第二課時(shí)悅納自我成就自我

第八課

正視自我成就自我2悅納自我發(fā)展自我1、悅納自己應(yīng)該悅納自己的哪些方面？2、怎樣培養(yǎng)良好的性格？3、認(rèn)識(shí)自己的好處（意義）是什么你要是跟小雪一樣乖巧就好了……收獲平臺(tái)每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們只能成為我們自己做最快樂、最優(yōu)秀的自己聽人說女生即使成績好，將來找工作時(shí)也不如男生，做女生真倒霉啊環(huán)節(jié)一：男孩女孩，各有千秋女生的優(yōu)點(diǎn)有——男生的優(yōu)點(diǎn)有——

男生物語★體力好、理解記憶、邏輯思維和抽象思維能力較強(qiáng)開朗，勇敢剛強(qiáng)，不拘小節(jié)，不計(jì)較小是非，好問★劣勢語言組織和表達(dá)能力較弱

性格特征勇敢、大度、堅(jiān)毅、粗心、有上進(jìn)心魯莽粗暴，任性倔強(qiáng)，逞強(qiáng)好勝，粗枝大葉，沒耐心，不細(xì)心外部特征帥氣、瀟灑、酷★★我是女生

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近幾年的中考，高分段女生明顯占優(yōu)勢，而一些平時(shí)成績拔尖的男生卻容易考砸。一高中校長告訴記者，近年來，中考試卷的考查側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，女孩更容易拿高分，相對(duì)粗心的男孩常?！皵∠玛噥怼薄?duì)于高分段里女生多的情況，有經(jīng)驗(yàn)的老師分析，最主要的原因是在初中階段，學(xué)科設(shè)置、考試形式都比較適合女生的思維方式，她們比男生學(xué)得更扎實(shí)，學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性也更強(qiáng)。女生物語★優(yōu)勢

語言表達(dá)能力強(qiáng)、富有表現(xiàn)欲、預(yù)測力強(qiáng)、注意力更易集中、樂于交往、親和力強(qiáng)★劣勢抽象思維、邏輯推理能力稍弱★性格特征★外部特征大方美麗、談吐優(yōu)雅、文靜、細(xì)心、有愛心、活潑、可愛思維習(xí)慣：男生：抽象思維，理性女生：形象思維，感性情感體驗(yàn)：男生：較晚，較淺。女生：較早，較深。對(duì)自己的關(guān)注程度高于男性活動(dòng)愛好：男生：愛好理科，科技，國內(nèi)外新聞，體育競賽女生：愛好文科，小說，音樂舞蹈，影視劇認(rèn)識(shí)男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?最讓男生欣賞的女孩：臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方的女孩；活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板的女孩；清純秀麗，笑起來甜甜的女孩；心直口快、樸素善良、性格隨和的女孩；聰穎、善解人意的女孩；純真但不做作的女孩；能聽取別人意見，自己又有主見的女孩；坦然、充滿信心的女孩；不和男生打架的女孩；長頭發(fā)、大眼睛、說話斯文的女孩。女生最歡迎的男生：大膽、勇敢的男生幽默、詼諧的男生；思維敏捷、善于變通的男生；好學(xué)敏捷的男生；團(tuán)結(jié)同學(xué)、重友情的男生；集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生；有主見的男生；熱心助人的男生；有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生；勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。愛干凈、整潔的男生。什么樣的男生女生受異性歡迎？我反感的少男少女形象最令男生討厭的女孩：扮老成，一副老謀深算樣子的女孩；長舌頭，對(duì)小道消息津津樂道的女孩；自以為是，驕傲自大的女孩；羅嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，愛大驚小怪的女孩；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛的女孩；總喜歡和男生找茬吵架的女孩；容易悲觀，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的女孩；把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”的女孩；自以為“大姐大”，笑起來聲音狂大的女孩。女生不喜歡的男生：滿口粗言爛語的男生；吹牛皮的男生；小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的男生；過于貪玩的男生；喜歡花錢的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有時(shí)過于隨便、得過且過的男生；遇突發(fā)事件易魯莽沖動(dòng)的男生；不做家務(wù)，說家務(wù)是女生的事的男生；不愛干凈，臭襪子滿天飛的男生。任何人都無力決定自己的性別；男女在總體上沒有優(yōu)劣之分，各有各的價(jià)值。悅納自己的性別環(huán)節(jié)一：男孩女孩，各有千秋收獲平臺(tái)結(jié)論：男女搭配，干活不累我太胖了，眼又小，個(gè)頭長的還矮，我怎么長這么難看，別人肯定都不喜歡我。環(huán)節(jié)二：每個(gè)人都是美麗的美女教授：于丹討論：為什么貌不出眾的于丹卻能在“選美”中名列前茅？她眼神從容，氣度華貴，語氣溫暖而自信肯定。通古博今，語言精妙，依靠自己的學(xué)術(shù)實(shí)力與個(gè)性修養(yǎng)的魅力讓國人欽佩。就形貌而言，自然之美要?jiǎng)儆诜埏椫?，而?yōu)雅的行為美又勝于單純的儀容之美——培根悅納自己的體貌，增強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)，學(xué)會(huì)以內(nèi)補(bǔ)外。環(huán)節(jié)二：每個(gè)人都是美麗的收獲平臺(tái)環(huán)節(jié)三：我的性格性格分類積極健康的性格特征自尊、自信、自愛、積極向上、樂觀開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)。怎樣培養(yǎng)？讀好書交益友學(xué)榜樣多參與常反省好書是播種良好性格的種子“近朱者赤”，潛移默化“三人行，必有我?guī)煛狈e極參加各種活動(dòng)“知人者智，自知者明”不同的人有不同的性格同一個(gè)人在不同方面也會(huì)表現(xiàn)出不同的性格特征積極健康的性格可以通過后天的努力來培養(yǎng)悅納自己的性格，努力培養(yǎng)良好性格環(huán)節(jié)三：我的性格收獲平臺(tái)生下來你是什么，這是世界給你的禮物；你將成為什么，這是你給世界的禮物！辯論會(huì)正方：成績好，我優(yōu)秀所以我快樂反方：成績不好，我普通但我也快樂我普通，我快樂；我快樂，我優(yōu)秀心理學(xué)家迦納把人的智慧分為七大類：1、語文智慧2、邏輯數(shù)學(xué)智慧3、音樂智慧4、空間智慧5、肢體、動(dòng)覺智慧6、人際智慧7、內(nèi)省智慧科學(xué)揭密我普通，我快樂我快樂，我優(yōu)秀人的能力是多方面的，簡單地說誰比

