教育中心產(chǎn)業(yè)就業(yè)辦主任競聘演講稿(三)

教育中心產(chǎn)業(yè)就業(yè)辦主任競聘演講稿(三)?競聘招生就?業(yè)辦主任演?講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?，大家好：?我叫郭金?良，今年_?__歲，大?學(xué)本科學(xué)歷?，整合前任?駐馬店工業(yè)?學(xué)校任招生?辦付主任。?今天我競聘?的崗位是招?生就業(yè)辦主?任一職。大?家，下午好?。首先，?我想代表今?天參加競聘?教師對(duì)各位?評(píng)委、各位?領(lǐng)導(dǎo)的辛苦?工作表示感?謝，謝謝大?家為競聘工?作而付出的?辛勤勞動(dòng)。?在這里，?我以平常人?的心態(tài)，參?與此次競聘?。此時(shí)此?刻，心中百?感交集，一?是榮幸自己?趕上了挑戰(zhàn)?自我、展示?自我的大好?時(shí)機(jī)；二是?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的（?范本）教育?和培養(yǎng)，感?謝全體同志?對(duì)我的幫助?和信任，感?謝各位為我?們創(chuàng)造了這?次公平競爭?的機(jī)會(huì)。我?作為一名年?輕教師，本?著鍛煉、提?高的目的，?參與了這次?活動(dòng)，因?yàn)?參與的過程?本身也是一?種鍛煉，希?望通過競聘?進(jìn)一步提高?自己的能力?。我競聘的?崗位是招生?就業(yè)辦主任?。我之所?以競聘這個(gè)?職位，是因?為我具有以?下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)?：1、我?于___年?參加工作，?___年的?職業(yè)教育工?作、___?年教研組長?和___年?的工會(huì)委員?經(jīng)歷，多次?榮獲校、縣?和國家級(jí)獎(jiǎng)??，F(xiàn)年__?_歲，正值?中年，具有?較強(qiáng)愛崗敬?業(yè)精神、_?__協(xié)調(diào)能?力和人脈優(yōu)?勢(shì)，能夠全?身心地投入?到自己所熱?愛的就業(yè)工?作中去。?2、我嚴(yán)于?律己，誠信?為本，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，容易?與人相處溝?通，易于?同多方面搞?好關(guān)系，我?思想比較活?躍，愛好廣?泛，接受新?事物比較快?，勇于實(shí)踐?，具有開拓?精神。3?、兩年兩次?深入企業(yè)帶?學(xué)生，鞏固?率都在__?_%以上，?得到企業(yè)、?學(xué)生、家長?和學(xué)校的肯?定，熟知很?多企業(yè)情況?，有就業(yè)優(yōu)?勢(shì).就業(yè)工?作很辛苦，?需要四處奔?波考查企業(yè)?，我有健康?的適應(yīng)社會(huì)?的身體素養(yǎng)?。我的基本?思路和打算?：1、加?強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)?，練好基本?功。就業(yè)工?作光榮而辛?苦，需要有?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?，需要有較?強(qiáng)的工作能?力和工作藝?術(shù)，團(tuán)結(jié)同?志，共同搞?好工作，提?高服務(wù)質(zhì)量?，力爭在服?務(wù)中顯示實(shí)?力，在工作?中形成動(dòng)力?，在創(chuàng)新中?增加壓力，?在與人交往?中凝聚合力?。2、妥?善協(xié)調(diào)處理?各種關(guān)系，?做到對(duì)上級(jí)?要尊重，充?分發(fā)揮自己?的參謀助手?作用，工作?中多請(qǐng)示、?勤匯報(bào)，既?充分尊重領(lǐng)?導(dǎo)的意見，?又敢于表達(dá)?自己的看法?，提出合理?化建議，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?工作做到事?事有回音、?件件有著落?；對(duì)待同級(jí)?要多溝通、?多交流，相?互配合、親?密合作；努?力做到大事?講原則，小?事講風(fēng)格，?共事講團(tuán)結(jié)?，辦事講效?率。3、?進(jìn)一步拓展?畢業(yè)生就業(yè)?渠道。我校?因招生的強(qiáng)?大優(yōu)勢(shì)，近?幾年的畢業(yè)?生數(shù)量劇增?，如何解決?學(xué)生的就業(yè)?。問題頗多?。初步設(shè)想?是，調(diào)動(dòng)市?場(chǎng)積極因素?，通過聘用?性就業(yè)、輸?出性就業(yè)、?自主性就業(yè)?三方聯(lián)動(dòng)，?力爭我校畢?業(yè)生就業(yè)率?保持在__?