山西省忻州市五臺縣胡家莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高三歷史測試題含解析

山西省忻州市五臺縣胡家莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高三歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.據(jù)史料記載,(鴉片)戰(zhàn)爭已箭在弦上,而那些本已羸弱的清兵卻“沿途劫奪、捶撻貧民……兵將不相見,遇避難百姓,指為漢奸,攮取財物”。戰(zhàn)爭期間,各級官員上報的“夷兵”被清軍“擊斃”的數(shù)目至少高于實際數(shù)目十倍。這可以說明A.政治腐敗是清政府失敗的原因 B.最高統(tǒng)治者夜郎自大閉目塞聽C.英國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的根本原因 D.當(dāng)時中國社會階級矛盾的激化參考答案：參考答案：A試題分析：本題考查鴉片戰(zhàn)爭。材料羅列的都是清政府政治腐敗的表現(xiàn),如軍紀(jì)敗壞、戰(zhàn)斗力低下、官員為邀功謊報戰(zhàn)績等,由此推斷,政治腐敗是清政府在對外戰(zhàn)爭中失敗的原因之一,A正確。B的表述符合史實,但材料只是講官員謊報戰(zhàn)績,B錯;英國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的根本原因是打開中國市場,C錯;材料反映了清兵禍害百姓,這是激化階級矛盾的一個原因,但不是階級矛盾激化的表現(xiàn),D錯。2.文德爾班《哲學(xué)史教程》說：“在古希臘民主政治確立以前，古希臘人認(rèn)為自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服從法律為最高職責(zé)。他們只知道服從命令，而不問命令從何而來，命令是否正當(dāng)。在智者學(xué)派以前，無一人曾想到過檢驗一下法律，問一問法律自稱的合法權(quán)力究竟基于什么?！边@說明智者學(xué)派所起到的社會作用是A.中斷了古希臘的法制建設(shè)

B.促使了古希臘人個人意識覺醒C.阻礙了古希臘的民主制度

D.使得神學(xué)思想逐漸絕跡參考答案：B3.美國歷史學(xué)家杰里·本特利指出：當(dāng)1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是A.戰(zhàn)后歐洲力圖重建其中心地位B.亞非拉民族解放斗爭掀起高潮C.戰(zhàn)后新的經(jīng)濟體系形成刺激了貿(mào)易競爭D.美蘇在國家利益和社會制度上的矛盾加劇參考答案：D4.近代著名報紙《申報》曾有刊文評論時事：“各女工種種丑態(tài)，招搖過市，全不避人，廉恥掃地矣。’’“男女相淆，已非風(fēng)俗之正。”上述評論反映出A．女性獲得解放，實現(xiàn)男女平等．

B．民族工業(yè)發(fā)展，雇傭關(guān)系出現(xiàn)C．近代工業(yè)興起，沖擊傳統(tǒng)觀念

D．報刊業(yè)隨著近代工業(yè)興起而發(fā)展參考答案：C5.黃安年教授在《世界現(xiàn)代歷史》系列十五講中提出“世界現(xiàn)代史的開端取20世紀(jì)開始說比十月革命起點說或第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命起點說更加符合世界現(xiàn)代史的學(xué)科體系和20世紀(jì)的歷史實際?！敝卧撚^點成立的史實包括①第二次工業(yè)革命完成，人類進(jìn)入“電氣時代”②現(xiàn)代資本主義的不平衡發(fā)展及其矛盾激化和一戰(zhàn)爆發(fā)③十月革命開創(chuàng)了社會主義運動新紀(jì)元④羅斯福新政開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展新模式A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③參考答案：D【試題解析】第二次工業(yè)革命基本完成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，人類在生產(chǎn)生活上進(jìn)入“電氣時代”，符合題意，故①正確；在第二次工業(yè)革命的影響下，英法為代表的老牌資本主義國家和美德為代表的新興資本主義國家在綜合國力、海外殖民地等方面出現(xiàn)了不平衡，隨之矛盾不斷激化，進(jìn)而導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)改變原有的國際格局，符合題意，故②正確；十月革命作為人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，建立了前所未有的社會制度，符合題意，故③正確；羅斯福新政是在壟斷出現(xiàn)之后對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，從本質(zhì)上來說并沒有改變資本主義社會和世界格局的根本，故④錯誤，選擇D項符合題意。6.按時間發(fā)展順序給下列古代工具排序A.①②③④B.②③④①C.④①②③D.①②④③參考答案：C【詳解】①是東漢南陽太守杜詩發(fā)明的水排；②宋朝時期出現(xiàn)的筒車；③是唐朝時期出現(xiàn)的曲轅犁；④是西漢時期出現(xiàn)的二牛抬杠技術(shù)。因此出現(xiàn)的先后順序是④①②③，C選項符合題意。結(jié)合上述分析ABD選項排除。7.關(guān)于中國封建專制的基本特征，史學(xué)家白鋼認(rèn)為：政治上的表現(xiàn)，一是有權(quán)就有一切，二是家長制，三是官僚政治；經(jīng)濟上的表現(xiàn)，一是以封建地主土地所有制為其經(jīng)濟基礎(chǔ)，二是以自然經(jīng)濟為基本面貌的封建生產(chǎn)方式，文化上推行蒙昧主義，一是天命觀。其中“有權(quán)就有一切”、“家長制”、“官僚政治”、“蒙昧主義”歷史根源分別是（

