小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)超級(jí)完整版

三級(jí)學(xué)下）礎(chǔ)識(shí)習(xí)料第單

植物的生長(zhǎng)化一基知整1．不同植物的種子，它們的形狀、大小、色等部特征各不相同。2．有些植物可以根、莖、葉來(lái)繁殖后代，我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子始它的新的生命。3．選種要挑選飽滿的、沒(méi)有過(guò)損傷種子。4．鳳仙花種子要種在沙土里，種在約1厘米深土中。5鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)不需要澆大量的水，在適宜溫度、水和空氣下會(huì)萌發(fā)。6仙花是一年生草本植種鳳仙花的最佳時(shí)期是4月期是—8月。7．種植了我們的鳳仙花，我們可以文字、圖畫(huà)照等方式把自己觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。8．種子萌發(fā)先根，長(zhǎng)莖和。植物的根總是向下長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速很快。9．植物的根能夠吸收土壤中水分和礦物，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定土壤中。10．研究植物根的實(shí)驗(yàn)中，在試管水面上滴一些植物油，為了不讓水分發(fā)。11．實(shí)驗(yàn)證明植物的有吸收作用，植物莖有傳輸?shù)挠谩?2出土的鳳仙花的葉是子葉給種子的萌發(fā)提供養(yǎng)料后萎縮脫落，它與以后長(zhǎng)出的葉子是不的。13．植物的葉在莖上叉分布有利于接受更的陽(yáng)光

14物的綠葉可依靠陽(yáng)光提的能量利用植物從根部吸收的水空氣中的二氧化造氧氣和物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料這樣的過(guò)程叫植物的光合作用實(shí)驗(yàn)名

觀察種子（A）15物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水和養(yǎng)料的作用子上的料通過(guò)莖是上往下輸?shù)?，根部收的水和礦物質(zhì)是下往上輸。16．植物的莖內(nèi)有許多小管子，以有運(yùn)輸?shù)淖饔?。植物的莖直于地面生長(zhǎng)匍匐在地面生長(zhǎng)援物向上生長(zhǎng)繞物體向上生長(zhǎng)17．鳳仙花快開(kāi)花的時(shí)候，植株長(zhǎng)高的速度慢。18．鳳仙花的花朵像蝴蝶一，輕輕挑開(kāi)凋謝變干了的花瓣，里面能看見(jiàn)果實(shí)19．鳳仙花的果實(shí)呈錘形，白色茸，熟時(shí)外殼變紅褐色并行裂，從里面彈出種子，色是黑褐色。一個(gè)果實(shí)中的種子數(shù)量大約為20個(gè)右。20花的花朵是在植株的莖的位置長(zhǎng)出來(lái)的會(huì)一節(jié)處長(zhǎng)出多朵花。21物都有自己的生命周期綠色開(kāi)花植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷子萌發(fā)、苗、生長(zhǎng)、花、結(jié)直至死亡的過(guò)程。22．鳳仙花的身體根、莖葉、花果實(shí)、種六個(gè)部分，六部分的生長(zhǎng)順序是根、莖葉、花果實(shí)、種子23．鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育需要光、空、土壤、適的水分溫等。二實(shí)探．

實(shí)驗(yàn)器觀察步

鳳仙花等植物種子、放大鏡1、觀察外形；2、觀察大小；3、觀察顏色；4、用手摸一摸光滑度；觀察記

種子

形狀（畫(huà)圖）

大小

顏色

手感實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器操作步

鳳仙花子……在花盆中播種鳳仙花）鳳仙花種子、花盆、小鏟子、土壤、水1、選種。2、把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入適量的土。3、用手指在土中按2~3個(gè)小坑，深度約1厘米，每個(gè)小坑里放1粒鳳仙花的種子，再用土蓋上。．

4、澆適量的水。．．．實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器操作步實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)結(jié)

