2022年安徽人教版9年級下冊第二單元檢測卷

第二單元檢測卷時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)題序一二三總分得分一、語文積累與綜合運用(35分)1．默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6·句，不得多選)①關(guān)關(guān)雎鳩，______________。(《關(guān)雎》)②何時眼前突兀見此屋，__________________________！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)③________________，悠然見南山。[陶淵明《飲酒》(其五)]④不以物喜，________________。(范仲淹《岳陽樓記》)⑤醉翁之意不在酒，______________________。(歐陽修《醉翁亭記》)⑥山重水復疑無路，____________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)⑦大漠孤煙直，________________。(王維《使至塞上》)⑧《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是：______________________，________________________。(2)默寫李白《行路難》(其一)的中間四句。________________________________________________________________________________2．閱讀下面一段文字，完成(1)～(4)題。(9分)遭遇坎坷的時候，我們是繼續(xù)奮斗還是就此放棄？是迎接挑戰(zhàn)還是望而卻步？是愈挫愈勇還是一蹶不震？是自甘墮落還是設(shè)法自救？其實失敗與成功同在，痛苦與快樂并存，坎坷yùn藏著機遇，挫折包含著收獲，________________________________________?？部兰仁浅晒Φ?A)，又是意志的(B)，更是能力的(C)。笑對坎坷，把坎坷當作動力，坎坷則成為一種跨越，一種體驗，一種享受。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。(2分)yùn()藏墮落()(2)文段中有錯別字的一個詞語是“__________”，這個詞語的正確寫法是“__________”。(2分)(3)根據(jù)文意，把“磨刀石、鋪路石、試金石”分別填入A、B、C三處。(3分)A．______B．______C．______(4)請在文段中的橫線上補寫一個句子，使之與畫線句構(gòu)成排比。(2分)3．運用課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”(1)本段選自《________________________》，主人公是________。(2)主人公身上________、________的精神應成為青少年永恒的人生精神坐標。4．2017年5月18日，中宣部和國家新聞出版廣電總局聯(lián)合召開大會，為新華書店慶祝80歲生日。新華書店已成為中國的“文化符號”。近期，新華書店準備開展一次以“傳播先進文化，培育讀書風尚”為主題的讀書活動，請你以志愿者的身份完成下列任務。(12分)材料一：一個不大的書店，一個安靜的角落，一個小小的身影，一臉專注的神情。從孔子到魯迅，從散文到詩歌，從連環(huán)畫到章回體。在一個個平凡的新華書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長成熱血青年……材料二：新中國成立之初，新華書店發(fā)行的圖書為掃除數(shù)以億計的文盲(不識字的人)起著重要的作用；20世紀70年代末，中斷了十年的高考剛恢復，新華書店幫助考生走出知識荒漠，改變了他們的命運；今天，新華書店是我們中學生增長視野、認識世界的窗口。材料三：為響應國家“全民閱讀”的倡導，新華書店先后開展了新華大講堂、愛心閱讀、征文比賽等各種各樣的閱讀活動，通過各種公益讀書活動，大力推動書香社會建設(shè)。(1)請?zhí)骄恳陨先齽t材料，概括八十年來新華書店發(fā)揮了哪些重要作用。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)材料二中畫線的句子有語病，請按照要求修改。(2分)該句存在搭配不當?shù)恼Z病，應將“________”改為“________”。(3)本次活動準備辦一期展板，需要設(shè)計幾個讀書欄目。請你參考示例，再設(shè)計一個欄目并說明設(shè)計意圖。(4分)示例：欄目一：讀世·人間百態(tài)設(shè)計意圖：引導讀者閱讀社科類作品，加深對社會生活的理解。欄目二：________________________________________________________________________設(shè)計意圖：________________________________________________________________________(4)書店將開辟一個閱讀體驗專區(qū)，請你說一小段話，鼓勵人們到這里進行閱讀體驗。(要求：至少使用一種修辭手法。)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。