）Ａ．三公制、宗法制、中央集權(quán)制、道家思想Ｂ．皇權(quán)制、宗法制、中央集權(quán)制、道家思想Ｃ．三公制、宗法制、中央集權(quán)制、儒家思想Ｄ．皇權(quán)制、宗法制、中央集權(quán)制、儒家思想?yún)⒖即鸢福篋考點：本題旨在考查宗法制、中央集權(quán)制與儒家思想“有權(quán)就有一切”指的是皇權(quán)專制，“家長制”體現(xiàn)的是宗法觀念中宗法制，“官僚政治”是指古代中央集權(quán)制，“蒙昧主義”指的是文化上的儒家思想，故D項符合題意；A、B和C中表述不全面。8.古代希臘城邦創(chuàng)立了多種形式的民主政治，其中為17世紀(jì)的英國所繼承的是A．普選制

B．等額選舉制

C．直接民主制

D．集體領(lǐng)導(dǎo)制參考答案：D解析：古希臘和近代英國民主制度的最大不同是一個實行直接民主制，一個實行代議制，故AC錯誤；英國的行政首長有議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，故B錯誤。兩者的相同之處是集體管理，依法行政。故本題選擇D項。思路點撥：本題考查學(xué)生對英國君主立憲制特點的理解9.錢滿素在《美國掀翻：分權(quán)·制衡·民主化進(jìn)程》中寫道：杰弗遜曾經(jīng)說過：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”。制憲者們精明地設(shè)置障礙，使權(quán)力，不能集中在任何一個人或一個部門之手，以避免胡作非為或盲動?？刂频霓k法主要是使每個部門都在別的部門中發(fā)揮一定作用，有能力延緩甚至阻止其他部門的行動。下列對材料理解最正確的是A．猜疑的實質(zhì)是權(quán)力的相互制衡

B．政府分權(quán)和制衡降低行政效率C．總統(tǒng)對國會負(fù)責(zé)避免盲目行動

D．聯(lián)邦制使中央和地方相互制衡參考答案：A10.20世紀(jì)30年代，西方不少國家出現(xiàn)了“婦女回到家庭去”“婦女的天職在教養(yǎng)子女”等口號。這主要是由于A. 西方國家重視教育B. 經(jīng)濟危機增大就業(yè)壓力C. 西方國家完善了社會保障制度D. 科技發(fā)展提高了生產(chǎn)力參考答案：B11.1988年4月七屆全國人大一次會議通過了《憲法修正案》，將黨對非公有制經(jīng)濟的方針政策載人憲法；1993年3月八屆全國人大一次會議通過了《憲法修正案》，將市場經(jīng)濟這一關(guān)切民生和憲政的重大原則莊嚴(yán)地載人了憲法；1999年3月九屆全國人大二次會議通過了《憲法修正案》，將“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度……非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分”載人憲法。下列說法正確的是()A．中國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)經(jīng)建成B．有助于加強對國民私有財產(chǎn)的保護(hù)C．有中國特色的社會主義憲法得到完善D．國民收人主要來源于非公有制經(jīng)濟參考答案：考點：改革開放以來民主與法制的建設(shè)——憲法修正案試題分析：21世紀(jì)初，社會主義商品市場體系才基本建立，故A項錯誤；材料反映了國家所有制結(jié)構(gòu)的變化，非公有制經(jīng)濟的地位越來越重要，國家對非公有制經(jīng)濟的保護(hù)有利于保護(hù)國民的私有財產(chǎn)，故B項正確；材料強調(diào)的是非公有制經(jīng)濟地位的變化，憲法仍在不斷的修正中并未達(dá)到完善的程度，故C項錯誤；社會主義經(jīng)濟是以公有制為主體的，非公有制經(jīng)濟雖有發(fā)展但仍未超過公有制經(jīng)濟，故D項錯誤。B12.1938年4月9日倫敦路透社電訊：“英軍事當(dāng)局，對于中國津浦(天津—南京浦口)線之戰(zhàn)局極為注意。最初中國軍獲勝之消息傳來，各方面尚不十分相信，但現(xiàn)已證明日軍潰敗之訊確為事實……英人心理，漸漸轉(zhuǎn)變，都認(rèn)為最后勝利當(dāng)屬于中國?！鄙鲜鰣蟮朗菍ο铝心囊粦?zhàn)役發(fā)表的評論A．淞滬會戰(zhàn)

