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文檔簡(jiǎn)介
一。求職動(dòng)機(jī)與職位匹配里面有三種:第一種是自我認(rèn)知與職位匹配,這個(gè)你要自己坐好準(zhǔn)備,比如說(shuō)你喜歡看的一個(gè)書。電影。電視。動(dòng)畫片等等是什么?為什么?這個(gè)因人而異,自己做好準(zhǔn)備,拿個(gè)筆記本認(rèn)真剖析下自己的愛(ài)好,專長(zhǎng),優(yōu)缺陷,為什么會(huì)有這些優(yōu)缺陷,優(yōu)點(diǎn)以后怎么繼續(xù)保持(比如在學(xué)習(xí)成績(jī)好,那可以在工作后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)),缺陷怎么改正(比如說(shuō)成績(jī)不好,也可以在工作后加強(qiáng)學(xué)習(xí)),當(dāng)然了真正面試時(shí)不要吧你的大缺陷說(shuō)來(lái),比如說(shuō)你脾氣比較臭,這個(gè)人的性格是很難改的,這考官一聽很臭肯定不會(huì)給你高分了,由于別人只是想招個(gè)人做事,不想請(qǐng)個(gè)大爺供著??梢哉f(shuō)一些無(wú)傷大雅的缺陷,這個(gè)假如沒(méi)特意規(guī)定就不要說(shuō),當(dāng)然了你在家自己準(zhǔn)備面試的時(shí)候一頂要準(zhǔn)備好了,萬(wàn)一出個(gè)題叫你最大的缺陷是什么?你也有話好說(shuō),這個(gè)準(zhǔn)備是你成功面試的一個(gè)關(guān)鍵!第二種是求職動(dòng)機(jī),為什么你報(bào)考我們單位?這個(gè)呀要準(zhǔn)備下,你要具體了解下你報(bào)考的那個(gè)單位的工作性質(zhì),內(nèi)容,要注意的忌諱,有關(guān)系的了解下那個(gè)單位需要什么人才,這個(gè)也是很關(guān)鍵的。此外別那么誠(chéng)實(shí)說(shuō),我報(bào)考這個(gè)單位是由于你們福利高錢多美女多,這樣就囧了!第三種是現(xiàn)場(chǎng)壓力型,我認(rèn)為你不適合我們這個(gè)崗位,請(qǐng)問(wèn)你有什么好解釋的?或者說(shuō)前面的人比你優(yōu)秀,你怎么看?像這種題目一方面你要保持冷清,這只是題目,別他這么一問(wèn)你就哭著跑出去了。。。。這種題目其實(shí)不難,你要啟動(dòng)表?yè)P(yáng)制度也就是陽(yáng)光心態(tài),比如說(shuō)這個(gè)崗位比較重要也許規(guī)定比較高,也許現(xiàn)在我不適合,假如錄取了我,我一定會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)協(xié)議事們學(xué)習(xí),會(huì)盡快適應(yīng)這個(gè)崗位。尚有別人比你優(yōu)秀,這個(gè)也是同樣的,陽(yáng)光一點(diǎn),先肯定下,別人的確優(yōu)秀,畢竟從筆試出來(lái)大家都很不容易,我要想他們學(xué)習(xí),但是,我也有我的優(yōu)點(diǎn),然后吧你的優(yōu)點(diǎn)稍微介紹下,你看以前準(zhǔn)備的東西在這就可以用上了,呵呵,假如前面說(shuō)的少后面可以假如一下,假如我唄錄取了我會(huì)怎么這么樣,沒(méi)錄取會(huì)怎么樣做。第一個(gè)模塊介紹完了,具體答案你們自己買本面試的書看看,但是結(jié)合自己的才是最佳的,書上的也許考官已經(jīng)聽爛了,你自身的也許那些考官?zèng)]聽過(guò),這就是亮點(diǎn),總之你們一定要坐好準(zhǔn)備,自己審閱下自己,并且寫出來(lái),這個(gè)很重要。尚有就是你要跳出這個(gè)陷阱,他說(shuō)你不適合是真的不適合嗎?真的不如他們嗎?不是。。。你要有自信,但是你別直接說(shuō),你要在側(cè)面介紹自己其實(shí)我比他們厲害比他們更適合這個(gè)崗位,錯(cuò)過(guò)我是你的損失!這個(gè)切忌辯駁考官!要順著他的話展開自己的優(yōu)點(diǎn),用實(shí)例來(lái)辯駁,這是說(shuō)話的藝術(shù)!別辯駁他吧考官惹急了考官也會(huì)讓你急的——明年再考吧!呵呵總之,這個(gè)你做好了準(zhǔn)備不難。?
