河南省開封市夾河灘中學(xué)2022年高三語文期末試卷含解析

河南省開封市夾河灘中學(xué)2022年高三語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下文，完成12—15題。淚與笑

粱遇春①

匆匆過了二千十年，我自然是常?？?，也常常笑，別人的啼笑也看過無數(shù)回了。

可是我生平不怕看見淚，自己的熱淚也好，別人的嗚咽也好；對于幾種笑我卻會驚心動魄，嚇得連呼吸都不敢大聲，這些怪弄的笑聲，有時(shí)還是我親口發(fā)出的。

當(dāng)一位極親密的朋友忽然說出一句冷酷無情冰一般的冷話來，而且他自己還不知道他說的會使人心寒，這時(shí)候我們只好哈哈哈莫名其妙地笑了，因?yàn)槿羰遣恍ηv，叫我們怎么樣好呢？我們這個(gè)強(qiáng)笑或者是出于看到他真正的性格和我們先前所認(rèn)為的他的性格的矛盾，或者是我們要勉強(qiáng)這么一笑來表示我們是不會被他的話所震動，我們自己另有一個(gè)超乎一切的生活，他的話是不能損壞我們于毫發(fā)的，或者……但是那時(shí)節(jié)我們只覺到不好不這么大笑一聲，所以才笑，實(shí)在也沒有閑暇去仔細(xì)分析自己了。

當(dāng)我們心里有說不出的苦痛纏著，正要向人細(xì)訴，那時(shí)我們平時(shí)尊敬的人卻用個(gè)極無聊的理由來解釋我們這穿過心靈的悲哀，看到這深深一層的隔膜，我們除開無聊賴地破涕為笑，還有什么別的辦法嗎？我們一生忙碌，把不可再得的光陰消磨在馬蹄輪鐵，以及無謂敷衍之間，整天打算，可是自己不曉得為什么這么費(fèi)心機(jī)，為了要活著用盡苦心來延長這生命，卻又不覺得活著到底有何好處，自己并沒有享受生活過，總之黑漆一團(tuán)活著，夜闌人靜，回頭一想，哪能夠不吃吃地笑，笑里感到無限的生的悲哀。

這幾種笑聲發(fā)自我們的口里，自己聽到，心中生個(gè)不可言喻的恐怖，或者又引起另一個(gè)鬼似的獰笑。若使是由他人口里傳出，只要我們探討出它們的源泉，我們也會惺惺惜惺惺而心酸，同時(shí)害怕得全身打鼓。此外失望人的傻笑，挨了罵的下人對主子的賠笑，生離永別時(shí)節(jié)的苦笑——這些笑全是“自然”跟我們?yōu)殡y，把我們弄得沒有辦法，我們承認(rèn)失敗了的表現(xiàn)，是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡②。

莎士比亞的妙句“對著悲哀微笑”說盡此中的苦況，傳出“笑”的悲劇的情調(diào)。

淚卻是肯定人生的表示。因?yàn)樯钍强闪魬俚?，過去的是春天的日子，所以才有傷逝的清淚。若使生活本身就不值得我們的一顧，我們哪里會有惋惜的情懷呢？當(dāng)一個(gè)中年婦人死了丈夫的時(shí)候，她嚎啕地大哭，她想到她兒子這么早失去了父親，沒有人指導(dǎo)，免不了傷心流淚，可是她隱隱地對于這個(gè)兒子有無窮的慈愛和希望。她的兒子又死了，她或者會一聲不響地料理喪事，或者發(fā)瘋狂笑起來，因?yàn)樗褏捑胗谌松?，她微弱的心已?jīng)麻木死了。

我每回看到人們流淚，不管是失戀的刺痛，或者喪親的悲哀，我總覺人世真是值得一活的。眼淚真是人的甘露。當(dāng)我還是小孩的時(shí)候，常常覺得心里有說不出的難過，故意去臆造些傷心事情，想到有味時(shí)候，有時(shí)會不覺流下淚來，那時(shí)就感到說不出的快樂。現(xiàn)在卻再尋不到這種無根的淚痕了。嘟個(gè)有心人不愛看悲劇，亞里士多德所說的凈化的確不錯(cuò)。我們精神所糾結(jié)郁積的悲痛隨著臺上的凄慘情節(jié)發(fā)出來，哭泣之后我們有形容不出的快感，好似精神上吸到新鮮空氣一樣，我們的心靈忽然間呈非常健康的狀態(tài)。