[一](19分)回歸閱讀，拓展生活的光譜①世界讀書日前夕公布的一份國民閱讀調(diào)查顯示，2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率近八成，人均圖書閱讀量7.86本，與2015年相比均有增長。而在國民對個人閱讀數(shù)量評價中，僅1.7%的人認為自己閱讀數(shù)量很多，逾四成的人感覺自己閱讀量很少或比較少。國民閱讀率的與日俱增和個人對閱讀量的“不知足”，說明人們對讀書這件事，變得更加在乎了。②事有所成，常常是學有所成；學有所成，往往是讀有所得。閱讀有益于吸收知識、鍛煉思維、開闊眼界，更能讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。也正因此，古人有“一日不讀書，胸臆無佳想”的感慨，而在忙碌非常的信息時代，“全民閱讀”這一關(guān)鍵詞連續(xù)4年被寫入《政府工作報告》。③楊絳小的時候，有一次被父親詢問：“三天不讓你看書，你怎么樣？”她說：“不好過?！薄耙恍瞧诓蛔屇憧磿兀俊彼卮穑骸耙恍瞧诙及谆盍??！睂τ跓釔圩x書者，書籍如同親密的精神伴侶。書海里，有遠比眼中更生動的風景。你不必穿越時空，通過《論語》《史記》《資治通鑒》等古代經(jīng)典，便可溫故而知新、彰往而察來；不必舟車勞頓，借助唯美的文字，便可領(lǐng)略“日出江花紅勝火”的絢麗、“窗含西嶺千秋雪”的邈遠；不必遠渡重洋，翻閱《哈姆雷特》《紅與黑》《老人與海》等西方名著，便可感受山海之外的民情、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感。書籍，蘊含著神奇的魔力，潛藏著無限的可能。④讀書，意味著熟知世間萬物，品悟宇宙之妙。一個人的閱讀史，決定著他的精神長相；一個熱愛閱讀的人，心中自有溝壑，眼里必有遠方。茨威格認為，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了”。的確，閱讀在某種意義上也是面向現(xiàn)實的一種社交。融入一本書的具體場景，就不再僅僅是用自己的眼睛觀察，而是與作者和無數(shù)心靈為伴，去奔向生活的廣袤原野。“人是知識的這種特定存在和自為存在”，如果說書籍是知識的載體，那么閱讀則堪稱人類的生存之道。⑤【A】今日之世界，科技迅猛發(fā)展、信息交流迅捷、價值多元多變，不少人常感慨跟不上時代的節(jié)拍，苦悶于庸常的局限。讀書，無疑為吮吸生活精華提供了一條捷徑?！綛】面對現(xiàn)實生活的蕪雜叢林，駐足閱讀，何嘗不是在為人生掬一捧清泉？以書籍為燈塔，不斷開掘、延展生活的光譜，必能找尋到通向美好的林中之路。⑥“書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！卑褧斪魃畋匦杵?，讓閱讀真正成為一種生活方式，個體與世界對話的能力自然越來越強。也許，讀書日正確的打開方式，恰在于此。5．試概括本文的中心論點。(3分)________________________________________________________________________6．第①段在全文中有哪些作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．為文章第②段的畫線句補充一個事實論據(jù)。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．簡述第③段的論證思路。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下列道理論據(jù)，放在第⑤段【A】【B】兩處的哪個位置更合適？為什么？(4分)熱愛自然而獨居瓦爾登湖的美國作家梭羅，在《瓦爾登湖》中動情地寫道：“我步入?yún)擦郑驗槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華?！盻_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[二](21分)忘記它①那天我去鄉(xiāng)下采訪一個老中醫(yī)，就隨意問了一下自己的病。我老是覺得喉嚨里有東西哽著，咽不下，摸摸又沒有，在各大醫(yī)院看了個遍，做了多種檢查，診斷結(jié)果都一樣：慢性咽炎。吃了多家的藥，但總是不見徹底好。②他是個憨厚的人，胖胖的，行動慢慢的，他笑瞇瞇地看著我，略帶羞澀地說：“忘了它?！雹邸巴怂俊蔽液喼庇悬c不相信自己的耳朵，這是醫(yī)生說的話嗎？④“是的，”他坐正了身子，說，“忘了它。它沒有什么大不了的。如果在你的其他部位，比如說皮膚，你撓撓也就算了；要是你忙的話，可能都忘記撓了。有時候我們割草，忙得很，到家洗手時才發(fā)現(xiàn)，手腕上給茅草割出了許多條血痕?！彼砥鹦渥咏o我看，“你是讀過新學問的，你知道我們生活在細菌包圍的世界中，如果人的眼睛是放大鏡，恐怕會被自己嚇出病來。還有，如果身體各部嚴格按照標準來說，我們沒有誰是全部都合格的。我們都是帶著病的人，又在不知不覺中自愈著?！雹菸抑便躲兜乜粗?。他卻不說了，微笑地看著我。我問：“忘了就好了？”⑥“是的?！彼⑿Φ乜粗遥稽c也不遲疑，“許多病，是靠時間來治愈的，比如說，你聽……”⑦我聽到微雨中有悲涼的嗩吶聲，那是有老人去世了。最親近的人陰陽兩隔，那種凄愴、絕望，是沒有任何一個醫(yī)生可以治療的，世界上也沒有哪一本書上，記載著治療絕望的藥方，只有靠時間的粒子慢慢地愈合傷口，慢慢地淡化、忘記。