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騰飛育小六語文義(第期)沖刺復習姓名

成績知回:典精:

成語關(guān)聯(lián)詞句式改寫修辭手法歇后語、諺語課外知識一成亮晶晶(ABB)、、_____________、_____________默默無聞(AABC、____________、、_____________風塵仆仆()____________、_________________________七上八下(二四反義、____________、____________、___________哭笑不得(一二反義、____________、____________、___________天長地久(二四近義、____________、____________、___________真演:.含反義詞的詞語舍()求()

有()()

死()活()()()()()異

喜()()()()()()恭.形容四季特點的詞語

頭()()深()()

有()()春()峭

春()盎然

春()花開

滿園()春()雨()陽似火()蒸人()炎炎/9秋()爽()襲人

秋()爽()色宜人寒冬()

冰天().描寫人間情誼的詞語:()如山

深()厚誼

手()深

形()離血()水()道合肝()照生死().按要求寫詞語

風雨同()

赤()待①你一定讀過不少寓言故事吧!它的題目往往就是一個成語。請你寫出四個這樣的故事名稱。__________________________________②方明的學習態(tài)度非常好,那么有哪些詞語可以表現(xiàn)出他的好的學習態(tài)度呢?___________________________________________________③自然界有很多美麗的風光,請寫出一些描寫美麗自然風光的詞語吧!___________________________________________________二關(guān)詞常用的關(guān)聯(lián)詞:既……又……除非……才…只要……就…

既然……就……不但……而且…要么……要么……

因為……所以……不僅……還………與其……不如……

雖然……但是……無論……都……寧愿……不愿…如果……就……只……真演:

只有……才………又……)浪再大,我()要把你送過河去。.王老師()關(guān)心我們學習)心我們的身體。)讀多練)會提高作文水平。.我們的教室()敞)明亮。.現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高)還要注意節(jié)約。)有老師的耐心教和幫助,我()不會有這么大的進步。)花村的孩子們幾都會鳧水)像雨來游得這么好的卻沒有幾個。)人都獻出一點愛世界()變成美好的人間。/9)到天涯海角,我)會忘記自己的祖國。.凡卡()城里受罪)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。.邱少云()牲自己)露潛伏部隊。)工作再忙,他每天晚上()擠出時間學習英語。.每天上學)潔找我)我去找他,我倆總是結(jié)伴去學校。14.他把他的大提包扔在一邊,懷里()緊緊地抱著一個紙箱子。)做了充分準備)這次試驗仍然沒有成功。)難再大,我們()要按時完成任務。)天下雨,我們()下個星期再去游樂園吧。)塊有多重,小草)從下面鉆出來。.我()了)不怕發(fā)表。.王平和我同桌三年)很了解他。.我們一定要把京張鐵路修好,否則()那些外國人會譏笑我們會使中國工程師失去信心。.他干的活計()度)質(zhì)量好。.這艘輪船()載客多)速度非???。.江濤()苦學習)學習成績一直保持優(yōu)秀。)社會主義新中國少年兒童()能過上幸福的生活.一場大雪過后,孩子們在雪地上()堆雪人)雪仗。27.他們是那么平凡,那么樸實,那么純真)那么謙虛。)真正下了苦功)績有了很大的提高。.他()習和品德好)身體也很好。)的身體不好)要參加體育鍛煉。)苦地鉆研)能掌握科學技術(shù)。.弟弟()紀小)很懂事。)吹雨打,我們()要堅持到校學習。.李老師()身體不好)直堅持給我們上課。三句改