二。計(jì)劃組織類,這個(gè)大家要有公務(wù)員思維,要站在公務(wù)員的角度上答題,這類其實(shí)有模板的,大家套用的時(shí)候要有亮點(diǎn),說(shuō)起來(lái)要讓考官覺(jué)得你不是在套模板,哦對(duì)了提醒你們一下,千萬(wàn)別去背那些似是而非的答案,中央下文獻(xiàn)了,打擊培訓(xùn),背這種答案也許個(gè)你連中檔分都沒(méi)有。說(shuō)題目吧,組織一個(gè)晚會(huì),會(huì)議,活動(dòng),你如何做?這種題目模塊化是這樣的,我分段來(lái)表述吧,不然看不清楚?
先破題,這個(gè)晚會(huì)的重要性,表個(gè)態(tài),一定要做好。
第一段,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示這個(gè)活動(dòng)的目的,也就是說(shuō)要達(dá)成什么效果,再向有組織類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教下注意事項(xiàng),形成一個(gè)方案,擬定好人財(cái)物地時(shí),這個(gè)可以展開下比如說(shuō)一個(gè)活動(dòng),人肯定是重點(diǎn),你要展開說(shuō)怎么告知到,什么人參與,這個(gè)是個(gè)重點(diǎn)答的好可以是個(gè)亮點(diǎn),尚有時(shí)間,你的時(shí)間的跨度,比如說(shuō)這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)禮拜,在學(xué)生的課余時(shí)間舉行,地點(diǎn),這個(gè)地點(diǎn)也要在一個(gè)方便人參與的地方,比如說(shuō)農(nóng)民工培訓(xùn),那你得吧這個(gè)地點(diǎn)放在農(nóng)民工居住比較多的地方,時(shí)間在農(nóng)民工不工作的時(shí)候比如說(shuō)晚上,大家用PP都可以想得到,農(nóng)民工不也許不去工作跑好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)來(lái)參與你這個(gè)培訓(xùn),是吧?一般人財(cái)物地時(shí)展開兩個(gè)到三個(gè)就可以了,別太多了,每個(gè)都展開說(shuō)一下那樣就煩瑣了。這個(gè)說(shuō)完了將這個(gè)方案向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批,這個(gè)比較重要,一定要領(lǐng)導(dǎo)審批后你財(cái)能開展下一步。你想啊,領(lǐng)導(dǎo)要是不通過(guò),哪來(lái)的財(cái)和人給你啊是不??
第二段,活動(dòng)的展開,按計(jì)劃方案開展工作,這個(gè)你這段要表述的是你組織協(xié)調(diào)的作用,比如說(shuō)你做好調(diào)查人員的分工,做好后勤安排,坐好與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通,隨時(shí)想領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告進(jìn)展,想領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告也比較重要,這個(gè)必需有,尚有就是假如你是大型活動(dòng)的話,你得做好應(yīng)急方案。
第三段,總結(jié),比如是調(diào)查一頂要做好調(diào)查報(bào)告的篩選,分類,總結(jié)寫出調(diào)查報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,也可以進(jìn)行下個(gè)人小結(jié),總結(jié)局限性,以便下次開展類似活動(dòng)。可以適當(dāng)?shù)恼归_。但是別太長(zhǎng)了。
