河北省衡水市棗強中學2022高二生物期末試題含解析

河北省衡水市棗強中學2022高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在需氧呼吸的三個階段中，能產(chǎn)生ATP的是

A.只有第一階段

B.只有第二階段

C.只有第三階段

D.這三個階段都能參考答案：D2.豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理是()A．系統(tǒng)的結構決定功能原理

B．整體性原理C．系統(tǒng)整體性原理

D．協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案：C3.ADP轉變?yōu)锳TP需要

（

）A．Pi、酶、腺苷和能量

B．Pi、能量和水C．能量、腺苷和酶

D．Pi、能量和酶參考答案：D4.下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b表示物質(zhì)的兩種運輸方式，正確的是(

)A.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定B.細胞膜的選擇透過性與②有關，與③無關C.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D.動物細胞膜表面起識別作用的是①參考答案：D本題結合圖形考查細胞膜的結構和功能，要求考生能利用所學知識解讀圖形，判斷出圖中①是糖蛋白、②是蛋白質(zhì)、③是磷脂雙分子層，Ⅰ是細胞膜外側（細胞膜成分中的糖蛋白僅位于細胞膜外表面）、Ⅱ是細胞膜內(nèi)側，a是物質(zhì)以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，b是物質(zhì)以自由擴散的方式離開細胞，可據(jù)此分析答題。分析圖形可知，圖中③是磷脂雙分子層，②是蛋白質(zhì)，細胞膜功能的復雜程度主要由膜成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定，A錯誤；細胞膜的選擇透過性與②、③均有關，B錯誤；b是物質(zhì)以自由擴散的方式離開細胞，肌細胞從組織液中吸收氧氣時氧氣是以自由擴散的方式進入細胞而不是離開細胞，C錯誤；圖中①是糖蛋白，動物細胞膜表面起識別作用的是①，D正確。【點睛】物質(zhì)進出細胞的方式比較：5.“基因突變對絕大多數(shù)個體是不利的，但卻是生物進化的重要因素之一”。你認為這一說法

A．正確，基因突變雖對多數(shù)個體不利，但它為定向的自然選擇提供了材料，為物種的進化奠定了基礎

B．正確，基因突變對多數(shù)個體不利，但突變的方向與生物進化的方向是一致的

C．不正確，因為基因突變不利于個體的繁殖，會導致物種的絕滅

D．不正確，因為基因突變會導致個體死亡，不利于生物進化

參考答案：A6.如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是(

)A.甲不生長也不彎曲；乙直立生長；丙向左生長；丁直立生長；戊向右生長B.甲直立生長；乙向右生長；丙向左生長；丁不生長也不彎曲；戊向左生長C.甲向左生長；乙向右生長；丙直立生長；丁向右生長；戊向左生長D.甲直立生長；乙向右生長；丙直立生長；丁不生長也不彎曲；戊向右生長參考答案：D7.甲、乙兩圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中涉及的兩個操作裝置圖。相關敘述正確的是()A．圖甲的燒杯和圖乙的試管中所用溶劑都為NaCl溶液，但兩者濃度不同B．圖乙試管經(jīng)稍稍加熱后即可觀察到一支試管中的溶液明顯變藍，另一支試管中的溶液不變藍C．圖甲操作需用玻璃棒迅速攪拌以使DNA析出，并纏繞在玻璃棒上D．圖乙操作中所用的二苯胺試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用以達到較好的鑒定效果參考答案：D8.科學家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述，錯誤的是()A．如果用逆轉錄法人工合成人的胰島素基因，應從人的胰島細胞中獲得相應的RNAB．人的胰島素基因可以在牛的細胞內(nèi)復制、轉錄和翻譯C．該牛稱為“克隆?！?，其細胞內(nèi)會發(fā)生RNA的復制D．該過程定向地改造了生物的遺傳性狀參考答案：C9.某校高二年級研究性學習小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級為單位，對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：雙親類型子代類型雙親全為雙眼皮（①）雙親中只有一個為雙眼皮（②）雙親中全為單眼皮（③）雙眼皮數(shù)120120無單眼皮數(shù)74112全部子代均為單眼皮根據(jù)上表中哪一種調(diào)查情況，能判斷出眼皮的顯隱性關系

