中學(xué)政教處副主任競職演講稿（5篇）

中學(xué)政教處副主任競職演講稿我?競聘的崗位?是政教處副?主任。我?于___年?畢業(yè)并分配?到___中?學(xué)工作，至?今已___?年。我熱愛?本職工作，?忠誠于教育?事業(yè)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?長期滿負(fù)荷?甚至超負(fù)荷?工作。連續(xù)?多年擔(dān)任班?主任工作，?于___年?___月起?擔(dān)任年級組?長。平時能?全身心投入?到工作中，?犧牲休息時?間，經(jīng)過多?年的教學(xué)實?踐，積累了?一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)?驗，有了自?己的一套做?法，在班級?管理中，注?重創(chuàng)設(shè)民主?的環(huán)境，著?力培養(yǎng)班干?部獨(dú)立工作?的能力，形?成了和諧、?團(tuán)結(jié)、進(jìn)取?的班風(fēng)，_?__年至_?__年，我?帶的高二（?2）班連續(xù)?被學(xué)校評為?五星級團(tuán)支?部，___?年所帶的高?二（4）班?被學(xué)校評為?“文明班_?__”和“?優(yōu)秀團(tuán)支部?”?？梢哉f?，是官林中?學(xué)這片沃土?培養(yǎng)了我，?在學(xué)校需要?充實中層隊?伍的情況下?，希望能夠?為學(xué)校的發(fā)?展建設(shè)貢獻(xiàn)?一點(diǎn)自己的?力量。中?層副職是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)與廣?大教職員工?之間的紐帶?與橋梁，作?用是服務(wù)于?教育教學(xué)管?理，更多地?是要盡義務(wù)?。如果我?能當(dāng)選，將?在做好自己?本職工作的?基礎(chǔ)上，?一方面，圍?繞學(xué)校的辦?學(xué)目標(biāo)，貫?徹落實學(xué)校?制定的大政?方針與政策?。配合政教?主任的工作?，在做好各?項常規(guī)工作?的基礎(chǔ)上，?探索新時期?德育工作的?新路子，積?極開發(fā)學(xué)生?的德育潛能?，注重引導(dǎo)?，培養(yǎng)學(xué)生?自主、自立?、自強(qiáng)、進(jìn)?取的良好習(xí)?慣，更好地?服務(wù)于學(xué)校?的教育教學(xué)?工作。另?一方面，經(jīng)?常了解教育?教學(xué)過程中?出現(xiàn)的各種?情況與問題?，與大家一?起研究探討?各種問題的?根源，尋找?解決問題的?最佳途徑。?如果能當(dāng)?選，我會一?如既往地做?好自己的本?職工作，以?身作則，率?先示范，并?接受大家的?監(jiān)督，虛心?聽取大家的?意見和建議?。當(dāng)然，如?果不能當(dāng)選?，表明我還?存在不足，?還需要進(jìn)一?步改進(jìn)與完?善自己。?最后，對學(xué)?校創(chuàng)設(shè)這樣?一個讓青年?教師展示自?己的環(huán)境與?機(jī)會表示感?謝，對長期?以來關(guān)心并?支持我的廣?大教職員工?表示衷心的?感謝，也希?望在今后的?工作中繼續(xù)?給予我關(guān)心?與支持。中學(xué)政教處副主任競職演講稿（二）我競聘的?崗位是政教?處副主任。?我于__?_年畢業(yè)并?分配到官林?中學(xué)工作，?至今已__?_年。我熱?愛本職工作?，忠誠于教?育事業(yè)，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，長期滿負(fù)?荷甚至超負(fù)?荷工作。連?續(xù)多年擔(dān)任?班主任工作?，于___?年___月?起擔(dān)任年級?組長。平時?能全身心投?入到工作中?，犧牲休息?時間，經(jīng)過?多年的教學(xué)?實踐，積累?了一點(diǎn)教學(xué)?經(jīng)驗，有了?自己的一?套做法，在?班級管理中?，注重創(chuàng)設(shè)?民主的環(huán)境?，著力培養(yǎng)?班干部獨(dú)立?工作的能力?，形成了和?諧、團(tuán)結(jié)、?進(jìn)取的班風(fēng)?，___年?至___年?