山西省朔州市《中小學教師綜合知識測試》公務員（國考）真題及答案

山西省朔州市《中小學教師綜合知識測試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師主導作用的正確和完全的實現(xiàn)，其結(jié)果必然是（

）。A、學生主動性的喪失B、教師主動性的實現(xiàn)C、學生主動性的充分發(fā)揮D、造成學生的被動【參考答案】C2.（

）教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調(diào)指出一幼兒教育應當遵循自然的原則。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】B3.有關(guān)黃土高原地理位置的敘述，正確的是（

）。A、黃土高原下游，由黃河沖擊物組成B、從濕潤向干旱、森林向草原過度C、中溫帶，糧食作物以春小麥為主D、大興安嶺、太行山以西，多為內(nèi)流區(qū)【參考答案】B4.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗，證明兒童的發(fā)展受到以下哪種因素的影響（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、成熟【參考答案】D5.考試、競賽和升學屬于動力機制的（

）。A、推力因素B、拉力因素C、動力因素D、壓力因素【參考答案】D6.不屬于幼兒高級情感發(fā)展的是（

）。A、責任感B、道德感C、理智感D、美感【參考答案】A7.人民教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是（

）。8.班級授課制的最大缺點在于（

）。A、對基礎差的學生不利B、對基礎好的學生不利C、對教學任務的高質(zhì)量完成不利D、不利于實施因材施教【參考答案】D9.尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒（

）的行為。A、身心健康B、身體健康C、心理健康D、思想健康【參考答案】A10.一般的傳閱文件，在有關(guān)人員傳閱完畢后，文書人員應注明（

）。A、已復文B、閱畢的日期C、已閱文D、承辦的結(jié)果【參考答案】B11.關(guān)于教學方法與教學方式，說法錯誤的是（

）。12.分科課程的缺點是（

）。A、對教師要求高B、對場地和教學資源要求高C、以教師為中心，忽視兒童的主動性D、以兒童為中心，忽視教師的權(quán)威性【參考答案】C13.同一個策略，不同年齡的學生，學習水平不同的學生用起來的效果就不一樣，這就要求教育者在對學生進行學習策略訓練時遵循（

）。A、生成性原則B、個人自我效能感原則C、特定性原則D、主體性原則【參考答案】C14.不是以教學過程的某個構(gòu)成因素為中心，而是直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略是（

）。A、內(nèi)容型B、形式型C、方法型D、綜合型【參考答案】D15.教師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題，及時改變原先的應對策略，以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要，這屬于追隨式互動的（

）策略。A、環(huán)境創(chuàng)設B、變換調(diào)整C、耐心等待D、及時反思【參考答案】B16.正確認識價值創(chuàng)造和財富生產(chǎn)的關(guān)系，關(guān)鍵是運用（

）。A、勞動二重性學說B、資本有機構(gòu)成學C、剩余價值學說D、平均利潤學說【參考答案】A17.我國草原地區(qū)的社區(qū)學前教育形式是（

）。18.班級工作的組織者、領導者和教育者是（

）。A、校長B、教導主任C、班主任D、任課教師【參考答案】C19.《學記》指出“時教必有正業(yè)，退息必有居學”，這句話體現(xiàn)了（

）。A、教育與政治的關(guān)系B、課內(nèi)與課外相結(jié)合C、啟發(fā)性教學D、教學應遵循學生的心理發(fā)展特點【參考答案】B20.先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是（

）。A、成熟B、生長C、遺傳D、發(fā)育【參考答案】C21.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，健全（

）的領導是依法治國的制度和工作機制。A、黨B、人大C、政府D、政協(xié)【參考答案】A22.對學生進行德育的特殊途徑是（

）。A、各科教學B、團隊活動C、課外活動D、班主任工作【參考答案】D23.根據(jù)學習對學習者的個人意義將學習分為有意義學習與無意義學習，這是（

）的學習觀。A、人本主義B、建構(gòu)主義C、認知學習理論D、行為學習理論【參考答案】A24.（

）提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。A、杜威B、蒙臺梭利C、維果茨基D、皮亞杰【參考答案】C25.（