果戈里的著作人們都說是笑里有淚，實(shí)在正是因?yàn)楹竺嬗锌床灰姷臏I，所以他的小說會那么詼諧百出，對生活處處有回甘的快樂。

中國的詩詞說高興賞心的事總不大感人，談愁語恨卻是易工，也由于那些怨詞悲調(diào)是淚的結(jié)晶，有時(shí)會逗我們?yōu)⑿┩榈臏I；所以亡國的李后主，感傷的李義山始終是我們愛讀的作家。

天下最愛哭的人莫過于懷春的少女和在情海中翻身的青年，可是他們的生活是最有力，色彩最濃，最不虛過的生活。人到老年了，生活力漸漸消磨盡了，淚泉也枯了，剩下的只是無可無不可的那種行將就木的心境和好像慈祥實(shí)在是生的疲勞所產(chǎn)生的微笑——我所怕的微笑。

十八世紀(jì)初期浪漫詩人格雷在他的詩里說：

流下也就忘記了的淚珠，

那是照耀心胸的陽光。

這些熱淚只有青年才會有，它是同青春的幻夢同時(shí)消滅的；淚盡了，每個(gè)人心里都像蘇東坡所說的“存亡慣見渾無淚”那樣的冷淡了……（文章有刪改）[注]①梁遇春：（1906—1932）現(xiàn)代散文家。②幡：一種窄長的旗子。12．“對于幾種笑我卻會驚心動魄，嚇得連呼吸都不敢大聲”，請分點(diǎn)概括出使作者不敢大聲呼吸的幾種笑的具體內(nèi)容。13．文中“是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡”，使用了什么修辭手法？請談?wù)勀銓@句話的理解。14．“我每回看到人們流淚，不管是失戀的刺痛，或者喪親的悲哀，我總覺人世真是值得一活的。”作者為什么這么說？15．本文視角獨(dú)特，立意新穎，請簡要分析。參考答案：12．①當(dāng)一位親密的朋友說出冷酷無情的話時(shí)，我們只好莫名其妙地笑。②當(dāng)我們向尊敬的人傾訴悲苦，他卻輕描淡寫地加以應(yīng)付時(shí)，我們只好無聊賴地笑。③當(dāng)我們一生忙碌，費(fèi)盡心機(jī)，卻不知生的意義而感到悲哀時(shí)，我們只好吃吃地笑。意思答對即可。13．使用了暗喻（或比喻）的修辭手法?，F(xiàn)實(shí)生活中的種種因素把我們弄得無可奈何，只好痛苦地承認(rèn)自己的失敗。意思答對即可。14．作者認(rèn)為淚是對人生的肯定，是人生的甘露，它能使人感到快樂，凈化人們的情感，讓人們的心靈呈現(xiàn)出非常健康的狀態(tài)。意思答對即可。15．人生在世，哭笑本是人之常情，笑是快樂的表示，淚是痛苦的表現(xiàn)。但是，作者從中翻出新意：透過笑看到生的悲苦，揭示出笑的悲劇情調(diào)；透過淚看到生的快樂，揭示出淚的陽光意味。文章獨(dú)特的視角，新穎的立意，表現(xiàn)出作者的機(jī)敏與睿智。12.劃線句子出現(xiàn)在文章開頭，是領(lǐng)起下文的句子，故對它領(lǐng)起的三、四、五段內(nèi)容進(jìn)行概括即可。13.本題考查了修辭及句意的理解，弄清降幡的本體是承認(rèn)自己失敗了的表現(xiàn)，句意就明確了。14.考查句子含義，聯(lián)系該句前后語境作答。15.考查文章的立意構(gòu)思，視角獨(dú)特即文章構(gòu)思打破常規(guī)，另辟蹊徑，這篇文章沒有因循對哭與笑的常規(guī)理解，而是翻出新意，是最突出的特點(diǎn)。應(yīng)抓住這點(diǎn)進(jìn)行分析。

