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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022個(gè)人學(xué)習(xí)普通話心得體會(huì)合集2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì)多篇合集,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
普遍話是我國的通用語言,是我們?nèi)w炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為根基方言、以現(xiàn)代白話文為語法模范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普遍話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。接下來是我為大家整理的2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì),但愿對(duì)你有借鑒作用!
2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì)一
在我還沒上初中之前,在自己家鄉(xiāng)讀書,跟同學(xué)交流一向是用方言,我總以為普遍話是很輕易講的,也一向以為自己的普遍話講得不錯(cuò)。可是到了初中學(xué)校之后,同學(xué)都是來自各地的人,方言已經(jīng)不能交流了,這是我才察覺講普遍話并不如想象中的輕易。上了普遍話訓(xùn)練課之后,聽到老師們標(biāo)準(zhǔn)的腔調(diào),我才知道錯(cuò)了,我們以前說的普遍話太蹩腳了。
我知道,講好普遍話對(duì)每個(gè)人來說是最根本也是最重要的。所以我從初一開頭就有意識(shí)的練習(xí)普遍話。不過要練好真的不輕易,更加是對(duì)我們南方人來說。但我相信,沒有什么是不成能的,只要我堅(jiān)持,肯花功夫,就確定可以講好。
為了練好普遍話,我為自己制定了一個(gè)籌劃。除了上訓(xùn)練課以外,每天早上七點(diǎn)鐘我就在校園的草地上練習(xí)發(fā)音,從最簡樸的發(fā)音練起,遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。幸好我的鄉(xiāng)音不是更加濃,校正的時(shí)候就不會(huì)太難。但是,有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)準(zhǔn)一個(gè)音真的很吃力。不斷的練習(xí),經(jīng)常練到嘴巴疼,舌頭發(fā)硬,甚至抽筋。
上教師口語課的時(shí)候,老師教過我們口腔操,于是我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持練。后來習(xí)慣了,發(fā)音咬字真的切實(shí)了好多。練完發(fā)音,接著讀單字、詞語還有短文。在普遍話測試中,最重要最難得是說話片面。我們的普遍話書供給了三十個(gè)題目給我們,為了在測試中不至于沒話講或者講走音,我要求自己把每個(gè)話題都寫一下。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),有了一點(diǎn)進(jìn)步,但是一個(gè)假期下來就又打回原形了。為什么呢?由于我在學(xué)校的時(shí)候都是用普遍話跟同學(xué)、老師們交流的,但一放假不成能再講普遍話了,在家鄉(xiāng)斷定是講家鄉(xiāng)話了,所以假期終止的時(shí)候我又得重新適應(yīng)普遍話的環(huán)境了。就這樣通過反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強(qiáng)化,和不斷的努力后,我的普遍話水平終究有了提高。
2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì)二
在我還沒上大學(xué)之前,總以為普遍話是很輕易講的,也一向以為自己的普遍話講得不錯(cuò),學(xué)習(xí)普遍話的體會(huì)。可是來了我們學(xué)校之后,才察覺講普遍話并不如想象中的輕易。一向以來,都聽說,我們廣東人講普遍話是最難聽的,可我一向都不這么認(rèn)為,我覺得普遍話不都是這樣的腔調(diào)嗎?可是上了普遍話訓(xùn)練課之后,聽到老師們標(biāo)準(zhǔn)的腔調(diào),我才知道錯(cuò)了,我們以前說的普遍話太蹩腳了。
我知道,講好普遍話對(duì)一個(gè)師范生來說是最根本也是最重要的。所以我從大一開頭就有意識(shí)的練習(xí)普遍話。不過要練好真的不輕易,更加是對(duì)我們廣東人來說。但我相信,沒有什么是不成能的,只要我堅(jiān)持,肯花功夫,就確定可以講好。
為了練好普遍話,我為自己制定了一個(gè)籌劃。除了上訓(xùn)練課以外,每天早上七點(diǎn)鐘我就在校園的草地上練習(xí)發(fā)音,從最簡樸的發(fā)音練起,遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。幸好我的鄉(xiāng)音不是更加濃,校正的時(shí)候就不會(huì)太難。但是,有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)準(zhǔn)一個(gè)音真的很吃力。不斷的練習(xí),經(jīng)常練到嘴巴疼,舌頭發(fā)硬,甚至抽筋。