（

）

A.第①種

B.第②種

C.第③種

D.三種都可以參考答案：A10.如圖（一）中所表示的生物間關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖（二）在坐標系中表示兩種生物之間的關系．如圖（一）（二）中所表示的生物關系配對正確的一組是（）A．①﹣甲 B．②﹣甲 C．③﹣丙 D．④﹣乙參考答案：A【考點】F7：種間關系；G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活．互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．2、1表示互利共生，對應于甲圖；2表示種內(nèi)斗爭；3表示捕食，對應于乙圖；4表示競爭，對應丙圖．【解答】解：1、圖（一）：①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，兩者關系應為互利共生；②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關系應為種內(nèi)斗爭：③為捕食關系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關系應為競爭．2、圖（二）：甲中兩者在曲線上是處處平行的，應為互利共生關系；乙中兩者在曲線上呈相反關系，應為捕食關系；丙中一種生物數(shù)量增多，另一種生物數(shù)量減少，且有滅亡情況，故應為競爭關系．故選：A．【點評】本題考查種間關系的相關知識，意在考查學生識圖和判斷能力，屬于中檔題．11.孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因在染色體上”的假說．兩者主要的研究方法依次是（） A．類比推理法，類比推理法 B．假說﹣﹣演繹法，假說﹣﹣演繹法 C．假說﹣﹣演繹法，類比推理法 D．類比推理法，假說﹣﹣演繹法 參考答案：C【考點】孟德爾遺傳實驗；伴性遺傳． 【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律采用了“假說﹣﹣推理法”，即提出問題（在實驗基礎上提出問題）→做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）→演繹推理→檢驗推理（測交）→得出結論．據(jù)此答題． 2、類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理．簡稱類推、類比．它是以關于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提，推出兩個事物的其他屬性相同的結論的推理． 【解答】解：孟德爾通過豌豆雜交試驗用假說演繹法發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律； 薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說． 故選：C． 【點評】考查假說﹣﹣演繹，類比推理方法的應用，要求學生掌握孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的方法，摩爾根證明基因在染色體上的方法，薩頓提出基因在染色體上的方法． 12.下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是（

）A．甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占比例B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏C．丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D．丁圖中，種群數(shù)量的增長受種群密度的制約參考答案：D略13.下列育種方式中培育原理相同的一組是A．太空椒和抗蟲棉B．無子西瓜和快速培育矮稈抗銹病小麥C．矮稈抗病雜交水稻和無子番茄D．青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥參考答案：B14.抗蟲轉基因植物具有的優(yōu)點是A．減少農(nóng)藥的應用，保護環(huán)境

B．損害人體健康C．增加生產(chǎn)成本

D．抗病毒感染參考答案：A15.下列關于人體免疫的敘述正確的是A．某病原體初次感染人體，人體會產(chǎn)生相應的過敏反應B．艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C．體液免疫中每個漿細胞能產(chǎn)生多種特定抗體D．效應T細胞能直接吞噬侵入細胞的病原體參考答案：B16.某動物細胞的一個DNA分子中的腺嘌呤28.6%，則胸腺嘧啶和鳥嘌呤之和為A．28.6%

B．57.2%

C．50%

D．63.4%參考答案：C17.參考答案：B18.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中不正確的是（

）

A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B．在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加