2.閱讀下面的文章，完成后面題目。太湖紀(jì)游（節(jié)選）成仿吾①現(xiàn)在在我們面前展開著的是一片一望茫茫的曠野。我們遠(yuǎn)望渾濁的層云，我們近看澄清的流水，我們看遠(yuǎn)樹，看近村，看阡陌上的行人來往。②到處只是一樣的樹木，一樣的人家與一樣的田畝，上海到無錫的旅程毋寧說是單調(diào)已極。在這樣的單調(diào)之中，多少可以給人一點(diǎn)新的刺激的，只是昆山、天平山與蘇州的城廓。然而以這點(diǎn)新的刺激來破這極端的單調(diào)，未免太微弱了，我們終于在這種單調(diào)之中到了無錫。③我們在寄暢園與淮軍昭忠祠走了一轉(zhuǎn)，看了所謂天下第二泉之后，便直取向梅園的路走去。這條路說是梅園的主人榮某所修的，路的兩旁差不多盡是一樣高的桑樹。間有勤勞的農(nóng)夫在田中一根一根的丁寧處理。我常在路的兩邊行，便有媚人的小枝時(shí)常把我的衣袖牽住。我幻想到采桑的時(shí)節(jié)應(yīng)當(dāng)是如何明媚的一片風(fēng)景。美妙的年輕的姑娘，艷陽的天氣，含煙吐翠的桑園，欲絕還飛的低唱。我想大抵要這樣才是真的江南的情景。④路旁有一個(gè)私立的小學(xué)，雖然狹小，卻很清潔。水徑從這里右轉(zhuǎn)。一池碧玉般的靜水首先牽住了我們的視線。接著便是左右兩條雪白的小橋，與對岸的一個(gè)兩層的潔白的亭子。稍遠(yuǎn)處便是一棟矮而明潔的紅漆的小屋。我們加了速度，看看左面的池水，又左右看看路旁的梅花，高興得什么似的前進(jìn)。有時(shí)梅花的香氣飛來，我們也不禁為它暫時(shí)停止。橋旁的柳樹下有三五個(gè)小兒在喧叫。我們輕輕地走上橋來，似乎把他們嚇了一跳。小屋共三間，還沒有人住。我們從階下回頭望遠(yuǎn)，隱隱有連山在那邊的天際橫臥著。亭子建在屋前的假山上，中有長椅，可以坐看這自然清艷的小天地。屋右的林中時(shí)有蕭蕭的風(fēng)聲在響。我們大家傾耳而聽，大地頓如沉入了靜默的深淵，只聞風(fēng)聲在天空之中消漲，世界在靜默之中推移，我們好像超然物外，獨(dú)立著的樣子。⑤理智命令我們離開了此處，也不管我們是怎樣依依不舍?；氐酱舐飞蟻頃r(shí)，我們還是偷偷地頻頻回首，我們口里不斷地說要移來，雖然心里明明知道世事鮮如人意，明朝的事誰也不能斷定在先。⑥湖水好像在繞著幾個(gè)遠(yuǎn)島右旋：不多遠(yuǎn)的路，便轉(zhuǎn)到我們的腳底。我們棄車直下水濱，恰巧有只小船在等著。⑦我們曾從車上望見有幾片孤帆在遠(yuǎn)處的水天之間傾欹，但是湖邊的水卻很平靜。湖中的黿頭渚在招引我們，猶如神怪小說中的仙島。當(dāng)我們離開湖邊的時(shí)候，我們覺得好像是能夠離開了這現(xiàn)在的世界，向著一個(gè)新的可驚異的世界在走；我們被一種不知從何而來的希望縈繞著，舟子的櫓聲是異常輕快而果敢。⑧轉(zhuǎn)瞬之間，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己完全在一個(gè)水的世界，我們剛才所離開的岸與岸上的湖神廟已經(jīng)遠(yuǎn)隔著浮在那邊，我們是在水天之間徙倚。我環(huán)顧湖山，日本瀨戶內(nèi)海的風(fēng)景無端又顯出在我的前面。那是七八年前的事。在一個(gè)春假中，我與愛牟曾在這湖一般的內(nèi)海暢游過一次。那明媚的風(fēng)光，至今還不時(shí)來入我的清夢。只是鮮明的程度一年不如一年了。我竭力想捕住當(dāng)年的情景，然而在我眼中顯出的，只是一些模模糊糊的幻象。清風(fēng)徐來，把我眼中的幻象也吹得像湖水一樣激蕩不寧。⑨隱憂一來，我眼前的世界忽然杳無痕跡了。一片茫漠的“虛無”逼近我來，我如一只小鳥在昏暗之中升沉，又如一片孤帆在荒海之上漂泊。一種突發(fā)的震動把我驚醒時(shí)，多謝舟子們，他們把我由荒海之上救到黿頭渚了。⑩我遙瞰著太湖，徐徐吞吐新鮮的呼吸，覺得神清氣爽，好像可以振翼飛去。這時(shí)候夕陽已將下山，好像一個(gè)將溺的人紅著臉獨(dú)在云海之中奮斗。東邊的連山映在夕陽中，顯出了他們的色彩的變化之豐富。和我同行的一位畫家，便從衣袋中抽出一個(gè)小簿子來臨寫。我們一齊抬頭仰看太陽的車騎在云海之中動搖；金鞭指處，一片燦爛的金光射來，暫時(shí)輝耀不已。11渚的高處有亭，亭的那邊尚有一座花神廟。我們匆匆跑過一遍時(shí)，渚下的舟子已經(jīng)在招我們歸去。我們同夕陽一步步往下行來，我們下得船來時(shí)，夕陽也已經(jīng)沉下去了。12連山與我們之間，漸漸垂下了一重重的簾幕；山洼島上忽然吐出了一片片的青煙。天空越發(fā)低下來了。13我們在沉默之中登了岸，又入岸上的古項(xiàng)王廟看了一回；廟中的人已經(jīng)在吃晚飯，我們便匆匆出來了。車夫好像已經(jīng)等得不耐，見我們出來，便一個(gè)個(gè)活躍起來了。14我們在昏冥之中，還從車上不住回頭遠(yuǎn)望。我們自恨沒有更多的時(shí)間，我們同太湖誠懇地約了再會。太湖喲，永遠(yuǎn)的太湖喲！我們雖是乍見便要分離，我們是永遠(yuǎn)不能忘你！15過梅園時(shí)，門前已經(jīng)沒有人影，我們?nèi)雸@約略跑了一遍，人為的風(fēng)景總覺引不起我們的興趣來。一堆堆綽約的梅花空在晚風(fēng)之中把她們的清香徐吐。16一路犬吠聲把我們送出門來，四圍已經(jīng)打成了一片無縫的黑暗。我在車上不禁又想起了葛雷《暮畔哀歌》中的“把全盤的世界剩給我與黃昏”。一九二四年三月九日

