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本文格式為Word版,下載可任意編輯——服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐心得一,目的
為了更好的了解社會(huì),了解我們這個(gè)專業(yè),對(duì)這個(gè)專業(yè)有更深刻的熟悉,并從中獲得學(xué)識(shí)與閱歷,以便于日后能夠從實(shí)際入手,更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)。
二,必要性
在如今這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,市場競爭愈演愈烈,作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的大一新生來說,還處于一種懵懂狀態(tài),我們還沒有分外深刻的熟悉和了解我們這個(gè)專業(yè),想僅憑課本上和老師平日傳授的學(xué)識(shí)來把這個(gè)專業(yè)學(xué)好,那貌似是分外困難的。
我們不能只是閉門造車,應(yīng)走出學(xué)校,去外面體驗(yàn)一下市場動(dòng)態(tài)。俗話說:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三,實(shí)踐過程
經(jīng)親友介紹,我去了一家制造毛皮服裝的加工廠,被安置在毛皮切割的車間,主要舉行毛皮的切割。這在廠里面算是簡樸的活了??赡闱f別小看這項(xiàng)工作,要想做好還務(wù)必得有確定的技藝。
專業(yè)人員給我示范了兩遍之后,我便親自動(dòng)手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理明凈,整理好,然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標(biāo)記,以便于裁剪。裁剪的時(shí)候,務(wù)必得相當(dāng)留心。用長里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線逐漸切下,多一寸少一寸都不行,不僅這快毛皮濫用了,而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然,對(duì)于人家專業(yè)人員來說,做這項(xiàng)工作卻是不費(fèi)吹灰之力的。
我閑暇時(shí)間在廠里四處看了一下,我們這邊把毛皮切割好以后,再送到其他車間,那里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮后面浸水,然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布,用熨斗熨燙平整,結(jié)果是縫合。在這之前,我從來都不知道毛皮外套是這樣做出來的,需要這么多道工序。
四,心得體會(huì)
作為一名大學(xué)生,我們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的學(xué)識(shí),實(shí)踐讓我走出課堂,走向應(yīng)用。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)識(shí),而是缺少將學(xué)識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的才能。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡一致的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取閱歷,才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,理應(yīng)不再只是被動(dòng)的等待別人報(bào)告你理應(yīng)做什么,而是理應(yīng)主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間理應(yīng)多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,對(duì)以后的進(jìn)展和持續(xù)深造都是分外分外有利益的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,鞏固了熟悉問題、分析問題、解決問題的才能。為熟悉社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根基。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)忍的根基。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長,可它使我熟悉到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中悟到了好多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到表達(dá),為將來
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