xx市實驗小學線上教學實施方案

xx市試驗小學線上教學實施方案依據《吉林省教育廳關于全省中小學及幼兒園停課居家組織開展線上教學工作的通知》精神，為貫徹落實教育局下發(fā)的《xx口市疫情防控期間中小學開展網絡教學工作實施方案》，保證疫情防控工作和教育教學工作兩不誤，最大限度削減對教育教學的影響，現制定如下方案。一、指導思想立足我市疫情防控工作實際，切實保障廣闊師生身體健康和生命平安，堅持“五育并舉”，全面落實立德樹人根本任務，堅持市局統(tǒng)籌組織、學校具體實施、班級全程管理、家庭協(xié)同協(xié)作的工作機制，充分發(fā)揮“互聯網+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網絡直播平臺，整合調集適配的教育教學資源，適度開展網絡教學。堅持國家課程學習與疫情防控學問學習相結合，加強生命平安教育、公共平安教育和心理健康教育；增加學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感等，最大限度實現“不停教、不停學”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)供應有力支持。二、網絡教學工作領導小組01組長：徐錦善

統(tǒng)管學校線上教學02副組長：金光實（1-2）班級的線上教學指導、聽課、監(jiān)督徐花德

（3-4）班級的線上教學指導、聽課、監(jiān)督黃成日（5-6）班級的線上教學指導、聽課、監(jiān)督金鈺瑛

統(tǒng)管學校疫情防控工作03組員：朱麗花

南蘭

李春花班主任組織學科、班級線上教學指導、監(jiān)督任越

黃一龍：全校老師網絡教學技術指導、供應網絡教學資源，監(jiān)督保障網絡平安三、實施原則01堅持五育并舉遵循教育規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，落實“五項管理”和“雙減”要求，合理安排學生居家學習生活，加強健康教育及心理輔導，做好視力保護，增加體育熬煉。02注重科學統(tǒng)籌充分利用現有國家、省級和學校網絡教學資源平臺，合理安排各科學習資源和時間，切實有效組織老師開展網上備課、授課、輔導答疑、作業(yè)批改等教學活動，保證學生學習時間不削減、學業(yè)不耽擱。03科學制定實施方案學校依據不同班級、班級學生的具體情況，制定具體的網絡教學方案，編制設計“居家學習”的教學計劃和評價方法。幼兒園不得開展網絡教學，鼓舞通過網絡平臺、QQ、微信等方式，指導家長開展親子活動、室內游戲等，供應科學育兒學問輔導。04確保規(guī)范有序以國家、省級網絡教育資源為基礎，各學校要免費向師生供應在線教學和學習平臺等網絡教育資源，嚴禁以開展網上教學名義強制要求學生使用收費性教學平臺、教學資源或APP教學工具。網絡教學的組織要聽從疫情防控工作大局，不得組織線下集中學習和集中培訓，盡量削減人員流淌和接觸，確保師生平安。四、實施方式01在線直播課堂。為了便于管理，學校統(tǒng)一要求使用釘釘軟件開設直播課堂，老師在線講課、互動輔導。各班級負責領導進行網絡巡回視導，保證老師教學質量和學生學習效果，確保學生到課率。(領導查崗查堂內容：老師到崗情況、學生到課率、學生參與度、課堂效果等）02網絡點播教學。充分利用國家、省、市教育資源公共服務平臺和各種開放公益平臺等優(yōu)質資源，以教材為基礎，以教學單元為單位，采取機敏、可行的方式，組織學生依據教學進度和本人需求開展點播學習。（中、高班級）03網絡輔導答疑。老師組織網絡教學的同時，利用各種網絡平臺、APP等，組織在線輔導答疑，并為家長供應在家輔導學生網絡課程學習的指導材料，提髙學生居家學習質量。04學生自主學習。老師要加強自主學習方法指導，提高學習效率，同時，樂觀做好網絡教學與復學后正常課堂教學連接的預備工作。05家校溝通聯絡。學校要發(fā)揮家庭教育的主導作用，密切家校溝通，共創(chuàng)育人環(huán)境。