（本文摘自《傳世文典》，團(tuán)結(jié)出版社出版。）注：成仿吾（1897－1984），湖南新化人，我國杰出的無產(chǎn)階級教育家、革命家、文學(xué)家。1910年留學(xué)日本，1921年與郭沫若、郁達(dá)夫等發(fā)起成立創(chuàng)造社。曾在廣州大學(xué)任教，還曾兼任黃浦軍校教官。建國后，任中國人民大學(xué)校長、山東大學(xué)校長等職?！拘☆}1】第③段和⑦段畫線句中有意蘊(yùn)，試簡要分析之。（6分）（1）我常在路的兩邊行，便有媚人的小枝時(shí)常把我的衣袖牽住。（3分）（2）我們覺得好像是能夠離開了這現(xiàn)在的世界，向著一個(gè)新的可驚異的世界在走。（3分）【小題2】第⑧段寫日本瀨戶內(nèi)海的風(fēng)景有什么作用？（4分）【小題3】第⑥-12段，作者以白描手法寫太湖景觀，請分析文章這幾段的行蹤以及各寫了景致的什么特點(diǎn)。（5分）【小題4】我國山水名勝多有一些人文建筑平添游人雅興。請寫出本文中出現(xiàn)的各種人文建筑，并選擇其中的兩種，體會它們的作用。（6分）參考答案：3.閱讀下面的文字，完成第19—22題。

