重力基本相互作用

優(yōu)選重力基本相互作用第一頁，共二十八頁。1）使物體發(fā)生形變

2）改變物體的運動狀態(tài)一、力①速度的大?、谒俣鹊姆较?、概念：力是物體間的相互作用2、作用效果：第二頁，共二十八頁。3、力的性質：（1）物質性：力是兩個物體與物體之間的相互作用，力不能離開物體而獨立存在。任何力都有施力物體和受力物體。（2）相互性：物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。（3）同時性：物體間的相互作用同時產生同時消失。（4）矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。

（5）力的作用可以發(fā)生在相互接觸或不接觸的物體之間。（接觸力與非接觸力）第三頁，共二十八頁。力的三要素：大小測量：彈簧秤或測力計單位：牛頓N大小、方向、作用點第四頁，共二十八頁。如何來表示一個力？1、力的圖示2、力的示意圖精確表示（大小、方向、作用點）

粗略表示（方向、作用點）（即表示這個物體在這個方向受到了力）第五頁，共二十八頁。力的圖示：用帶有箭頭的線段表示力線段的長短表示力的大小線段上的箭頭的指向表示力的方向箭尾（或箭頭）表示力的作用點線段所在的直線叫做力的作用線

力的示意圖：只正確表示出力的作用點和方向，不嚴格畫出力的大小第六頁，共二十八頁。2、力的圖示：

例：物體靜止在傾角為300的斜面上時對斜面的壓力為50N，試圖示出斜面對物體的支持力。第七頁，共二十八頁。

小車在水平方向受到向右的100N的力F，

如何表示這個力呢？

首先選一標度（比如1cm長表示20N的大小）其次，從力的作用點向右畫一根帶箭頭的線段，線段的長度要是標度的5倍，表示100N，箭頭表示力的方向。第八頁，共二十八頁。物體A對B的壓力是200N，畫出力的圖示B對地面的壓力為500N，畫出力的圖示BA第九頁，共二十八頁。（四）、力的分類：可按性質、效果來分在力學中，按性質分有：重力、彈力、摩擦力在高中階段，按性質分有：重力、彈力、摩擦力、分子力、電力、磁力、核力壓力、支持力、拉力、動力、阻力、浮力、張力等都是按效果命名的同性質的力，效果可以不同；同效果的力，性質可以不同第十頁，共二十八頁。水為什么由高處往低處流？第十一頁，共二十八頁。思考：地球上一切物體拋出去后為什么都會落地？地球上任何地方蘋果樹上的蘋果為什么都會落地？第十二頁，共二十八頁。

一、什么是重力？由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力理解（1）重力的產生原因是什么？

（2）重力的施力、受力物體？

（3）為什么不是把重力說為吸引力？注意（1）地球上任何物體均會受到重力的作用，與物

體的運動狀態(tài)、受其它力的情況無關

（2）其它星球上的物體同樣會受到重力的作用第十三頁，共二十八頁。、重力特點：

1）、重力是非接觸力

2）、重力的施力物體是地球

注意:1）重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分.2）物體所受的重力與它所處的運動狀態(tài)、速度大小無關．

3）同一物體在赤道上重力最小；在兩極最大。第十四頁，共二十八頁。2、方向：

（2）任何物體受到的重力方向都是豎直向下的，

與物體的運動狀態(tài)、有無受其它力或受的其

它力怎樣無關

（3）重力方向不一定垂直支持面；也不一定指向地

心；但一定垂直水平面總是豎直向下第十五頁，共二十八頁。放在斜面上的重物所受重力的方向垂直斜面向下？豎直向下？√第十六頁，共二十八頁。關于重力，下列說法中正確的是（）

A、重力的方向總是垂直于接觸面

B、重力的方向豎直向下，重力的施力物體是地球

C、地球上的物體只有靜止時才受到重力作用

D、物體只有落向地面時才受到重力作用

B練習第十七頁，共二十八頁。有時候可以將物體看作質量集中于重心的質點1）定義:一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心.G1G2G3GiGi+1GnG等效3、重力的作用點——重心第十八頁，共二十八頁。5、重心的確定：

質量分布均勻的物體（什么是質量分布均勻？）：如：均勻球體、

均勻細直棒、

均勻圓柱

（１）質量分布均勻物體的重心在它的幾何中心上第十九頁，共二十八頁。粗細均勻的棒的重心在它的中點方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。球的重心在球心2)重心的確定：

①質量分布均勻的物體的重心位置，只跟物體的形狀有關,形狀規(guī)則，質量分布均勻的物體重心在其幾何中心上。第二十頁，共二十八頁。重心：（重力的等效作用點）說明：1）質量分布均勻、形狀規(guī)則物體，重心在物體的幾何中心2）質量分布不均勻的物體，重心跟質量分布及物體形狀都有關3）重心可能在物體上，也可能在物體之外第二十一頁，共二十八頁。GG思考：是不是所有物體的重心都在物體上呢？結論：物體的重心可以不在物體上，重心也不是物體上最重的點思考：質量均勻分布、不規(guī)則薄板的重心位置如何確定？懸掛法第二十二頁，共二十八頁。懸掛法測重心的原理是什么？二力平衡時，繩子拉力與重力處在同一直線上，重心必然在這條直線上②質量分布不均勻的物體的重心，除跟物體的形狀有關外，還跟物體的質量分布有關。③懸掛法測物體(薄板)的重心：ＡＢABCDE第二十三頁，共二十八頁。關于物體的重心，以下說法中正確的是（）A．物體的重心不一定在物體上B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一

定通過重心C．一塊磚平放、側放或立放時，其重心

在磚內的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重

心的位置不變ABC第二十四頁，共二十八頁。練習：關于物體所受的重力，以下說法中正確的是（）A、物體只有在地面靜止時才受到重力作用B、物體在自由下落時所受的重力小于物體在靜止時所受到的重力C、物體在向上拋出時受到的重力大于物體在

靜止時所受到的重力D、同一物體在同一地點，不論其運動狀態(tài)如

何，它所受到的重力都是一樣大重力與質量的關系：G=mg第二十五頁，共二十八頁。一杯子裝滿水，杯的底部有一個小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（）A、一直下降

B、一直上升

C、先升后降

D、先降后升D第二十六頁，共二十八頁。ABCDABCD把一個邊長為L的正方形均勻薄板繞C點緩慢轉動45°，則物體的重心位置升高了多少？第二十七頁，共二十八頁。

反潰練習

1．一個質量10kg的物體正在傾角為=300的斜面上下滑