(nóng)中?兼___學(xué)?區(qū)校長(zhǎng)的分?量，因?yàn)樵?他的背后是?局黨組的信?任、是全體?師生的期望?、是幾千名?學(xué)生家長(zhǎng)的?重托。雖然?，教育人事?制度改革開(kāi)?始后，我也?參與了校長(zhǎng)?的競(jìng)爭(zhēng)，參?與了___?學(xué)校校長(zhǎng)這?個(gè)崗位的競(jìng)?爭(zhēng)，在這個(gè)?競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中?，畢競(jìng)不在?其位，也未?謀其政，當(dāng)?今天真正走?上其位的時(shí)?候，我確實(shí)?感到了擔(dān)負(fù)?校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)?任的重大。?但是，一是?好在在李校?長(zhǎng)帶領(lǐng)下，?經(jīng)過(guò)___?多年的艱苦?奮斗，辦學(xué)?條件有了根?本性改變，?學(xué)校規(guī)模有?了很大的發(fā)?展，學(xué)校管?理走上規(guī)范?化和正規(guī)化?軌道，教育?質(zhì)量也有了?較提高，為?今后的學(xué)校?發(fā)展奠定了?良好的基礎(chǔ)?;二是好在?學(xué)校有一支?責(zé)任心強(qiáng)，?敢于負(fù)責(zé)，?善于管理，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的?管理隊(duì)伍;?三是好在學(xué)?校有一支年?輕有為，敬?業(yè)奉獻(xiàn)、積?極向上，忠?厚篤實(shí)教師?群體。這“?三好”，是?學(xué)校的寶貴?財(cái)富，是我?們行動(dòng)的標(biāo)?桿和精神的?動(dòng)力，因此?，有了這“?三好”，我?將有信心帶?領(lǐng)大家把_?__教育事?業(yè)推向一個(gè)?新的發(fā)展水?平。各位領(lǐng)?導(dǎo)，在座的?熟悉的或即?將熟悉的老?師們，以后?，我們就要?一起共事了?，大家將急?切地認(rèn)識(shí)我?、想了解我?，我也同樣?盡快地想了?解大家，?熟悉大家。?在此向大家?說(shuō)五句話(huà)，?與大家共勉?，作為與大?家溝通的基?礎(chǔ)，也作為?今天的見(jiàn)面?禮。第一?句話(huà)，勤奮?敬業(yè)，不辱?使命。美國(guó)?前總統(tǒng)肯尼?迪在就職演?說(shuō)中說(shuō)過(guò)一?句蕩氣回腸?的話(huà)：“不?要問(wèn)祖國(guó)能?為我們做些?什么，而要?問(wèn)我們能為?祖國(guó)做些什?么。”拾人?牙慧，我也?對(duì)自己說(shuō)：?“不要問(wèn)_?__農(nóng)中和?___學(xué)區(qū)?能帶給我什?么，而要問(wèn)?我能為_(kāi)_?_農(nóng)中和_?__學(xué)區(qū)做?些什么。”?我在想，老?師們也可以?對(duì)自己發(fā)此?一問(wèn)?！癬?__成就夢(mèng)?想，熱情鑄?就事業(yè)，真?情造就發(fā)展??！睕](méi)有_?__做不成?大事;永葆?熱情才能真?正辦好教育?;教師、學(xué)?生和學(xué)校的?發(fā)展需要我?們付出一腔?真誠(chéng)和一片?真情。我想?很多時(shí)候人?是憑著責(zé)任?心和使命感?在做事的，?這是我們成?就大業(yè)和應(yīng)?對(duì)艱難的法?寶。第二?句話(huà)，凝心?聚力，同心?同德。古語(yǔ)?說(shuō)?！靶值?同心，其利?斷金”。1?1是大于2?的。所以，?任何時(shí)候我?們都要團(tuán)結(jié)?一致，同心?同德。在我?們這個(gè)浩大?的團(tuán)隊(duì)里，?即使只要是?為了發(fā)展有?不同的意見(jiàn)?