高中數(shù)學(xué)蘇教版3第二章概率2.3獨(dú)立性 第2章事件的獨(dú)立性_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)蘇教版3第二章概率2.3獨(dú)立性 第2章事件的獨(dú)立性_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)蘇教版3第二章概率2.3獨(dú)立性 第2章事件的獨(dú)立性_第3頁(yè)
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2.3.2事件的獨(dú)立性1.了解兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念,會(huì)判斷兩個(gè)事件是否為相互獨(dú)立事件.(難點(diǎn))2.掌握相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率的計(jì)算公式,并能利用該公式計(jì)算相關(guān)問(wèn)題的概率.(重點(diǎn))3.了解互斥事件與相互獨(dú)立事件的聯(lián)系與區(qū)別,綜合利用事件的互斥性與獨(dú)立性求解綜合問(wèn)題.(易錯(cuò)點(diǎn))[基礎(chǔ)·初探]教材整理事件的獨(dú)立性閱讀教材P59~P60,完成下列問(wèn)題.1.事件的獨(dú)立性的概念(1)概念:若事件A,B滿足P(A|B)=P(A),則稱(chēng)事件A,B獨(dú)立.(2)含義:P(A|B)=P(A)說(shuō)明事件B的發(fā)生不影響事件A發(fā)生的概率.2.相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算如果任何事件與必然事件獨(dú)立,與不可能事件也獨(dú)立,那么(1)兩個(gè)事件A,B相互獨(dú)立的充要條件是P(AB)=P(A)P(B).(2)若事件A1,A2,…,An相互獨(dú)立,那么這n個(gè)事件同時(shí)發(fā)生的概率P(A1A2…An)=P(A1)P(A2)…P(An3.相互獨(dú)立事件的性質(zhì)如果事件A與B相互獨(dú)立,那么A與eq\x\to(B),eq\x\to(A)與B,eq\x\to(A)與eq\x\to(B)也相互獨(dú)立.1.下列說(shuō)法正確的有________.(填序號(hào))①對(duì)事件A和B,若P(B|A)=P(B),則事件A與B相互獨(dú)立;②若事件A,B相互獨(dú)立,則P(eq\x\to(A)eq\x\to(B))=P(eq\x\to(A))×P(eq\x\to(B));③如果事件A與事件B相互獨(dú)立,則P(B|A)=P(B);④若事件A與B相互獨(dú)立,則B與eq\x\to(B)相互獨(dú)立.【解析】若P(B|A)=P(B),則P(AB)=P(A)·P(B),故A,B相互獨(dú)立,所以①正確;若事件A,B相互獨(dú)立,則eq\x\to(A),eq\x\to(B)也相互獨(dú)立,故②正確;若事件A,B相互獨(dú)立,則A發(fā)生與否不影響B(tài)的發(fā)生,故③正確;④B與eq\x\to(B)相互對(duì)立,不是相互獨(dú)立,故④錯(cuò)誤.【答案】①②③2.甲、乙兩人投球命中率分別為eq\f(1,2),eq\f(2,3),則甲、乙兩人各投一次,恰好命中一次的概率為_(kāi)_______.【導(dǎo)學(xué)號(hào):29440046】【解析】事件“甲投球一次命中”記為A,“乙投球一次命中”記為B,“甲、乙兩人各投一次恰好命中一次”記為事件C,則C=Aeq\x\to(B)∪eq\x\to(A)B且Aeq\x\to(B)與eq\x\to(A)B互斥,P(C)=P(Aeq\x\to(B)∪eq\x\to(A)B)=P(A)P(eq\x\to(B))+P(eq\x\to(A))P(B)=eq\f(1,2)×eq\f(1,3)+eq\f(1,2)×eq\f(2,3)=eq\f(3,6)=eq\f(1,2).【答案】eq\f(1,2)3.甲、乙、丙三人將參加某項(xiàng)測(cè)試,他們能達(dá)標(biāo)的概率分別是,,,則三人都達(dá)標(biāo)的概率是________,三人中至少有一人達(dá)標(biāo)的概率是________.【解析】三人都達(dá)標(biāo)的概率為××=.三人都不達(dá)標(biāo)的概率為(1-×(1-×(1-=××=.三人中至少有一人達(dá)標(biāo)的概率為1-=.