2022年高考題目預(yù)測思辨環(huán)境與人生

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船舶航行中有一種岸壁效應(yīng)。船在靠近一側(cè)岸壁航行時(shí)，船首由于受到岸壁的反射作用會(huì)產(chǎn)生指向河心的岸推力，而船尾由于過水?dāng)嗝孀冃∧敲磿?huì)產(chǎn)生指向岸壁一側(cè)的岸吸力。這兩種力會(huì)使船航行時(shí)船體極不穩(wěn)定，輕易打轉(zhuǎn)傾覆。

對(duì)船而言，岸邊原本是最安好的?？奎c(diǎn)，然而船假設(shè)一味靠岸航行，結(jié)果卻最擔(dān)心全。生活中也往往有這樣的岸壁效應(yīng)，"岸壁'在給人們供給養(yǎng)護(hù)的同時(shí)，也會(huì)影響人們更好地前行。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫模范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（優(yōu)秀作文）

人的一生要活的精彩,要不斷的改善自身的缺點(diǎn).盡管不能做到十全十美,但至少但至少不要留下可惜.

--題記

論勞績,假設(shè)的勞績一向在80分左右徘徊,你的父母會(huì)要求你一下子得100嗎?不會(huì),只要你有了一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕得到了85分,父母就會(huì)欣喜若狂了.其實(shí)父母要求的,并不是讓你完備無缺,要的是你不斷努力,進(jìn)步的精神.

論生活,確定要學(xué)會(huì)吃一塹,長一智.同樣的錯(cuò)誤不要在犯.就像我們軍訓(xùn),同樣的錯(cuò)誤假設(shè)犯兩次,教官會(huì)很嚴(yán)肅的教訓(xùn)你:真是好了傷疤忘了疼,明知故犯啊.你以為你比別人站的靠前一點(diǎn),你就是奧特曼嗎?.平日做題,假設(shè)你同樣的錯(cuò)誤犯兩次,那考試的時(shí)候不會(huì)吃大虧嗎?沒有所謂的天才,只有努力的人才.假設(shè)你肯努力,勞績不會(huì)提高不上去.不斷的改正缺點(diǎn)人,比很優(yōu)秀卻一向停滯不前的人更加有開發(fā)的潛力.

落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花.它們的犧牲是為了讓下一代更加喜悅的成長,讓孩子能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),讓孩子能夠比他們強(qiáng).花,一年比一年開的紅,就是由于它們的父母用自己的身軀做成的肥料來滋潤他們的孩子.跟我們父母是一樣的,他們這樣辛苦賺錢,是為了什么?他們這么費(fèi)神,是為了什么?他們?yōu)榱撕⒆?為了孩子能夠健康喜悅的成長,而我們,卻不能了解父母的苦心,總是一個(gè)勁的埋怨他們嘮叨,埋怨他們總是在我們考試失利時(shí)罵我們,甚至打我們.他們也是為我們慌張啊,假設(shè)他們不管我們,任由我們進(jìn)展,邁向歧途,莫非你們夢想那樣?所以,我們要理解父母,學(xué)會(huì)寬容.

我們的健康成長,源于父母的苦心+費(fèi)神;源于老師的細(xì)心+激勵(lì);源于同學(xué)們的關(guān)切+情誼.我們能有今天,要感謝他們,感謝他們賦予我們的.滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).所以,我們要以更多的付出,來報(bào)以他們真摯的心!

花,之所以越來越紅,是由于自身的理由,雖然沒有好的父母,但是我們照樣可以用堅(jiān)強(qiáng)不移的精神補(bǔ)充,沒有好的生活環(huán)境,我們可以用堅(jiān)韌不拔的氣勢來彌補(bǔ).但是,假設(shè)你失去了自覺,努力,