初三學(xué)習(xí)苦與樂

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三學(xué)習(xí)苦與樂篇一：初三，我將這樣度過

敬的老師，愛戴的同學(xué)，大家好！

我是初三（2）班的蘇楚藍(lán)，我發(fā)言的題目是《初三，我將這樣度過》。

還沒開頭初三，我就感受到了初三的慌張，再聽一聽前輩們的追述，初三給我的感覺就是煉獄。

開學(xué)第一天，我突然覺得住了兩年的校園很目生。第一天的上午在開學(xué)典禮后，很快就上課，以往怎么也要下午才上課，慌張的空氣一下子就凝固住了我們的神經(jīng)。才第一天啊，我就覺得生活貌似沒了樂趣，禁不住對著空氣不停地談?wù)摚哼@才剛開頭啊。

初三老師上課的速度快多了，每天的作息時(shí)間也不同了，就連原來淘氣的同學(xué)們也坐下來安寧靜靜地學(xué)習(xí)了，貌似初三真的能讓人變更一切。而我，總不能就因此而患上初三懼怕癥吧。

該來的，遲早會來，就看我們用一個(gè)什么心態(tài)去對待。既來之，那么安之，不管它來的是什么，我都要以樂觀的心態(tài)去面對。

就由于抱著這樣的心態(tài)，我不再向空氣發(fā)牢騷，我開頭了我的初三生活。

上了初三，作業(yè)多了，貌似多得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠。而我由于心態(tài)樂觀了，做事也有籌劃了，作業(yè)時(shí)間也自然不成問題了。每天我總要利用邊角時(shí)間先完成一片面作業(yè)，譬如上午放學(xué)后、晚修開頭前和課間。到了晚修時(shí)，我先把作業(yè)抄在一張小字條上，心中先劃算一下，哪件緊急，我先完成。我還給自己做每件事設(shè)定一個(gè)時(shí)限，規(guī)定自己確定要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成，絕不拖拉。雖然我的這個(gè)小籌劃不是更加有效，但卻給我節(jié)省了好多時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間開頭自己的復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。而別人有好的時(shí)間調(diào)配手段，我也會實(shí)時(shí)拿過來用，只要能讓我做事有條理，能節(jié)省時(shí)間，我就認(rèn)為是好的。

開頭這樣有條理的學(xué)習(xí)后，我也像好多同學(xué)那樣，斟酌自己中考的目標(biāo)。說實(shí)話，我也很想考上區(qū)屬高中，但考慮到我自己的實(shí)際，我給自己定下了這樣的目標(biāo)：我要帶著告成的微笑離開。我不奢求自己考上區(qū)屬高中，但我會用自己的努力證明初三這一年中，我的付出會給我最好的回報(bào)，那回報(bào)不是入選通知書，而是在這一年的學(xué)習(xí)奮斗中所獲得的情誼、固執(zhí)、自信和堅(jiān)持。到時(shí)，我看著自己的中考勞績單，回想這一年的努力，我會自信的笑、開懷地笑，笑自己能收獲告成。

初三，我將這樣度過。

我的發(fā)言完畢，感謝大家。

篇二：學(xué)習(xí)反思和新學(xué)期目標(biāo)

光陰似箭，日月如梭。一刺眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的學(xué)識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個(gè)學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有實(shí)時(shí)弄領(lǐng)會，在課后也沒有專心地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡樸，都能夠純熟地掌管，生動地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在（考試）中好多題目都做錯了，所以才會在在上個(gè)學(xué)期的考試才會考得勞績不那么夢想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。

上課時(shí)要遵守紀(jì)律，專心聽講，積極斟酌，并做好課堂筆記，專心總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前打定。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

更加是在數(shù)學(xué)方面，確定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我確定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外學(xué)識，還要關(guān)切各種社會新聞，多看課外書籍，實(shí)時(shí)記錄（讀書筆記），一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的學(xué)識面更加廣闊。

篇三：初三學(xué)習(xí)的苦與樂

每當(dāng)看到牙牙學(xué)語言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小摯友，在他們身上我總會看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已是初三的學(xué)生了。

人生的路很長，要面對的坎坷好多，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初三的我此時(shí)面對的是人生的第一個(gè)十字路口。

