文明禮儀小天使演講稿小學(xué)生_第1頁(yè)
文明禮儀小天使演講稿小學(xué)生_第2頁(yè)
文明禮儀小天使演講稿小學(xué)生_第3頁(yè)
文明禮儀小天使演講稿小學(xué)生_第4頁(yè)
文明禮儀小天使演講稿小學(xué)生_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

———文明禮儀小天使演講稿小學(xué)生文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生(精選13篇)

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇1

各位家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自通道一完小的康詩(shī)琪,我給大家?guī)?lái)的演講題目是《我是公益小天使》。

假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永久堅(jiān)守著你生活的崗位

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

我們學(xué)校生作為社會(huì)的一員,是時(shí)代的先鋒,是祖國(guó)將來(lái)之棟梁,對(duì)此有著義不容辭的責(zé)任。因此,我認(rèn)為,學(xué)校生應(yīng)當(dāng)培育社會(huì)公益精神,使社會(huì)制度漸漸于完善,使社會(huì)風(fēng)氣得以轉(zhuǎn)變。那么什么是社會(huì)公益精神呢?我認(rèn)為公益是益公,做對(duì)大家都有益的事情。聚集資源,為公眾利益而服務(wù)。就是社會(huì)公益精神。

今年暑假,通道公益小天使群開(kāi)展“我是公益小天使”活動(dòng)提倡大家爭(zhēng)當(dāng)義工公益小天使,同學(xué)們都樂(lè)觀響應(yīng)。有的同學(xué)主動(dòng)到公園、小區(qū)等場(chǎng)所清理垃圾;有的同學(xué)走進(jìn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人,在家敬重長(zhǎng)輩,關(guān)心爺爺奶奶做一些力所能及的事;有的同學(xué)文明乘車,主動(dòng)為有困難的人讓座;有的同學(xué)樂(lè)觀宣揚(yáng)環(huán)保理念,從自身做起,從節(jié)省做起,從小事做起!提倡大家節(jié)省資源,低碳生活。公益是一縷陽(yáng)光,給人暖和和盼望。當(dāng)你手中握著學(xué)問(wèn)連貫的書(shū)籍時(shí),你是否會(huì)想起山區(qū)里失學(xué)的孩童?當(dāng)你看到地上那撒落的飯粒時(shí),你是否想起路邊狼狽饑餓的乞丐?當(dāng)你看到那沒(méi)有擰緊的水龍頭時(shí),你是否會(huì)想起日益枯竭的黃河?假如我們少倒一粒飯,多捐一本書(shū),少用一滴水,還會(huì)有那么多人仍在黑暗中嗎?

所以,我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),培育各方面的力量,增加自己的綜合素養(yǎng),還要注意培育社會(huì)公益精神,有一顆奉獻(xiàn)的心,才能在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

我的`演講完畢,感謝大家!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇2

大家好,我的名字叫吳禹涵,今年七周歲啦,我在隴城中心學(xué)校上二班級(jí)。

特別驕傲我是一名小天使,每次活動(dòng)我都學(xué)到了在學(xué)校課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn),比如我學(xué)會(huì)了手語(yǔ)表演,《感恩的心》等等,雖然我還小,感恩的含義太深,我不是很懂,但我會(huì)幫爸爸媽媽做些小家務(wù)幫他們分擔(dān),也幫著帶妹妹,不過(guò)啊妹妹是個(gè)淘氣鬼,但我很愛(ài)她。

每次參與小天使活動(dòng)都特別有意義,不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)還熟悉了很多伴侶,義工隊(duì)的叔叔阿姨們利用了自己節(jié)假日的時(shí)間帶我們觀摩了消防隊(duì),讓我們小天使熟悉的消防器材和消防車。還見(jiàn)識(shí)到了消防叔叔們的英武風(fēng)采!還參觀了交警大隊(duì),交警隊(duì)的叔叔和阿姨們帶我們熟悉了交通信號(hào)燈,學(xué)習(xí)了交通平安學(xué)問(wèn)。我還參與了走訪貧困生的活動(dòng),暑假的時(shí)候我跟著徐阿姨到懷化參與了歡樂(lè)小主播的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),同時(shí)也感受到了中華文化的博大深淵。9月9日的時(shí)候,我們又去了敬老院探望敬老院的爺爺奶奶們,為他們唱歌跳舞,給他們帶去了歡快。