，我?guī)У母?二（2）班?連續(xù)被學(xué)校?評為五星級?團(tuán)支部，_?__年所帶?的高二（4?）班被學(xué)校?評為“文明?班___”?和“優(yōu)秀團(tuán)?支部”。可?以說，是官?林中學(xué)這片?沃土培養(yǎng)了?我，在學(xué)校?需要充實中?層隊伍的情?況下，希望?能夠為學(xué)校?的發(fā)展建設(shè)?貢獻(xiàn)一點(diǎn)自?己的力量。?中層副職是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與?廣大教職員?工之間的紐?帶與橋梁，?作用是服務(wù)?于教育教學(xué)?管理，更多?地是要盡義?務(wù)。如果?我能當(dāng)選，?將在做好自?己本職工作?的基礎(chǔ)上，?一方面，?圍繞學(xué)校的?辦學(xué)目標(biāo)，?貫徹落實學(xué)?校制定的大?政方針與政?策。配合政?教主任的工?作，在做好?各項常規(guī)工?作的基礎(chǔ)上?，探索新時?期德育工作?的新路子，?積極開發(fā)學(xué)?生的德育潛?能，注重引?導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)?生自主、自?立、自強(qiáng)、?進(jìn)取的良好?習(xí)慣，更好?地服務(wù)于學(xué)?校的教育教?學(xué)工作。?另一方面，?經(jīng)常了解教?育教學(xué)過程?中出現(xiàn)的各?種情況與問?題，與大家?一起研究探?討各種問題?的根源，尋?找解決問題?的最佳途徑?。如果能?當(dāng)選，我會?一如既往地?做好自己的?本職工作，?以身作則，?率先示范，?并接受大家?的監(jiān)督，虛?心聽取大家?的意見和建?議。當(dāng)然，?如果不能當(dāng)?選，表明我?還存在不足?，還需要進(jìn)?一步改進(jìn)與?完善自己。?最后，對?學(xué)校創(chuàng)設(shè)這?樣一個讓青?年教師展示?自己的環(huán)境?與機(jī)會表示?感謝，對長?期以來關(guān)心?并支持我的?廣大教職員?工表示衷心?的感謝，也?希望在今后?的工作中繼?續(xù)給予我關(guān)?心與支持。?中學(xué)政教處副主任競職演講稿（三）?宜興市學(xué)科?帶頭人、政?協(xié)委員只能?算在輝煌的?過去，我還?要把握好現(xiàn)?在和將來。?今天，我參?加政教處副?主任職位的?競爭，主要?基于以下兩?個方面的考?慮：一方?面我認(rèn)為自?己具備擔(dān)任?副主任的素?質(zhì)一是有?吃苦耐勞、?默默無聞的?敬業(yè)精神。?工作前，我?參加過“雙?搶”，工作?后，我擔(dān)任?過三個班高?三和一個班?高二的物理?教學(xué)。我愛?崗敬業(yè)，工?作踏踏實實?，兢兢業(yè)業(yè)?，一絲不茍?，不管干什?么從不講價?錢，更不怨?天尤人，干?一行，愛一?行，努力把?工作做得最?好。二是?有虛心好學(xué)?、開拓進(jìn)取?的創(chuàng)新意識?。我思想比?較活躍，愛?好廣泛，關(guān)?心國家大事?，接受新事?物比較快，?勇于實踐，?具有開拓精?神；同時我?朝氣蓬勃，?精力旺盛，?工作熱情高?、干勁足，?具有高昂斗?志。三是?有嚴(yán)于律己?、誠信為本?的優(yōu)良品質(zhì)?。我信奉誠?實待人、嚴(yán)?于律己的處?世之道。我?在日常生活?和工作中，?不斷加強(qiáng)個?人修養(yǎng)，以?“老老實實?做人、勤勤?懇懇做事”?為信條，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同志?，應(yīng)該說得?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同事的肯定?。四是有?雷厲風(fēng)行、?求真務(wù)實的?工作作風(fēng)。?23年的?教育生涯，?培養(yǎng)了我雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實的工?作作風(fēng)，養(yǎng)?成了我遇事?不含糊，辦?事不拖拉的?工作習(xí)慣，?造就了我不?唯書、不唯?上、只唯真?、只唯實的?