在杯中播種鳳仙花A鳳仙花種子、透明的玻璃杯、土壤、水1、在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼住杯壁。觀察根的生長(zhǎng)A2把仙花種子放在杯壁和紙的中（不同的方向都放置種子1、觀察種子先長(zhǎng)出什么？再長(zhǎng)出什么？2、每天測(cè)量根的長(zhǎng)度。生長(zhǎng)速度如何？3、觀察根的生長(zhǎng)方向是怎樣的，與種子的放置方向有關(guān)嗎？我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)出根長(zhǎng)出莖和葉植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度很快。

．實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)結(jié)實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)結(jié)

研究根的作用（B帶根植物、試管、植物油、水1.選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。2.將植物的根浸泡在試管里的水中。3.在水面上滴些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。莖的作用（B4.觀察試管中的水量有什么變化。芹菜、紅水、燒杯、小刀等水分變少了，說(shuō)明植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)1.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯。的需要。2、將芹菜放入燒杯中。3、觀察芹菜的變化。4、將芹菜橫切開(kāi)，觀察它的橫切面。水分變少了，說(shuō)明植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要。第二單元一基知整1．蠶卵是有命的，蠶是從卵開(kāi)始它的生命。蠶卵的顏色淡黃色、綠色、黑色等蠶卵很小，它跟芝麻不多大。它的形狀是扁圓的。2．保存蠶卵的合理方法是冷藏，保存桑葉新鮮的方法是用保鮮袋裝好并冷藏3．蠶卵在適宜的度和濕才能孵出小蠶。剛孵出的小蠶螞蟻樣，所以叫蟻蠶蟻蠶很小很軟，要用毛筆者羽毛刷桑葉上。4．為了讓蠶有足夠的氧氣呼吸，在養(yǎng)蠶的盒蓋上扎小孔5．要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要又嫩又新鮮、并保干燥，要切碎或喂養(yǎng)。6．經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，持小蠶“房間”清潔。7．把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的房間噴灑殺劑。8．蠶生長(zhǎng)到一定的階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。在吃桑葉生長(zhǎng)過(guò)程中要蛻4次皮，每次蛻皮之前都要睡眠蠶一生要蛻6次皮。

9．蠶的外形可以分頭、胸腹頭很小，上有口器，兩片“牙齒”大顎，于咀嚼桑葉，胸部3對(duì)足小而尖幫助口器把持桑取食物，部有5對(duì)足，方方的幫助身運(yùn)動(dòng)，部后端的北側(cè)有一個(gè)突。10的身體呈長(zhǎng)圓筒上有環(huán)體兩側(cè)有小黑是呼吸的地方，叫氣門(mén)。11．蠶眠時(shí)昂起頭和胸蠶是蠕動(dòng)向爬行。12．蠶的糞便顏色是綠色的形狀是方形。13．每蛻皮一次蠶生長(zhǎng)速度就快，同身體顏色也會(huì)逐漸變白14．蠶吐絲前，不再吃桑葉了，軀體黃、發(fā)亮、明，在絲中，身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)，絲后身體變小潛伏內(nèi)。15．繭里面是蠶變成的，繭起到保護(hù)蛹作用。16.蛹呈紡錘，蛹的身體分為頭、胸、腹頭上觸角、口、眼，胸部有3對(duì)，背面有一盾片，從盾片生出2翅。腹部的五對(duì)足退化。17．蛹遇到刺激會(huì)，繭里除了蛹還發(fā)現(xiàn)有一皮，是它第5蛻皮。18.蠶繭是一根絲組，養(yǎng)蠶抽絲、絲綢是國(guó)的偉大發(fā)明之。19.繭里鉆出來(lái)的是蠶蛾，蠶蛾身體分為頭胸、腹頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，有眼睛口器，器退化不食物。胸部有三足，兩對(duì)翅。20.雌蛾腹部較大，角灰色，膀有點(diǎn)透明而且小，行慢雄蛾腹部瘦長(zhǎng)觸角黑色，膀大，爬行快，膀振動(dòng)飛。21.蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹成蟲(chóng)種形態(tài)。蠶的生命周期大約為56天。22.食物、氣溫有害氣體疾病等都會(huì)影響蠶的生存。23.蠶的一生經(jīng)歷了出生、生發(fā)育、繁殖死亡四階段，這個(gè)全過(guò)程就是蠶的生命周。24.不同動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中的形態(tài)、繁殖方式不相同，壽命的長(zhǎng)短也不相同。25.昆蟲(chóng)的特征是：身體分為頭、胸、腹部分、頭上有一觸角，部有三對(duì)足。26.有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)蜻蜓蝴蝶蝗蟲(chóng)蒼蠅蚊子等些動(dòng)物不經(jīng)過(guò)變態(tài)，只是大小發(fā)生了變化，如雞、貓、魚(yú)。27.不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段。28.人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)出生、生發(fā)育、殖、死亡個(gè)階段。二實(shí)探一、