上教師口語課的時(shí)候,老師教過我們口腔操,于是我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持練。后來習(xí)慣了,發(fā)音咬字真的切實(shí)了好多。練完發(fā)音,接著讀單字、詞語還有短文。在普遍話測試中,最重要最難得是說話片面。我們的普遍話書供給了三十個(gè)題目給我們,為了在測試中不至于沒話講或者講走音,我要求自己把每個(gè)話題都寫一下。不過由于時(shí)間安置的不好,這三十個(gè)話題我在一個(gè)月之前才開頭寫提綱。原本我以為這么短的文章理應(yīng)很快就可以寫完的,誰知道,我?guī)缀鯍暝艘粋€(gè)月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),有了一點(diǎn)進(jìn)步,但是一個(gè)假期下來就又打回原形了。為什么呢?由于我在學(xué)校的時(shí)候都是用普遍話跟同學(xué)、老師們交流的,但一放假不成能再講普遍話了,在家鄉(xiāng)斷定是講家鄉(xiāng)話了,所以假期終止的時(shí)候我又得重新適應(yīng)普遍話的環(huán)境了。就這樣通過反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強(qiáng)化,和不斷的努力后,我的普遍話水平終究有了提高。
2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì)三
在報(bào)名普遍話水平測試之前,我想當(dāng)然地以為普遍話很輕易。終究是母語嘛,每日都在說。然而,當(dāng)自己真正去備考的時(shí)候,我察覺,自己的普遍話水平真的有待提高。要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普遍話切實(shí)需要花費(fèi)確定的功夫。
通過長時(shí)間的學(xué)習(xí),我總結(jié)了大家平日在說普遍話過程中輕易犯的錯(cuò)誤類型,主要有以下幾類:
第一,單音節(jié)字的誤讀。
所謂單音節(jié)字,指的是只有一個(gè)讀音的字。例如處治的懲,好多人會(huì)將它讀成第三聲;空氣的氛,有人會(huì)將它讀成第四聲。除此之外,潔癖的癖、聯(lián)誼的誼、終究的于等等,都是輕易被讀錯(cuò)的單音字。
其次類是多音字的誤讀。
所謂多音字,就是一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得,區(qū)分多音字的方法有好多,但最主要的還是要理解它的意思。舉個(gè)例子吧。曲線的曲是一個(gè)多音字,當(dāng)它讀第一聲的時(shí)候有兩種解釋,一個(gè)是跟直相對(duì)的,如曲線、彎曲等;另一個(gè)是用作姓氏。當(dāng)它讀錯(cuò)第三聲的時(shí)候那么與音樂有關(guān)聯(lián),如歌曲、樂曲、曲調(diào)等等。再譬如說,炸油條的炸有兩個(gè)讀音,當(dāng)它是一種烹飪手法的時(shí)候要讀作其次聲,如炸油條、炸餃子、油炸等;其他處境讀作第四聲就對(duì)了,如炸彈、爆炸。
第三,輕聲。有好多詞語都是務(wù)必要讀成輕聲的,當(dāng)我們平常不留神的話就輕易疏忽。譬如喧嚷、東西、法則、時(shí)候、關(guān)系等等。南方人平常說話往往是不帶輕聲的,但是在普遍話水平測試中,輕聲詞的考核還是占了確定比例的。所以,假設(shè)想要考高分,那就務(wù)必要重視輕聲詞。
我總共就總結(jié)了這幾類典型的錯(cuò)誤。其實(shí),只要我們平常多加留意,并且實(shí)時(shí)地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯(cuò)的字音,我相信,大家的普遍話都可以說得很棒。
2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì)四
20__可真忙呀!為了如期合格地取得教師資格證,我不得不狠下功夫,每日里除了繁重的家務(wù)及工作,還得擠出一切可以利用的時(shí)間。雖然自己的的普遍話還算湊合,可要能真正做到語音切實(shí),語氣流暢,那可就差遠(yuǎn)啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于自己還得堅(jiān)持上班,好在作息時(shí)間允許,可以擠出幾個(gè)上午或是下午的時(shí)間去加入普遍話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
在一個(gè)星期一的下午,我第一次加入了普遍話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。約莫是大片面人都要堅(jiān)守崗位,所以來學(xué)習(xí)的人并不是好多。我到的時(shí)候,培訓(xùn)班的葉老師正在為學(xué)員們授課。這不聽課不知道,半天學(xué)習(xí)下來,使感到我萬分焦急。由于我察覺自己與正規(guī)的普遍話還有好長一段距離呢!自己雖說從事教導(dǎo)工作已有二十余年,從事語文教學(xué)工作的時(shí)間也不短。但萬沒想到普遍話的聲調(diào)及音變理論儼然如此繁雜,而且察覺自己的發(fā)音與正確的發(fā)音區(qū)別是如此巨大,這能不令我心焦嗎?