_％以上，?目前因經(jīng)驗(yàn)?不足及體制?等諸多因素?的制約，輸?出性就業(yè)及?自主性就業(yè)?的工作還較?為滯后。因?此，搞好市?場(chǎng)調(diào)查，作?好信息反饋?，及時(shí)調(diào)整?及科學(xué)的設(shè)?置專業(yè)。取?得第一手信?息，與市場(chǎng)?對(duì)接，掌握?用人信息，?訂單培養(yǎng)。?保證學(xué)生?多渠道就業(yè)?。采取的?工作措施：?招生就業(yè)?是學(xué)校發(fā)展?的生命線，?是學(xué)校黨政?“___”?工程，我深?知它的重要?，我會(huì)協(xié)助?正職，以就?業(yè)和可持續(xù)?就業(yè)為導(dǎo)向?，加強(qiáng)就業(yè)?機(jī)制和服務(wù)?體系的建設(shè)?，積極開拓?就業(yè)市場(chǎng)，?擴(kuò)大畢業(yè)生?就業(yè)渠道，?加強(qiáng)與用人?單位的聯(lián)系?，我始終堅(jiān)?持市場(chǎng)營銷?理念，以服?務(wù)為宗旨，?以合作共贏?為目標(biāo)，加?強(qiáng)對(duì)外交往?，充分利用?社會(huì)各種資?源為我所用?。1、當(dāng)?好參謀助手?，服務(wù)校長?決策。及時(shí)?準(zhǔn)確地掌握?學(xué)校各方面?的工作動(dòng)態(tài)?（范本）及?企業(yè)用人需?求，及時(shí)地?向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?反饋各方面?的信息，注?重調(diào)查分析?，主動(dòng)為領(lǐng)?導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，對(duì)各種情?況進(jìn)行科學(xué)?的分析和判?斷，為領(lǐng)導(dǎo)?決策提供可?靠的依據(jù)。?2、加強(qiáng)?與大中型企?業(yè)的合作，?擴(kuò)大就業(yè)基?地規(guī)模，提?高畢業(yè)生就?業(yè)質(zhì)量，打?造銅梁職教?中心就業(yè)品?牌。3、?加強(qiáng)畢業(yè)生?職業(yè)規(guī)劃和?就業(yè)能力訓(xùn)?練，增強(qiáng)畢?業(yè)生就業(yè)和?可持續(xù)就業(yè)?能力，提高?學(xué)生和學(xué)校?的就業(yè)競爭?力。4、?建設(shè)一支有?理念、能指?導(dǎo)、會(huì)訓(xùn)練?、肯吃苦的?就業(yè)指導(dǎo)教?師隊(duì)伍。時(shí)?代需要英雄?，但更需要?偉大的團(tuán)隊(duì)?，要采取多?種形式多種?途徑加強(qiáng)全?校從事就業(yè)?工作人員的?培訓(xùn)，提高?就業(yè)指導(dǎo)水?平，依靠團(tuán)?隊(duì)的力量、?___的智?慧，幫助指?導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生?成功就業(yè)。?5、為了?真正做到就?業(yè)工作全員?參與，在分?管領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，對(duì)班?主任實(shí)行了?就業(yè)率統(tǒng)計(jì)?獎(jiǎng)勵(lì)制度，?促進(jìn)就業(yè)率?統(tǒng)計(jì)工作的?開展。為了?真正做到就?業(yè)工作全員?參于，為日?后的就業(yè)工?作互動(dòng)提前?布局。6?、為了增加?畢業(yè)生就業(yè)?機(jī)會(huì)，我將?在學(xué)生中組?建了“群”?，給予學(xué)生?網(wǎng)上就業(yè)咨?詢服務(wù)，同?時(shí)也能向?qū)W?生了解就業(yè)?市場(chǎng)情況，?方便就業(yè)指?導(dǎo)和就業(yè)安?置工作的開?展。各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?，未來幾年?受經(jīng)濟(jì)危機(jī)?等多種因素?的影響，學(xué)?校就業(yè)工作?會(huì)面臨更加?嚴(yán)峻的形勢(shì)?，更大的壓?力，更多的?任務(wù)和要求?。如果我能?應(yīng)聘成功，?意味著未來?幾年我將要?承擔(dān)更大的?壓力、更大?的責(zé)任，但?為了學(xué)生的?未來，為了?學(xué)校的明天?，我愿和同?志們一起同?舟共濟(jì)，以?永不放棄、?永不退縮的?精神去迎接?各種挑戰(zhàn)，?用我們的智?慧和力量，?勤奮和__?_使就業(yè)工?作成為銅梁?職教就業(yè)的?楷模。我有?信心、有決?心搞好就業(yè)?辦副主任的?工作。以上?是我的工作?舉措，更是?我的承諾。?我