風(fēng)雅褐木廬

葉克飛

①青島有一條福山路，悠長寂靜，在其一端還有一條分岔路，名為福山支路，蜿蜒向下，直抵海畔。上世紀(jì)20年代，

當(dāng)影后胡蝶在福山路1號的洪深居所內(nèi)研究劇本時(shí)，當(dāng)福山支路的康有為故居內(nèi)高朋滿座時(shí)，當(dāng)沈從文在福山路3號的小屋內(nèi)為張兆和寫下熾烈情書時(shí)，在另一個(gè)地方，宋春舫正在與胡適、梁實(shí)秋品評莎士比亞。這個(gè)地方是褐木廬——當(dāng)時(shí)的世界性文化地標(biāo)，宋春舫的“私人圖書館”。那時(shí)，這個(gè)城市注定是激情熱切的，因?yàn)槲幕貥?biāo)決定了一個(gè)城市的體溫。

②那時(shí)的宋春舫，有“世界三大戲劇藏書家之一”和“中國第一喜劇作家”的美譽(yù)，梁實(shí)秋曾在《雅舍小品三集·書房》中寫道：“我看見過的最考究的書房，當(dāng)推宋春舫先生的‘褐木廬’?！彼€寫道：“在青島的一個(gè)小小的山頭上，這書房并不與其寓邸相連，是單獨(dú)的一棟。環(huán)境清靜幽雅，只有鳥語花香，沒有塵囂市擾。在這里，所有的圖書都是放在玻璃柜里，柜比人高，但不及棟，我記得藏書是以法文戲劇為主。所有的書都是精裝，不全是膠硬粗布，有些是真的小牛皮裝訂，燙金的字在書脊上排著，閃閃發(fā)亮?！?/p>

③所謂褐木廬，并非褐色，也并非木結(jié)構(gòu)，其實(shí)是Cormora的音譯，這個(gè)Cormora指宋春舫喜歡的三位戲劇家——高乃依、莫里哀和拉辛。

④當(dāng)年的青島，文化名流薈萃處有二：一是王統(tǒng)照的居所，還有一處就是位于福山支路6號的褐木廬。宋春舫買下這座福山支路的小樓后，將平生所收集的戲劇圖書全部搬來，共計(jì)七千八百冊。那時(shí)客居青島的作家群中，楊振聲、梁實(shí)秋、聞一多、洪深、章鐵民和孫大雨等人多“浸過洋水”，在詩歌、戲劇和翻譯等方面造詣極深，便都免不了成了褐木廬的?？?。

⑤宋春舫是劇作家、劇作理論家，他先后出版了法文版的《海外劫灰記》和《現(xiàn)代中國文學(xué)》等。此外，他在《新青年》等刊物上發(fā)表了大量關(guān)于戲劇研究的文章，他還出版了《宋春舫論劇》三集。戲劇史家趙景深曾回憶：“宋春舫先生是戲劇的先知先覺或老前輩。我最早讀的戲劇理論書就是

《宋春舫論劇》第一集，像我一樣對于這本啟蒙運(yùn)動的書心懷感激的人，想來不少吧。宋春舫在話劇創(chuàng)作上也作過有益的嘗試。他創(chuàng)作的劇本雖然很少用于演出，但他在話劇形式的探索上的努力仍然值得注意?！?/p>

⑥值得一提的是，他同時(shí)也是中國現(xiàn)代海洋學(xué)的奠基人之一。他建立了中國首個(gè)海洋研究所，而如今那矗立在青島海畔，每日接待如織游人的中國首個(gè)水族館，同樣是他的心血。他還在海濱設(shè)立觀潮站，每天準(zhǔn)確測定兩次高潮、兩次低潮水位，得出平均值，連續(xù)幾十年未曾間斷。建國以后，因?yàn)槿珖鴥H青島有這樣的記載，因此將其海水平均高度作為中華人民共和國水平面，在青島觀象臺建中華人民共和國“水準(zhǔn)原點(diǎn)”。全國各地的“海拔高度”一律以這個(gè)水準(zhǔn)原點(diǎn)來計(jì)算。為了予友人方便，宋春舫還創(chuàng)建了一家萬國療養(yǎng)院，也做旅館。胡適在青島的那段時(shí)間，便一直住在這里。

