![2022年浙江省杭州市四季青中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b935/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b9351.gif)
![2022年浙江省杭州市四季青中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b935/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b9352.gif)
![2022年浙江省杭州市四季青中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b935/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b9353.gif)
![2022年浙江省杭州市四季青中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b935/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b9354.gif)
![2022年浙江省杭州市四季青中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b935/579a54d5ff5d9c4dd7159af79cd3b9355.gif)
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2022年浙江省杭州市四季青中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知λ∈R,函數(shù)g(x)=x2﹣4x+1+4λ,若關(guān)于x的方程f(g(x))=λ有6個(gè)解,則λ的取值范圍為()A. B. C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷.【分析】令g(x)=t,畫出y=f(t)與y=λ的圖象,則方程f(t)=λ的解有3個(gè),由圖象可得,0<λ<1.且三個(gè)解分別為t1=﹣1﹣λ,t2=﹣1+λ,t3=10λ再由g(x)=t,應(yīng)用判別式大于0,分別求解,最后求交集即可.【解答】解:令g(x)=t,則方程f(t)=λ的解有3個(gè),由圖象可得,0<λ<1.且三個(gè)解分別為t1=﹣1﹣λ,t2=﹣1+λ,t3=10λ,則x2﹣4x+1+4λ=﹣1﹣λ,x2﹣4x+1+4λ=﹣1+λ,x2﹣4x+1+4λ=10λ,均有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則△1>0,且△2>0,且△3>0,即16﹣4(2+5λ)>0且16﹣4(2+3λ)>0,解得0<λ<,當(dāng)0<λ<時(shí),△3=16﹣4(1+4λ﹣10λ)>0即3﹣4λ+10λ>0恒成立,故λ的取值范圍為(0,).故選D.2.復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位),則等于A. B.
C.
D.
參考答案:D3.已知直線l:與拋物線C:相交于A,B兩點(diǎn),F(xiàn)為C的焦點(diǎn),若,則k=()A.
B.
C.
D.參考答案:D由消去y得:.解得:,設(shè).由根據(jù)拋物線定義及得:且由(2)(3)解得:,代入(1),.故選D.
4.(5分)定義在R上的函數(shù)f(x)既是偶函數(shù)又是周期函數(shù).若f(x)的最小正周期是π,且當(dāng)x∈[0,]時(shí),f(x)=sinx,則f()的值為()A.﹣
B.
C.﹣
D.參考答案:D【考點(diǎn)】:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);函數(shù)的周期性.【專題】:計(jì)算題;壓軸題.【分析】:要求f(),則必須用f(x)=sinx來(lái)求解,那么必須通過(guò)奇偶性和周期性,將變量轉(zhuǎn)化到區(qū)間[0]上,再應(yīng)用其解析式求解.解:∵f(x)的最小正周期是π∴f()=f(﹣2π)=f(﹣)∵函數(shù)f(x)是偶函數(shù)∴f()=f()=sin=.故選D【點(diǎn)評(píng)】:本題主要考查了函數(shù)的奇偶性,周期性以及應(yīng)用區(qū)間上的解析性求函數(shù)值,是基礎(chǔ)題,應(yīng)熟練掌握.5.設(shè)數(shù)列是公比為q的等比數(shù)列,則“”是“為遞減數(shù)列”的A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:D略6.某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是(
)注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)90后比80前多D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多參考答案:D【分析】結(jié)合兩圖對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)逐一分析得解.【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占56%,占一半以上,所以該選項(xiàng)正確;對(duì)于選項(xiàng)B,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中90后從事技術(shù)崗位的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%,所以該選項(xiàng)正確;對(duì)于選項(xiàng)C,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)90后占總?cè)藬?shù)的,比80前多,所以該選項(xiàng)正確.對(duì)于選項(xiàng)D,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)90后占總?cè)藬?shù)的,80后占總?cè)藬?shù)的41%,所以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)90后不一定比80后多.所以該選項(xiàng)不一定正確.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查餅狀圖和條形圖,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.7.從5位男實(shí)習(xí)教師和4位女實(shí)習(xí)教師中選出3位教師派到3個(gè)班實(shí)習(xí)班主任工作,每班派一名,要求這3位實(shí)習(xí)教師中男女都要有,則不同的選派方案共有
(
)
A.210
B.420
C.630
D.840參考答案:B8.已知拋物線y2=2px(p>0)與雙曲線(a>0,b>0)有相同的焦點(diǎn)F,點(diǎn)A是兩曲線的一個(gè)交點(diǎn),且AF⊥x軸,則雙曲線的離心率為
(
)參考答案:D略9.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在[0,+∞]上是增函數(shù),不等式f(ax+1)≤f(x–2)對(duì)任意x∈[,1]恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A.[–3,–1]
B.[–2,0]
C.[–5,1]
D.[–2,1]參考答案:B.試題分析:在R上的偶函數(shù)f(x)在[0,+∞]上是增函數(shù),則在[-∞,0]上是減函數(shù),若不等式f(ax+1)≤f(x–2)對(duì)任意x∈[,1]恒成立,即對(duì)任意x∈[,1]恒成立,當(dāng)a=0時(shí),對(duì)任意x∈[,1]恒成立,可排除A;當(dāng)a=1時(shí),對(duì)任意x∈[,1]不恒成立,可排除C、D,故選B.考點(diǎn):函數(shù)的恒成立問(wèn)題.10.已知i為虛數(shù)單位,則(
)A.