初三的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很慌張。

每日清早，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆促的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很喜悅，路旁的野花散發(fā)著淡淡的幽香，小溪潺潺的流水順耳入耳，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。

初三的時(shí)光匆促如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了好多，懂得了更多的道理。初三的我很煩擾，由于學(xué)習(xí)的壓力又加重了大量，每天都有背不完的課文寫不完的作業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)肅了大量，要求更高了課文背誦要精益求精，（作文）不容許有錯別字的展現(xiàn)，作業(yè)量也增加了大量，我們往往奮戰(zhàn)到凌晨才將作業(yè)寫完。但大膽的鳥兒勇于與風(fēng)兒拼搏，大膽的魚兒只有沖破逆流才可以成長。初三的.負(fù)擔(dān)很重，由于這是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來立下長遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會更加努力，為自己的人生目標(biāo)和夢想而拼搏，爭取以優(yōu)異的勞績進(jìn)入高中，為初中生活畫一個(gè)圓滿的句號。

初三的生活有苦也有樂，初三的生活會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

篇四：初三的生活

初二終究終止了，整個(gè)人都輕松了，終究可以好好地玩一下，一想到可以玩了就分外開心，但是初二終止了，就意味著初三的慌張時(shí)刻即將到來，8月份就要補(bǔ)課了，怎么可以好好玩一下，唉！

聽別人說，升上初三，簡直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有，作業(yè)一大堆，忙著做這樣做那樣，分外忙！早上要很早起床，晚上很遲才能睡覺，OH。MYGOD。假設(shè)不是這樣，怎么考上江中呢！

回憶起初二的時(shí)侯，上課和同桌閑聊，老師講什么，我也不知道，還有，有時(shí)候上課搞小動作，爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶，我總是不聽，認(rèn)為聽不聽，我都是最棒的，平日不專心復(fù)習(xí)，經(jīng)常打電腦和去玩，考試時(shí)才專心復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試勞績讓我分外不合意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。

升上初三之后，我確定要改正缺點(diǎn)，我確定要對自己嚴(yán)格。上課不再搞小動作和閑聊，專心聽老師講課，課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，還有遇到不懂的問題，確定要虛心向老師。同學(xué)請教，多做一點(diǎn)練習(xí)冊，少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的才能去學(xué)好每一科，爭取明年的中考，讓我合意。

我真的不知道，我能不能將勞績提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰的勞績分外好，夢想教一些高招給我，感謝

夢想你們支持一下我，為我加油！

五：初三的戰(zhàn)場

初三了，我們道別了初一時(shí)的頑皮，初二時(shí)的放縱，又不得不收斂起往日的自大，踏踏實(shí)實(shí)去啃ABC，勤勤奮奮地去嚼XYZ。初三的每一天，慌張而又不缺乏情趣。

早晨被叮叮叮、叮叮叮鬧鐘聲從夢中叫醒，在一種半模糊，半清楚的狀態(tài)下，穿上衣服，洗漱后又馬馬虎虎地把飯送到胃里，讓他自己去消化。大約起床的半個(gè)多小時(shí)后，我邊騎上戰(zhàn)車沖向戰(zhàn)場，經(jīng)過了特別鐘的長途跋涉，我終究來到了戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上，戰(zhàn)友們早已開頭了一天的廝殺，有的在那兒拿著一本書談判，有的拿著筆在那兒決斗。我扔下書包，從一堆兵法中找出一本，開頭一陣猛啃，盡管口干舌燥，仍是絲毫不能松懈。啃過之后，看了看表，媽呀，怎么才過了二特別鐘。于是又一頭扎進(jìn)兵法中。為了戰(zhàn)役，我們時(shí)刻打定著。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)，只見數(shù)學(xué)軍師抱著一摞兵法模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)卷。每人三章，開頭。一聲令下，軍臣們開頭了奮斗。沙沙沙戰(zhàn)場上不斷傳出刀劍相擊的聲音。憑我對兵法的深刻了解，以及我隨機(jī)應(yīng)變的戰(zhàn)術(shù)，不一會兒，就殲滅了多一半的敵人。從戰(zhàn)場上抬起頭來，晃了晃早已麻木的腦袋。窗外不知生么時(shí)候，聚起了一片烏云空氣悶的讓人心慌。我甩了甩手腕，又開頭了我的戰(zhàn)斗。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，隨著一聲號角，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般，沖到操場上，利用那短短的是分鐘，與所謂的大自然類一次親近接觸。回到戰(zhàn)場，只見黑板上寫著一封戰(zhàn)術(shù)：今天下午，物理大戰(zhàn)正式開頭。?。。。〕跞趺催@樣苦?。。?！