?三。溝通協(xié)調(diào)類,這個(gè)也可以叫人際關(guān)系解決,考的是你的情商,與領(lǐng)導(dǎo),同事,下屬,親友,甚至是仇人的關(guān)系解決,這些題目你要有公務(wù)員思維和陽(yáng)光思維,那個(gè)邏輯思維跟不要所的了所有的題目都要的。解這個(gè)題目有個(gè)關(guān)鍵是心態(tài)要陽(yáng)光,領(lǐng)導(dǎo)罵你,事實(shí)上是為你好,雷霆雨露皆是君恩啊!其實(shí)現(xiàn)實(shí)也是這樣的,假如你犯錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)罵完你了說(shuō)明這個(gè)事就過(guò)去了,要是領(lǐng)導(dǎo)不罵你,呵呵,你就準(zhǔn)備被秋后算賬吧。所以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)罵你了你要虛心接受,要有那種有則改之無(wú)則加勉的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)話我同事的不好的見(jiàn)解,就是領(lǐng)導(dǎo)罵錯(cuò)了,你當(dāng)時(shí)別頂,回頭找個(gè)合適的時(shí)間地點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)解釋。這個(gè)我就不具體展開了,我就簡(jiǎn)樸說(shuō)下思緒吧。
第一,表態(tài),領(lǐng)導(dǎo)罵同事排擠,也要完畢好工作,以工作為重,一定不能有情緒,不妥面頂甚至吵架。
第二,分析因素,主客觀分析法(重中之重),這個(gè)比較重要,主觀上找自己因素,客觀上幫別人開脫。比如說(shuō)報(bào)告會(huì)上你覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)錯(cuò)了,一方面反省下是自己數(shù)據(jù)出問(wèn)題了,檢查下,再幫領(lǐng)導(dǎo)開脫下,也許是領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度上,他拿到的數(shù)據(jù)跟你的不同樣,尚有很多別的數(shù)據(jù)你不知道,同事不配合你,是不是你做的事沒(méi)做好,你的態(tài)度是不是有問(wèn)題,幫同事開脫,其實(shí)同事有更好的方法,我缺少與他溝通。同事性格怪,也許是你剛來(lái)不了解他,也也許是他工作比較認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)格按制度,所以讓人感覺(jué)他怪。等等等,不管對(duì)誰(shuí)你都要這樣,主觀上找自己因素,客觀上幫別人開脫。分析完因素后開始找對(duì)策了,根據(jù)因素來(lái),主觀上假如是你剛來(lái)不熟悉流程,那么你就要多想同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),假如是你態(tài)度有問(wèn)題你就改善自己的態(tài)度。。??陀^上同事有更好的方法你就向他請(qǐng)教,溝通不夠你就多加溝通,工作之余請(qǐng)他出來(lái)一起活動(dòng)下喝品茗,聊聊天,加強(qiáng)感情。。??傊?,你一定要堅(jiān)持這個(gè)原則,領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)的,同事都是好的即使他不好,你也要吧他往好的方面說(shuō),心態(tài)陽(yáng)光點(diǎn),你要相信通過(guò)你的努力,你辦事領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)放心同事一定會(huì)信任,陽(yáng)光思維!關(guān)鍵陽(yáng)光。。。你要是不陽(yáng)光的話,你跟你同事怎么溝通他都不愿理你,他就是不配合你工作,呵呵,你要是一直往這里面扯你能扯的出來(lái)不?扯多了那考官也許還覺(jué)得你心理黑暗呢,那你就哭了,所以說(shuō)答題一定要陽(yáng)光。你一溝通他就配合你工作了o(∩_∩)o...
第三,在以后的工作種,一定要以謙虛的態(tài)度對(duì)待每一位同事,多向同事學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)改正局限性,積極解決好與沒(méi)一位同事之間的關(guān)系,營(yíng)造來(lái)那個(gè)號(hào)的工作氛圍,共同完畢好沒(méi)一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。第四,情景解決及應(yīng)變解決涉及以下幾種