以后我還會(huì)樂(lè)觀參與小天使活動(dòng),在這里我盼望叔叔阿姨們和小天使們共同監(jiān)督我,鼓舞我,支持我,使我成為一名合格的小天使,感謝大家。

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇3

今日,老師看了我們的教室,說(shuō):“你們看看教室像什么,處處是廢紙,凡事都要文明行事!”可是我們這群“敢死隊(duì)員”當(dāng)老師的話是耳邊風(fēng),還是老樣子??墒?,卻有兩人悄悄行動(dòng)了……

吃過(guò)午飯,我沒(méi)事干,就在學(xué)校里漫步?????。走著走著,碰見(jiàn)了同班同學(xué)章嘉和廖夢(mèng)茜,我沒(méi)打擾她們,靜靜地跟著她們,想瞧瞧她倆要干什么。跟啊跟,不知不覺(jué)跟到了學(xué)校的一座“垃圾城”,這“垃圾城”臭哄哄的,全是廢紙、易拉罐等垃圾,新奇的空氣都污染了。我悄悄地想:章嘉、廖夢(mèng)茜到這兒來(lái)干嘛呀,她倆……突然,一聲“來(lái),我們打掃一下吧!”打斷了我的思路,這使我出乎意料,她們竟要處理這座“垃圾城”,太不行思議了。就這樣,她倆一個(gè)撿,一個(gè)收,很快,這座“垃圾城”就變成了一座“干凈城”,那里的空氣清爽了很多。

她們倆清除了“垃圾城”,又向車棚走去。她倆又想干什么呀?打掃車棚?我連續(xù)跟著她們倆,啊,原來(lái)她們不是打掃車棚,而是在“救”車棚中的“殘疾自行車”呢!章嘉、廖夢(mèng)茜,我真不知該說(shuō)什么好,眼前的這一幕,深深印在我的心上。從這一刻開(kāi)頭,我才真正懂得了什么是真正的文明。

友愛(ài)的伴侶們,這雖然是一件微不足道的事,但是假如每一個(gè)人都像她倆一樣重視文明,我想這個(gè)世界會(huì)更美妙的!行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每個(gè)人都成為文明“小天使”!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇4

友愛(ài)的叔叔、阿姨、小天使伴侶們:

大家上午好!我叫周蘇成是八十四號(hào)公益小天使,今日我演講的題目是《我傲慢,我是公益小天使》。

兩年前,當(dāng)我看到那些頭戴小紅帽,身披藍(lán)馬甲的公益小天使們和交通警察叔叔們一起指揮交通、文明勸導(dǎo)的時(shí)候,我雖然不懂什么是公益,但我很艷羨他們。后來(lái)爸爸媽媽帶著我加入了公益組織,我最終也成為了一名光榮的公益小天使。

我記得第一次參與公益小天使行動(dòng)就是到城東汽車站撿垃圾,我細(xì)心地查找?jiàn)A在縫隙中的碎紙片和煙頭,我把他們當(dāng)成了“戰(zhàn)利品”,甚至和同伴們爭(zhēng)搶垃圾,炫耀自己的戰(zhàn)利品……我感到特別傲慢,由于我是一名小小城市美容師!

后來(lái),我又參與了文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)。剛開(kāi)頭,我舉著文明勸導(dǎo)牌,卻怎么也開(kāi)不了口,在媽媽的鼓舞下,我最終大膽開(kāi)口勸導(dǎo)大人們肯定要遵守交通規(guī)章,不知不覺(jué)中遺忘了自己的膽小和大方,我感到快樂(lè)和驕傲!由于我又一次戰(zhàn)勝了自己。

如今我已經(jīng)在一次次公益小天使行動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)了,我盼望有更多的伴侶們來(lái)爭(zhēng)當(dāng)有愛(ài)心、有熱忱的公益小天使!