殺了一天，也該休息了。發(fā)脹的腦袋可不允許，咱還得持續(xù)拼呀。只要你一放松，戰(zhàn)友們會毫不客氣的把你拉下來，讓你淚滿衣襟，卻又無可奈何。不過，在慌張的學(xué)習(xí)之余，我也會想方設(shè)法地找些樂趣。在課堂上稍稍輕松一下，軍師是不會建議的（但切忌過頭，惦記斬立決）。和軍師討論一番，也是一種樂趣，不過往往以我們的失敗告終。像在物理課上，士兵們會向軍師的一切語言漏洞發(fā)起猛烈攻擊，當(dāng)軍師感到受到要挾時(shí)，便采取他規(guī)定的不平的條約（條約概括內(nèi)容如下：第一條，軍師永遠(yuǎn)是對的；其次條，軍師假設(shè)犯錯，嚴(yán)格按照得一條執(zhí)行。）終止一次次攻擊。雖然我們最終確定會按照軍師，可在討論中也學(xué)了不少，心情也好了大量，何樂而不為呢？

下課時(shí)，戰(zhàn)友們還在為下一場戰(zhàn)斗制定作戰(zhàn)籌劃或在總結(jié)上一場的戰(zhàn)斗（閱歷），兵營里一片安寧，筆尖與紙之間的磨擦聲顯得特別明顯。抬頭望望，逐個(gè)賞識這一張張?zhí)貙?，這又何嘗不是一種甜呢？

對我來說，初三就是這樣，苦中有甜，甜中有苦！

篇六：我的初三在路上

鐘表滴滴答答地響著，日子一每日被翻過，書桌上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小就這樣，日子一天一天地被專心復(fù)印，時(shí)光在靜靜地流瀉。刺眼間，回眸間，揮手間，烈日喘息著從我們的腦后，腳前逐漸淡去，回到那孕育著幸福的地方。

虎躍雄關(guān)蹤影去，兔臨春境曉光新。又是一個(gè)新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期不太一樣了。

這個(gè)學(xué)期是我在學(xué)校的結(jié)果一年了，同時(shí)，也是中考的前一年。初三的生活，繁忙填充著青春的片面路程。秋天是含蓄蘊(yùn)藉的，它體驗(yàn)了春的繁盛，夏的熱心，不再追趕浮華與盛譽(yù)，而是悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我們所處的時(shí)代太過輕浮，而秋天這個(gè)穩(wěn)重的老人，將一絲穩(wěn)重帶給我們，將一絲輕浮從我們體內(nèi)剔除。

九年級的我們處在這樣一個(gè)輕浮的時(shí)代是我們的不幸，遇到這樣一個(gè)穩(wěn)重的秋天是我們的萬幸。

一泓秋水從亂石間奔涌出來，跳動著明高興潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。我們的聰慧就似這泓溪水，源源不斷的流著永不枯竭。

夏去秋來，花開花謝。要記得，無論做什么都要為自己而做，哪就毫無怨言。九月，我們用稚嫩點(diǎn)綴校園；十月，我們用喜悅渲染生命；十一月，我們用成長宣讀歷程；十二月；我們風(fēng)采吐露著努力。

我的理想在遠(yuǎn)方等著，而我還在原地守望。我在睡！睡了很長很長的時(shí)間，理想在記憶中蒙上了一層灰，終究，我醒了，理想讓我開懷，讓我明確了自己的方向，沉睡了太久，我要遨游了！