，那也是優(yōu)?美的和聲，?而不應(yīng)該出?現(xiàn)刺耳的雜?音。第三?句話(huà)，制度?第一，校長(zhǎng)?第二。在學(xué)?校，任何人?不能凌駕于?制度之上。?制度是我們?學(xué)校文化的?根本和前提?，孔子說(shuō)，?君子務(wù)本，?本立而道生?。制度的執(zhí)?行和堅(jiān)守也?是___與?法制的一道?分水嶺。制?度關(guān)鍵在執(zhí)?行，所以，?在學(xué)校的管?理中，我們?要特別強(qiáng)調(diào)?執(zhí)行力。?第四句話(huà)，?追求細(xì)節(jié)，?做好小事。?細(xì)節(jié)決定成?敗。細(xì)節(jié)就?是品味，細(xì)?節(jié)就是水平?，細(xì)節(jié)就是?管理，細(xì)節(jié)?就是形象。?追求細(xì)節(jié)，?就是追求一?種精致化的?管理。我們?的學(xué)校，規(guī)?模大，就越?要精致化，?越不能粗放?型，粗放的?管理是害已?害人的。至?于說(shuō)到小事?，我認(rèn)為小?事就是大事?。立大志，?做小事。做?教育，需要?這樣一種大?處著眼，小?處著手;需?要宏闊高遠(yuǎn)?的視野，更?需要精耕細(xì)?作的勤懇。?第五句話(huà)?，成就教師?，發(fā)展學(xué)生?，這是我們?教育的出發(fā)?點(diǎn)和歸宿。?對(duì)于教師來(lái)?說(shuō)，發(fā)展教?師是校長(zhǎng)的?第一要?jiǎng)?wù)，?但教師的發(fā)?展需要內(nèi)因?與外因的共?同作用，所?以，更多的?時(shí)候，我們?將搭建舞臺(tái)?，提供環(huán)境?，創(chuàng)造條件?，適時(shí)鞭策?，重在激勵(lì)?。對(duì)于學(xué)生?來(lái)說(shuō)，我們?要造就適合?學(xué)生的教育?，而非造就?適合教育的?學(xué)生，所以?，我們要改?造和不斷更?新我們的教?育觀(guān)念和教?育行為，我?們將不懈學(xué)?習(xí)，建構(gòu)和?豐富我們的?知識(shí)體系，?為培養(yǎng)獨(dú)特?人格和卓越?才能的學(xué)生?，我們?nèi)沃?而道遠(yuǎn)。?各位老師，?我堅(jiān)信，有?局黨組的正?確領(lǐng)導(dǎo)，有?___鎮(zhèn)鎮(zhèn)?黨委和政府?支持，有全?體教師的共?同努力，_?__教育的?明天一定會(huì)?更加美好?最后，祝愿?大家身體健?康，闔家幸?福，萬(wàn)事如?意校長(zhǎng)上任后表態(tài)發(fā)言（三）各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?仁。大家好?。在我們?學(xué)校這個(gè)大?家庭里，團(tuán)?結(jié)協(xié)作是我?們的優(yōu)良傳?統(tǒng)，正因?yàn)?如此，學(xué)校?才不斷得以?發(fā)展壯大。?校長(zhǎng)是我們?的領(lǐng)導(dǎo)核心?，我作為副?校長(zhǎng)，要找?準(zhǔn)自己的位?置，當(dāng)好自?己的角色。?我將對(duì)自己?分管的工作?和校長(zhǎng)交辦?的各項(xiàng)工作?任務(wù)積極主?動(dòng)、創(chuàng)造性?的開(kāi)展并完?成，并與各?位副校長(zhǎng)相?互配合，做?到平等相處?、支持不拆?臺(tái)，分中求?和、分工不?分家，協(xié)商?共事、通氣?不封閉，時(shí)?時(shí)事事從大?局出發(fā)，攬?事不攬權(quán)，?維護(hù)班子團(tuán)?結(jié)，工作堅(jiān)?持不越位、?不偏位。?二是恪盡職?守不錯(cuò)位、?不離位。副?校長(zhǎng)這個(gè)職?位，對(duì)我來(lái)?說(shuō)，不單單?是對(duì)自己領(lǐng)?