寒假大學生實習報告例文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假大學生實習報告例文第一篇：教學實踐：

轉瞬間大學第一學期已將終止，大家都歸心似箭，夢想趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終究可以迎來自由自由的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期籌劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機遇去進修，加入雅思、toefl托福、考研等培訓班，讓自己的學識得到更完善的補充;有人那么打定跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥那么是夢想能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實習這項活動。

假期實習能夠磨練我們的才能，但不是摯友一拉、老師一說加入實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，確定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有閱歷的老師和同學接洽，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W生的查看力，能察覺問題分析問題，更深入的了解學生的生活學習處境，終究大學生大多是來自于農村，結果也要服務于農村，及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的打定。

實習教學是培養(yǎng)學生的一個特別重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學與“生產、研究、學習”相結合的手段，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學目的是理論聯(lián)系實際，鞏固大學生對于社會、國情和學科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、斟酌解決現實問題，使其開闊視野、穩(wěn)定理論學識、鞏固創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際才能;鞏固勞動觀念，鼓舞學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學生教學實習體驗吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，由于我要照管比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教導他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)相互掛鉤的教學實習基地，這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際生產相聯(lián)系。當我們在實習過程中，不能只是在實習中查看老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中，還要定期書寫實習報告或心得，這樣才能很好的總堅固習閱歷，為以后的工作奠定根基。

一開頭我先較快的了解整個班級的學生處境。記得剛開頭和小同學相處時，我急著找潭老師了解班級處境。但潭老師并沒有直接報告我，而是讓我自己去察覺、去了解?？赡荛_初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我理應用自己的眼睛精心去查看了解這個班級，了解學生，終究我面對的還是學生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟諳和掌管學生的處境。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機遇和他們接觸交流。除了上課時間，我一向是跟班的。剛開頭幾天，學生都不怎么和我說話，都分外被動。我察覺自己好象很難融入這個班級，理由是彼此不了解，這時我采取主動，通過關切他們的學習、生活處境，逐漸的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關切，學生也逐步放開來了，都容許主動找我交流了。師生之間就理應多交流，只有這樣，才能了解學生。

我能在潭老師的指導下，輔佐她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點舉行思想教導。譬如作業(yè)上交，好多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)視及必要的思想教導，一片面同學能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。更加是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我分外欣喜。我想他們還是對比懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)視和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清潔，女生對比專心積極，而有片面男生就分外懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就理應給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的