B. C.
D.
參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知方程的兩根為,則方程的兩根分別為________________.參考答案:12.在等腰三角形ABC中,AB=AC,D在線段AC上,AD=AC(為常數(shù),且),為定長(zhǎng),則△ABC的面積最大值為
.參考答案:13.已知函數(shù)(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在閉區(qū)間上的最大值和最小值.參考答案:略14.現(xiàn)有一個(gè)關(guān)于平面圖形的命題:如圖,同一個(gè)平面內(nèi)有兩個(gè)邊長(zhǎng)都是的正方形,其中一個(gè)的某頂點(diǎn)在另一個(gè)的中心,則這兩個(gè)正方形重疊部分的面積恒為.類比到空間,有兩個(gè)棱長(zhǎng)均為的正方體,其中一個(gè)的某頂點(diǎn)在另一個(gè)的中心,則這兩個(gè)正方體重疊部分的體積恒為
。參考答案:15.已知復(fù)數(shù)z滿足=1,則z的幅角主值范圍是
.參考答案:kπ+-arccos≤θ≤kπ++arccos,(k=0,1)解:=1?4r4+(4cos2θ-1)r2+1=0,這個(gè)等式成立等價(jià)于關(guān)于x的二次方程4x2+(4cos2θ-1)x+1=0有正根.△=(4cos2θ-1)2-16≥0,由x1x2=>0,故必須x1+x2=->0.∴cos2θ≤-.∴(2k+1)π-arccos≤2θ≤(2k+1)π+arccos.∴
kπ+-arccos≤θ≤kπ++arccos,(k=0,1)16.過(guò)拋物線的焦點(diǎn)F的直線l交C于A,B兩點(diǎn),在點(diǎn)A處的切線與x,y軸分別交于點(diǎn)M,N,若的面積為,則_________________。參考答案:2【分析】設(shè)出直線的方程,設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),求得過(guò)的切線方程,由此求得的坐標(biāo),代入三角形的面積公式列方程,解得點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)拋物線的定義求得的值.【詳解】由題意,焦點(diǎn),設(shè)直線,不妨設(shè)為左交點(diǎn),,則過(guò)的切線為,則,所以,解得,則,根據(jù)拋物線的定義可得.【點(diǎn)睛】本小題主要考查直線和拋物線的位置關(guān)系,考查拋物線的切線方程,考查拋物線的定義,屬于中檔題.17.凸函數(shù)的性質(zhì)定理為如果函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凸函數(shù),則對(duì)于區(qū)間D內(nèi)的任意x1,x2,…,xn,有已知函數(shù)y=sinx在區(qū)間(0,π)上是凸函數(shù),則在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值為
參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.已知函數(shù).(Ⅰ)若對(duì)于任意成立,試求的取值范圍;(Ⅱ)記,當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)由解得由解得所以f(x)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減
3分所以當(dāng)時(shí),函數(shù)f(x)取得最小值
4分因?yàn)閷?duì)于任意成立,所以即可則,由解得所以a得取值范圍是
6分(Ⅱ)依題意得,則由解得x>1,由解得0<x<1
8分所以函數(shù)g(x)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),所以
10分解得所以b得取值范圍是
12分19.