⑦我曾經(jīng)詫異于戲劇學(xué)和海洋學(xué)的巨大鴻溝竟在宋春舫這里變作通途，但在那個(gè)年代，這樣的佳話卻是極多。那些佳話之所以流傳至今，恐怕與如今文理的涇渭分明有關(guān)，你無法想象如今的理科人才有深厚的人文積淀，也無法想象如今的文人精通理數(shù)，連那些所謂“教授”都是如此，更遑論如我這般混上四年的所謂大學(xué)生了。一個(gè)私人的藏書樓能夠成為世界性的文化地標(biāo)，令眾多名家神往，那是只有那個(gè)年代才會發(fā)生的事情。

⑧離開青島后的宋春舫，一年后便英年早逝，年僅46歲。精通法、英、德、意、西班牙和拉丁等多種文字的他，留下了近萬冊圖書，還有大量作品和譯著。只是，除了梁實(shí)秋等人在作品中的零星回憶外，他長久被人遺忘。他在青島的那幾處故跡，雖然保留完好，卻無人知曉。他的藏書本是捐給了圖書館，可近年部分藏書卻在市場上被發(fā)現(xiàn)，頗讓人詫異。他還是中國使用藏書票的第一人，眾多藏書票收藏者都把“褐木廬藏書票”奉為至寶。

⑨那個(gè)風(fēng)流人物齊聚青島海畔的時(shí)代，正是新文學(xué)改變中國的時(shí)代。我總對新文學(xué)完全摒棄舊文學(xué)的這段歷史耿耿于懷，糾結(jié)于它那打破傳統(tǒng)文化的架勢，但卻又神往于那個(gè)時(shí)代的激情。很多很多年以后，褐木廬墻身上的爬山虎竟已有手臂般粗，院內(nèi)的松樹也已蒼老，而這個(gè)城市，只能尋得零星遺跡。

（節(jié)選自《大師們的背影》）19．文章開頭部分寫到洪深、康有為、沈從文等名人，目的是什么？（4分）20．請結(jié)合全文，解釋文章⑦⑧兩段中的“詫異”的含意。（4分）21．宋春舫的主要成就有哪些？（4分）22．文章以“風(fēng)雅褐木廬”為題，你認(rèn)為有什么好處？請簡要分析。（6分）參考答案：19．（4分）類比（襯托）說明宋春舫在當(dāng)時(shí)也是名人；與后來人們對宋春舫的不了解形成對比。20．（4分）對宋春舫能在文理不同領(lǐng)域取得成就表示驚奇和佩服；對有關(guān)部門管理宋春舫藏書不當(dāng)表示震驚和憤怒。21.（4分）辦褐木廬；創(chuàng)作大量作品；為中國現(xiàn)代海洋學(xué)的奠基做了許多工作；創(chuàng)建萬國療養(yǎng)院。22．（6分）（1）概括了文章內(nèi)容，褐木廬的環(huán)境及其有關(guān)的人、事等都風(fēng)雅。（2）與現(xiàn)代社會缺乏風(fēng)雅形成對比，引起讀者思考。（3）表達(dá)作者對當(dāng)時(shí)那種風(fēng)雅的向往之情。評分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分。大意正確即可。其他答案酌情給分。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成2～5題。文章繁簡[清]

顧炎武韓文公作《樊宗師墓銘》曰：“維古于辭必己出，降而不能乃剽賊，后皆指前公相襲，從漢迄今用一律。”此極中今人之病。若宗師之文，則懲時(shí)人之失而又失之者也。作書須注，此自秦漢以前可耳；若今日作書而非注不可解，則是求簡而得繁，兩失之矣。子曰：“辭達(dá)而已矣?！鞭o主乎達(dá)，不論其繁與簡也。繁簡之論興，而文亡矣。《史記》之繁處必勝于《漢書》之簡處?！缎绿茣分喴玻缓営谑露営谖?，其所以病也?！皶r(shí)子因陳子而以告孟子，陳子以時(shí)子之言告孟子”，此不須重見而意已明?！褒R人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也，其妻告其妾曰：‘良人出，則必饜酒肉而后反。問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也?！薄坝叙伾~于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉②焉，少則洋洋③焉，悠然而逝?！赢a(chǎn)曰：‘得其所哉，得其所哉！’校人出，曰：‘孰謂子產(chǎn)智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉！’”此必須重疊而情事乃盡，此孟子文章之妙。使入《新唐書》，于齊人則必曰：“其妻疑而瞷之”，于子產(chǎn)則必曰：“校人出而笑之”，兩言而已矣。是故辭主乎達(dá)，不主乎簡。劉器之曰：“《新唐書》敘事好簡略其辭，故其事多郁而不明，此作史之病也?！鼻椅恼仑M有繁簡邪？昔人之論謂如風(fēng)行水上，自然成文；若不出于自然，而有意于繁簡，則失之矣。當(dāng)日《進(jìn)〈新唐書〉表》云：“其事則增于前，其文則省于舊④?！薄缎绿茣匪圆患肮湃苏撸洳≌诖藘删渖?。注：①校人，管理池塘的小吏。