沒手段,現(xiàn)如今只有窮追猛趕,只有專心跟著老師學(xué)習(xí),擠出一切可利用的空余時(shí)間來學(xué)習(xí)普遍話。五月十六日那天,我加入了普遍話說話訓(xùn)練模擬考試。心中特沒底,生怕自己上臺(tái)說話時(shí)會(huì)展現(xiàn)腦袋一片空白,慌張地會(huì)忘卻自己所說的內(nèi)容。還好對(duì)比順?biāo)?,老師的表情讓我知道自己還行,經(jīng)過在臺(tái)上的訓(xùn)練,對(duì)普遍話說話這一關(guān)猶如沒那么慌張了,只要胸有成竹,能點(diǎn)出主題,所說的話能一向緊緊圍繞這個(gè)主題,那就離合格不遠(yuǎn)了。但還有一個(gè)重點(diǎn),那就是發(fā)音要準(zhǔn),更加是獨(dú)單音節(jié)及雙音節(jié)的時(shí)候,確定要讀準(zhǔn)字音,找出輕聲音節(jié),兒化音,上上相連的詞語。還有朗讀這一關(guān),也是相當(dāng)重要,更加是要留神不能回讀初讀一篇文章,首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變,兒化音,及輕聲等等……
功夫不負(fù)有心人,我終究如愿通過了普遍話考試,取得了合格證書。通過這次普遍話培訓(xùn),讓我再一次深深地體會(huì)到“學(xué)無止境”這句話了。
2022個(gè)人學(xué)習(xí)普遍話心得體會(huì)五
在南方,相對(duì)而言,普遍話的說話群體處于弱勢。在我們湖南,流行著這樣一個(gè)說法“湘方言是隔一座山坳坳,就是一種不同的語言”,這鮮明有點(diǎn)夸誕,不過在我們那地區(qū),兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著分外明顯的識(shí)別。正是這樣,我們就更有練好普遍話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重,普遍話摸底測試勞績不佳,在第一回的普遍話測試中我沒有報(bào)名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時(shí)間來為自己緩沖練習(xí)。
為了提高普遍話,我在基于事實(shí)的領(lǐng)會(huì)熟悉后,下定了決心要學(xué)好它。我早早添置了普遍話的練習(xí)書,下了音頻文件有事沒事舉行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后漫步我都要邊聽邊練習(xí),每回睡覺前,就會(huì)靜下心來,留心地精心傾聽別人富于感情的閱讀,我把它形成一種習(xí)慣,聽別人朗讀就是一種賞識(shí)。
這學(xué)期要考普遍話了,我就開頭舉行沖刺練習(xí)。我報(bào)告自己,每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會(huì)拿著一本書,到樹底下到草坪上舉行邊看邊聽邊讀練習(xí),給自己糾音。在糾音的過程中,我尤其留神到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平日說話的過程中,我會(huì)刻意地對(duì)那些忽略的細(xì)節(jié)發(fā)音加以提升。在口語聯(lián)系過程中,無意也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來,這更添加了學(xué)習(xí)普遍話的興致。
當(dāng)我滿以為自己的普遍話進(jìn)步很大時(shí),拿著文章要普遍話說得好的摯友給我測測,結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤,譬如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音,我往往就不能區(qū)分開來,這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡,一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久?!安?,十足不能夠放棄,自己
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