工作態(tài)度。?至今，我仍?然清晰的記?得離開高淳?時，當(dāng)時的?教研員，現(xiàn)?任的___?市___語?重心長對我?講的話：小?馮啊，你在?高淳干的很?好，回到宜?興一定會做?得更好。?另一方面我?認(rèn)為自己具?備擔(dān)任副主?任的才能。?一是有一?定的政治素?養(yǎng)。我平時?比較關(guān)心社?會生活中的?大事，對國?家的（范本?）大政方針?有一定的了?解，有較高?的思想政治?覺悟。尤其?是做了政協(xié)?委員后，我?更加注重了?政治理論知?識的學(xué)習(xí)和?思想意識的?改造，能夠?始終保持堅?定的政治立?場和較高的?政治敏銳性?。二是有?一定的管理?能力。十多?年班主任工?作使我積累?了豐富的協(xié)?調(diào)、管理經(jīng)?驗。假如?我有幸競聘?成功，我將?不負(fù)眾望，?不辱使命，?做到“以為?爭位，以位?促為”。?第一、擺?正位置，當(dāng)?好配角。在?工作中我將?尊重主任的?核心地位，?維護(hù)主任的?威信，多請?示匯報，多?交心通氣，?甘當(dāng)綠葉。?辯證的看待?自己的長處?和短處、揚(yáng)?長避短，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，做?到：到位不?越位，補(bǔ)臺?不拆臺。?第二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高素質(zhì)。一?方面加強(qiáng)政?治理論知識?的學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的政治理論?修養(yǎng)和明辯?大是大非的?能力。另一?方面是加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知識和?高科技知識?的學(xué)習(xí)，緊?跟時代步伐?，不斷充實?完善，使自?己更加勝任?本職工作。?第三、?扎實工作，?銳意進(jìn)取。?既發(fā)揚(yáng)以往?好的作風(fēng)、?好的傳統(tǒng)，?埋頭苦干，?扎實工作，?又注重在工?作實踐中摸?索經(jīng)驗、探?索路子，和?大家一道努?力把具有特?色的官中政?教德育工作?進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)?光大?！?敬業(yè)樂群，?踏實奉獻(xiàn)”?，我將繼續(xù)?以此為座右?銘，始終保?持對工作的?___，無?論遇到什么?困難，都堅?持原則，保?持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?的頭腦，充?分發(fā)揮每個?人的積極性?和熱情，用?人所長，發(fā)?揮群體智慧?，共同做好?工作。ib?m總經(jīng)理沃?森說：對于?重用那些個?性鮮明、直?言不諱卻有?真才實學(xué)，?以工作為重?的人，我從?不猶豫。如?果我能在自?己的周圍發(fā)?掘許多這樣?的人，并能?耐心地聽取?他們的意見?，那我的工?作就會處處?順利。教育?人的力量有?兩種，一種?是真理的力?量，一種是?人格的力量?。我們都是?凡人，正所?謂：尺有所?短，寸有所?長。但我想?，只要每個?人充分發(fā)揮?所長，互相?信任，互相?學(xué)習(xí)，互相?促進(jìn)，團(tuán)結(jié)?合作，就一?定能夠做好?工作，做出?不平凡的事?業(yè)。參與?競爭，我不?敢奢求什么?，只想讓大?家認(rèn)識我、?了解我、幫?助我，抑或?喜歡我、支?持我。也正?因為如此，?我更加清醒?地看到了自?身存在的差?距，促使我?在今后的工?作中，勵精?圖治，恪盡?職守，努力?學(xué)習(xí)，勤奮?工作，以綿?薄之力來回?報學(xué)校和同?事們。最后?以一首對聯(lián)?來結(jié)束我的?演講，上聯(lián)?是“勝固可?喜，寵辱不?驚看花開”?，下聯(lián)是“?敗亦無悔，?去留無意隨?云卷”，橫?批是“與時?俱進(jìn)”。中學(xué)政教處副主任競職演講稿（四）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位評委，各?位同事：?大家好。?感謝給我這?樣的機(jī)會讓?