畫(huà)一條大一些、完整一些的蠶寶寶，并標(biāo)上各主要部位名稱。（部胸）（部（尾）

（足（氣）（足（尾）二、

畫(huà)一個(gè)蠶蛹，標(biāo)上各部分名稱。（眼（足（片（孔身分頭胸腹部三

畫(huà)個(gè)蛾會(huì)識(shí)部名（膀（角（）（眼（足胸（腹

四

蠶一（求看會(huì)）（卵（蛾

（蟲(chóng)（蛹第三單元

溫度與水變化一基知整1體的冷熱度溫度體溫度可以用溫度測(cè)常攝氏度或℃來(lái)表示。不同的溫度計(jì)用途不一樣。2．用手捂住溫度計(jì)玻璃泡使它變熱，溫度計(jì)的液柱會(huì)升。3．對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量溫度下，物體獲得量，溫上。4．16攝氏度可以寫(xiě)成16℃，下3攝氏度可以寫(xiě)成-3℃5．液態(tài)的水降到0℃時(shí)就開(kāi)始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成固體狀態(tài)。6．測(cè)量水溫的方法1.手溫度計(jì)上端2.將溫度下端浸入水，不能到容器的底壁3.視線與度計(jì)液面持。4.在液柱再上升下降時(shí)讀數(shù)5.讀數(shù)時(shí)溫度不能離開(kāi)被的水。7.水溫與周?chē)鷾囟认嗖钤酱螅瑴囟认陆祷蛏仙臁?.當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開(kāi)始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0，直至完全融化成水。9．水結(jié)冰過(guò)中，要向周放出熱量，融化程中，要從周吸收熱量熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。在冰里入一些會(huì)使得冰的度更低。10．冰和水的共同點(diǎn)無(wú)色、味道、無(wú)氣、透。冰和水的不同點(diǎn)冰有固定形狀、水沒(méi)有固定形狀不會(huì)流動(dòng)，水會(huì)流動(dòng)是固體、水是液體。11．水變成冰的程叫凝固，變成水過(guò)程叫融。12．水變成水蒸的過(guò)程叫蒸，生活中有許多這樣的現(xiàn)象，如濕服會(huì)變、地面上積水會(huì)變干。13．水蒸發(fā)快的方法有）加熱溫變高（2）在空干燥的環(huán)境）用風(fēng)吹。14水蒸氣是氣態(tài)空氣中有水蒸氣，水蒸氣的微粒太小，用我們的肉眼看不

見(jiàn)。15．蒸鍋上出現(xiàn)的“白汽”是水蒸，但是它是蒸氣遇變成小水。16．空氣中的水蒸氣冷卻變成水滴，這種現(xiàn)象凝。夏天，在棒冰周?chē)梢钥吹降摹鞍讱狻本褪撬裟傻?。像“白汽”這樣由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水、、霧。17．水在自然界有各種形態(tài)，即水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固和氣態(tài)在。18在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化進(jìn)水的形態(tài)變化的原因是溫度的化。19固態(tài)的有：冰、雪霜、冰；液態(tài)的水有水、雨、云、霧；氣態(tài)的水有：水蒸氣20．意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上的第一支溫度計(jì)。二實(shí)探1．