B．平型關(guān)大捷

C．臺兒莊戰(zhàn)役

D．百團大戰(zhàn)參考答案：C1近代中國反侵略、求民主的潮流·抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭·正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)C解析：材料中文字1938年以及“對于中國津浦(天津—南京浦口)線之戰(zhàn)局極為注意。最初中國軍獲勝之消息傳來……但現(xiàn)已證明日軍潰敗之訊確為事實”的信息說明是在徐州附近進(jìn)行的對日本戰(zhàn)役，故答案選C?！舅悸伏c撥】本題考查學(xué)生對正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)以及材料的理解。13.“治國需要理念”。春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家紛紛著書立說、開館講學(xué)，向當(dāng)時的統(tǒng)治者推銷自己的治國理念。從社會轉(zhuǎn)型的角度看，最符合歷史潮流的是

A．儒家

B．道家

C．墨家

D．法家參考答案：D14.清帝雍正朱批諭旨說：“山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農(nóng)，再次者謀入營伍，最下者方令讀書。朕所悉知，習(xí)俗殊可笑?！边@反映出當(dāng)?shù)谹．商人的政治地位已經(jīng)躍居首位

B．學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄C．重農(nóng)抑商政策并沒有得到實施

D．傳統(tǒng)觀念因追求財富而改變參考答案：D15.日本《每日新聞》2009年5月9日援引美國方面解密資料稱,1967年8月,在美國要把小笠原基地返還日本前夕,日美防衛(wèi)高層在東京舉行秘密會談,協(xié)商美國若與中國發(fā)生核戰(zhàn)爭,將把核武器帶入小笠原,讓核武器基地化,日本方面對此將給予配合。日美當(dāng)時采取這一措施的依據(jù)是()A．中國成功爆炸了原子彈、氫彈

B．古巴發(fā)生了導(dǎo)彈危機C．《中蘇友好同盟互助條約》簽訂

D．歐洲建立了共同體參考答案：A解析：1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功，提高了中國的國際影響力，與此對應(yīng)，美日提到有可能“與中國發(fā)生核戰(zhàn)爭”，答案為A。故選：A 思路點撥：解答本題的關(guān)鍵在于從材料中獲取有效信息，進(jìn)行分析。16.1946-1949年，美國對外投資增加了近50%，到1970年，美國資本輸出總額達(dá)1555億美元，占資本主義世界的一半左右；世界出口貿(mào)易總額平均年增長率1948-1960年為6.8%，1960-1965年為7.9%，1965-1970年為11%。導(dǎo)致上述情況的主要原因是（

）A．第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束

B．美國成為世界第一強國C．布雷頓森林體系的建立

D．經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展參考答案：C17.摩根說：“《權(quán)利法案》顯然打破了世襲的權(quán)利，這種世襲權(quán)利是舊政體復(fù)辟的基礎(chǔ)，而被以議會為代表的民族意志所取代?！瓕⑺醋魇菑氐追穸岁P(guān)于政府的概念的歷史轉(zhuǎn)折點，這無疑是完全正確的?！边@說明《權(quán)利法案》A.使議會權(quán)力居于國王之上