）取代傳統(tǒng)的“教”與“學”是我國教育現(xiàn)代化和傳統(tǒng)教育學范式進行轉(zhuǎn)換的一個語言標志。A、教授B、教育C、教育學D、教學【參考答案】B26.認知失調(diào)理論的提出者是（

）。A、弗洛伊德B、費斯汀格C、桑戴克D、韋納【參考答案】B27.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（

）。A、教材順序B、教學計劃的安排C、幼兒園的要求D、幼兒的興趣與水平【參考答案】D28.香港、澳門、臺灣成立特別行政區(qū)后，享有高度自治權(quán)。其中可以保留軍隊的特別行政區(qū)是（

）。A、香港B、澳門C、臺灣D、香港和澳門【參考答案】C29.記憶過程包括（

）。A、識記、保持和遺忘B、識記、再認和回憶C、識記、保持和聯(lián)想D、識記、保持、再認或回憶【參考答案】D30.我國中小學學生集體的基本組織形式是（

）。31.托兒所、幼兒園的工作人員每（

）年必須在當?shù)貗D幼保健機構(gòu)或當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行一次健康檢查。并填寫健康檢查表。A、兩年B、一年半C、一年D、半年【參考答案】C32.受過去經(jīng)驗與習慣影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是（

）。A、原型B、定勢C、遷移D、原型啟發(fā)【參考答案】B33.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是（

）的發(fā)展。A、教育規(guī)律B、教育價值C、教育現(xiàn)象D、教育問題【參考答案】D34.《幼兒園教育指導綱要》是（

）試行的。A、1996年

6月B、1998年

2月C、2000年

6月D、2001年

9月【參考答案】D35.下列選項中，不屬于憲法和立法法規(guī)定的享有立法提案權(quán)的主體的是（

）。A、全國人大

30名以上代表聯(lián)名B、中國共產(chǎn)黨中央委員會C、國務院D、最高人民法院【參考答案】B36.學生最主要的權(quán)利是（

）。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)【參考答案】C37.未給小學一年級的學生講過句子的結(jié)構(gòu)和成分，他們卻能正確的判斷：“我愛梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學習分類以下（

）來解釋。A、自我知識；B、心理模型；C、信息網(wǎng)絡；D、認知成分技能【參考答案】C38.概念與概念之間的聯(lián)系是（

）。A、分類B、推理C、抽象D、判斷【參考答案】D39.確定教育目的的客觀依據(jù)是（

）。A、哲學觀念B、人性假設C、理想人格D、生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平【參考答案】D41.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實生活和感覺經(jīng)驗，即已形成的（

）進行想像的。因此，想像是客觀的反映。42.某晚，甲潛入乙家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物(價值

900余元)逃跑，乙緊追不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主丙正站在車旁吸煙，便騎上摩托車繼續(xù)逃跑。次日，丙在街上發(fā)現(xiàn)自己的摩托車和甲，欲將甲扭送公安局，甲一拳將丙打傷，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷。本案不能以下列哪一罪名追究甲的刑事責任?（

）。A、搶劫罪B、搶奪罪C、盜竊罪D、故意傷害罪【參考答案】A43.建構(gòu)主義強調(diào)，知識的特點具有（

）。A、主觀性B、客觀性C、普遍適應性D、永恒性【參考答案】A44.主張世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義是由每個人自己決定的是（

）學派的認知理論。A、建構(gòu)主義B、認知主義C、行為主義D、聯(lián)結(jié)主義【參考答案】A45.幼兒堅持性發(fā)展發(fā)生質(zhì)變的年齡是（

）。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、6～7歲【參考答案】B46.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是（

）。47.以下關(guān)于教學的正確論述應該是（

）。A、教學就是傳授知識B、教學就是上課C、教學就是智育D、教學由教與學兩方面活動組成【參考答案】D48.組織活動應根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，靈活的運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的（

），促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。A、結(jié)果B、過程C、目標D、經(jīng)過【參考答案】B49.行政機關(guān)從公民、法人或者其他組織獲取的政府信息，由（

）該政府信息的行政機關(guān)負責公開。A、制作B、獲取C、保存D、公布【參考答案】C50.人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（

