寒假社會實踐支教

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假社會實踐支教轉(zhuǎn)瞬間大學第一學期已將終止，大家都歸心似箭，夢想趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終究可以迎來自由自由的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期籌劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機遇去進修，加入雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的學識得到更完善的補充;有人那么打定跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷??而臥那么是夢想能夠深入校園，融入學生的群體中，所以我選擇了教師實習這項活動。

假期實習能夠磨練我們的才能，但不是摯友一拉、老師一說加入實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，確定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有閱歷的老師和同學接洽，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W生的查看力，能察覺問題分析問題，更深入的了解學生的生活學習處境，終究大學生大多是來自于農(nóng)村，結(jié)果也要服務于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的打定。

實習教學是培養(yǎng)學生的一個特別重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學與“生產(chǎn)、研究、學習”相結(jié)合的手段，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學目的是理論聯(lián)系實際，鞏固大學生對于社會、國情和學科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、斟酌解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、穩(wěn)定理論學識、鞏固創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際才能;鞏固勞動觀念，鼓舞學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學生教學實習體驗吧，很令人難忘的回憶，它是我大學以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，由于我要照管比我更小的學生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教導他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)相互掛鉤的教學實習基地，這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實習過程中，不能只是在實習中查看老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中，還要定期書寫實習報告或心得，這樣才能很好的總堅固習閱歷，為以后的工作奠定根基。

一開頭我先較快的了解整個班級的學生處境。記得剛開頭和小同學相處時，我急著找潭老師了解班級處境。但潭老師并沒有直接報告我，而是讓我自己去察覺、去了解。可能開初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我理應用自己的眼睛精心去查看了解這個班級，了解學生，終究我面對的還是學生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟諳和掌管學生的處境。為了能和學生打成一片，我抓住一切可能的機遇和他們接觸交流。除了上課時間，我一向是跟班的。剛開頭幾天，學生都不怎么和我說話，都分外被動。我察覺自己好象很難融入這個班級，理由是彼此不了解，這時我采取主動，通過關切他們的學習、生活處境，逐漸的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關切，學生也逐步放開來了，都容許主動找我交流了。師生之間就理應多交流，只有這樣，才能了解學生。

我能在潭老師的指導下，輔佐她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點舉行思想教導。譬如作業(yè)上交，好多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)視及必要的思想教導，一片面同學能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。更加是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我分外欣喜。我想他們還是對比懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)視和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清潔，女生對比專心積極，而有片面男生就分外懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就理應給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的學生，我察覺自己很難對他們舉行思想教導，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵擋。對于這類學生，理應在平日和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。

開展活動，學生是主體，因此開展的活動就理應迎合學生的興趣。在一開頭，我就詢問他們熱愛開展什么體育活動，以及什么班會。通過收集學生的觀法，我組織好多嬉戲。我想通過這些活動鞏固班級的凝結(jié)力，為了更好的打定這場比賽，我還讓學生開展了一些比賽，這些比賽分外受學生接待。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的表達了班級的凝結(jié)力。而在班會方面，好多學生熱愛唱歌跳舞的都積極表演。為此，我舉行一次學識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維奇怪活躍，而且小組之間競爭分外強烈，這也很好的表達了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的。分外快，當我真正了解學生特點，開頭和他們建立起感情時，卻終止了。雖然分外短暫，但覺得自己學到了好多，更加是專心負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明心愛。在這次實習中，我從潭老師身上學到好多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的崇敬和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。

我想對學生的愛確定要有一個度，而且務必跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛在這漫漫假期中，社會調(diào)查不但是大學生了磨練自我，提升自我的好機遇，也是開展思想政治教學的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學實習中，我與小學生們能和氣相處，與他們一起學習，一起嬉戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，報告他們要固執(zhí)。同時我也很嚴肅，嚴格要求他們完成我所布置的學習任務，合理規(guī)劃學生安置。大學生們自己也理應熟悉到規(guī)劃自身寒假活動的重要性，要專心負責，不成應付了事，終究學生學習歸根結(jié)底是要服務于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，高校教導供給的僅僅是個人根本的才能和素質(zhì)，對于自身沒有或者缺乏工作閱歷、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識和才能，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學習之外，學生務必有意識地提高和豐富自己的閱歷，掌管更多的專業(yè)學識和閱歷，留神培養(yǎng)自己的表達才能、學習才能、合作才能等綜合才能，這就需要大學生們根據(jù)自己的處境舉行多種嘗試加入好多社會實踐活動。

范文二

支教活動總結(jié)怎么寫

經(jīng)過前期打定，我們山東經(jīng)濟學院“齊魯情”大學生支農(nóng)促進會以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學愛心天使西部助學會聯(lián)合舉辦的20xx西部愛心支教活動。

20xx年xx月20日，我們理應記住這個難忘的日子，早八點，我們和全體的志愿者驅(qū)車來到黃羊川國際會展中心。短暫的鼓動會后，我們齊魯情隊員，便和菜籽口小學校長李校長來到了學校。在門口我們看到了我們的學生排著整齊的隊伍，列隊接待我們，口里還喊著：“接待接待強烈接待”。我們?nèi)w隊員被這一幕所恐懼，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領巾，胸前的會員牌，和我們的隊服，每一個隊員此刻都很肅穆!我們從接待的隊列中滿懷感到走過!宛如受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊員。