C．若m1＜5m2則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞

D．d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小

參考答案：D19.現(xiàn)在人們已經(jīng)實現(xiàn)了分子水平上的遺傳物質(zhì)的重組，下列實例中屬于分子水平重組的是（

）A、將人的凝血因子的基因?qū)氲窖虻娜橄偌毎斜磉_

B、水稻基因組精細圖的繪制C、白菜與甘藍的體細胞雜交

D、將鼠的骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細胞融合成雜交瘤細胞參考答案：A20.將細菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后，再用DNA和蛋白質(zhì)分別被32P和35S標記的噬菌體侵染，則噬菌體在細菌體內(nèi)復制三次后，含有31P和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的（）A．1和1 B．和0 C．1和0 D．和1參考答案：C【考點】7C：DNA分子的復制；73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是DNA分子的半保留復制特點，噬菌體侵染細菌的過程，回憶相關知識點，然后結合題干信息進行解答．【解答】解：將細菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)多代后，細菌中的DNA含有31P，蛋白質(zhì)含有32S，用DNA和蛋白質(zhì)分別被32P和35S標記的噬菌體侵染，噬菌體會以細菌DNA為原料以自身DNA為模板合成噬菌體DNA，由于DNA分子復制是半保留復制，因此1個DNA分子復制3次形成的8個DNA分子都含有31P，由2個DNA分子含有32P單鏈，因此子代噬菌體均含有31P；噬菌體蛋白質(zhì)的合成是以細菌蛋白質(zhì)為原料合成的，噬菌體蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌內(nèi)，因此子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有32S，不含有35S．故選：C．

21.有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案：D22.在甲、乙試管中各加入2mL體積分數(shù)為3％的過氧化氫溶液，再向甲試管中加入2滴新鮮雞肝勻漿，向乙試管中加入2滴質(zhì)量分數(shù)為3．5％的FeCl3溶液，觀察到的現(xiàn)象是：

A．甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡多

B．甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡少C．甲試管和乙試管產(chǎn)生的氣泡一樣多

D．甲試管產(chǎn)生氣泡，乙試管不產(chǎn)生氣泡參考答案：A23.下列有關生態(tài)工程的說法不正確的是（

）

A．超載放牧導致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復工程中，關鍵的措施是植被恢復C．對濕地的恢復，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以D．城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案：C24.在體外進行DNA復制的實驗中，不需要（

）A．ATP

B．DNA模板C．4種脫氧核糖核苷酸

D．4種核糖核苷酸參考答案：D25.以下描述正確的是A、酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B、所有生物都是由細胞構成的C、當細胞內(nèi)外存在濃度差，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離

D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)參考答案：D26.噴施矮壯素可以使莖矮葉密，使節(jié)間變短，莖變粗，葉色加深，矮壯素還能阻礙種子萌發(fā)及延遲開花。因此，可以認為矮壯素是一種：

A．抗細胞分裂素

B．抗赤霉素

C．抗乙烯

D．抗脫落酸參考答案：B27.與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體的顯著變化之一是

A染色體移向細胞兩級

B同源染色體配對

C著絲點分開

D紡錘體形成參考答案：B28.可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（

）A．頂端優(yōu)勢

B．植物的向光性C．生長素集中在生長旺盛的部位

D．生長素促進扦插枝條生根參考答案：A29.下列屬于遺傳病的是(

)A．孕婦缺碘，導致出生的嬰兒得先天性呆小癥B．由于缺少維生素A，父親和兒子均得了夜盲癥C．一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā)，據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā)D．一家三口，由于未注意衛(wèi)生，在同一時間內(nèi)均患有甲型肝炎病參考答案：C30.果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，紅眼為顯性性狀，下列各組親本雜交后的子代中，通過眼色可以直接判斷出果蠅性別的是A.白眼♀×白眼♂

B.雜合紅眼♀×紅眼♂C.白眼♀×紅白眼♂

D.雜合紅眼♀×白眼♂參考答案：C31.對某動物細胞進行熒光標記實驗，如示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點．②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）．③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現(xiàn)了斑點．上述實驗不能說明的是（）A．細胞膜具有流動性B．熒光染料能與細胞膜組成成分結合C．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率參考答案：C【考點】23：細胞膜的結構特點．【分析】熒光材料標記該動物細胞，是熒光染料能與細胞膜的某種組成成分結合．某區(qū)域熒光斑點消失后能夠恢復，說明細胞膜具有流動性．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率．【解答】解：A、據(jù)題意可知，用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后會逐漸恢復，說明被熒光標記的某種化學成分在運動，證明細胞膜具有流動性，A正確；B、用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點，說明熒光染料能與細胞膜上的某種組成成分的結合，B正確；C、該實驗過程中并沒有發(fā)生物質(zhì)的跨膜運輸，所以從熒光恢復的速率無法推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩珻錯誤；D、從熒光消失到恢復的這段過程可以計算出熒光恢復的速率，同時也可以根據(jù)熒光恢復的速率推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率，D正確．故選：C．

32.如圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲1升生理鹽水后的尿生成速率。下列敘述錯誤的是