實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步注意事

測(cè)量水溫A水、溫度計(jì)等1．手拿溫度計(jì)的上端。2．將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。3．視線與溫度計(jì)液面持平。4．在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。5．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。連續(xù)測(cè)量10分水溫變化A6．分組同時(shí)測(cè)量自來(lái)水的溫度、溫水的溫度、燙手的熱水溫度、水、溫度計(jì)等剛從熱水瓶里倒出的熱水的溫度。1、分四個(gè)小組，每組分別測(cè)量一杯水的溫度水、溫水、燙7．交流測(cè)得的水溫?cái)?shù)據(jù)，分析造成差異的原因。手的水、剛倒出的熱水瓶里的熱水）小心不要被燙傷。溫度計(jì)輕拿輕放。2、每過(guò)2分鐘讀數(shù)一次，并記錄。2．

3、分析溫度變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)1、溫度記錄表（參看書(shū)本47頁(yè)）2、來(lái)水的溫度基本沒(méi)有變化；另外三杯水的溫度逐漸下降，一直降到室溫為止；與室溫的溫差越大，溫度下降速度越快。3．4．實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步

水結(jié)冰的研究（A）試管、水、鹽、燒杯、溫度計(jì)。1、在試管里加入三分之一的水，測(cè)出溫度。2、燒杯中裝滿碎冰，將試管插入碎冰中，用溫度計(jì)測(cè)出試管里水溫的變化。3、碎冰中加入較多的鹽，并輕輕地上下抽動(dòng)溫度計(jì)，持續(xù)觀測(cè)試管里的水溫變化。4、覺(jué)溫度計(jì)有點(diǎn)被試管黏住的瞬時(shí)，就是水結(jié)冰的溫度，讀出溫度計(jì)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)1、水在低溫環(huán)境中，溫度會(huì)不斷下降，當(dāng)溫度下降0時(shí)開(kāi)始結(jié)冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。2、結(jié)冰后溫度會(huì)繼續(xù)下降，一直降到與環(huán)境的溫度相同為止。3、水在結(jié)冰的過(guò)程中要向周?chē)懦鰺崃?。注意?、選擇純凈水、短而細(xì)的試管、水銀溫度計(jì)，冰塊盡量碎而均勻。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)取出試管和溫度計(jì)，以免凍裂。

實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)結(jié)實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步

觀察冰的融化（B）冰塊、溫度計(jì)、燒杯等1、從冰箱里取出的冰塊放入燒杯，測(cè)出冰塊的溫度。2、持續(xù)觀察溫度的變化，每過(guò)2分鐘讀數(shù)記錄一次。3、同時(shí)持續(xù)測(cè)量燒杯里面、燒杯外壁、遠(yuǎn)離燒杯空氣的溫度變化。4、當(dāng)冰塊完全化成水時(shí)，記錄溫度計(jì)的讀數(shù)。1、剛從冰箱里取出的冰塊溫度是（）℃加快冰塊的融化（A）2、溫度會(huì)不斷上升，當(dāng)上升到0℃時(shí)，冰塊開(kāi)始融化，在融化過(guò)程冰塊、塑料袋等。中一直保持0℃。1、各組討論準(zhǔn)備采用的方法用手捂，用手摩擦、放在太陽(yáng)3、冰塊完全融化成水后，溫度繼續(xù)上升，一直到室溫。下等）4、冰塊融化的過(guò)程中需要吸收熱量。5、

2、提醒學(xué)生觀察盛冰的塑料袋外壁上的變化。3、比賽過(guò)程中，各組互相監(jiān)督。4、記錄每個(gè)小組所用的時(shí)間。5、分析什么樣的方法使冰塊加快了融化。實(shí)驗(yàn)結(jié)1把冰塊放在溫度越高的地方，讓冰塊吸收更多的熱量，就能加快冰的融速度。2、發(fā)現(xiàn)塑料袋外面有濕濕的，有水珠。注意事

冰塊大小相同，塑料袋口密封。6、實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)結(jié)