就算世界上每個(gè)人都放棄了你，你也不要放棄自己，即使是一株小草，也要用綠色點(diǎn)綴整個(gè)世界。痛楚是我們?yōu)閷で箫L(fēng)雪中幽香的梅而自愿得到的報(bào)酬。山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，大量走進(jìn)山谷的人之所以走不出來，正是由于他們停住雙腳蹲在山谷里哭泣。為了理想，讓我們懷著一個(gè)理念：再多堅(jiān)持一分鐘，就能到達(dá)告成的對岸??！

篇七：初三學(xué)習(xí)目標(biāo)

初三，原本對于我來說是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的字眼。不知不覺，我已道別了曾經(jīng)全日嘻嘻哈哈的日子，開頭了別人眼中那原本就該慌張的初三生活。我學(xué)會了攀比，并非物質(zhì)的攀比而是勞績上，名次上的攀比。除了攀比我學(xué)到更多的是：下課與周末才是表達(dá)人與人勞績差距的主要理由。于是我變得更加努力學(xué)習(xí)，晚上睡覺從未早于11點(diǎn)。有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。由于挑戰(zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。即使這樣持續(xù)了一個(gè)月，在第一次月考中也沒有達(dá)成我夢想的目標(biāo)。這是對我自己的考驗(yàn)。

我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出璀璨的光彩。

升入初三的我們，看著老師一每日消瘦的面孔，面對父母一每日增多的白發(fā)，我們照舊無動于衷嗎？我們?nèi)耘f享受著雙休日的快樂嗎？

我們?nèi)耘f享受著放學(xué)路上的追趕打鬧嗎？我們?nèi)耘f享受著床上的懶覺嗎？我想問：我們真的長大了嗎？是的，我們只想完成我們應(yīng)完成的學(xué)業(yè)；只想擺脫父母的嘮叨；只想不看到老師拉長的臉。對于我們來說，學(xué)習(xí)只是一個(gè)任務(wù)。事實(shí)上，我們也有鴻鵠一樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)。只是由于受的挫磨折難多了，受的冷嘲熱諷多了，我們自己也失去了信仰。初三生活就像一條路，途中少不了挫折和磨難，少不了要加油，上坡時(shí)多加點(diǎn)油，下坡時(shí)才能省點(diǎn)油。假設(shè)一路上都是平坦的，沒有障礙的，那么只是沿途看風(fēng)景罷了。雖然學(xué)習(xí)上講究平穩(wěn)踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，但假設(shè)每個(gè)人都是這樣，在學(xué)習(xí)生活中就少了一點(diǎn)壓力。讓我們化壓力為動力，向著那個(gè)離我們不遠(yuǎn)的加油站前進(jìn)吧?，F(xiàn)在，我也有種身臨其境的感覺。所謂人人都要體驗(yàn)的初三是什么樣子的？早上5：20，我會準(zhǔn)時(shí)被一陣陣撕心裂肺的鬧鐘聲驚醒。當(dāng)我打定像平時(shí)一樣關(guān)掉鬧鐘持續(xù)長眠時(shí)，又會被一聲聲嘮叨驚醒。洗漱完畢，我確定會抓起書包以最快的速度飛奔到商店門口，哪里顧得上專心挑揀，貨比三家，老板，來一個(gè)饅頭。然后又一邊啃饅頭一邊以同樣的速度飛奔到學(xué)校。

打定開頭新的一天。一般來說，早上的課是最清楚的，可是在結(jié)果一節(jié)課，我的肚子跟我唱起了空城計(jì)，也就是在此時(shí)我真正意義上理解了煎熬是一種什么滋味。終究挨到下課了，我沖進(jìn)飯店，大叫：老板，快給我一碗面條，快點(diǎn)。我一邊狼吞虎咽著面條，一邊想著語文老師在臨下課前一秒布置的作文，空想著能回去把它一氣呵成。中午的課我去和周公約會了，就連約會也不一心一意，總有ABCD煩人的在腦子里打滾。經(jīng)科學(xué)家研究：學(xué)生在課堂上留神力最集中的時(shí)間只有20分鐘。我的晚自習(xí)就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。前一分鐘還在想AB等于幾，后一分鐘就又被周公牽著鼻子走了?；氐郊业奈乙呀?jīng)筋疲力盡了，顧不上寫