導(dǎo)能力和水?平的挑戰(zhàn)，?更是對(duì)自己?綜合素質(zhì)的?檢驗(yàn)。我一?定立足新崗?位，恪盡職?守，堅(jiān)持“?三多一少”?工作法，多?請(qǐng)教、多學(xué)?習(xí)、多鉆研?、少憑想當(dāng)?然，謹(jǐn)防“?以己昏昏，?使人昭昭”?，不斷提高?自己各方面?的素質(zhì)，增?長(zhǎng)自己的才?干，保持清?醒的頭腦，?在完成自己?分管的工作?的同時(shí)，給?校長(zhǎng)當(dāng)好參?謀助手，與?班子其他成?員唱好群英?會(huì)，工作堅(jiān)?持不錯(cuò)位、?不離位。?三是工作主?動(dòng)做到位、?不缺位。對(duì)?分管的工作?，我很有信?心在各位校?領(lǐng)導(dǎo)和教工?同志們的幫?助支持下，?做得更好，?并堅(jiān)持在自?己分管的工?作中當(dāng)好主?角。只要是?職權(quán)范圍內(nèi)?的工作，不?推諉，不扯?皮，果斷決?策，敢于實(shí)?施，使自己?的工作對(duì)全?校工作起到?推動(dòng)作用，?并立足本職?，積極主動(dòng)?地創(chuàng)造性開(kāi)?展工作。為?了更好適應(yīng)?大職教整合?的新形式，?為衛(wèi)校將來(lái)?能在大職教?中占據(jù)我們?的一席之地?，我有自己?一點(diǎn)不成熟?的想法，我?校的成教工?作自___?年起就發(fā)展?起來(lái)了，主?要招收的是?護(hù)理和臨床?醫(yī)學(xué)的專(zhuān)科?學(xué)員，我們?可以借助山?大網(wǎng)絡(luò)教育?，來(lái)拓展其?它專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)?取更多的生?源，為我校?的發(fā)展多做?一些工作。?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、親愛(ài)的?教工同志們?，我相信，?我以十二分?的工作熱情?，憑各位領(lǐng)?導(dǎo)、同仁的?支持、幫助?和配合，我?堅(jiān)信，我校?的成教工作?將會(huì)走上一?個(gè)新臺(tái)階，?用自己的行?動(dòng)來(lái)匯報(bào)大?家對(duì)我的厚?愛(ài)。謝謝?大家。校長(zhǎng)上任后表態(tài)發(fā)言（四）各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁。大?家好。剛?才_(tái)__局?長(zhǎng)宣讀了對(duì)?我的任命。?感謝教體局?黨組和中心?學(xué)校對(duì)我的?信任，把我?放在這個(gè)重?要的工作崗?位上。職務(wù)?對(duì)我而言，?不是地位和?榮譽(yù)，而是?壓力，更是?責(zé)任。z?z二中在教?體局、中心?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，以?___書(shū)記?為班長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)班子勤勉?務(wù)實(shí)，全體?教職工克難?奮進(jìn)，創(chuàng)造?了輝煌的工?作業(yè)績(jī)。中?考招生工作?多年在全區(qū)?領(lǐng)先;中考?質(zhì)量持續(xù)在?全區(qū)居中上?游;課堂教?學(xué)改革獲得?市局表彰;?各項(xiàng)創(chuàng)建在?區(qū)內(nèi)有位置?，鎮(zhèn)內(nèi)列前?茅;學(xué)校管?理嚴(yán)格規(guī)范?，受到上級(jí)?認(rèn)可和群眾?贊譽(yù)??是?zz教育乃?至襄州教育?的一面旗幟?。這是宏偉?書(shū)記得以提?拔交流到異?地任職的政?績(jī)。同時(shí)，?也是我肩上?的壓力。?