還有失戀的痛苦，如刀鋒般割裂了皮膚，只覺得天地失色，寢食難安，一切都失去了意義。每一個人少年時都經(jīng)歷過吧，可很多年后回望，嘴角卻是掛著微笑的。⑧小時候我栽過樹，但是很少有成活的，原因不是我侍弄得不夠，而是太殷勤了。我隔兩天就要把它們拔出來看看，是否長了新根；輕輕劃開樹皮，看它們是不是還綠著。太公說：你要忘記它們，它們才能長得好。我哪里能忘記？結(jié)果它們都死掉了。就像創(chuàng)可貼下的傷痕，老是揭開看看，忍不住弄一弄，就很難愈合；就像失戀之后，老是翻看愛情的遺物，哪里能愈合傷口？⑨生活里也有很多需要忘記的例子。難免有許多不平，太過計較只會讓自己鉆牛角尖，改變不了現(xiàn)實，卻能讓自己痛苦；難免有很多誤會和傷害，太過關(guān)注并不能彌補和消解，卻只會讓自己受傷；難免會有許多失去，太過珍惜并不能挽回，卻只會讓自己傷懷。忘記是治療傷痛的辦法。忘記是給傷口自己一個思考的時間，完成生長、愈合和涅槃。時間的手，柔軟而神奇。在你遺忘的背后，在靜靜的能滋生青苔的深夜里，完成對傷口的擁抱、撫摸、安慰和縫合。捏合處，或有痕，或無痕。⑩忘記是一個轉(zhuǎn)背的姿態(tài)，對于不能改變的、無法挽回的，就不必常常想起，這是對別人的寬容，也是對自己的慈悲。面前曾經(jīng)是刀鋒冰冷、山石嶙峋，轉(zhuǎn)身后便是如秋葉般靜美，春夜般馨香。忘記它，就是選擇另一個世界、另一種活法，就是把病痛留給時間，因為你會越來越智慧，你會完成自愈。B11這位老中醫(yī)是五十年代生人，原是中醫(yī)世家，經(jīng)歷過很多苦難。如今他只有一間舊屋，幾卷舊書，一幫文朋詩友，還有一個老伴，他似乎很知足很滿意。他溫雅寬厚，笑瞇瞇地對著這個世界，他一定是善于忘記的。10．請對下列句子做簡要分析。(3分)面前曾經(jīng)是刀鋒冰冷、山石嶙峋，轉(zhuǎn)身后便是如秋葉般靜美，春夜般馨香。________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．結(jié)合全文，說說題目《忘記它》的妙處。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．簡要分析結(jié)尾段在全文中的作用。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請簡要概括老中醫(yī)的形象。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．面對生活中的挫折困難，“忘記”是包治一切的靈丹妙藥嗎？請說說你的見解。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[三](15分)馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！15．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)一食或盡粟一石____________(2)才美不外見____________(3)安求其能千里也____________(4)策之不以其道____________(5)執(zhí)策而臨之____________16．翻譯下列句子。(4分)(1)食馬者不知其能千里而食也。________________________________________________________________________(2)鳴之而不能通其意。________________________________________________________________________17．從文中看，遇不到伯樂的千里馬有著怎樣的命運？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作(55分)19．閱讀下面文字，按要求作文。(55分)如果你用樂觀的態(tài)度啟程，那么你就多一分自信，少一分失望；如果你用積極的態(tài)度啟程，那么你就多一分感激，少一分抱怨；如果你用自信的態(tài)度啟程，那么你就多一分勇氣，少一分怯懦。請以《希望________出發(fā)》為題，寫一篇文章?！咎崾九c要求】(1)請你先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不少于600字。

第二單元檢測卷1．(1)①在河之洲②吾廬獨破受凍死亦足③采菊東籬下④不以己悲⑤在乎山水之間也⑥柳暗花明又一村⑦長河落日圓⑧一封朝奏九重天夕貶潮州路八千(2)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。2．(1)蘊duò(2)一蹶不震一蹶不振(3)鋪路石磨刀石試金石(4)示例：失敗孕育著成功3．(1)鋼鐵是怎樣煉成的保爾(2)頑強、執(zhí)著、奉獻、刻苦、勇敢、奮進(任選兩個即可)4．(1)①陪伴兒童成長(1分，包含“陪伴”與“成長”兩個要素)；②滿足不同時期不同人群對知識的需求(1分，包含“不同時期”“不同人群”及“需求”幾個要素)；③推動了書香社會的建設(shè)(1分)。(2)增長開闊(3)示例一：讀人·風流人物設(shè)計意圖：引導讀者閱讀名人故事，學習其精神品質(zhì)。示例二：讀情·有情時光設(shè)計意圖：引導讀者閱讀情感類美文，體會人間美好情感。(4)示例：親，來這里坐坐吧！聞一縷書香，讀一篇美文，享一段時光。何樂而不