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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022目送讀后心得2022目送的讀后心得作文多篇,但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

“我逐漸地,逐漸地了解到,所謂父母與母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!苯酉聛硎俏覟榇蠹艺淼?022目送的讀后心得作文大全,但愿對你有借鑒作用!

2022目送的讀后心得作文大全一

這個暑假,我讀了龍應(yīng)臺的《目送》?!赌克汀返钠呤⑽模瑢懜赣H的逝、母親的老、兒子的離、摯友的牽掛、兄弟的攜手同行,寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。讀完這本書,我感受頗深尤其是《目送》《母親節(jié)》這兩篇文章,讀完后更是讓我印象深刻。

“我逐漸地、逐漸地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影報(bào)告你,不必追?!薄拔乙幌蛟诘群颍群蛩⑶暗幕仡^一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”這些話出自《目送》,讀來既令人心酸又無奈。不知從何時起,我們逐步長大了,也逐漸獨(dú)立了,開頭有了自己的想法和看法,那個向媽媽撒嬌,動不動就問為什么的身影已逐步遠(yuǎn)去,換來的是自身探索答案,一個人作出決定的背影。其實(shí)我覺得,好多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,而是我們承受父母不舍和不放心的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。

在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺寫到“在他們廣闊的、全球籠罩的交友網(wǎng)絡(luò)里,‘母親’是被他們歸入垃圾或‘資源回收筒’那個類別里去的?!备邪驳铝野l(fā)了一篇“與母親的經(jīng)典對話”作為母親節(jié)的禮物送給自己的媽媽。看完后,我深深地誹謗安德烈,怎么可以這樣傷母親的心,但同時,我也反思。自己有時也對母親的關(guān)切和嘮叨產(chǎn)生厭倦,雖嘴上不說,但心里還是有點(diǎn)厭惡,覺得怎么老是說一樣的話,重復(fù)又重復(fù)。也會有跟安德烈一樣的心理,但事后想一想,這是為我們好啊!

14歲的我讀這本書或許還不能真正領(lǐng)悟、體會,但我知道,我總會體驗(yàn)的,隨著我一次次的蛻變和成長,我會逐漸理解父母的不易和親人的目送。

2022目送的讀后心得作文大全二

生活的意義在于美好,在于敬仰目標(biāo)的氣力。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們,我們也能使自己的生命令人崇敬;當(dāng)我們道別人生的時候,在時間的沙灘上留下自己的腳印?!少Z羅

龍應(yīng)臺說過,自己第一次做母親,就此后開頭上“人生課”。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,找到教導(dǎo)孩子的各種有效方法,可能生活才是人生最重要的一門課程。

《凝望》報(bào)告她死亡是什么,原來死亡離她那么近,學(xué)會面對死亡,也是最大的一課,千萬縷感情從這一刻,一起迸發(fā)出來,想擁抱,想流淚,想觸摸,相愛……想留戀,生命卻又在不經(jīng)意間流瀉。死亡,是一個社會的暗語嗎?由于體驗(yàn)了死亡,所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎?

其實(shí)死亡并不可怕,正確對待死亡,是生活報(bào)告我們的。

“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會以后做給自己吃。”母親,一切都是為了孩子,當(dāng)他們長大,或許仍舊聽你的,但是他們也要你保護(hù)自己,并不是把全體的關(guān)愛都給孩子們,愛人更要愛己,你既然不會愛自己,怎會愛別人呢?兒子的一言一語,全部刻在她的心里。

兒子安德烈是她筆下的穿梭人物,他給她的母親節(jié)禮物,是一封電郵,寫了母親對兒子的經(jīng)典語段,或許這也是對母親的愛吧。

生活,是每個人必學(xué)的一節(jié)課程,也是最重要、最根本的課程,全體的酸甜苦辣都在里面逐漸醞釀,生活會報(bào)告你正確的,也會該訴你不正確的,擁有自己獨(dú)特的想法,去學(xué)生活這門課程,或許你會學(xué)會好多重要、根本的生活學(xué)識。

生活賦予我們的是一種巨大的和無限典雅的禮品。

2022目送的讀后心得作文大全三

“對時間的無言,對生命的目送”——在我看來這是人到中年之后對自己生活的回想與反省之后的頓悟,但也照出了我們每個人的成長歷程,我覺得人生可惜的不是不斷的道別,而是離開之前沒有好好珍惜,離開時沒有來得及好好的道別。

“所謂的父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影悄悄報(bào)告你:不必追?!边@是《目送》扉頁上的一段話,說的讓人心酸又無奈,而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。

人步入中年,擁有年輕時所敬仰所追求的一切,名利,地位,資本,但是寧靜下來才察覺父親已經(jīng)遠(yuǎn)去,母親也在逐漸老去,兒子們解脫自己的養(yǎng)護(hù)要遠(yuǎn)行,摯友們在曲終之際逐漸散去,兄弟姐妹各自經(jīng)營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將她們一一挽留,環(huán)顧四周,唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),悄悄“目送”。

2022目送的讀后心得作文大全四

媽媽是那個搭了“時光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

——題記

第一次讀《目送》,是在初中時的語文卷子上,貌似給我留下的印象只是那句“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”,當(dāng)時只不過是略有一些傷感,卻從未真正的去想過它的含義。

后來再讀《目送》,便多了幾分感悟,也多了幾分哀傷。

翻開那本書,我第一眼看到的是扉頁“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”,父親的逝、母親的老、兒子的離、摯友的牽掛、兄弟的攜手共行,人生百態(tài),盡在其中吧。

