父母的愛我們收到了嗎

很高興，和同學(xué)們在一塊學(xué)習。我們的口號：永爭第一我的父親母親第一單元（家庭）親情小調(diào)查1、你知道父親節(jié)、母親節(jié)分別是哪一天嗎?

2、你知道父母親的生日嗎?母親節(jié)：每年5月的第二個星期日

父親節(jié)：每年6月的第三個星期日家庭關(guān)系確立的幾種情形：1、依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；2、因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系組成家庭；3、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；4、隨父（母）再婚組建新家庭。p5家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合起來的親屬生活組織。p5*2003春節(jié)晚會中，歌曲《讓愛住我家》中唱道：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛我們的家。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家。”可見作者認為家庭中最重要的是（

）

A、成員間的血緣關(guān)系

B、家中有親人，家中有親情

C、平安和快樂

D、優(yōu)越的物質(zhì)生活條件√家庭結(jié)構(gòu)的類型有哪些？1、核心家庭：父母和未婚子女兩代人組成的家庭2、主干家庭：祖父母或外祖父母、父母及第三代組成的家庭3、單親家庭、聯(lián)合家庭p5*小明是爸爸的獨生子，小明和奶奶爺爺、爸爸媽媽生活在一起，一家人和和睦睦。你知道小明家是什么家庭結(jié)構(gòu)（）A．核心家庭 B．主干家庭

C．單親家庭 D．聯(lián)合家庭√*蘇珊的哥哥結(jié)婚后，哥嫂沒有與父母分家，一家五口其樂融融。這種家庭是什么家庭結(jié)構(gòu)（）A．核心家庭 B．主干家庭

C．單親家庭 D．聯(lián)合家庭√第一課我的父親母親

第一節(jié)父母的愛，我們收到了嗎？一、真愛閱讀

你明白小女孩的母親最后一眼所蘊涵的全部意義嗎？

答：對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。

請同學(xué)們帶著以下問題閱讀課本P2~3中的文章。

我們聽過、見過或讀過許多父母愛孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親情之愛的場面令你至今難忘？感悟角

那是一個秋天

風兒那么纏綿

讓我想起他們

那雙無助的眼

就在那美麗風景

相伴的地方

我聽到一聲巨響

震徹山谷

就是那個秋天

再看不到爸爸的臉

他用他的雙肩

托起我重生的起點

黑暗中淚水

沾滿了雙眼

不要離開

不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠

留下我在這陌生的人世間

不知道未來還會有什么風險

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來

媽媽笑了

天亮了音樂故事：《天亮了》11\421999年10月3日，在貴州麻嶺風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以此為題材創(chuàng)作了這首歌曲《天亮了》。經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩。12\4210\4213\4211\4214\42

《天亮了》和背后的故事告訴我們：在生與死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母的愛。15\42

當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她死了，是被垮

塌下來的房子負壓而死的。她雙膝跪著，整個

上身向前匍匐著，雙手扶著地艱難地支撐著身

體，象古人行跪拜禮，只是身體卻被壓得變形。伸手進去，她早已沒有了呼吸，沖著廢墟喊了幾聲，撬棍在磚上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。

搜救的人群失望地走向下一個建筑物，忽然救援隊長急著往回跑，邊喊著“快過來”。費力地將手伸進那女人身下摸索幾下——“有人，有個孩子，還活著”他高聲的喊。

搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理，是的！在她的身下躺著個孩子，包裹在一個紅色帶黃花的小被子里，大概3、4個月大，因為母親身體庇護，他毫發(fā)未傷，抱出時，孩子還在安睡著，那熟睡的臉讓所有在場的人感到無比溫暖。

隨行的醫(yī)生解開被子準備檢查，卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機塞在被子里，下意識地醫(yī)生看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信—……

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”16\42

父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。閱讀角

這篇文章給你什么啟示？二、漣漪片片

答：其實很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。為有您．．．存感激．．．因心

請大家閉上眼睛想一想，生活中哪些細微之處流淌出父母對你的綿綿愛意？

要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報父母！為有您．．．因心夏日里陪伴兒子讀書的母親陪孩子考試的家長樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待不給孝心留遺憾！

父母愛子女，這是毋容置疑的，歌頌父母之愛的作品比比皆是，父母對子女的愛是世界上最偉大的愛?！队巫右鳌?、《我的母親》、三、舊作重讀2009年度感動中國人物

陳玉蓉

母愛齊天學(xué)習小竅門：反饋是學(xué)習的升華

其實，在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。

福彩獻愛心孩子們排隊領(lǐng)取捐助的物品

疼我的爺爺奶奶本節(jié)課我學(xué)到了什么？閉目回放學(xué)習小竅門：反饋是學(xué)習的升華學(xué)習小竅門：反饋是學(xué)習的升華02009年感動中國十大人物

阿里帕?阿力馬洪

母愛最真課堂小結(jié)真愛閱讀——轟轟烈烈的愛漣漪片片——平平淡淡的愛舊作重讀——愛我們的不只是父母小試牛刀1．動畫片《寶蓮燈》的插曲《天地在我心》用這樣幾句歌詞來表達主人公沉香對母親的感情：“天上的星星多么美麗，可是沒有你，一切都沒生氣。”在沉香的心里（）A．世界上只有親情才是最真摯而美好的感情B．在家庭生活中，只有母親才愛孩子C．母愛、親情是人世間最真摯、美好的感情D．只要親情，只要母愛，其他人的關(guān)愛無關(guān)重要2、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”。這說明了()A．父母對子女的愛是最無私最真摯的愛B．家庭是我們成長的搖籃和港灣C．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德D．要理解父母的的拳拳之心，努力學(xué)習cAA．母親，人間第一親；母愛，人間第一情B．海內(nèi)存知己。天涯若比鄰C．春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青3．下列與“誰言寸草心，報得三春暉”的表達相同情感的詩句是（）小試牛刀A真情故事這是兩則真實的故事(1)在貴州發(fā)生的纜車事件中，潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無恙。(2)當年唐山大地震，人們在清理廢墟時，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒……

母愛的轟轟烈烈，是以無私奉獻為代價的。曾埋怨上蒼的我，為什么不感激上蒼呢？我們擁有的母愛雖平平凡凡，但得以滋潤我們的一生一世。母愛就像空氣，讓我賴以生存，而我卻常常忘了它的存在。拓展閱讀*父母對子女的撫養(yǎng)教育是（）①傳統(tǒng)美德的彰顯②有責任感的表現(xiàn)③興趣所致 ④親情的自然流露 ⑤法律的要求A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④⑤√*孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表現(xiàn)在（)①孝敬父母②對父母尊敬、侍奉和賠養(yǎng)③對父母敬重、愛戴④子女對父母言聽計從A.①②③B.①②④

C.①②③④D.①③④*