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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學六年級下冊單元告別母校依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學深情地道一聲"珍重'。下面是我為你帶來的小學六年級下冊單元作文:道別母校,接待閱讀。

篇一:道別母校

道別母校隨著童年逝去,小學就要畢業(yè)了。只在刺眼之間,五年過去了,不知不覺過去了。畢業(yè)后我們?nèi)w的同學就會走到各處開頭初中生活,離開共同生活了五年的母校。母校啊,是你五年來對我無比呵護,無比關(guān)切,教給我才干,帶我遨游在生活的天空,帶我翱游在學識的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的喜悅和自由,讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開頭時是一個無知、童稚的娃娃,而今

我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹,我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦,我就是您身上一架英武的飛機您是一張床,我就是床上熟睡的寶寶。但是,僅管一切如此美好,但天下沒有不散的宴席,即使再親近的人也要分開。小學五年,該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該道別母校這一片和暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去探索一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗,在社會上成為佼佼者。俗話說:"滴水之恩,當以涌泉相報。'當我有了進步的一天,我會回到母校,回憶過去的母校,憧憬明天的母校!道別了,母校!您不用惦記,我會好好努力。今天我離開了您,明天我是祖國的棟梁!母校別了,我全心愛著的母校!天在您的培養(yǎng)下,我變的固執(zhí),大膽,成了一個有頭腦,有素質(zhì)的青少年。

篇二:惜別的感動道別母校

風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡樂,每一滴淚水,每一段故事,每一次體驗,每一聲感動,都使我難以忘卻。如今我們即將道別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親自種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了心愛的校園,但我會永遠銘刻,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾精心學習,歡樂追趕,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命舉行曲》。

回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,高傲任性,衣來伸手,然而,生活中終究不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙遜為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我逐漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般宏偉,但理應(yīng)奮斗終生;一個人沒有智者查看世界的悟性,但要懂得去喜歡生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了情誼的真誠:彼此扶助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌情誼的方田。如今,我就要畢業(yè),道別心愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的勞績,來回報母校對我的培育之恩。

我們即將道別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學深情地道一聲"珍重'。

篇三:惜別的感動道別母校

風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡樂,每一滴淚水,每一段故事,每一次體驗,每一聲感動,都使我難以忘卻。如今我們即將道別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親自種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了心愛的校園,但我會永遠銘刻,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾精心學習,歡樂追趕,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命舉行曲》。

回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,高傲任性,衣來伸手,然而,生活中終究不是只有甜。上學后,我明白了這一點,從而謙遜為人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我逐漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般宏偉,但理應(yīng)奮斗終生;一個人沒有智者查看世界的悟性,但要懂得去喜歡生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了情誼的真誠:彼此扶助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌情誼的方田。如今,我就要畢業(yè),道別心愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的勞績,來回報母校對我的培育之恩。

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