期末考試結(jié)束后,隨機(jī)抽查了某校高三(1)班5名同學(xué)的數(shù)學(xué)與物理成績(jī),如下表:學(xué)生數(shù)學(xué)8991939597物理8789899293(1)分別求這5名同學(xué)數(shù)學(xué)與物理成績(jī)的平均分與方差,并估計(jì)該班數(shù)學(xué)與物理成績(jī)那科更穩(wěn)定。(1)從4名數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上的同學(xué)中選2人參加一項(xiàng)活動(dòng),以X表示選中同學(xué)的物理成績(jī)高于90分的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)的值.參考答案:解:(Ⅰ)5名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為:
5名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的方差為:
5名學(xué)生物理成績(jī)的平均分為:
5名學(xué)生物理成績(jī)的方差為:
因?yàn)闃颖镜臄?shù)學(xué)成績(jī)方差比物理成績(jī)方差大,所以,估計(jì)高三(1)班總體物理成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定.(Ⅱ)由題意可知,,,隨機(jī)變量的分布列是X012P(X)
略20.已知數(shù)列滿足:.(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(Ⅱ)令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.參考答案:(Ⅰ);
(Ⅱ)略21.已知函數(shù)f(x)=(ax+1)ex﹣(a+1)x﹣1.(1)求y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程;(2)若x>0時(shí),不等式f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程.【分析】(1)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到f'(0)=0,再求出f(0)=0,利用直線方程的點(diǎn)斜式求得y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程;(2)令g(x)=f′(x)=(ax+1+a)ex﹣(a+1),則g′(x)=(ax+1+2a)ex,然后對(duì)a分類分析,當(dāng)a≥0,則g′(x)>0,g(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),結(jié)合g(0)=0,可得g(x)>0在(0,+∞)上恒成立,即f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),再由f(0)=0,可得x>0時(shí),不等式f(x)>0恒成立;當(dāng)a<0時(shí),由導(dǎo)數(shù)分析x>0時(shí),不等式f(x)>0不恒成立,由此可得a的取值范圍.【解答】解:(1)∵f'(x)=(ax+1+a)ex﹣(a+1),∴f'(0)=0,因此y=f(x)在(0,f(0))處的切線l的斜率為0,又f(0)=0,∴y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程為y=0;(2)當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(ax+1)ex﹣(a+1)x﹣1>0恒成立,令g(x)=f′(x)=(ax+1+a)ex﹣(a+1),則g′(x)=(ax+1+2a)ex,若a≥0,則g′(x)=(ax+1+2a)ex>0,g(x)=(ax+1+a)ex﹣(a+1)在(0,+∞)上為增函數(shù),又g(0)=0,∴g(x)>0在(0,+∞)上恒成立,即f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),由f(0)=0,∴x>0時(shí),不等式f(x)>0恒成立;若a<0,當(dāng)a時(shí),g′(x)<0在(0,+∞)上成立,g(x)在(0,+∞)上為減函數(shù),∵g(0)=0,∴g(x)<0在(0,+∞)上恒成立,即f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù),由f(0)=0,∴x>0時(shí),不等式f(x)>0不成立;當(dāng)<a<0時(shí),x∈(0,)時(shí),g′(x)>0,x∈()時(shí),g′(x)<0,g(x)在(0,+∞)上有最大值為g(),當(dāng)x→+∞時(shí),g(x)<0,即f′(x)<0,∴存在x0∈(),使f(x)<0,即x>0時(shí),不等式f(x)>0不恒成立.綜上,a的取值范圍為[0,+∞).【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,考查利用導(dǎo)數(shù)求過(guò)曲線上某點(diǎn)處的切線方程,訓(xùn)練了恒成立問(wèn)題的求解方法,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,是難題.22.已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+a.(1)當(dāng)a=2時(shí),求不等式f(x)≤6的解集;(2)設(shè)函數(shù)g(x)=|2x﹣1|,當(dāng)x∈R時(shí),f(x)+g(x)≥3,求a的取值范圍.參考答案:【考點(diǎn)】絕對(duì)值不等式的解法.【分析】(1)當(dāng)a=2時(shí),由已知得|2x﹣2|+2≤6,由此能求出不等式f(x)≤6的解集.(2)由f(x)+g(x)=|2x﹣1|+|2x
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