有些路啊,只能一個人走。

小時候我們總是跟著媽媽的后面,生怕自己被她落下,不知何時開頭,媽媽手中的小手開頭變得執(zhí)拗起來,冒死的想逃出去,想長大。逐漸地,我們大了一些,走起路來不想讓媽媽牽,走在她的前面,時不時的回頭看一眼,媽媽是不是在后面,仿佛看一眼便安心了一樣。再后來,我們大步流星的往前走,有時分別都忘卻回頭看一眼,貌似我與母親的緣分是這背影,而我逐步長大的背影,也報(bào)告她,不必追。

好多人在散了之后就開頭終身流浪。

家,是什么。家是小時候放學(xué)心心念念的地方,那里有著數(shù)不盡的零食、玩具、和歡樂;家是十幾歲年齡時想著外面的世界會更加美好,然后渴望遠(yuǎn)離的地方;家也是你長大后真正留戀的地方,由于你知道,無論你在外面體驗(yàn)了什么,那里總是有著一桌熱氣騰騰的飯?jiān)诘戎慊貋恚€有那一顆顆渴望你歸來的心。

“天還沒亮就起來做早點(diǎn),把熱騰騰的豆?jié){放上餐桌,確定要親眼看著他喝下才安心。天若下雨,少年總不愿拿傘,由于拿傘有損形象,于是你苦口婆心幾近乞求地請他帶傘…孩子在哪里,哪里就是家”父母眼中的家就是我們,我們卻逐漸的長大,離這個家漸行漸遠(yuǎn),而身后是父母一次次的“目送”,他們渴望著你回頭去看上一眼,只需一眼,便可安心。

家,也會變質(zhì)。我們一路成長,一路得到,也一路失去著。家里的人會一個個走掉,會走的很遠(yuǎn)很久,在很長的一段時間里我們會掛念過去,貌似生活中彌漫了回憶,卻又不得不轉(zhuǎn)過頭來自身一人持續(xù)前行。成長亦是如此。

牽掛你的人會大氣賦予你的時光和情感。

“她穿著黑衣白領(lǐng),像一個中學(xué)的女生?!泵看巫x到這句時,心里總是有一種失落感?!拔揖褪悄愕挠陜喊 保赣H的記憶越來越差了,不知重復(fù)了多少遍的雨兒,母親還是轉(zhuǎn)瞬就忘。即便記憶不是那么的明顯,她仍舊還是心心念著她的雨兒,女兒是她最掛念的人吧。

有人說《目送》這本書太過零散,堆了73篇散文在里面,可我卻認(rèn)為,這73篇散文缺一不成,是它們零零散散拼成了生活,無法將其中任何一篇抽離。我記得孟買的鐵軌邊,做手工布風(fēng)箏的人為死者捐布的良善,也記得金門里遍地都是的地雷,那些可憐的孩子們都沒見過球。這些文章都是龍應(yīng)臺用細(xì)膩的筆觸為我們描繪出的一幅幅畫面啊!

我忽的想起楊絳先生的一本書,《我們仨》,那是一本彌漫愛的書,楊絳和龍應(yīng)臺筆下的愛略有不同,前者寫的是一家三口的點(diǎn)滴,而后者是描述著生活中平平淡淡的事例,有親情有愛情,還有友情。我以為他們的情感是一樣的,可留心品讀后才察覺,楊絳寫的是過去和憧憬,而龍應(yīng)臺所寫的是現(xiàn)在與珍惜。

時光這臺大機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn),我們卻無法讓它倒轉(zhuǎn)或中斷,所以我們只能做的是活在當(dāng)下,珍惜好眼前的事物,珍惜對你好的人。

2022目送的讀后心得作文大全五

原來再美好的故事,最終也不過是凄愴散場。

從來都不熱愛目送的感覺,由于目送到結(jié)果,只空留下寂寞和落寞。我們這一生卻總逃不了目送,目送著他人遠(yuǎn)去的背影,自己也與起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn),再也回不去了。

一向很憧憬小時的無拘無束,可是越長大,卻覺得自己離喜悅越來越遠(yuǎn)了,我和媽媽,就猶如龍應(yīng)臺和她的兒子一樣,中間隔了一扇緊閉的門,其實(shí)鑰匙就在彼此手中,可誰都不愿先開啟那扇門,不容許先一步服軟,就只能眼看著門關(guān)的越來越緊,鑰匙也消散不見,只能目送著彼此距離越來越遠(yuǎn)??赡?,等我們真正想往回走時,歲月卻推著我們離開原點(diǎn),注定無法見面。

仍記得那個下午,六月的陽光卻顯得有些蕭瑟,貌似與平日沒有什么不同,我們卻終將道別小學(xué)的六年生活,我們背上書包,離開了校園,走向新的生活,班主任金老師斜倚著門,陽光柔柔的灑在她身上,灑在她悄然滋生的皺紋上,不知何時,她光亮的額頭爬上了小小的細(xì)紋,咦,又是何時的白發(fā)爬上了她的烏絲,是啊,她已不再年輕,越來越多的同學(xué)離開了教室,沒有回頭,我是結(jié)果一個離開的,不經(jīng)意的回頭一瞥,卻察覺她仍在背后望著我,目光中帶著不舍,還有無奈,平日充塞著歡聲笑語的教室,此刻只剩下了她,一向嚴(yán)肅的她,上鉤的嘴角在一墻獎狀的襯托下有些落寞,兩道目光卻一向隨著我離開,我才明白,原來我一向在被人目送····

龍應(yīng)臺一向在目送著自己的兒子華安遠(yuǎn)去,她的父親也與

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