水珠形成的研究（B）冰塊、水、燒杯等。1、觀察燒杯外壁，思考小水珠是哪里來(lái)的。2、做出假設(shè)，然后對(duì)假設(shè)進(jìn)行分析和驗(yàn)證，排除不合理的解釋。3、珠的形成與杯內(nèi)的冰塊有關(guān)系嗎？觀察裝自來(lái)水的杯子和什么也沒(méi)裝的杯子外壁的變化。4、分析看到的現(xiàn)象。5、再次思考可能是怎么形成的。杯子外壁的水株不是杯子里面冰塊融化成的水，但是它的形成與杯子里的冰塊有一定的關(guān)系?？赡苁强諝庵械乃魵庾兂傻男∷椤?/p>

實(shí)驗(yàn)名實(shí)驗(yàn)器實(shí)驗(yàn)步實(shí)驗(yàn)結(jié)注意事7、

加快水的蒸發(fā)的研究（B）不銹鋼長(zhǎng)柄湯勺、水、蠟燭等1、取去兩只相同的不銹鋼長(zhǎng)柄湯勺，都加入1/3勺水。2、把其中一只勺放在蠟燭火焰上加熱，另一只勺子水平擺放。3、觀察鋼勺中水的變化，哪只勺里的水蒸發(fā)得快？4、水在加熱的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了哪些新現(xiàn)象？加熱的勺子里的水蒸發(fā)得更快。加熱時(shí)，水沸騰了，不斷地冒出氣泡，產(chǎn)生了很多白汽。選用圓形長(zhǎng)柄湯勺，水量不要太多，注意安全，小心燙傷。第四單

磁鐵單1．我知道磁鐵有各種形狀：如條形、蹄形、圓形。2．磁鐵能吸鐵一類材料做的物體，這種性質(zhì)磁性如門(mén)吸、磁性具盒、磁性白、電冰箱門(mén)、電話揚(yáng)聲等都是利用這樣的性質(zhì)制作。3人們還利用橡膠或塑料加鐵粉做成橡膠磁鐵塑料磁鐵這磁鐵比較柔軟可以任意切割。4．磁鐵隔著一物體也能吸鐵。磁鐵不能吸所有的金屬，如不能吸銅和鋁。5．磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩磁極。一塊磁鐵斷裂后，每一小塊磁鐵都有兩個(gè)磁。6．兩個(gè)磁極接近，同極相互排斥，極相互吸。磁極間的作用相互的磁鐵能吸引鐵的任何一端

7．一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)，一個(gè)磁極指，一個(gè)磁極指北。我們把磁鐵指南的一端叫南極，用S表示，指北的一端北極用N”表示。地球是一個(gè)大磁場(chǎng)北極附近的地磁極是南極，南極附近的地磁極是北極。8．我們把兩個(gè)相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。9．一般情況下，一塊磁鐵的磁力大小是不變的。如果存放方法不正確，磁力也會(huì)發(fā)生改變。10．在我國(guó)古代，人們發(fā)現(xiàn)了一種有磁性的石頭，多年前用它做成了一種儀器，叫做司南，是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。11．指南針是利用磁鐵能指南北性質(zhì)制成的指示方向的儀器。12．用指南針定方向的方法是：把指南針平，磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)，待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)指南盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的（S）（N方向與磁指的南北方向一致，對(duì)照方位盤(pán)確出各個(gè)方向。我們教室的門(mén)是朝南開(kāi)的。13針經(jīng)過(guò)磁鐵摩擦后可以變成磁針?lè)ㄊ怯么盆F磁極在針上沿一個(gè)向摩，重復(fù)做20—30。磁化后磁針有磁力，它也有南極，以用指南針來(lái)檢測(cè)磁針的南北極。14．被磁鐵吸引過(guò)的回形針以吸住輕小的大針。15．同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性一些。16驗(yàn)有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法指南針測(cè)法磁檢測(cè)法。17.磁化了的小鐵針能做成指南針?biāo)歉鶕?jù)磁鐵能指北的質(zhì)制成的。18.制作指南針要注意讓磁針能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。19.磁懸浮列車(chē)是應(yīng)用磁鐵同極互相排斥的性質(zhì)懸浮在軌道上的。20