)/9常題:①擴句、縮句②句式改寫(改寫成雙重否定句、反問句)③修改病句④子仿寫真演:.頤和園中大海棠樹爭奇斗艷地開滿了密密層層的淡紅的花??s句.鄭和出使西洋少三處)擴句.活潑的小鳥在天空中自由地飛翔??s句.美麗的彩虹在天邊漸漸消失。縮句.小蜜蜂飛來飛去少擴三處)擴句___________________________________________________________________.貓捉老鼠少擴三處)擴句___________________________________________________________________人的心靈不應該像花一樣美麗、純潔嗎?改寫為陳述句:__________________________________________________________8.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境。改寫為反問句:__________________________________________________________9.我是好學生。改寫成雙重否定句:______________________________________________________10.他知道的事。改寫成雙重否定句:______________________________________________________11.既須勞動,又長見識,這不就是養(yǎng)花的樂趣嗎?改成陳述句______________________________________________________________.我們不能同情像狼一樣的惡人。改成反問句______________________________________________________________13.果樹上結(jié)滿了許許多多又紅大的果子。修改病句_______________________________________________________________/914.參觀了化工廠和造紙廠后,家都說:“這個廠變化真大。”修改病句:_______________________________________________________________15.我肯定李琳大概是生病了。修改病句_______________________________________________________________16.溫室里的花是衰弱的,它經(jīng)起風吹雨打。修改病句_______________________________________________________________17.每次提問,他總是率先第一發(fā)言。修改病句_______________________________________________________________18.造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明修改病句:_______________________________________________________________19.凜冽的寒風幾乎把我的手全僵了。修改病句_______________________________________________________________20.王靜和李寧是好朋友,每天去約他上學。修改病句_______________________________________________________________21.老師的臉上鋪滿了皺紋。修改病句_______________________________________________________________22.同學們的臉上洋溢著愉快的情。修改病句_______________________________________________________________仿句:1.秋姑娘懷著豐收的喜悅來到田里。仿寫擬人句______________________________________________________________2.每一座山峰,都像一副美妙的,一首優(yōu)美的詩。仿寫比喻句______________________________________________________________3.母親煩惱中的一曲古箏,你意志消沉時,她會使你眼前飄蕩一片青翠;母親是困惑時的一絲細雨,當你感到迷茫時,她會在你心中揚起一點希望;母親是_________________________________________________________________母親是_________________________________________________________________母親是_________________________________________________________________/94.大自能給我們許多啟示:水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬物,以在告訴我們求學要廣讀博覽_________________________________________________________________________________________________________;_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.四修手修辭手法:___________、、、___________、____________、___________、___________真演:.判斷下列句子的修辭手法?①賽特凱達斯大瀑布在群山之中無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人,形容枯槁。奄奄一息。

()挺拔的松樹上結(jié)滿了樹掛瑩披了華麗的銀裝。()這么冷的天拉的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?()一大群戰(zhàn)象倒般地撲向敵人可擋。()橫眉冷對千夫指甘孺子牛。()那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人覺得十分親切時讓人覺得有幾分矜持()五歇語諺常諺:1.敏而好學,孔子).業(yè)精于勤,______________;成于思,________________韓愈).學而不思則罔________________________孔子).知之者不如好之者____________________________(孔子).三人行,__________________。擇其善者而從之____________________(孔子)常歇語1仙過--------________________泥薩過江——________________3籃子打水-------_______________孔夫子搬家——________________.打破砂鍋-------_______________和尚打------_______________/7蛾撲--------_______________芝麻開花------_______________9鼠過-------_______________丈二和尚------_______________11送毛-----______________12.五個吊桶打水——____________13.打開天窗------______________14.外打燈-------_____________六詩積1.我們的教員指導巨匠寫作時經(jīng)常引用宋代聞名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩___________________,____________________”強調(diào)習作的心靈放飛,寫法的不拘一格,說話要有自己的個性。2.又一次競選的失蹤敗,將我的心拋到萬丈深淵。哎!要知道我投入了若干好多精神,破耗了若干好多時刻,應對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能“__________________________________________________”!3.中佳節(jié),皓月當空,離去故幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸囂張的我不禁潸然淚下“_______________________,__________________親人啊,可知道海外游子的心!4.湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立細的嫩葉泛著點點綠光遠遠看去就像一樹綠色的寶石,柳枝也不減色,低眉順,風韻綽約的佳。此氣象真可謂是“______________________,_____________________5.暮秋校園的梧桐樹葉枯黃了而像打秋千飄悠悠而像下降傘搖欲墜;時而像一群燕子由游……等富有詩情畫意呀面像是鋪上一條無比恢弘的金地毯子。望著這氣象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________,__________________落雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的教員嗎?6.昨全國午張教員安插了一道數(shù)學思慮題,晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“__________

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