第一種是事件的排序,例如,單位有一輛車,直接領(lǐng)導(dǎo)要用車,單位一位同事要出去辦事用車,老同志要車送去醫(yī)院體檢,都要用到車輛,作為車輛的主管,你怎么解決?這種題目解答其實(shí)筆記哦啊容易的,要堅(jiān)持三個(gè)原則,一是工作第一原則,二是輕重緩急原則,假如領(lǐng)導(dǎo)要車是私用而同事是工作需要,那么肯定是滿足同事工作用,o(∩_∩)o...這個(gè)要是你以后工作中碰到這個(gè)肯定是滿足領(lǐng)導(dǎo)了,你要是給了同事,呵呵呵...這題外話,呵呵!假如領(lǐng)導(dǎo)也是工作,那么看誰(shuí)的事比較重要比較急,其實(shí)這也是廢話,做為領(lǐng)導(dǎo)因公用車你不給你準(zhǔn)備被穿小鞋吧!但是答題你還是要按照誰(shuí)的工作重要來(lái)排序的,個(gè)人認(rèn)為這點(diǎn)上偶爾可以拍點(diǎn)馬屁的,由于作為領(lǐng)導(dǎo)一般辦的事都比較重要,領(lǐng)導(dǎo)總不也許干那些跑腿的事了,可以先滿足領(lǐng)導(dǎo)的需要,你要記住,上面的考官都是領(lǐng)導(dǎo)!事件的排序這個(gè)是要具體問(wèn)題具體分析的,我具體的說(shuō)下答題的順序吧,一方面,你要跳出陷阱,第一段你要陽(yáng)光點(diǎn),要想這三個(gè)人,三件事其實(shí)可以同時(shí)滿足的,先要了解情況,陽(yáng)光下,時(shí)間不沖突!另一方面你再來(lái)分析一下沖突的情況,但是你要注意,不管你把車給誰(shuí)了,其它兩個(gè)人你不能忽視了,你可以叫出租車之類的,一地要讓他們能把事辦好,讓老同志,同事,領(lǐng)導(dǎo)都要滿意,你不能說(shuō),我吧車給誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)了,其它人不管了,這是大忌,假如你忽略了,說(shuō)明你缺少整體觀念,缺少協(xié)調(diào)能力!最后,他們用車有沖突這個(gè)一個(gè)問(wèn)題,有問(wèn)題你們要解決,假如實(shí)在是有必要的話,可以上上級(jí)申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)一輛車。這樣你這個(gè)題目就答的比較完善了。用車是這樣的,辦事也是同樣的,你按照用車往上套就可以了,不管多少事要以工作為重,一地要做竣工作,先完畢比較急比較重要的,再完畢次要點(diǎn)的,假如事情比較急,那你就要加班,總之你要讓領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)你很有努力,這個(gè)也可以加個(gè)最后,比如說(shuō)分析下為什么這么忙的因素,假如是自己做事效率不好,那么要向老同志學(xué)習(xí)提高效率,假如單位實(shí)在是事多天天加班的話,可以向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)人手,或者調(diào)整下工作,盡量做工作做完做好。這種題目的解題順序是找問(wèn)題排順序一一解決?
第二種是突發(fā)情況,飛機(jī)上你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要的資料不見(jiàn)了,你怎么辦?這種題目跟上一類其實(shí)也差不多,一方面,跳出陷阱,是不是真不見(jiàn)了,也許就在你手上,冷靜一下,回想一下,是不是放在公文包的夾層里了。另一方面,假如實(shí)在是忘了,那么你再想想你的U盤里面有備份不?假如有,下飛機(jī)去打,同時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可錯(cuò)誤,保證不再犯,假如U盤沒(méi)有,下了飛機(jī)立即跟同事打電話,叫他傳文獻(xiàn)過(guò)來(lái),或者發(fā)傳真過(guò)來(lái),總之,你要吧資料找好了,不耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦事。當(dāng)然了這個(gè)過(guò)程種,你要陽(yáng)光點(diǎn),你別說(shuō)你同事找不到你的文獻(xiàn)放哪,也別說(shuō)你同事不在辦公室,你就陽(yáng)光地想,我一打電話同事就接了,他一下就找到了文獻(xiàn),然后我一出門就發(fā)現(xiàn)了打印店o(∩_∩)o...陽(yáng)光萬(wàn)歲
你要是說(shuō)你同事就是找不到文獻(xiàn),那么后面你該怎么答?所以說(shuō)你必需陽(yáng)光。最后,要吸取教訓(xùn),以后認(rèn)真仔細(xì),此外出差多做備份以防萬(wàn)一。OK,這題目就答完了!