【答案】[質(zhì)疑·手記](méi)預(yù)習(xí)完成后,請(qǐng)將你的疑問(wèn)記錄,并與“小伙伴們”探討交流:疑問(wèn)1:解惑:疑問(wèn)2:解惑:疑問(wèn)3:解惑:[小組合作型]相互獨(dú)立事件的判斷判斷下列各對(duì)事件是否是相互獨(dú)立事件.(1)甲組3名男生,2名女生;乙組2名男生,3名女生,現(xiàn)從甲、乙兩組中各選1名同學(xué)參加演講比賽,“從甲組中選出1名男生”與“從乙組中選出1名女生”;(2)容器內(nèi)盛有5個(gè)白乒乓球和3個(gè)黃乒乓球,“從8個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的是白球”與“從剩下的7個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的還是白球”;(3)擲一顆骰子一次,“出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)”與“出現(xiàn)3點(diǎn)或6點(diǎn)”.【精彩點(diǎn)撥】(1)利用獨(dú)立性概念的直觀解釋進(jìn)行判斷.(2)計(jì)算“從8個(gè)球中任取一球是白球”發(fā)生與否,事件“從剩下的7個(gè)球中任意取出一球還是白球”的概率是否相同進(jìn)行判斷.(3)利用事件的獨(dú)立性定義式判斷.【自主解答】(1)“從甲組中選出1名男生”這一事件是否發(fā)生,對(duì)“從乙組中選出1名女生”這一事件發(fā)生的概率沒(méi)有影響,所以它們是相互獨(dú)立事件.(2)“從8個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的是白球”的概率為eq\f(5,8),若這一事件發(fā)生了,則“從剩下的7個(gè)球中任意取出1個(gè),取出的仍是白球”的概率為eq\f(4,7);若前一事件沒(méi)有發(fā)生,則后一事件發(fā)生的概率為eq\f(5,7),可見(jiàn),前一事件是否發(fā)生,對(duì)后一事件發(fā)生的概率有影響,所以二者不是相互獨(dú)立事件.(3)記A:出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn),B:出現(xiàn)3點(diǎn)或6點(diǎn),則A={2,4,6},B={3,6},AB={6},∴P(A)=eq\f(3,6)=eq\f(1,2),P(B)=eq\f(2,6)=eq\f(1,3),P(AB)=eq\f(1,6).∴P(AB)=P(A)·P(B),∴事件A與B相互獨(dú)立.判斷事件是否相互獨(dú)立的方法1.定義法:事件A,B相互獨(dú)立?P(AB)=P(A)·P(B).2.由事件本身的性質(zhì)直接判定兩個(gè)事件發(fā)生是否相互影響.3.條件概率法:當(dāng)P(A)>0時(shí),可用P(B|A)=P(B)判斷.[再練一題]1.同時(shí)擲兩顆質(zhì)地均勻的骰子,令A(yù)={第一顆骰子出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)},令B={第二顆骰子出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)},判斷事件A與B是否相互獨(dú)立.【解】A={第一顆骰子出現(xiàn)1,3,5點(diǎn)},B={第二顆骰子出現(xiàn)2,4,6點(diǎn)}.∴P(A)=eq\f(1,2),P(B)=eq\f(1,2),P(AB)=eq\f(3×3,36)=eq\f(1,4),∴P(AB)=P(A)P(B),∴事件A,B相互獨(dú)立.相互獨(dú)立事件發(fā)生的概率面對(duì)非洲埃博拉病毒,各國(guó)醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)都在研究疫苗,現(xiàn)有A,B,C三個(gè)獨(dú)立的研究機(jī)構(gòu)在一定的時(shí)期內(nèi)能研制出疫苗的概率分別是eq\f(1,5),eq\f(1,4),eq\f(1,3).求:(1)他們都研制出疫苗的概率;(2)他們都失敗的概率;(3)他們能夠研制出疫苗的概率.【精彩點(diǎn)撥】eq\x(明確已知事件的概率及其關(guān)系)→eq\x(把待求事件的概率表示成已知事件的概率)→eq\x(選擇公式計(jì)算求值)【自主解答】令事件A,B,C分別表示A,B,C三個(gè)獨(dú)立的研究機(jī)構(gòu)在一定時(shí)期內(nèi)成功研制出該疫苗,依題意可知,事件A,B,C相互獨(dú)立,且P(A)=eq\f(1,5),P(B)=eq\f(1,4),P(C)=eq\f(1,3).