我的演講完畢,感謝大家!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇5

禮儀,就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段;文明禮儀,不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。我們是社會(huì)的一分子,我們有義務(wù)做好文明禮儀,讓國(guó)家有臉面,有光榮。讓外國(guó)人一來(lái)就直夸我們中國(guó)人講文明,講禮儀。

中國(guó)即將召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)了,就會(huì)有很多外國(guó)伴侶來(lái)到中國(guó)。電視上也播放過(guò)文明禮儀的廣告,就像廣告上說(shuō)的:“文明離我們特別近,近的觸手可及?!弊龅轿拿鞑⒉浑y,做到有禮儀也不難。其實(shí)可以從很簡(jiǎn)潔的事情做起。比如:關(guān)心盲人過(guò)街,觀察有人爬上椅子拿風(fēng)箏時(shí)在椅子上墊一張紙,觀察香蕉皮在地上把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,主動(dòng)關(guān)心鄰居們打掃樓梯、過(guò)道……其實(shí),文明真的離我們很近。

在校內(nèi)里,我們學(xué)校生也開(kāi)頭懂得文明禮儀了。記得有一次,我新買(mǎi)的鋼筆丟了,我焦急的像一只熱鍋上的螞蟻,東找找,西找找,可拿只鋼筆就像跟我玩捉迷藏一樣,我哪兒都找不著。眼看我就要泄氣了,突然有個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)這只鋼筆是你的嗎?”我一看,他手里抓著一支鋼筆,正是我的!“是,是的!”我感動(dòng)地喊了起來(lái),又突然想起了什么似的,對(duì)他說(shuō):“感謝!”“不用謝!”還有一次,我撿到一塊很新的三角尺,上面有許多的裝飾,對(duì)著太陽(yáng)可以發(fā)出刺眼的光線。本想占為己有,可突然想起了那個(gè)同學(xué)的所作所為,我便覺(jué)

得腦中有一個(gè)聲音在吶喊:“把尺子還給失主!”我站了起來(lái),去問(wèn)同學(xué)這把尺子是不是他的,可他們都說(shuō)不是,有些人我又找不著,這

下我沒(méi)轍了,突然靈機(jī)一動(dòng)想:還可以問(wèn)問(wèn)這把尺子像誰(shuí)的呀!果真問(wèn)到了是傅浩天的。我還給了他,他感謝地說(shuō):“感謝!”“不用謝”這樣我們還傳承了十字文明:請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

__年8月8日就要召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)了,我想只要人人從現(xiàn)在做起,從自己做起,中國(guó)肯定會(huì)彬彬有禮,文靜大方的召開(kāi)一次有特色,有共性的奧運(yùn)會(huì)。讓我們做個(gè)文明禮儀小天使,一起攜手向世界呈現(xiàn)一個(gè)美妙的中國(guó),美妙的北京吧!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇6

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

回顧絢爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的"禮儀之邦'。"為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀',三字經(jīng)中的這句話告知我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō):"中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。'"立人'的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

文明是一種熟悉,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步進(jìn)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最詳細(xì)的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來(lái)的進(jìn)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那肯定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)リP(guān)心的人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互關(guān)心,相互督促,從同學(xué)日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境;敬重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校內(nèi)文明的制造者,又是校內(nèi)文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái);假如你失去了金錢(qián),你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;假如你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校內(nèi),從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

感謝大家!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇7

甲:說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來(lái)共享一下:

人人從我做起來(lái)

要讓大地綠起來(lái),

要讓花兒開(kāi)起來(lái),

要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),

要讓環(huán)境好起來(lái),

人人從我做起來(lái)。

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,

見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài),

友情小手牽的牢。

愛(ài)惜公物放心上,

樹(shù)立新風(fēng)我做到。

乙:我這兒也有一首,特別精彩。

學(xué)做人,講禮貌,"禮儀之邦'人知曉。

有禮節(jié),互敬重,禮貌待人好品德。

"您好'"感謝'"對(duì)不起',文明語(yǔ)言通情理。

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要敬重。

見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。

重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

乙:人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)覺(jué)文明,制造文明。

甲:文明校內(nèi)中有你匆忙的腳步,文明校內(nèi)中有你勞動(dòng)的碩果,文明校內(nèi)中有你精彩的瞬間。

乙:好了,老師們,同學(xué)們,今日的播音到此結(jié)束,我們下周再見(jiàn)!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇8

"禮儀'這詞大家并不生疏,但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就特別崇尚禮儀,其他國(guó)家稱中國(guó)為"禮儀之邦。'

孔子曰:"不學(xué)禮,無(wú)以立。'孔夫子的這句話意思是就是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見(jiàn)文明禮儀是有多么的重要。所以我們必需要從學(xué)校習(xí)禮儀!禮儀是反映一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀無(wú)孔不入,假如你在重要場(chǎng)合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若假如你衣冠楚楚,談吐大方,就確定會(huì)得到別人的好感,甚至?xí)饘?duì)方對(duì)你的重視!