第三種是接待,群眾反映問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)出差,讓你沒(méi)事不要煩他,群眾就在辦公室鬧,你怎么辦?一方面保持冷靜熱情接待,別由于影響你工作你就發(fā)火,影響干群關(guān)系,你要吧他們請(qǐng)到會(huì)議室,為他們端茶倒水,讓他們冷靜下來(lái),此外,中國(guó)人喜歡看熱鬧,吧那些看熱鬧的人驅(qū)散了,避免影響大家工作,另一方面耐心向他們解釋,說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不在不能接待,請(qǐng)他們吧問(wèn)題告訴你,假如你能解決就解決,不能求助同事或者上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)要記錄好群眾反映的問(wèn)題和聯(lián)系方式,假如不能解決就承諾等領(lǐng)導(dǎo)回來(lái)你再向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,一定會(huì)給他們滿意答復(fù),假如他們反映的問(wèn)題比較急那么肯定要立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,不急的事等領(lǐng)導(dǎo)回來(lái)再說(shuō)。最后總結(jié)下,吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己能力。這個(gè)解題的順序是:熱情接待安撫情緒分析問(wèn)題能否解決總結(jié)提高
第四種是突發(fā)應(yīng)急解決,某小學(xué)發(fā)生食物中毒,領(lǐng)導(dǎo)讓你解決,你怎么解決?一方面迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),途中告知政府.衛(wèi)生部門趕到現(xiàn)場(chǎng)。另一方面,安撫情緒,讓家長(zhǎng)冷靜下來(lái),現(xiàn)場(chǎng)對(duì)中毒嚴(yán)重的采用一些搶救,比如說(shuō)催吐的方法搶救,并安排將學(xué)生送往醫(yī)院。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),封存食物,避免再中毒,記錄好也許引起中毒的食物,以便于醫(yī)生采用針對(duì)性救治,不同食物中毒救治方法不同,此外那些現(xiàn)場(chǎng)搶救的方法可以多說(shuō)一個(gè),比如說(shuō)重金屬中毒可以喝牛奶,反正要讓上面的考官覺(jué)得你說(shuō)的很有針對(duì)性。最后,你要總結(jié),將這件事的解決方法及結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,此外建議在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展一次安全大檢查,不能讓其它學(xué)校的孩子再中毒!并形成一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,不定期檢查。這些應(yīng)急題目,你要吧自己代入到公務(wù)員這個(gè)角色里去解決這些問(wèn)題,解決結(jié)果要讓所有人都要感覺(jué)滿意,解決時(shí)要陽(yáng)光你肯定可以解決好,解決完問(wèn)題要總結(jié)避免再出現(xiàn)問(wèn)題。這幾點(diǎn)要注意了,題目就好答了,這種題目還形式的答法,某地有也許出現(xiàn)泥石流,領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)防止,你如何組織?表態(tài)一定做好,一方面迅速趕往現(xiàn)場(chǎng),途中聯(lián)系本地政府醫(yī)療民生安全等部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并做好初步的計(jì)劃,另一方面到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,與本地的政府成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體的計(jì)劃,并成立各個(gè)小組,預(yù)報(bào)勘查組,負(fù)責(zé)天氣泥石流的評(píng)估預(yù)報(bào)工作,對(duì)也許發(fā)生泥石流的地方進(jìn)行監(jiān)督預(yù)報(bào)。思想工作組,做好危險(xiǎn)地帶群眾轉(zhuǎn)移的思想工作,穩(wěn)定群眾的情緒。后勤保障組,保障好群眾的吃住行及安全。醫(yī)療小組做好醫(yī)療保障及災(zāi)后疫情防止。搶險(xiǎn)救災(zāi)組,突發(fā)泥石流后第一時(shí)間投入搶救工作。災(zāi)后重建組,幫受災(zāi)群眾重建家園。聯(lián)絡(luò)組,做好各個(gè)小組間的聯(lián)絡(luò)工作,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做好報(bào)告工作。檢查監(jiān)督組,督促各個(gè)小組完畢好自己的任務(wù)。各個(gè)小組按照計(jì)劃開展工作,并做好應(yīng)急預(yù)案。最后,總結(jié)提高
第五綜合分析類。有三種題型?
第一種社會(huì)現(xiàn)象型,考察你分析問(wèn)題的能力,對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解和把握能力和邏輯思維能力。解題的思緒第一是什么,由具體的一件事抽象成一個(gè)問(wèn)題。第二為什么?怎么看?,分析因素危害等展開。第三,怎么辦?提出對(duì)策,聯(lián)系實(shí)際(從自身公務(wù)員角度出發(fā))第四總結(jié)。分析因素時(shí)有個(gè)關(guān)鍵的方法叫做主體分析法,任何事都是人做的不同的事都有不同的主體。分析因素是針對(duì)不同的主體有不同的因素及影響。好了,這個(gè)比較抽象,舉例說(shuō)明吧。(積極類)某地開價(jià)格聽證會(huì),只漲不降,怎么看?第一步是什么?聽證會(huì)這是一個(gè)服務(wù)型政府的新舉措,對(duì)于只漲不降我有一下幾點(diǎn)見(jiàn)解。第二步(主體分析法)讓更多民眾參與到政府決策當(dāng)中(對(duì)群眾)提高政府決策的科學(xué)性(對(duì)政府)有運(yùn)用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,可以提高政府形象和決策的效率及可行性.這是好的方面。第三步,不好的方面,只漲不降說(shuō)明聽證會(huì)在某些地方流于形式,參與的群眾少,這個(gè)制度有待提高。第四,對(duì)策,應(yīng)當(dāng)出臺(tái)措施(舉例,比如說(shuō)監(jiān)督機(jī)制拉,聽證份額方式拉等等),完善好這個(gè)制度,發(fā)揮積極的作用(悲觀類同樣的重點(diǎn)講危害和對(duì)策)。OK這一題答完了?