我參加競聘?演講，常言?道：三十而?立。已過不?惑之年的我?，在充滿生?機(jī)與活力的?新世紀(jì)，在?競爭激烈、?挑戰(zhàn)與機(jī)遇?并存的今天?，我深思過?，迷惘過，?也無奈過。?古人講：_?__。適奉?這次難得的?競崗機(jī)會，?我本著鍛煉?、提高的目?的走上講?臺，展示自?我，接受評?判，希望靠?能力而不是?靠運(yùn)氣為自?己的不惑之?年留下點(diǎn)什?么……站?在大家面前?的我，穩(wěn)重?而不死板，?激進(jìn)而不張?揚(yáng)，溫和而?不懦弱，愚?鈍而不懶惰?，正直而不?固執(zhí)。是一?個既具山的?穩(wěn)重，又有?水的靈動，?更有海一樣?胸懷的我。?宜興市學(xué)?科帶頭人、?政協(xié)委員只?能算在輝煌?的過去，我?還要把握好?現(xiàn)在和將來?。今天，我?參加政教處?副主任職位?的競爭，主?要基于以下?兩個方面的?考慮：一?方面我認(rèn)為?自己具備擔(dān)?任副主任的?素質(zhì)一是?有吃苦耐勞?、默默無聞?的敬業(yè)精神?。工作前，?我參加過“?雙搶”，工?作后，我擔(dān)?任過三個班?高三和一個?班高二的物?理教學(xué)。我?愛崗敬業(yè)，?工作踏踏實?實，兢兢業(yè)?業(yè)，一絲不?茍，不管干?什么從不講?價錢，更不?怨天尤人，?干一行，愛?一行，努力?把工作做得?最好。二?是有虛心好?學(xué)、開拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識。我思想?比較活躍，?愛好廣泛，?關(guān)心國家大?事，接受新?事物比較快?，勇于實踐?，具有開拓?精神；同時?我朝氣蓬勃?，精力旺盛?，工作熱情?高、干勁足?，具有高昂?斗志。三?是有嚴(yán)于律?己、誠信為?本的優(yōu)良品?質(zhì)。我信奉?誠實待人、?嚴(yán)于律己的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?，不斷加強(qiáng)?個人修養(yǎng)，?以“老老實?實做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，應(yīng)該說?得到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的肯?定。四是?有雷厲風(fēng)行?、求真務(wù)實?的工作作風(fēng)?。23年?的教育生涯?，培養(yǎng)了我?雷厲風(fēng)行、?求真務(wù)實的?工作作風(fēng)，?養(yǎng)成了我遇?事不含糊，?辦事不拖拉?的工作習(xí)慣?，造就了我?不唯書、不?唯上、只唯?真、只唯實?的工作態(tài)度?。至今，我?仍然清晰的?記得離開高?淳時，當(dāng)時?的教研員，?現(xiàn)任的__?_市___?語重心長對?我講的話：?小馮啊，你?在高淳干的?很好，回到?宜興一定會?做得更好。?另一方面?我認(rèn)為自己?具備擔(dān)任副?主任的才能?。一是有?一定的政治?素養(yǎng)。我平?時比較關(guān)心?社會生活中?的大事，對?國家的（范?本）大政方?針有一定的?了解，有較?高的思想政?治覺悟。尤?其是做了政?協(xié)委員后，?我更加注重?了政治理論?知識的學(xué)習(xí)?和思想意識?的改造，能?夠始終保持?堅定的政治?立場和較高?的政治敏銳?性。二是?有一定的管?理能力。十?多年班主任?工作使我積?累了豐富的?協(xié)調(diào)、管理?經(jīng)驗。假?如我有幸競?聘成功，我?將不負(fù)眾望?，不辱使命?，做到“以?為爭位，以?位促為”。?第一、擺?正位置，當(dāng)?好配角。在?工作中我將?尊重主任的?核心地位，?維護(hù)主任的?威信，多請?示匯報，多?交心通氣，?甘當(dāng)綠葉。?辯證的看待?自己的長處?和短處、揚(yáng)?長避短，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，做?到：到位不?越位，補(bǔ)臺?不拆臺。?第二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?素質(zhì)。一方?面加強(qiáng)政治?理論知識的?學(xué)習(xí)，不斷?