②圉圉，受困無力。

③洋洋，歡樂。

④前，舊，均指《舊唐書》

2.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.則懲時(shí)人之失而又失之者也

懲：勸戒制止B.有饋生魚于鄭子產(chǎn)

饋：贈送C.校人烹之，反命曰

反：反而D.故其事多郁而不明，此作史之病也

郁：晦澀3.下列句子編為四組，全都表明作者寫文章的主張的一組是（

）（3分）①作書須注

②辭主乎達(dá)，不論其繁與簡也

③《史記》之繁處必勝于《漢書》之簡處

④不簡于事而簡于文

⑤是故辭主乎達(dá)，不主乎簡

⑥且文章豈有繁簡邪A.①②④

B.②⑤⑥

C.①③⑤

D.③④⑥4.下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.作者在開頭段提出了全文的觀點(diǎn)，并例舉了《史記》《新唐書》等來證明。B.作者認(rèn)為言辭以達(dá)意為主，沒有必要空泛地討論語言的繁與簡的問題，否則，好文章就不會出現(xiàn)了。C.文章在第三段中以齊人妻與校人的話為例，將《孟子》與《新唐書》的寫法作了對比，意在提倡寫作時(shí)使用繁筆。D.作者在文章的最后指出《新唐書》所謂的“其事則增于前，其文則省于舊”其實(shí)不是優(yōu)點(diǎn)而恰恰是缺點(diǎn)。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）⑴孰謂子產(chǎn)智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉?。?分）譯文：