我就深有體會(huì):昨天,我與我的幾個(gè)伴侶去森林公園,在公交車上,人許多很擠,我聽(tīng)到一陣哭聲,我觀察原來(lái)是一個(gè)嬰兒和她媽媽被人群擠來(lái)擠去,我一想我應(yīng)當(dāng)尊老愛(ài)幼主動(dòng)讓出位子給她們,可是我的伴侶們就始終在說(shuō)我傻,這使我有些沖突,不過(guò)這也讓我想到了一件事:小時(shí)候我非常頑皮,在我二班級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我遇見(jiàn)了她,可以說(shuō)她對(duì)我有極大影響,她就像我生命旅途中引導(dǎo)我跑向"陽(yáng)光大道'的"交警'一樣。她在講臺(tái)講話講地慷慨激揚(yáng),而我在下面講地也是津津有味!她"請(qǐng)'我去辦公室,辦公室里她一邊用手摩挲我的頭,一邊告知我她告知我了文明禮儀的重要性。

她的溫順使我被深深感受了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我打算讓座,我請(qǐng)她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動(dòng),讓四周的人談?wù)撝?,我臉通紅,像熟了的蘋(píng)果。

回來(lái)時(shí),我讓我的幾個(gè)伴侶和我一樣讓個(gè)位子,可是他們都不愿,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車呀!真沒(méi)面子。哎,這孩子肯定沒(méi)學(xué)好文明禮儀。結(jié)果他倆被公交車?yán)锏娜吮梢暳?,臉也是通紅!

文明禮儀從小做起,這很重要,可不要像我的幾個(gè)伴侶一樣沒(méi)禮貌!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇9

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家早晨好!今日,我在國(guó)旗下講話的題目是爭(zhēng)做文明揚(yáng)帆小使者。

文明是一個(gè)特別大的概念,我們今日就其中的禮儀方面一起來(lái)聊一聊。

說(shuō)到禮儀,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

禮儀的內(nèi)容涵蓋許多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即敬重別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,把握分寸;四是真誠(chéng)的原則,以誠(chéng)待人,言行全都。

上學(xué)期,我們xx學(xué)校的揚(yáng)帆娃們?cè)趩?wèn)候禮儀方面有了很大的進(jìn)步,而且任然保持到了這學(xué)期,這樣一個(gè)良好禮儀的長(zhǎng)期堅(jiān)持,就是一種文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成。

禮儀無(wú)處不在,那么我們xx學(xué)校的揚(yáng)帆娃應(yīng)當(dāng)怎樣做,才能進(jìn)一步彰顯文明禮儀呢?我想,可以從以下幾個(gè)方面考慮:

首先,著裝得體。衣服不肯定新奇,但應(yīng)當(dāng)干凈、大方,符合同學(xué)的身份,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

其次,是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌是一個(gè)莊重的時(shí)刻。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿。

第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響自身的學(xué)習(xí),還影響到來(lái)上課的老師,還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力,更能體現(xiàn)出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌來(lái)。

第四,校內(nèi)禮儀。下課休息時(shí),做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右行,疼惜學(xué)校設(shè)施,愛(ài)惜花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校為了歡迎大家回校,在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行了小燈籠布置,有同學(xué)看到小燈籠被風(fēng)吹落了,主動(dòng)撿起來(lái),并在樹(shù)上掛好這就是愛(ài)惜學(xué)校的表現(xiàn)。放學(xué)時(shí),有同學(xué)看到揚(yáng)帆廣場(chǎng)的地上有廢紙被遺棄,能主動(dòng)地?fù)炱穑⒆尩嚼皟?nèi),這就是文明的表現(xiàn)。

此外,同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消退。假如同學(xué)間消失了沖突,那就多進(jìn)行自我批判,每人退一步,相互理解、寬容,這樣,友情之樹(shù)就能常青。

愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明的使命,無(wú)負(fù)于將來(lái),人人做文明揚(yáng)帆小使者,讓文明之花盛開(kāi)在我們漂亮的校內(nèi)!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇10

敬重的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

今日,老師要給大家聊聊美化校內(nèi)的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校內(nèi)?我們的校內(nèi)不是很美嗎?你看校內(nèi)里:操場(chǎng)上干潔凈凈無(wú)紙屑,四四周綠樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好美麗,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校內(nèi)不美嗎啊?可是今日,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校內(nèi)里還有美中的不足,還存在著"丑'的東西。

那么這個(gè)"丑'究竟藏在哪里呢?前些天,我路過(guò)教室門(mén)口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),不如參與黑社會(huì),有吃有喝有地位

下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬷遥靶r(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:一班級(jí)是小偷二班級(jí)是賊,三班級(jí)的美女沒(méi)人追,四班級(jí)的帥哥排成對(duì),五班級(jí)的情書(shū)滿天飛,六班級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思索過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思索了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很確定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。其次個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒適與享受的,又別有專心的人編造的。他們的別有專心又再哪里呢?他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們肯定要當(dāng)心啊!

古人說(shuō):"言為心聲',就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,假如想做一個(gè)文明的同學(xué),首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)頭。

校內(nèi)是教育人,培育人,塑造人的地方,校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)漂亮而純凈的地方,所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們漂亮純凈的校內(nèi),毒害小伴侶們純凈漂亮的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用漂亮的語(yǔ)言,給我們的校內(nèi)再添一份美吧!

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇11

古人說(shuō):"不學(xué)禮,無(wú)以立'。就是說(shuō),你不學(xué)"禮',就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢!

簡(jiǎn)潔的說(shuō),禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素養(yǎng),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的"禮儀之邦',講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展現(xiàn)民族精神的重要途徑。就中同學(xué)而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻厭煩別人,不一刻往往成別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是"不拘小節(jié)'的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,管他人沒(méi)有人行道。厭煩那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人;

當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,厭煩那些在公路上亂闖的行人。

當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,常常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的心情帶到工作上來(lái),卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不情愿急躁地和父母溝通,總是大方地花著父母的血汗錢(qián),總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉得。

當(dāng)我們身處校內(nèi)的時(shí)候,總是不留意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互玩耍,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛?nèi)內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?

這一切的一切,全是由于我們太自私,沒(méi)有做到律己,沒(méi)有做一敬重別人?;疖嚺艿每?,全憑車頭帶。作為中同學(xué)的我們。作為祖國(guó)將來(lái)的盼望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn),我們每位中同學(xué)若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校內(nèi)必定會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校內(nèi),為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明、懂禮儀。文明禮儀,人人有責(zé)。文明禮儀,從我們做起。

文明禮儀小天使演講稿學(xué)校生篇12

友愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是會(huì)計(jì)50班的。

秋去冬來(lái),在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:文明禮儀伴我成長(zhǎng)

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說(shuō)到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無(wú)意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫(xiě)著這樣一句讓我刻苦銘心的話:中國(guó)人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎?不是的!那是由于我們國(guó)家卻的確實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這好像已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國(guó)恥啊!!

還有,大家都知道,國(guó)慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國(guó)威。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾處處飛,這與我們莊重的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了一個(gè)極大的反差!

老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.

其實(shí),講文明,懂禮儀并沒(méi)有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn),就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一,說(shuō)話要有禮貌古人說(shuō)禮多人不怪,只要我們?cè)诤线m的場(chǎng)合說(shuō)適合的話就可一.

二,喜愛(ài)環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加美妙!

三,學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō):得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所高校?那記者胸有成竹地預(yù)備著回答.由于他早就做好功課了.無(wú)論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.

可是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不遲疑地回答說(shuō):是我所就讀的幼兒園!

立刻.記者無(wú)眼以對(duì).

那...那是為什么呢

是由于在幼兒園時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小伴侶們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會(huì)老師承認(rèn)

那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌5卦陉U述他幼兒園時(shí)的成果.

對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開(kāi)頭學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開(kāi)頭學(xué)!由于這是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說(shuō)了這么多,其實(shí)最終的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論