(1)他們都研制出疫苗,即事件ABC同時(shí)發(fā)生,故P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=eq\f(1,5)×eq\f(1,4)×eq\f(1,3)=eq\f(1,60).(2)他們都失敗即事件eq\a\vs4\al(\x\to(A))eq\a\vs4\al(\x\to(B))eq\a\vs4\al(\x\to(C))同時(shí)發(fā)生.故P(eq\a\vs4\al(\x\to(A))eq\a\vs4\al(\x\to(B))eq\a\vs4\al(\x\to(C)))=P(eq\x\to(A))P(eq\x\to(B))P(eq\x\to(C))=(1-P(A))(1-P(B))(1-P(C))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,5)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,4)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,3)))=eq\f(4,5)×eq\f(3,4)×eq\f(2,3)=eq\f(2,5).(3)“他們能研制出疫苗”的對(duì)立事件為“他們都失敗”,結(jié)合對(duì)立事件間的概率關(guān)系可得所求事件的概率P=1-P(eq\a\vs4\al(\x\to(A))eq\a\vs4\al(\x\to(B))eq\a\vs4\al(\x\to(C)))=1-eq\f(2,5)=eq\f(3,5).1.求相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率的步驟(1)首先確定各事件之間是相互獨(dú)立的;(2)確定這些事件可以同時(shí)發(fā)生;(3)求出每個(gè)事件的概率,再求積.2.使用相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率計(jì)算公式時(shí),要掌握公式的適用條件,即各個(gè)事件是相互獨(dú)立的,而且它們能同時(shí)發(fā)生.[再練一題]2.一個(gè)袋子中有3個(gè)白球,2個(gè)紅球,每次從中任取2個(gè)球,取出后再放回,求:(1)第1次取出的2個(gè)球都是白球,第2次取出的2個(gè)球都是紅球的概率;(2)第1次取出的2個(gè)球1個(gè)是白球、1個(gè)是紅球,第2次取出的2個(gè)球都是白球的概率.【解】記“第1次取出的2個(gè)球都是白球”的事件為A,“第2次取出的2個(gè)球都是紅球”的事件為B,“第1次取出的2個(gè)球中1個(gè)是白球、1個(gè)是紅球”的事件為C,很明顯,由于每次取出后再放回,A,B,C都是相互獨(dú)立事件.(1)P(AB)=P(A)P(B)=eq\f(C\o\al(2,3),C\o\al(2,5))×eq\f(C\o\al(2,2),C\o\al(2,5))=eq\f(3,10)×eq\f(1,10)=eq\f(3,100).故第1次取出的2個(gè)球都是白球,第2次取出的2個(gè)球都是紅球的概率是eq\f(3,100).(2)P(CA)=P(C)P(A)=eq\f(C\o\al(1,3)·C\o\al(1,2),C\o\al(2,5))·eq\f(C\o\al(2,3),C\o\al(2,5))=eq\f(6,10)·eq\f(3,10)=eq\f(9,50).故第1次取出的2個(gè)球中1個(gè)是白球、1個(gè)是紅球,第2次取出的2個(gè)球都是白球的概率是eq\f(9,50).[探究共研型]事件的相互獨(dú)立性與互斥性探究1甲、乙二人各進(jìn)行一次射擊比賽,記A=“甲擊中目標(biāo)”,B=“乙擊中目標(biāo)”,試問(wèn)事件A與B是相互獨(dú)立事件,還是互斥事件?事件eq\x\to(A)B與Aeq\x\to(B)呢?【提示】事件A與B,eq\x\to(A)與B,A與eq\x\to(B)均是相互獨(dú)立事件,而eq\x\to(A)B與Aeq\x\to(B)是互斥事件.探究2在探究1中,若甲、乙二人擊中目標(biāo)的概率均是,如何求甲、乙二人恰有一人擊中目標(biāo)的概率?【提示】“甲、乙二人恰有1人擊中目標(biāo)”記為事件C,則C=eq\x\to(A)B+Aeq\x\to(B).所以P(C)=P(eq\x\to(A)B+Aeq\x\to(B))=P(eq\x\to(A)B)+P(Aeq\x\to(B))=P(eq\x\to(A))·P(B)+P(A)·P(eq\x\to(B))=(1-×+×(1-=.