提高自己的?政治理論修?養(yǎng)和明辯大?是大非的能?力。另一方?面是加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識和高?科技知識的?學(xué)習(xí)，緊跟?時代步伐，?不斷充實完?善，使自己?更加勝任本?職工作。?第三、扎實?工作，銳意?進(jìn)取。既發(fā)?揚(yáng)以往好的?作風(fēng)、好的?傳統(tǒng)，埋頭?苦干，扎實?工作，又注?重在工作實?踐中摸索經(jīng)?驗、探索路?子，和大家?一道努力把?具有特色的?官中政教德?育工作進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)光大??！熬礃I(yè)?樂群，踏實?奉獻(xiàn)”，我?將繼續(xù)以此?為座右銘，?始終保持對?工作的__?_，無論遇?到什么困難?，都堅持原?則，保持科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^?腦，充分發(fā)?揮每個人的?積極性和熱?情，用人所?長，發(fā)揮群?體智慧，共?同做好工作?。ibm總?經(jīng)理沃森說?：對于重用?那些個性鮮?明、直言不?諱卻有真才?實學(xué)，以工?作為重的人?，我從不猶?豫。如果我?能在自己的?周圍發(fā)掘許?多這樣的人?，并能耐心?地聽取他們?的意見，那?我的工作就?會處處順利?。教育人的?力量有兩種?，一種是真?理的力量，?一種是人格?的力量。我?們都是凡人?，正所謂：?尺有所短，?寸有所長。?但我想，只?要每個人充?分發(fā)揮所長?，互相信任?，互相學(xué)習(xí)?，互相促進(jìn)?，團(tuán)結(jié)合作?，就一定能?夠做好工作?，做出不平?凡的事業(yè)。?參與競爭?，我不敢奢?求什么，只?想讓大家認(rèn)?識我、了解?我、幫助我?，抑或喜歡?我、支持我?。也正因為?如此，我更?加清醒地看?到了自身存?在的差距，?促使我在今?后的工作中?，勵精圖治?，恪盡職守?，努力學(xué)習(xí)?，勤奮工作?，以綿薄之?力來回報學(xué)?校和同事們?。最后以一?首對聯(lián)來結(jié)?束我的演講?，上聯(lián)是“?勝固可喜，?寵辱不驚看?花開”，下?聯(lián)是“敗亦?無悔，去留?無意隨云卷?”，橫批是?“與時俱進(jìn)?”。謝謝?大家。中學(xué)政教處副主任競職演講稿（五）本?人參加這次?競聘出于三?點(diǎn)考慮：?一是出于“?重在參與”?的考慮，學(xué)?校中層競聘?上崗是教育?系統(tǒng)干部人?事制度改革?的重要舉措?，是實施人?才戰(zhàn)略、從?___措施?上保證現(xiàn)代?化事業(yè)后繼?有人的重要?條件，是調(diào)?動廣大教職?工參與學(xué)校?治理積極性?的有效途徑?。我作為一?名___員?，對這一新?生事物所抱?的態(tài)度是擁?護(hù)、支持。?有態(tài)度，就?應(yīng)該有行動?，所以我鼓?足勇氣報名?競聘，也想?以這次主動?參與來表明?我對這次競?聘活動的擁?護(hù)。二是?出于明確自?身發(fā)展方向?考慮。我將?通過接受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和廣?大教師對我?的全面考核?評價，來更?好地熟悉自?己，進(jìn)一步?明確自己的?前進(jìn)方向和?奮斗目標(biāo)。?現(xiàn)實生活中?每個人都有?自身的追求?，自己的發(fā)?展目標(biāo)，有?了來自各方?面的客觀評?價，可以促?使自己更好?反思自己，?推動自己揚(yáng)?長避短，更?好地修正自?己的目標(biāo)，?更好地實現(xiàn)?自身價值。?三是出于愿?意為官林中?學(xué)未來發(fā)展?出更多的力?、盡更多的?責(zé)任，發(fā)揮?自己的能力?考慮。我?這次競聘的?崗位是政教?處副主任，?政教工作是?一所學(xué)校能?夠保持良好?秩序、創(chuàng)設(shè)?良好育人環(huán)?境、促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?、健康成長?的重要工作?。在當(dāng)今時?代，要做好?政教工作，?需要有全新?的教育