2022學生假期心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022學生假期心得在這次的寒假培訓中，很幸運的凝聽了幾位領(lǐng)導和老師的講座，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教閱歷的心血結(jié)晶，這些名貴的閱歷對我們這些正在成為一名合格教師的道路上摸索前進的年輕人宛如指路的明燈，讓我們收獲頗豐。下面我來談談自己在此次活動中的感想和收獲。

執(zhí)教近四年了，在教導教學方面我自認為有了確定的積累，也通過個人的努力和其他老師的扶助探索出一些方法，但聽了專家們在教學常規(guī)、德育、如何聽評課等方面的指導，赫然察覺自己在教導教學工作中存在的一些問題。教師常規(guī)是教師日常工作的典范，是每個老師要達成的標準，學校這次安置專家教師從整體以及各學科等不同角度給我們做了教學常規(guī)的專題講座，讓我受益匪淺。

1、教學籌劃

制定教學工作籌劃是加強教學工作籌劃性的重要措施。制定籌劃的依據(jù)是教學大綱、教材、學校教學工作籌劃及學生的現(xiàn)實進展水平。一份詳實的教學籌劃是一個學期教學工作的總綱領(lǐng)，既是對教材的宏觀把握，又是對日常教學工作的概括指導。

2、專心作好課前的打定工作

我所面對的是六年級的學生，他們通過五年半的學習，已經(jīng)有了確定根基，有了自己的獨立熟悉。只有做好充分的課前打定，才能在課堂上吸引孩子們的留神力，調(diào)動他們的學習積極性。首先第一步要寫好教案，教案不是教材的翻版，研究利用何種講法學生更明白，內(nèi)容上那么理應不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)學識的一種檢驗和提高。

其次，對其次天要講的內(nèi)容，要預先對內(nèi)容舉行安置，列出提綱。作為青年教師，教學閱歷不夠，對教學的操縱才能也不強，所以我會在上課之前自己先試講一遍，以求更好的把握課堂。

3、爭取創(chuàng)設(shè)屬于自己的課堂風格

講臺如舞臺，做好講課前的打定就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課宛如演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都抉擇了教學效果。

首先，要給學生以良好的第一印象。我一向以各項規(guī)章制度嚴格要求自己，不遲到早退更不曠課，在言行舉止方面力爭給學生們做出表率。

其次，教師可能并不是天才的表演家，但理應是專業(yè)學識傳授方面天才的演說家。大量教學閱歷豐富的老教師的課之所以吸引人，不僅在于功底深，學識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達才能，具有很高的說話藝術(shù)。作為青年教師，在說話藝術(shù)上還達不到老教師的高度，我會在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理清晰，生動、流暢、切實，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上那么盡可能聲情并茂，生動活潑。用自己的青春活力感染孩子們。

我認為，作為教師若想獲得專業(yè)化成長必然要在兩個方面不懈努力：積累和反思。積累一方面是教學實踐的閱歷積累，另一個重要方面就是要不斷用教導理論充實自己。廣泛閱讀教導理論專著，學習專家的教導精華，在這一方面我做的還遠遠不夠。徐校長就如何聽評課對我們舉行了專業(yè)指導，由此我才熟悉到，聽評課是我們不斷反思獲取成長的一個重要途徑。務必要充分打定、帶著斟酌去聽課，有重點的去學習，不然很可能白白濫用一堂好課。

通過這次培訓，我學習到了好多教導教學方面的學識。教導不是一日之功，它需要長期的積累和實踐。我有年輕