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二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)單元教材分析朝陽(yáng)小學(xué)蔡曉紅一、全冊(cè)教材分析及教學(xué)內(nèi)容總述(一)、全冊(cè)共一十四課,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。如一年級(jí)教材用手指圖標(biāo)表示的學(xué)習(xí)任務(wù),在第三冊(cè)教材中用“活動(dòng)”二字代替,突出讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了兩個(gè)以上活動(dòng)設(shè)計(jì),活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第6課是美術(shù)學(xué)科與音樂(lè)學(xué)科的綜合,第7、8、10課是美術(shù)與語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合,第12課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。(二)、本冊(cè)教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。根據(jù)各課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我認(rèn)為以下各課分別主要屬于下列學(xué)習(xí)領(lǐng)域:1、造型表現(xiàn):第一課、第二課、第三課(活動(dòng)一、二)、第四課(活動(dòng)一、二、)、第五課、第十三課2、設(shè)計(jì)應(yīng)用:第八課、第九課、第十一課、第三課(活動(dòng)三)、第四課(活動(dòng)三)3、欣賞評(píng)述:第十四課4、“綜合﹒探索”領(lǐng)域:第六課、第七課、第十課、第十一課各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。具體有以玩具為題材,如:《大嘴巴》一課教學(xué)中,教師以游戲的方式導(dǎo)入新課;教師出示東南西北,強(qiáng)調(diào)裝飾要點(diǎn),要抓住形象特征后,用完成裝飾的大嘴巴講故事,拓展思維,強(qiáng)調(diào)裝飾技能,讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景游戲中明白大嘴巴的裝飾要點(diǎn)(抓住動(dòng)物的特征),輕松解決本課重難點(diǎn)。以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。如:《影子大王》一課選用學(xué)生頗感興趣的人物影子為題材,培養(yǎng)學(xué)生借助形想象繪畫能力為目的的課目。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。如:,《捏泥動(dòng)物》一課選用兒童喜歡的動(dòng)物為表現(xiàn)題材,通過(guò)捏泥動(dòng)物認(rèn)識(shí)了解立體動(dòng)物的特點(diǎn),方法,步驟,激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。5、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析:[欣賞]重點(diǎn):1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)繪畫藝術(shù),熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。[欣賞]難點(diǎn):提高學(xué)生自主欣賞的意識(shí)和能力。[繪畫]重點(diǎn):1、發(fā)展學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。[繪畫]難點(diǎn):1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,真實(shí)的表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活周圍的事物,細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái)。[手工]重點(diǎn):1、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝制作。2、運(yùn)用橡皮泥、陶泥及相關(guān)材料,進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑制作。[手工]難點(diǎn):1、由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。2、如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。四、教學(xué)策略:針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),制訂以下教學(xué)措施:1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。3、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。6、遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)
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