現(xiàn)在支教工作已經(jīng)終止，但是我們忘不了那一幕，肅穆而彌漫溫情。這二十天里，我們主要舉行了一下方面的工作

一、支教教學工作

首先，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點特別到十一點二十五，下午從兩點二十到四點五十，上午時早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課。早讀根本上是英語，由英語老師帶同學們練習口語。正課一共是八門，概括包括：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、社科和測驗課。下午的活動課，我們通過借鑒我們大學選修課的模式，把班的建制打亂，按同學們的興趣劃分了興趣小組，有衰弱操興趣小組、影視賞識興趣小組、棋類興趣小組、繪畫興趣小組、興趣體育小組。

我們?nèi)w的課程教學工作圍繞我們的協(xié)會支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴展視野”開展。

傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀、人生觀、價值觀傳授給學生。我們主要是通過在上課過程中更加是社科課，和同學們的交流，引導同學們正確人生價值觀。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學生們對各學科的興趣。我們平常的授課除英語外不是以學識性為主，由于他們的學識老師將會教給他們，再加上我們不是專業(yè)老師，學識性斷定有缺陷。所以我們上課過程中，以各學科在生活中的應用為主，像數(shù)學課都是生活中數(shù)學或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題，這類題目學生由于體會到學習數(shù)學的好處，所以會逐漸熱愛上數(shù)學。再加上我們的各類學習方法的引導，我們夢想他們能自主學習。由于我們相信，我們教的學識他們總會忘卻，但是學會了學習方法，他們可以獲取無盡的學識。

擴展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說外邊的世界，夢想他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境，讓他們想走出去，也堅信憑借自己努力確定能走出去。

圍繞我們的宗旨，我們開展了除概括支教教學外還有支教活動：在每個班建立了圖書角，開展了為期二十天的講普遍話活動、抽出一個星期每天檢查同學們的衛(wèi)生習慣，用兩周時間培養(yǎng)學生們的午休習慣，當然我們所在的這一段時間學生們的生活習慣和思想都有很大的改觀!貴在堅持，孩子們，未來看你們的了!

二、其他支教活動

其實，每個活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴展視野”開展的。把這幾個活動拿出來是由于他們對比有代表意義。2、我們的趣味運動會。我們在支教中期了解到學生們從來沒看過運動會，為了擴展同學們視野，所以我們特舉辦此次運動會。我們的運動會很特殊，按常理來，有點自相沖突甚至可笑。既然是趣味運動會，一些流程上理應從簡，工程向搞笑靠攏，我們不是，我們開幕式很正規(guī)，領導致辭、入場式、運鼓動代表宣誓…我們都有，有些工程甚至不是體育工程，像你來比劃我來猜。我們認為，運動會本身并不重要，重要的讓孩子們?nèi)ンw會，去體驗，去感受。沒開過運動會，但你務必知道運動會開幕式流程是什么，沒玩過，但你務必知道怎么玩，我們海派別人稱我們的學生為土老冒。再就是我們的運動會，就是給你供給一個見識、體驗的機遇。

3、聯(lián)歡會或叫支教成果匯報演出。聯(lián)歡會是我們支教結(jié)果的活動，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動，我們?nèi)w隊員對此高度重視。從兩周前就開頭打定，已經(jīng)開頭做計劃，打定晚會一切事項。從節(jié)目上看我們可以分為：隊員節(jié)目、隊員學生節(jié)目、學生以前經(jīng)典節(jié)目、學生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。通過這個活動，充分激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲望，也為學生、隊員、村民供給了一個自我表示的舞臺，同時增進了老師、學生、村民間的感情和彼此了解，為我們整個支教活動劃上了一個圓滿的句號。

三、家訪

在支教的其次周，我們利用每天下午放學后到晚飯前的兩個小時的時間，對學生舉行了為期一周的家訪。在家訪對象是我們各班班主任確定的，對比更加的學生。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務輸出隊留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過程中，我們細致細心的和家長交流，共同探討學生成長過程中與道德問題。通過家訪我們察覺，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務，同時這里的孩子更能暗藏自己的感情，生活和學習中問題很少和父母、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把全體的事埋在心里，而且裝出無所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務工，無人可交流，造成學生們這種性格吧

四、對外交流

我們山東經(jīng)濟學院“齊魯情”大學生支農(nóng)促進會古浪支教隊，在啟程前協(xié)會給我們制定了兩個重點：支教和對外交流。由于此次活動是西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學愛心天使西部助學會主辦，我們協(xié)辦的，所以對外交流的機遇難得。除了，我門同主辦方的交流外，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國際會展中心、當?shù)卮髮W生組織雁歸社、南開大學義工聯(lián)盟、中國地質(zhì)大學、蘭州大學紅絲帶愛心社開展了交流，更是和雁歸社和南開大學義工聯(lián)盟確定長期合作關系。通過交流，我們學到了其他學校開展類是活動不同模式和先進閱歷，也推廣了我們協(xié)會的閱歷成果。這有利于我們協(xié)會，在日后在類似活動者的完善，有利于我們協(xié)會的進展壯大。

五、隊員的生活消