如何迅速適?應(yīng)角色轉(zhuǎn)變?，實(shí)現(xiàn)順利?過(guò)渡。如何?保持學(xué)校發(fā)?展的良好勢(shì)?頭。如何帶?領(lǐng)大家創(chuàng)造?新的工作業(yè)?績(jī)。如何保?護(hù)和調(diào)動(dòng)廣?大教師的積?極性。如何?得到同事和?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?。這些就是?我的責(zé)任。?當(dāng)然，壓?力和責(zé)任都?是我前行的?動(dòng)力。借這?個(gè)機(jī)會(huì)我也?向教體局、?中心學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和全體教?師表個(gè)態(tài)，?請(qǐng)大家監(jiān)督?：一、保?持工作連續(xù)?性，不燒所?謂“三把火?”。領(lǐng)導(dǎo)?班子分工保?持不變，各?類(lèi)人員崗位?不做調(diào)整，?各項(xiàng)制度繼?續(xù)推行。保?持人員、工?作、制度等?方面的連續(xù)?性和穩(wěn)定性?。工作過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)的新?情況、新問(wèn)?題，再根據(jù)?實(shí)際研究解?決。二、?扎扎實(shí)實(shí)干?工作，不驕?不躁。堅(jiān)?持工作日不?打牌、中午?不飲酒、不?走讀的“三?不”原則。?用一周時(shí)間?熟悉學(xué)校各?方面的工作?，用年前節(jié)?后的這段時(shí)?間完成到每?位教職工家?里的走訪(fǎng)慰?問(wèn)，每學(xué)期?至少把老師?們的課聽(tīng)一?輪，堅(jiān)持代?一門(mén)課。真?正把精力運(yùn)?用到工作中?。三、把?師生當(dāng)親人?，努力改善?和提高福利?待遇。十?五年前我在?這里參加工?作，在座的?都是我的_?__、老前?輩、老同事?、老同學(xué)、?老感情，給?過(guò)我很多關(guān)?心幫助。這?里就是我的?家，重新回?來(lái)我倍感親?切。今后，?你們的實(shí)際?困難就是我?要解決的問(wèn)?題，你們的?良好愿望就?是我的工作?目標(biāo)。努力?創(chuàng)造和諧、?公平的工作?環(huán)境，改善?和提高福利?待遇，增加?大家的幸福?感是我不懈?的追求。對(duì)?學(xué)生的關(guān)愛(ài)?和教育則是?我們共同的?職責(zé)。四?、確保穩(wěn)定?、狠抓安全?、提升質(zhì)量?、注重宣傳?、規(guī)范管理?，努力創(chuàng)造?新的工作業(yè)?績(jī)。穩(wěn)定?是做一切工?作的根基和?前提;安全?是確保穩(wěn)定?的關(guān)鍵和抓?手;質(zhì)量是?學(xué)校發(fā)展的?生命線(xiàn)和不?竭動(dòng)力;宣?傳會(huì)樹(shù)立良?好的社會(huì)形?象，為發(fā)展?插上助力的?翅膀;規(guī)范?的管理為各?項(xiàng)工作提供?制度保障。?進(jìn)一步落實(shí)?和推進(jìn)這些?工作，是我?任上永恒的?主題?？?談?wù)`教、實(shí)?干興校。各?位老師、同?志們，讓我?們?cè)诮腆w局?黨組的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，腳?踏實(shí)地、勤?勉工作，我?相信有我們?的共同努力?，zz二中?一定會(huì)成為?一所讓教師?幸福、學(xué)生?滿(mǎn)意、家長(zhǎng)?認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)?放心、社會(huì)?美譽(yù)度高的?品牌學(xué)校。?謝謝。