以視頻家長會等適當方式開展疫情防控政策和學問宣揚，讓家長和師生共同面對、共同討論、共同參與、共同承擔，化解家長與學生焦慮心理。班主任及任課老師要通過電話、微信、視頻等方式進行學生家訪，交流學生居家學習情況，共商育人策略。五、具體措施01網絡教學安排1.幼兒園：不得開展網絡教學，建議開展線上育兒指導。老師通過網絡平臺、微信、QQ等多種渠道推送親子嬉戲、幼兒故事、防疫學問等教學資源，為家長供應幼兒居家學習、嬉戲、生活活動等育兒指導。2.適當開展網絡教學。(1)低班級（1至2班級）組織老師依據網上學習資源清單，結合本班實際，自主編制學案，指導、推送給學生開展自主學習。(2)中、高班級（3至6班級）可采用直播課堂或同步課堂點播+線上輔導答疑+學生自主學習的方式開展教學。學校指定2位信息技術指導老師，利用國家和省市教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”“基礎教育精品課”資源及名老師錄播課資源，認真進行篩選推舉給老師，老師結合班情、學情進一步篩選形成資源清單，按網絡教學計劃定期推舉給學生，學生通過點播或自主學習等方式學習，老師在網上進行答疑輔導。嚴禁強行要求全部任課老師開展錄播和現場直播教學活動，切實減輕中小學老師負擔。02科學安排教學學校開展線上教學要結合線下教學進度，綜合考慮在線學習特點和學生認知規(guī)律。采取直播課堂教學時，每課時老師集中講授時間不宜超過20分鐘，每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘。對于不具備網絡學習條件的學生，學校可通過電話了解學生學習需求，全力為學生居家學習制造必要條件、供應相關幫忙。各班級體育老師要指導學生開展各類室內健身項目，每天至少1次體育活動、2次眼保健操；勞動老師指導學生整理房間及家務勞動，由班主任每天督導開展情況。03充分做好學生心理輔導和健康教育隨著居家學習的時間長期，無論是心理上，還是身體上都給孩子們帶來不良影響。同時會消失家長與學生相處之間的諸多問題。班主任及任課老師留意觀察，準時發(fā)覺問題，與學生、家進步行溝通，力爭做到“早發(fā)覺、早診斷、早解決”，順利推開居家學習，保證學生身心健康，做到平安回歸線下學習。04做好防疫相關工作線下學習期間，疫情防控負責領導與班主任密切關注上級通知，準時傳達防疫精神、上報相關材料與數據，同時，做好防疫宣揚工作，確保朝小師生“0”感染，為全市打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)盡職盡責。05強化“雙減”工作學校和老師要防止多重選擇網上學習資源，要依據不同年齡段學生的特點，指導學生合理確定網上學習時間，統(tǒng)籌做好各科學習用時，限時限量合理安排學習。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等，防止增加學生不必要的負擔。依據網絡學習實際，科學設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)和實踐性作業(yè)，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。06加強線上教學管理1.直播的授課老師應做到儀容儀表端莊、著裝整齊，留意一言一行，杜絕錯教誤教現象。2.授課老師做到視頻的背景適合，上課環(huán)境清靜，授課結束時，準時關閉音頻、視頻。3.嚴把授課老師政治關。網絡授課中一旦消失有錯誤或不當言論，將依法依規(guī)嚴厲?處理，確保授課中平安。4.在線上教學期間不允許做商業(yè)廣告宣揚，誤導學生參與校外培訓機構。5.學校領導要隨機進入在線課堂查崗查堂、聽課，對課堂消失的問題，準時與授課老師溝通，確保在線教學問題準時發(fā)覺、準時幫忙、準時調整。07建立老師線上學習評價機制學校制定老師線上教學評價機制，以備老師線上教學期間的量化工作，確保認真完成教學任務。六、保障措施學校高度重視疫情期間線上教學，嚴格按上級要求制