B.反映了工業(yè)資產(chǎn)階級的利益C.廢止了英國社會的世襲制

D.徹底否定了英國的君主政體參考答案：A本題考查的是英國《權(quán)利法案》知識點。根據(jù)材料信息“《權(quán)利法案》顯然打破了世襲的權(quán)利”、“被以議會為代表的民族意志所取代”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料主旨揭示的是，透過《權(quán)利法案》，英國確立起了“議會主權(quán)”，正式確立起君主立憲制政體，A項正確；項與材料主旨不符，排除；C項“廢止”一詞錯誤，不符合史實，排除；D項錯誤，英國還是君主政體，只不過是君主立憲政體了。故選A。18.在商代，“天邑商”與“四土”的關(guān)系是A．“天邑商”是“四土”的共主

B．“天邑商”與“四土”是并存的部族C．“四土”是“天邑商”的諸侯

D．由“天邑商”任命官員管理“四土”參考答案：A19.據(jù)下圖判斷，下列選項正確的是A.工商業(yè)社會主義改造導(dǎo)致服務(wù)網(wǎng)點銳減B.第一個五年計劃推動了北京服務(wù)業(yè)發(fā)展C.經(jīng)濟體制改革極大激發(fā)了北京市場活力D.加入世貿(mào)組織使北京商品供應(yīng)更加多樣參考答案：C從圖中可以看出，1994年北京市百貨零售網(wǎng)點數(shù)量大幅度增加。結(jié)合所學(xué)知識可知，十一屆三中全會后，我國單一的經(jīng)濟體制逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w，多種經(jīng)濟成分并存的經(jīng)濟體制，這大大促進(jìn)了市場的活力，C正確?！叭蟾脑臁边M(jìn)行于1953—1956年，A錯誤；第一個五年計劃進(jìn)行于1953—1957年，B錯誤；2001年中國加入世貿(mào)組織，D錯誤?！究键c定位】中國特色社會主義建設(shè)的道路?十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策?改革開放點睛：本題比較簡單，學(xué)生只要掌握四個選項涉及的歷史事件的時間，即可選出正確答案，體現(xiàn)了高考對基礎(chǔ)知識的考查。我們可以直接根據(jù)時間來做題：從數(shù)據(jù)上來，從1987年到1994年這個階段變化較大。對應(yīng)選項，工商業(yè)的社會主義改造完成是在1956年，而第一個五年計劃完成是在1957年，經(jīng)濟體制改革推動了北京的城市市場活力，經(jīng)濟體制改革其實有兩個階段，第一個階段先是在農(nóng)村實施家庭聯(lián)產(chǎn)承包，第二個階段是1984年之后，從時間來判斷是1987年到1994年，很有可能跟這個事情有關(guān)。最后一個加入世貿(mào)組織，我國是2001年加入的世貿(mào)組織的。由此從時間上即可排除A、B、D三項，所以這個題的最終答案選擇C。20.19世紀(jì)上半期，英國興起了創(chuàng)辦機械學(xué)校和工學(xué)院的熱潮，在許多大城市、中小城鎮(zhèn)還建立了職工講習(xí)所。這體現(xiàn)了（）A．民主范圍的擴大 B．教育擺脫了神學(xué)的束縛C．工業(yè)革命的影響 D．壟斷組織的形成參考答案：考點：5A：第一次工業(yè)革命的影響．分析：本題主要考查第一次工業(yè)革命的影響．第一次工業(yè)革命是指18世紀(jì)從英國發(fā)起的技術(shù)革命是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命，它開創(chuàng)了以機器代替手工勞動的時代．這不僅是一次技術(shù)改革，更是一場深刻的社會變革．第一次工業(yè)革命革命是以珍妮機的誕生開始的，以蒸汽機作為動力機被廣泛使用為標(biāo)志的．這一次技術(shù)革命和與之相關(guān)的社會關(guān)系的變革，被稱為第一次工業(yè)革命或者產(chǎn)業(yè)革命．解答：依據(jù)“19世紀(jì)上半期”和“機械學(xué)校和工學(xué)院”可知C正確；民主范圍的擴大是1832年議會改革的結(jié)果，與題意無關(guān)，故A錯誤；機械學(xué)校和工學(xué)院與神學(xué)無關(guān)，故B錯誤；壟斷組織的形成是第二次工業(yè)革命的結(jié)果，故D錯誤．