第二種詞語(yǔ)理解同樣的是什么?怎么看?怎么做?這個(gè)也分兩類第一個(gè)普通的。是什么?怎么看(對(duì)你有什么啟示)?怎么做(結(jié)合自己一個(gè)未來(lái)公務(wù)員的身份)?第二個(gè)矛盾型,兩句話看起來(lái)仿佛矛盾實(shí)則不矛盾,比如說(shuō)謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,也有人說(shuō)求職過(guò)程中驕傲使人進(jìn)步謙虛使人落后。這個(gè)表面是矛盾的實(shí)則不矛盾,只是看問(wèn)題的角度不動(dòng),我們要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。第一工作學(xué)習(xí)為人處事要謙虛,不能自大自滿第二,求職驕傲是一種自信,驕傲使人進(jìn)步,但是不能夸夸其談,言過(guò)其實(shí)??傊鋈艘t虛,做事要自信。
第三種漫畫類,這種考的少,解題的思緒也同樣。是什么?破題,吧你看到的用語(yǔ)言描述出來(lái),怎么看?分析展開論述(說(shuō)明什么問(wèn)題,問(wèn)題的因素影響等)怎么辦?聯(lián)系自己,怎么做,記住這個(gè)你自己是個(gè)公務(wù)員。。。公務(wù)員思維
下面我來(lái)舉幾個(gè)例子,《食品安全法》規(guī)定明星代言假?gòu)V告付連帶責(zé)任,你怎么看?這是國(guó)家整治食品安全市場(chǎng)的一個(gè)新舉措,表現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)人民安全的決心。(積極方面)對(duì)群眾有了一個(gè)良好的安全環(huán)境,對(duì)明星減少因負(fù)面廣告影響形象對(duì)政府.........對(duì)公司.........自己編理由吧,哥累了,但是,解決食品安全單靠安全法這個(gè)規(guī)定是不夠的,政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督處罰。。。。。公司加強(qiáng)自律......明星要調(diào)查之后接廣告。。。。群眾加強(qiáng)安全意識(shí)。。。。OK就是這個(gè)思緒,先講好的,再但是,重點(diǎn)提出對(duì)策。?
某地評(píng)選對(duì)幾個(gè)QQ群頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?怎么看?這個(gè)是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),可以提高網(wǎng)絡(luò)文明,起到帶頭作用,對(duì)網(wǎng)民,可以營(yíng)造舒適的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對(duì)網(wǎng)絡(luò)。。。。。。但是,網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),僅靠這個(gè)頒獎(jiǎng)是不夠的,要從網(wǎng)上走到網(wǎng)下。。。。。。。
這種解題的思緒就是這樣的,先說(shuō)好的,再找出局限性,最后提出對(duì)策,模板就是這樣的大家靈活點(diǎn)往上套就可以了。一、作為鄉(xiāng)政府工作人員,執(zhí)行某項(xiàng)工作時(shí),受到群眾抵觸,你怎么辦?(2023年10月19日青海省公務(wù)員面試真題)【參考答案】一方面說(shuō)明基層工作的重要性,二、調(diào)查了解,查明真相,從自身找問(wèn)題三,根據(jù)問(wèn)自身因素,改正工作方法,做好群眾工作,四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)作為一名鄉(xiāng)政府工作人員,在平常工作中打交道最多的就是群眾。執(zhí)行工作時(shí),出現(xiàn)受到群眾抵觸的情況是很正常。對(duì)于這樣的情況,我會(huì)做如下解決:一方面,我必須自身保持冷靜,不能慌亂和
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