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本文格式為Word版,下載可任意編輯——化學(xué)工程與工藝專業(yè)金工實習(xí)報告例文經(jīng)過了兩個星期的金工實習(xí),大家都能收獲大量書本上難以收獲的實踐學(xué)識。穿上軍訓(xùn)的米彩服,仿佛又回到了大一第一學(xué)期時的那段繁重但喜悅充實的軍訓(xùn)生活。和軍訓(xùn)一樣,金工實習(xí)不亞于其辛苦,但收獲卻比其大得多。由于我們收獲了專業(yè)性的實踐學(xué)識,更重要的是我們在實踐中培養(yǎng)了精益求精的工作態(tài)度,還有那種孜孜不倦的求知欲望和合作精神!很難想象在全球60億人口的浩瀚進展群體中,每一片面人、每個工業(yè)進展中的城鎮(zhèn)、每部生產(chǎn)中的器械交互合作工作著,這需要如何高度協(xié)作合作的意識??!我們廠房中的優(yōu)秀工人,生產(chǎn)出的加工品、器械、零件,或許僅是全球各類商品(物品)少片面整體中的一個不起眼的小片面,沒人會去關(guān)注這件商品是如何被生產(chǎn)出來的,是被誰生產(chǎn)出來的,但是就是這類多數(shù)的小零件小商品,拼構(gòu)成為人們?nèi)粘I?、生產(chǎn)、及進展過程中的各類工具,更使得了人類文明技術(shù)的傳衍,改造甚至是飛躍,人類從一個自給自足的原始封建社會系統(tǒng)中解放出來,成為高度機械生產(chǎn)自動化,高度輔助的文明社會!
實習(xí)中我們接觸了約莫10個工種,最使我印象深刻的是第一天的車工加工技術(shù),車工是車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來變更毛胚外形和尺寸,將其加工成所需要零件的一種切削方法。剛看老師指導(dǎo)時感覺蠻簡樸也蠻好玩的,仿佛輕輕松松就可以加工出自己熱愛的工藝品或美好的弧線,當(dāng)自己親自去做的時候,察覺總是把鐵件加工得“慘不忍睹”,重新作了好幾遍才作出自己熱愛并且符合標(biāo)準(zhǔn)的樣子,這不僅需要細(xì)心,更重要的還是信仰和細(xì)心,金工實習(xí)過程和學(xué)習(xí)工科類的書本學(xué)識一樣,要求的就是工科的“專業(yè)”及務(wù)實精神!
銑工是我們其次天的實習(xí)內(nèi)容!在銑床上用銑刀對工件舉行切削的方法稱為銑削。銑削的加工范圍很廣,可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。這類工種和第一天的車工技術(shù)不一樣,可以說機械的運動是和車工相反的:車工加工時是所加工物體轉(zhuǎn)動,而加工的的刀具是靜止的,要通過手動將刀具移向轉(zhuǎn)動物件加工。而銑工恰恰相反,加工物件的時候是通過轉(zhuǎn)動的刀具移向被靜止的物件加工成型的。有了第一天的閱歷,也由于技術(shù)片面一致的道理,銑工技術(shù)很快上手,在三人一組合作的處境下,操作起來更加順?biāo)炝?。可是這種加工技術(shù)我們僅實踐了一個上午(由于下午英語課的理由),片面型面來不及加工,做好的只是幾個外觀簡樸的物件。
第一個星期接下來幾天的是cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù),和前兩天的金工實習(xí)內(nèi)容不一樣,這些技術(shù)主要是通過電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或機器上的電子顯屏完成的,既然是一門計算機上的成型加工模擬技術(shù),當(dāng)然需要接觸到操作的工程軟件,這或許是除了學(xué)識收獲外拓寬視野的實踐機遇。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計軟件,我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象,在計算機上應(yīng)用輔佐軟件設(shè)計一件自己設(shè)想的產(chǎn)品,追求大膽天性別致的特點,十足開拓了我們的創(chuàng)造空間。而相對cad/rp,數(shù)控車削加工和數(shù)控銑削加工那么更具難度一些,由于在操作機器加工之前需要涉及到加工編程,我們除了要學(xué)習(xí)其編程語言,編程方式,還要學(xué)會把編程的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)控車床和數(shù)控銑床中。假設(shè)說第一、二天的金工實習(xí)操作有些略偏于落后的手工機械生產(chǎn)的話,那么cad/rp、數(shù)車和數(shù)銑技術(shù)就是代表了現(xiàn)代繁雜細(xì)致機械生產(chǎn)的工種!
其次個星期我們由不斷接觸了其他五個工種:線切割、工業(yè)安好、熱處理、鑄造和數(shù)控板金。
電火花線切割加工簡稱“線切割”,是電火花加工的一個分支,它利用移動的細(xì)金屬絲作為工具電極,在金屬絲和工件之間通于脈沖電流,利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件舉行切割加工,而我們使用的是數(shù)控技術(shù)來操縱工件和金屬絲的切割運動,也算是數(shù)控線切割加工。
在工業(yè)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于物件搬運,工地安好,滅火器的使用以及放火安好等內(nèi)容,通過老師指導(dǎo)和示范性的學(xué)習(xí)、觀看火災(zāi)記錄影片的形式,讓我們了解了工業(yè)安好上的各項根本學(xué)識!
熱處理讓我們了解大量(如通過火花、顯微鏡、硬度測定)判斷各類金屬特性及布局的方法;
鑄造那么把我們帶到了幾千年以前人類加工所沿用的方式,雖然歷史悠久,相對現(xiàn)代工業(yè)來說過于手工和效率過低化,但這種工種卻能加工展現(xiàn)代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件,在實習(xí)這個工種過程中,除了辛苦更多的是一種喜悅,仿佛小時侯堆泥土過家家的感覺!結(jié)果一個接觸到的工種是數(shù)控板金,我們加工的是鐵板的手機座,雖然實用性不是太大,但是也讓我們體會到了這種工種的進展?jié)摿Γ彩羌庸すぜ?/p>
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