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小學(xué)語文一年級上冊(部編版)部編版—語文—一年級上冊小書包8.謎語導(dǎo)入,引出課題—初讀課文,識記生字—再讀課文,理解內(nèi)容—書寫生字,擴(kuò)詞積累教學(xué)目標(biāo)1.通過歸類識字、圖文對照等多種方法,認(rèn)識“書、包”等11個(gè)生字,會寫“尺、本”等5個(gè)生字,認(rèn)識三個(gè)部首“勹、、亻”2.正確、流利地朗讀課文;3.認(rèn)識書包中的各種文具,養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1.正確朗讀課文,背誦課文;通過歸類識字等方法,識記生字;2.認(rèn)識書包中的各種文具,養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣。謎語導(dǎo)入,引出課題小黑人兒細(xì)又長,穿著木頭花衣裳。畫畫寫字他全會,就是不會把歌唱。像糖不是糖,有長也有方。幫你改錯(cuò)字,他可不怕臟。談話導(dǎo)入,引出課題8.小

包shū勹包字頭聽一聽,想一想:小書包里有什么?初讀課文,識記生字初讀課文,識記生字初讀課文,識記生字拼一拼,讀一讀書

尺作業(yè)

筆刀課

早校

shūbāochǐzuòyèbǐdāokèzǎoxiào亻?běn?亻再讀課文,理解內(nèi)容數(shù)一數(shù)課文有幾句話?再讀課文,理解內(nèi)容書包里什么東西真不少呀?都是些什么寶貝?再讀課文,理解內(nèi)容寶貝上課怎么做的?下課怎么做?寶貝睡懶覺嗎?去干什么呀?再讀課文,理解內(nèi)容同桌間拍手齊讀兒歌。交流活動,拓展練習(xí)小朋友們,你們平時(shí)應(yīng)該如何對待這些文具呢?小文具,要愛惜。小書包,裝整齊。不撕書,不咬筆。好孩子,能自理。整理書包小書包,真神奇,裝了書本裝文具。小朋友,要牢記,收拾整齊按順序。大在下,小在上,硬在下,軟在上,零散物品單獨(dú)放。交流活動,拓展練習(xí)說說你是怎么整理書包的?小朋友們,請和我一起整理書包吧!

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