誰聰明、誰比誰優(yōu)秀難免有失偏頗。每個(gè)人都有自己的長處與優(yōu)點(diǎn)，

只要有合適的條件和環(huán)境，每個(gè)

人都可以得到很好的發(fā)展。每個(gè)人也有一定的弱點(diǎn)和不足，

沒有必要為自己的弱點(diǎn)和不足而

自卑。要愉快地接受自己，并通過努力，改進(jìn)和發(fā)展自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，要悅納自己的普通，并善于發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)自己的不足。悅納自己的“普通”，發(fā)展自己我普通，我快樂；我快樂，我優(yōu)秀收獲平臺(tái)寄語

正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不必為自己某些方面比別人強(qiáng)而沾沾自喜，也不必為自己在某些地方不如別人而垂頭喪氣。對(duì)于可以改掉的毛病，應(yīng)勇于改正；對(duì)于諸如生理?xiàng)l件等無法改變的方面，我們要敢于面對(duì)，承認(rèn)它、接受它，還應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上、修養(yǎng)上下功夫，培養(yǎng)內(nèi)在美。 總之，只有不斷地完善自我，塑造自我，才能使自己得到不斷的發(fā)展，成為真正對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，自身的價(jià)值也才能體現(xiàn)出來。

小結(jié)我獨(dú)一無二性別無好壞每個(gè)人都是美麗的悅納自己的性格我普通但我快樂如果你不能做一棵山巔上的松樹，那么，就做一棵山谷旁的灌木，但是，你要成為一棵堅(jiān)強(qiáng)有力的灌木。如果你不能成為一棵灌木，那么，就做一席草地吧,但是,一定要帶給人們春意與盎然。我們不可能都做統(tǒng)帥，但我們可以做個(gè)盡職的部屬。沒有偉大的任務(wù)讓我們擔(dān)當(dāng)，但我們可以對(duì)份內(nèi)的事，盡忠職守。失敗與成功并沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，只要以真誠接受自己，面對(duì)生活就是最美的表現(xiàn)。教師寄語我悅納發(fā)展練習(xí)題：（下面題目中只有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)選擇）

1.如何對(duì)待外在美？（）A只有容貌美才是美B長相不好，所以自卑C外表不美、低人一等D外表普通可以因高雅美麗2.“我只能成為我自己”表明每個(gè)人是（）A相互