故選C．21.學(xué)者陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出“以保守的對策來對付進(jìn)取的政策，這種中西之間的態(tài)勢就是鴉片戰(zhàn)爭后一系列變化的基礎(chǔ)和原因……中國在世界民族之林中所處的被動局面，不是開始于鴉片戰(zhàn)爭，而是從鄭和航海（1405～1433年）以來已見端倪了?！睂υ撚^點認(rèn)識正確的是A.鄭和航海時期的中國已經(jīng)落后于西方B.西方進(jìn)取從根本上加速了明清社會的轉(zhuǎn)型C.鴉片戰(zhàn)爭之前的中國對外交流完全停滯D.政策差異導(dǎo)致了中西歷史發(fā)展方向的迥異參考答案：D【詳解】材料中的“以保守的對策對付進(jìn)取的政策”實際上是指清朝時期以閉關(guān)鎖國政策被動抵御西方殖民勢力的入侵，導(dǎo)致中國逐漸落后于世界潮流以及鴉片戰(zhàn)爭的失敗，即政策差異導(dǎo)致了中西方歷史發(fā)展方向的迥異。故答案為D項。鄭和航海時期中國領(lǐng)先于西方，排除A項；B項“根本上”說法絕對，排除；C項“完全停滯”說法絕對，不符合史實，排除。【點睛】閉關(guān)鎖國政策作為一種消極的防御手段，在一定時期內(nèi)對西方的殖民侵略起到過一定的自衛(wèi)作用。但這種政策不僅妨礙海外市場的開拓，抑制資本原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長，而且使中國與世隔絕，未能及時學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國逐漸落后于世界發(fā)展潮流，造成了近代中國被動挨打的局面。22.西周的繼承制度有排他性和嚴(yán)格的等級性，繼承了祭祀權(quán)就獲得了相應(yīng)的政治身份和財產(chǎn)。到了戰(zhàn)國秦漢時期，政治漸漸擺脫血緣關(guān)系的羈絆，繼承制度的排他性和等級性受到削弱，獲得祭祀權(quán)并不能理所當(dāng)然地獲得相應(yīng)的政治地位。這表明A.封建小農(nóng)經(jīng)濟的逐漸確立B.嫡長子繼承制受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)C.宗法制、分封制逐漸瓦解D.儒家思想正統(tǒng)地位逐漸確立參考答案：C【詳解】根據(jù)材料“政治漸漸擺脫血緣關(guān)系的羈絆，繼承制度的排他性和等級性受到削弱，”可知，戰(zhàn)國時期與西周相比，以血緣關(guān)系為紐帶的嫡長子繼承制逐漸瓦解，“獲得祭祀權(quán)并不能理所當(dāng)然地獲得相應(yīng)的政治地位”說明等級森嚴(yán)的分封制逐漸瓦解。故選C。材料主要是政治制度方面的，沒有涉及經(jīng)濟領(lǐng)域，故A與材料無關(guān)，排除A。材料“政治漸漸擺脫血緣關(guān)系的羈絆”中用“漸漸擺脫”來形容宗法制的逐漸瓦解，而選項用“受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)”，沒有能準(zhǔn)確理解題意，故排除B。儒家思想正統(tǒng)地位的確立是在西漢，與材料無關(guān)，故排除D。23.樊樹志在《國史十六講》中說：“政治與血緣的結(jié)合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿、大夫叫做‘立家’,因此對于士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立,他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’?！辈牧媳砻鰽．分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素B．宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系C．宗法制是古代中國政治制度的核心D．分封制在歷史上的作用是弊大于利