）。二、多選題51.教師的科研活動權(quán)包括(

)。A、有權(quán)發(fā)表自己的觀點B、有權(quán)決定是否參加學術(shù)團體C、有權(quán)確定科研課題的科研方法D、有權(quán)確定自己的教學內(nèi)容E、有權(quán)為改善實踐而研究【參考答案】ABCE52.教育心理學對教育實踐具有（

）的作用。A、描述B、解釋C、驗證D、預測E、控制【參考答案】ABDE53.學生學業(yè)評價的方式是指（

）。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗【參考答案】BD54.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB55.說服法運用時應注意的要求有：（

）。56.教學策略的基本特征有（

）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE57.一般來說，構(gòu)成教學過程的基本因素應包括（

）。A、教師B、教學內(nèi)容C、學生D、教學手段E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE58.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD59.“四書”中的《中庸》，指出學習的過程包括五個步驟，分別是（

）。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE60.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。61.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內(nèi)部的學習動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC62.有效進行知識概括的方法是（

）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD63.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵工作【參考答案】ABDE64.頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE65.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（

）。A、武士B、哲學家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE66.影響一個人問題解決的主要因素有（

）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經(jīng)驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE67.良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關(guān)系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE68.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結(jié)果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD69.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。70.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學而優(yōu)則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD71.教學策略的主要類型有（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD72.精細加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE73.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD74.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。75.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD76.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC77.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE78.教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC80.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE81.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD82.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE83.影響課堂管理的主要因素有（

）。84.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE85.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE86.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE87.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE88.中學生觀察力發(fā)展的特點有（

）。89.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE90.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE91.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE92.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC93.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。94.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD95.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC96.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE97.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE99.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結(jié)合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE100.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE判斷題101.學習動機是推動學生學習的一種內(nèi)部動力。（

）【參考答案】正確102.世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。（

）【參考答案】正確103.班主任的領導方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確104.鞏固新教材目的在于使學生進一步鞏固所學知識，并培養(yǎng)獨立學習和工作的能力。（

）【參考答案】錯誤105.原始習慣體現(xiàn)氏族全體成員的共同意志。（

）【參考答案】正確106.表揚一般可分為兩種方式：贊許和表揚。（

）【參考答案】正確107.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。（

）【參考答案】正確108.課程實施

是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。（

）【參考答案】正確109.全國人民代表大會有權(quán)改變或者撤銷它的常務委員會制定的不適當?shù)臎Q定。（

）【參考答案】正確110.要全面推進素質(zhì)教育，學校就必須堅持素質(zhì)教育面向社會。（

）【參考答案】錯誤111.綜合實踐課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。（

）【參考答案】正確112.第一性權(quán)利全部是由法律直接規(guī)定的。（

）【參考答案】錯誤113.教學認識的主要方式是社會實踐。（

）【參考答案】錯誤114.師生共享，有利于良好師生關(guān)系的形成。（

）【參考答案】正確115.合作辦學、委托培養(yǎng)、有償服務、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關(guān)系的范疇，而非行政法律關(guān)系，由民法調(diào)整。（

）【參考答案】正確116.創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法程序，推進綜合執(zhí)法，嚴格執(zhí)法責任，建立權(quán)責統(tǒng)一、權(quán)威高效的依法行政體制。（

）【參考答案】正確117.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核，也是教育評價的最高準則。（

）【參考答案】正確118.復式教學是我國教學組織形式的特殊形式。（

）【參考答案】正確119.德育目標決定德育內(nèi)容，不隨時代的發(fā)展而變化。（

）【參考答案】錯誤120.班級管理的實質(zhì)就是確立學生在班級中的主體地位。（

）【參考答案】錯誤121.公民、法人和其他組織因行政行為取得的正當權(quán)益受法律保護。（

）【參考答案】正確122.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯誤123.就國內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經(jīng)驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（

）【參考答案】正確124.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評定。（

）【參考答案】正確125.凍結(jié)存款、匯款應當由法律、行政法規(guī)規(guī)定的行政機關(guān)實施，不得委托實施；其他任何企事業(yè)單位均不得凍結(jié)存款、匯款。（

）【參考答案】錯誤126.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確127.古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是柏拉圖。（

）【參考答案】錯誤128.導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點。（

）【參考答案】正確129.《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。（

）【參考答案】正確130.獨立性是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤131.