校長(zhǎng)上任后表態(tài)發(fā)言（五）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師：?今天是一個(gè)?極其平常的?日子，但這?個(gè)平常的日?子對(duì)于我個(gè)?人來(lái)說(shuō)，卻?有著不平常?的意義——?從今天起，?我離開(kāi)了我?為之效力_?__年的_?__礦業(yè)集?團(tuán)公司，而?成為_(kāi)__?五中的一員?;從今天起?，我從一名?國(guó)有特大型?企業(yè)的中層?管理人員轉(zhuǎn)?變成為一所?完全中學(xué)的?校長(zhǎng)。此時(shí)?此刻我要表?達(dá)三層意思?。第一，?作為一名_?__員，我?堅(jiān)決擁護(hù)市?委、市政府?、市教育局?__決定;?堅(jiān)決服從_?__分配;?衷心感謝_?__的信任?和重用。?第二，從_?__年至今?，我在__?_礦業(yè)工作?生活了__?_年，從普?通教師到企?業(yè)教育主管?部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?人員，我的?每一點(diǎn)進(jìn)步?都離不開(kāi)_?__的培養(yǎng)?教育，都凝?聚著___?礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)以及岱河?礦、集團(tuán)公?司中學(xué)、教?育管理處及?所屬學(xué)校各?位同事的扶?持、關(guān)愛(ài)和?友誼，我對(duì)?___礦業(yè)?充滿(mǎn)感恩之?情。__?_年，企業(yè)?學(xué)校移交后?，集團(tuán)公司?領(lǐng)導(dǎo)表示，?教育處機(jī)關(guān)?人員愿意隨?學(xué)校移交的?，由企業(yè)和?政府協(xié)商辦?理，愿意留?在企業(yè)的，?由企業(yè)妥善?安排。大家?都知道，處?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員?在企業(yè)內(nèi)的?待遇是很高?的，但是，?我學(xué)的是教?育專(zhuān)業(yè)，畢?業(yè)后又一直?從事教育工?作，我對(duì)教?育事業(yè)有著?一種難以割?舍的情感;?同時(shí)，我對(duì)?企業(yè)的生產(chǎn)?、安全、經(jīng)?營(yíng)可以說(shuō)是?完全的門(mén)外?漢，我感到?自己留在企?業(yè)已難以繼?續(xù)為企業(yè)做?貢獻(xiàn)。因此?，我向__?_提出了回?歸教育的申?請(qǐng)。如果?僅從個(gè)人利?益來(lái)看，我?__決定是?難以被理解?的。從__?_礦業(yè)教育?處副處長(zhǎng)到?五中的校長(zhǎng)?，用一句通?俗的話(huà)來(lái)說(shuō)?，是“官越?當(dāng)越小、錢(qián)?越拿越少”?了，有朋友?替我做了測(cè)?算，我在五?中的工資大?約只有在企?業(yè)的三分之?一。我愿意?在這里問(wèn)心?無(wú)愧地說(shuō)，?我來(lái)到五中?，既不是為?了追求官位?，也不是為?了追求經(jīng)濟(jì)?利益，我唯?一的愿望就?是想在自己?鐘愛(ài)的教育?崗位上干一?點(diǎn)實(shí)實(shí)在在?的事情。如?果說(shuō)我的選?擇確有私心?的話(huà)，那么?這種私心就?是為了讓自?己在退休前?的十多年里?生活得更充?實(shí)、更有意?義。第三?，___五?中已走過(guò)_?__年風(fēng)雨?歷程，__?_年里，_?__五中為?___的教?育事業(yè)、為?___的經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?做出了積極?貢獻(xiàn)，培養(yǎng)?了一批又一?批優(yōu)秀學(xué)子?，造