參考答案：A試題分析：據(jù)材料中““政治與血緣的結(jié)合,看似牢不可破,其實不然”“就有‘國’與‘家’的對立,他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’”等信息可以看出作者主要強調(diào)的是分封制所帶來的消極后果，不利于國家的統(tǒng)一，隱含著國家分裂割據(jù)的因素，故A項正確；材料中沒有闡釋宗法制與分封制的關(guān)系，僅是論述了其產(chǎn)生的影響，故B項排除；材料中沒有體現(xiàn)宗法制在古代中國政治制度中的地位，故C項排除；材料中是對分封制的弊端做了闡釋，沒有對利弊進(jìn)行論述，故D項排除?？键c：古代中國的政治制度?夏、商、西周的政治制度?分封制24.在修補資本主義的同時，西方也企圖修正民族國家，以實現(xiàn)對民族國家的一種超越。兩次世界大戰(zhàn)使人們認(rèn)識到民族主義有褊狹姓，民族國家這種形態(tài)也不完美。二戰(zhàn)后，西歐出現(xiàn)了新的趨勢，即在地區(qū)范圍內(nèi)實行“一體化”，實行一定的超國家機制。從歐共體發(fā)展而來的歐盟，擁有共同的貨幣（歐元）、共同的護(hù)照，有一個歐洲議會，有“歐洲政府”——歐盟委員會，并選舉出了“歐洲首腦”——歐盟主席。歐洲一體化①客觀上弱化了民族國家的角色

②有利于促進(jìn)區(qū)域合作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)③體現(xiàn)了西歐社會發(fā)展的新趨勢

④客觀上強化了民族國家的主權(quán)A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④參考答案：C25.文字的發(fā)明是人類跨入文明社會的標(biāo)志之一。下列選取的一組甲骨文主要反映了中國古代的A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．內(nèi)外朝制參考答案：B26.著名學(xué)者傅斯年在1920年曾指出：“從(1919年)五月四日以后，中國算有了社會了。中國人從發(fā)明世界以后，這一覺悟是一串的：第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現(xiàn)在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟?！边@里對“社會的覺悟”的理解最準(zhǔn)確的是A．中下層平民生活、思想和習(xí)俗的改造

B．知識分子民族和國家意識的增強

C．社會主義思想的傳播

D．資產(chǎn)階級啟蒙思想的傳播參考答案：B27.史學(xué)家認(rèn)為“史實”、“史論”構(gòu)成史學(xué)的基本要素。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于“史論”的是A．春秋戰(zhàn)國時期，哲學(xué)流派紛呈，社會各階層都對社會變革提出自己的主張 B．韓非子“法不阿貴”的思想在戰(zhàn)國時期有利于打擊奴隸主貴族特權(quán) C．老莊以“無為”、“逍遙”為處世方法 D．孔子提出“仁者，愛人”、“己所不欲，勿施于人”參考答案：B28.四位書法愛好者結(jié)伴參觀了中國古代書法展，他們分別對右圖所示作品發(fā)表了不同看法。其中不正確的是（

）A.是東晉王羲之的《蘭亭序》

B.感覺“飄若浮云，矯若驚龍”C.有如“驚蛇走虺，驟雨狂風(fēng)”

D.被譽為“天下第一行書”參考答案：C

解析：“驚蛇走虺，驟雨狂風(fēng)”是形容草書這種書法體。29.觀察下圖，從圖中統(tǒng)計數(shù)字的變化可得出的結(jié)論是我國（）A．教育得到持續(xù)發(fā)展B．義務(wù)教育已經(jīng)完全普及C．“全面發(fā)展”的教育方針得到落實D．“科教興國”戰(zhàn)略全面實施參考答案：考點：中國教育事業(yè)的發(fā)展．分析：本題以圖示的形式考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展．考查考查識圖、獲取有效信息、分析理解的能力．解答：依據(jù)題干圖示可知，1949﹣2008年小學(xué)入學(xué)率、初中入學(xué)率、高校在校生數(shù)均呈增長趨勢，由此可知，我國教育得到持續(xù)發(fā)展，故A項正確．BCD三項說法過于絕對化，而且不能從圖示中得出，應(yīng)排除．故選A．30.20世紀(jì)50年代，我國調(diào)整大專院校，“人文學(xué)科受到了抑制，許多所工科學(xué)院創(chuàng)辦起來，而綜合性大學(xué)則被削減。……1960年，中國的25萬科學(xué)家和工程師中，有90％是在中華人民共和國成立后培養(yǎng)出來的?！边@一史實說明A.國家工業(yè)化建設(shè)急需專業(yè)人才B.國民教育體系的完善推動新中國教育的發(fā)展C.高等教育深受傳統(tǒng)教育體制的影響D.“三個面向”和“科教興國”戰(zhàn)略得到貫徹參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一

閱讀下列圖片：

秦朝專制主義中央集權(quán)制度

隋唐專制主義中央集權(quán)制度

明朝專制主義中央集權(quán)制度材料二

我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其它人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政治是在全體公民手中。解決私人問題爭執(zhí)的時候，每個人在法律上是平等的；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于其它人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級有成員，而是他們所具有的真正才能。