探究3由探究1、2,你能歸納出相互獨(dú)立事件與互斥事件的區(qū)別嗎?【提示】相互獨(dú)立事件與互斥事件的區(qū)別相互獨(dú)立事件互斥事件條件事件A(或B)是否發(fā)生對(duì)事件B(或A)發(fā)生的概率沒(méi)有影響不可能同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件符號(hào)相互獨(dú)立事件A,B同時(shí)發(fā)生,記作:AB互斥事件A,B中有一個(gè)發(fā)生,記作:A∪B(或A+B)計(jì)算公式P(AB)=P(A)·P(B)P(A∪B)=P(A)+P(B)紅隊(duì)隊(duì)員甲、乙、丙與藍(lán)隊(duì)隊(duì)員A,B,C進(jìn)行圍棋比賽,甲對(duì)A、乙對(duì)B、丙對(duì)C各一盤(pán).已知甲勝A、乙勝B、丙勝C的概率分別為,,.假設(shè)各盤(pán)比賽結(jié)果相互獨(dú)立.求:(1)紅隊(duì)中有且只有一名隊(duì)員獲勝的概率;(2)求紅隊(duì)至少兩名隊(duì)員獲勝的概率.【精彩點(diǎn)撥】弄清事件“紅隊(duì)有且只有一名隊(duì)員獲勝”與事件“紅隊(duì)至少兩名隊(duì)員獲勝”是由哪些基本事件組成的,及這些事件間的關(guān)系,然后選擇相應(yīng)概率公式求值.【自主解答】設(shè)甲勝A的事件為D,乙勝B的事件為E,丙勝C的事件為F,則eq\x\to(D),eq\x\to(E),eq\x\to(F)分別表示甲不勝A、乙不勝B、丙不勝C的事件.因?yàn)镻(D)=,P(E)=,P(F)=,由對(duì)立事件的概率公式知P(eq\x\to(D))=,P(eq\x\to(E))=,P(eq\x\to(F))=.(1)紅隊(duì)有且只有一名隊(duì)員獲勝的事件有Deq\a\vs4\al(\x\to(E))eq\a\vs4\al(\x\to(F)),eq\x\to(D)Eeq\x\to(F),eq\o(D,\s\up6(-))eq\o(E,\s\up6(-))F,以上3個(gè)事件彼此互斥且獨(dú)立.所以紅隊(duì)有且只有一名隊(duì)員獲勝的概率為P1=P(Deq\o(E,\s\up6(-))eq\o(F,\s\up6(-))+eq\x\to(D)Eeq\x\to(F)+eq\o(D,\s\up6(-))eq\o(E,\s\up6(-))F)=P(Deq\o(E,\s\up6(-))eq\o(F,\s\up6(-)))+P(eq\x\to(D)Eeq\x\to(F))+P(eq\o(D,\s\up6(-))eq\o(E,\s\up6(-))F)=××+××+××=.(2)法一:紅隊(duì)至少兩人獲勝的事件有:DEeq\x\to(F),Deq\x\to(E)F,eq\x\to(D)EF,DEF.由于以上四個(gè)事件兩兩互斥且各盤(pán)比賽的結(jié)果相互獨(dú)立,因此紅隊(duì)至少兩人獲勝的概率為P=P(DEeq\x\to(F))+P(Deq\x\to(E)F)+P(eq\x\to(D)EF)+P(DEF)=××+××+××+××=.法二:“紅隊(duì)至少兩人獲勝”與“紅隊(duì)最多一人獲勝”為對(duì)立事件,而紅隊(duì)都不獲勝為事件eq\a\vs4\al(\x\to(D))eq\a\vs4\al(\x\to(E))eq\a\vs4\al(\x\to(F)),且P(eq\a\vs4\al(\x\to(D))eq\a\vs4\al(\x\to(E))eq\a\vs4\al(\x\to(F)))=××=.∴紅隊(duì)至少兩人獲勝的概率為P2=1-P1-P(eq\a\vs4\al(\x\to(D))eq\a\vs4\al(\x\to(E))eq\a\vs4\al(\x\to(F)))=1--=.1.本題(2)中用到直接法和間接法.當(dāng)遇到“至少”“至多”問(wèn)題可以考慮間接法.2.求復(fù)雜事件的概率一般可分三步進(jìn)行:(1)列出題中涉及的各個(gè)事件,并用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示它們;(2)理清各事件之間的關(guān)系,恰當(dāng)?shù)赜檬录g的“并”“交”表示所求事件;(3)根據(jù)事件之間的關(guān)系準(zhǔn)確地運(yùn)用概率公式進(jìn)行計(jì)算.[再練一題]3.