()A.飲清水后約1h，尿生成速率達到峰值B．飲清水后0.5h，血液中的抗利尿激素濃度降低C．在3h內(nèi)，飲清水較飲生理鹽水產(chǎn)生的尿量多D．3h后兩條曲線將不再交叉或重疊參考答案：D33.人和動物細胞的染色體上普遍存在著原癌基因，但是大多數(shù)人不患癌癥，而只有少數(shù)人患癌癥，其主要原因是A．大多數(shù)人體內(nèi)有抵抗癌細胞的免疫功能

B．在正常情況下，抑癌基因一直處于受抑制狀態(tài)C．原癌基因不能被激活

D．癌細胞是細胞畸形分化造成參考答案：A34.如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（

）

A．圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽

B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C．上述過程中包含著有絲分裂，細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D．“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果參考答案：D略35.某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個，其中一條鏈的堿基中（A+T）：（G+C）=2：5，則該DNA分子連續(xù)復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為（）A．300 B．840 C．600 D．1200參考答案：C【考點】DNA分子的復制．【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：由題意知，已知一條單鏈中（A+T）：（G+C）=2：5，則雙鏈DNA分子中（A+T）：（G+C）=2：5，所以A+T=1400×=400個，又A=T，故T=×400=200個；該DNA分子連續(xù)復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（2×2﹣1）×200=600個．故選：C．【點評】本題考查的是關DNA分子中的堿基計算，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中．對于此類試題，學生應理解DNA分子中堿基的數(shù)量關系及DNA的復制．

36.下列有關植物細胞全能性的敘述，正確的是A．只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B．高度分化的細胞處于離體狀態(tài)時不能表現(xiàn)出全能性C．植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎之一D．配子不能表現(xiàn)出全能性的原因是它所含的基因比體細胞減少一半?yún)⒖即鸢福篊37.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，等位基因位于X染色體上，其中窄葉基因（b）會使花粉致死，如果雜合體寬葉雌株同窄葉雄株雜交，其子代的性別及表現(xiàn)型分別是 A．子代全是雄株，其中1/2是寬葉，1/2是窄葉 B．子代全是雌株，其中1/2是寬葉，1/2是窄葉 C．子代雌雄各半，全為寬葉 D．子代中寬葉雌株∶寬葉雄株∶窄葉雌株∶窄葉雄株=1∶1∶1∶1參考答案：A38.下圖表示在不同條件下，酶催化反應的速度(或生成物)變化情況。以下敘述不正確的是

()A．.圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系

B．.圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時，生成物量與反應時間關系的變化情況C．.若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率D．.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應速度與時間的關系參考答案：C39.研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導入大腸桿菌細胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大腸桿菌不帶有任何抗性基因，則篩選獲得“工程菌”的培養(yǎng)基的抗生素首先應該

()A．僅有鏈霉素B．僅有氨芐青霉素C．同時含鏈霉素和氨芐青霉素D．無鏈霉素和氨芐青霉素參考答案：C40.右圖表示達到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群個體數(shù)量隨時間變化的情況，圖中A～L間隔時間相等，一個種群是另一個種群的唯一的食物來源。有關敘述正確的是（

）A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者

B．種群②可能屬于食物網(wǎng)的第一營養(yǎng)級C．種群②B-C段與I-J段的增長率基本相同

D．種群②的個體平均體重比種群①小參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎，抽取每個胚胎1-2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒。請回答：

（1）試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是

，不同點在于_______________________________。

（2）如果B、b表示血友病基因或正?；?，則父、母親的基因型分別是___________、_________。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是_________。

（3）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察____________判斷早期胚胎的性別，你認為醫(yī)生應選用____________性胚胎進行移植，應用現(xiàn)代生物技術，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應該是____________。自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣的胚胎的概率是____________。該實例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。

（4）供體器官的短缺和排斥反應是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性克隆能最終解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解：Ⅰ.請在上圖中橫線上填上適當?shù)男g語：①；②Ⅱ.上圖中的③④表示的生理過程是

Ⅲ.我國禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆的研究，而美國國會反對治療性克隆。請你談談為什么要反對克隆人？

（2分）參考答案：略42.人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