————伯利克里材料三

人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想。因為只有馴服了他們，把他們關(guān)起來，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。

————總統(tǒng)喬治·布什國慶日演說材料四

“目前中國正在進(jìn)行當(dāng)代最偉大的社會實踐……中國定將實現(xiàn)一種特殊的民主，這種民主將考慮到這個大國的社會、文化和經(jīng)濟特點。這種亞洲‘社會主義民主’所涉及的是史無前例地繼續(xù)思考‘孔子的公共倫理’，不是抽象的復(fù)制西方資產(chǎn)階級民主?！保?）、根據(jù)材料一，概括古代中國專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展呈現(xiàn)的主要特點。（4分）（2）、依據(jù)材料二，歸納雅典民主政治的特點（3分）（3）、結(jié)合美國政體的有關(guān)內(nèi)容，分析材料三的主要觀點（3分）（4）、材料四所說的“特殊民主”在新中國成立初期如何體現(xiàn)？（3分）“繼續(xù)思考‘孔子的公共倫理’，不是抽象的復(fù)制西方資產(chǎn)階級民主?！贝擞^點說明了什么？（2分）參考答案：（1）相權(quán)不斷削弱直至消失，皇權(quán)不斷加強；中央加強對地方進(jìn)行直接管理，地方行政政體日益完善。（4分）（2）主權(quán)在民（或人民主權(quán)，人人平等地參與國家政權(quán)）；法律面前人人平等；重視才能。（3分）（3）實行三權(quán)分立，總統(tǒng)掌握行政權(quán)；總統(tǒng)權(quán)力受過會和最高法院的制約；總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生；有任期限制。（3分）（答出其中三點即可）（4）體現(xiàn)：人民代表大會制；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度。（3分）說明：立足國情，并借鑒西方民主的合理成分（2分，或言之有理可得分）32.閱讀材料回答下列問題。材料一、康熙皇帝領(lǐng)導(dǎo)著紀(jì)曉嵐先生花了9年時間（1773-1782年）編成了一套《四庫全書》，這是中國文化的萬里長城，把過去中華文明最優(yōu)秀的東西全集中在一起……在這9年當(dāng)中西方發(fā)生了什板？瓦特發(fā)明了聯(lián)動式的落汽機；德國造出了第一座鐵橋；英國造出了第一條鐵軌；法國完成了熱氣球的飛行、水分子的分解；美國科學(xué)院在波士頓成立．如果說這是自然科學(xué)，那么社會科學(xué)呢？亞當(dāng)·斯密創(chuàng)立了《國富論》；盧校創(chuàng)立了《社會契約論》，與此同時歌德、孔迪亞克都有關(guān)健性的創(chuàng)造。材料二、中國文化往往是進(jìn)進(jìn)出出，一會兒進(jìn)入儒家，一會兒進(jìn)入佛家，一會兒進(jìn)入道家．清代的雍正皇帝可以代表歷代開明皇帝的思維，用儒家治國，用佛家治心，用道家治身體．基本上是多元并舉，不僅國家是這樣，老百性也是這樣，誰也不排斥，這是中國文化非常好的開放互融的態(tài)勢．圖示如下：（1）根據(jù)材料一，概括“在這9年當(dāng)中西方發(fā)生了什么”，結(jié)合所學(xué)知識指出其后西方殖民擴張方式的變化。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，論述中國文化開放互融的態(tài)勢。（16分）（要求：聯(lián)系中國文化發(fā)展演變的史實；觀點明確；史論結(jié)合；言之有理即可。）參考答案：（1）表現(xiàn)：經(jīng)濟：工業(yè)革命進(jìn)行，蒸汽機改良使用，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展；思想：啟蒙運動進(jìn)一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治；科學(xué)：自然科學(xué)和社會科學(xué)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。（如回答出：政治：資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，資產(chǎn)階級代議制確立或美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，美利堅合眾國誕生等，亦可酌情給分）（6分）影響：西方殖民擴張方式由赤裸裸地武力掠奪變?yōu)榻?jīng)濟侵略和武裝侵略相結(jié)合。（4分。其他言之有理亦可酌情給分）（2）要求：聯(lián)系中國文