某田徑隊(duì)有三名短跑運(yùn)動(dòng)員,根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練情況統(tǒng)計(jì)甲、乙、丙三人100米跑(互不影響)的成績(jī)?cè)?3s內(nèi)(稱(chēng)為合格)的概率分別為eq\f(2,5),eq\f(3,4),eq\f(1,3),若對(duì)這三名短跑運(yùn)動(dòng)員的100米跑的成績(jī)進(jìn)行一次檢測(cè),則求:(1)三人都合格的概率;(2)三人都不合格的概率;(3)出現(xiàn)幾人合格的概率最大.【解】記甲、乙、丙三人100米跑成績(jī)合格分別為事件A,B,C,顯然事件A,B,C相互獨(dú)立,則P(A)=eq\f(2,5),P(B)=eq\f(3,4),P(C)=eq\f(1,3).設(shè)恰有k人合格的概率為Pk(k=0,1,2,3).(1)三人都合格的概率:P3=(ABC)=P(A)·P(B)·P(C)=eq\f(2,5)×eq\f(3,4)×eq\f(1,3)=eq\f(1,10).(2)三人都不合格的概率:P0=(eq\x\to(A)eq\x\to(B)eq\x\to(C))=P(eq\x\to(A))·P(eq\x\to(B))·P(eq\x\to(C))=eq\f(3,5)×eq\f(1,4)×eq\f(2,3)=eq\f(1,10).(3)恰有兩人合格的概率:P2=P(ABeq\x\to(C))+P(Aeq\x\to(B)C)+P(eq\x\to(A)BC)=eq\f(2,5)×eq\f(3,4)×eq\f(2,3)+eq\f(2,5)×eq\f(1,4)×eq\f(1,3)+eq\f(3,5)×eq\f(3,4)×eq\f(1,3)=eq\f(23,60).恰有一人合格的概率:P1=1-P0-P2-P3=1-eq\f(1,10)-eq\f(23,60)-eq\f(1,10)=eq\f(25,60)=eq\f(5,12).綜合(1)(2)可知P1最大.所以出現(xiàn)恰有一人合格的概率最大.[構(gòu)建·體系]1.若A與B是相互獨(dú)立事件,則下面不是相互獨(dú)立事件的是________.①A與eq\x\to(A);②A與eq\x\to(B);③B與eq\x\to(A);④eq\x\to(A)與eq\x\to(B).【解析】A與eq\x\to(A)是互斥事件,不可能是相互獨(dú)立事件.【答案】①2.已知A,B是相互獨(dú)立事件,且P(A)=eq\f(1,2),P(B)=eq\f(2,3),則P(AB)=________,P(eq\x\to(A)B)=________.【解析】∵A,B是相互獨(dú)立事件,∴eq\x\to(A)與B也是相互獨(dú)立事件.∴P(AB)=P(A)P(B)=eq\f(1,2)×eq\f(2,3)=eq\f(1,3),P(eq\x\to(A)B)=P(eq\x\to(A))P(B)=(1-P(A))P(B)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2)))×eq\f(2,3)=eq\f(1,3).【答案】eq\f(1,3)eq\f(1,3)3.明天上午李明要參加“青年文明號(hào)”活動(dòng),為了準(zhǔn)時(shí)起床,他用甲乙兩個(gè)鬧鐘叫醒自己,假設(shè)甲鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響的概率為,乙鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響的概率為,則兩個(gè)鬧鐘至少有一個(gè)準(zhǔn)時(shí)響的概率是________.【解析】設(shè)兩個(gè)鬧鐘至少有一個(gè)準(zhǔn)時(shí)響的事件為A,則P(A)=1-(1-(1-=1-×=.【答案】4.加工某一零件需經(jīng)過(guò)三道工序,設(shè)第一、二、三道工序的次品率分別為eq\f(1,70),eq\f(1,69),eq\f(1,68),且各道工序互不影響,則加工出來(lái)的零件的次品率為_(kāi)_______.【導(dǎo)學(xué)號(hào):29440047】【解析】加工出來(lái)的零件的正品率是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,70)))×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,69)))×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,68)))=eq\f(67,70),因此加工出來(lái)的零件的次品率為1-eq\f(67,70)=eq\f(3,70).【答案】eq\f(3,70)5

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