⑵此必須重疊而情事乃盡，此孟子文章之妙。（3分）

譯文：

參考答案：2．（3分）C（反：通“返”，回去）3．（3分）B（①是列舉現(xiàn)象；③是《史記》“繁”的妙處，是論據(jù)；④是對《新唐書》“簡于文”的評價(jià)，是論據(jù)。排除含①③④的選項(xiàng)即得正確答案。）4．（3分）C（“提倡寫作時(shí)使用繁筆”錯(cuò)誤，對比的用意是引出“辭主乎達(dá)，不論其繁與簡”的觀點(diǎn)。）5．(1)(3分)誰說子產(chǎn)很聰明？我已經(jīng)把魚煮熟吃了，可他還說：“它得到了它應(yīng)該去的地方，它得到了它應(yīng)該去的地方?。ㄖ^：說，認(rèn)為。既：已經(jīng)。）(2)(3分)這里必須把話重復(fù)才能把人的情態(tài)和事的細(xì)節(jié)完全地表現(xiàn)出來，這正是孟子文章的妙處所在。（情：情態(tài)、感情。此……：這是……，判斷句式。）文言文參考譯文：韓愈作《樊宗師墓銘》寫道：“古人寫文章必定自己遣詞造句，后來水平低寫文章不能自己創(chuàng)作的人就去剽竊盜用他人的。后人總是向前人公開抄襲搬用，從漢朝到現(xiàn)在都是這樣?！边@很準(zhǔn)確地說中了現(xiàn)在文人的毛病。至于宗師的文章，在勸誡制止當(dāng)時(shí)人的過失時(shí)自己卻也犯了過失。寫作文章必須作注寫清一些必要的內(nèi)容，這情況在秦漢以前還是做得很好的；至于現(xiàn)在的人寫作文章卻沒有作注以致讀者無法理解，這樣的話是因求簡而得繁，兩方面都有失誤?？鬃诱f：“言辭能夠表達(dá)意思就可以了?！毖赞o，注重的在于表達(dá)意思，不必評說它是繁還是簡。（如果）對言辭繁簡的評說興盛了，好文章也就消失了?！妒酚洝分屑姺痹敿?xì)的描寫必定勝過《漢書》簡陋單薄的敘述?！缎绿茣返暮?，不是史事上簡，而是行文上簡，這就是它出現(xiàn)弊病的原因。“時(shí)子通過陳子把（齊王說的話）轉(zhuǎn)告訴孟子，陳子也就把時(shí)子的話告訴了孟子?！保ㄒ姟睹献?公孫丑下》）這里不需要重新寫出齊王的話，可是意思已經(jīng)很明確了?！褒R國一個(gè)人，在家里有一妻一妾。她們的丈夫出門，必定是喝足了酒、吃飽了肉之后才回家。他妻子問與他一道吃喝的是什么人，他說都是富裕高貴的人。他妻子告訴他的妾說：‘丈夫出門，總是酒足飯飽后回來；問和他一道吃喝的人，他說全都是富裕高貴的人，但不曾有顯達(dá)的人來我們家，我打算悄悄地查看他到什么地方去?！薄皬那坝腥怂突铘~給鄭國的子產(chǎn)，子產(chǎn)派管理池塘的人把魚養(yǎng)在池塘里。管池塘的人卻把魚烹煮了，回來向子產(chǎn)匯報(bào)說：‘剛放它時(shí)，死氣沉沉的，過了一會，就歡樂起來，悠然地游往水深處而消逝了?！赢a(chǎn)說：‘它得到了它應(yīng)該去的地方，它得到了它應(yīng)該去的地方?！艹靥恋娜顺鰜砗?，對人說：‘誰說子產(chǎn)很聰明？我已經(jīng)把魚煮熟吃了，可他還說：“它得到了它應(yīng)該去的地方，它得到了它應(yīng)該去的地方！”’這里必須把話重復(fù)才能把人的情態(tài)和事的細(xì)節(jié)完全地表現(xiàn)出來，這正是孟子文章的妙處所在。假使（把《孟子》的故事）寫進(jìn)（文字儉省的）《新唐書》，對“齊人”這個(gè)故事，必定（概括地）寫成“他的妻子懷疑他，就悄悄地查看他”；對“子產(chǎn)”這個(gè)故事，必定（概括地）寫成“小吏退出后嘲笑子產(chǎn)”。（只概括成）兩句話罷了（言：話）。所以，言辭注重的在于表達(dá)清楚意思，注重的不在于簡潔。ks5u劉器之說：“《新唐書》敘述事情喜好言辭簡略，所以它敘述的事情大多晦澀不明晰，這是寫作史書的弊病。況且寫作文章，哪里存在刻意去追求繁復(fù)或簡潔的做法呢？古人在論述這個(gè)問題時(shí)，認(rèn)為寫文章，就如同風(fēng)從水面上吹過，自然而然地形成波紋；如果不是自然地形成，而是有意地追求繁復(fù)或簡潔，那么就會出現(xiàn)弊病了。當(dāng)時(shí)（曾公亮）《進(jìn)〈新唐書〉表》說：“《新唐書》所敘的事情比起《舊唐書》有所增加，而它的文字卻比《舊唐書》簡略?！薄缎绿茣繁炔簧瞎湃耸窌脑?，它的病根正在這兩句話上。5.閱讀下面這首詩歌，完成后面題目。白門感舊汪中秋來無處不銷魂，篋里春衫半有痕。到眼云山隨處好，傷心耆舊幾人存。扁舟夜雨時(shí)聞笛，落葉西風(fēng)獨(dú)掩門。十載江湖生白發(fā)，華年如水不堪論。8．這首詩的頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要賞析。（5分）9．有人說，雖同為悲秋傷懷，但汪中詩淺窄，杜甫詩深廣。請結(jié)合杜甫的《登高》分析這樣說的理由。（6分）參考答案：8．這首詩的頸聯(lián)描繪了一幅凄清孤寂的畫面。（2分）夜雨凄凄，扁舟寂寥，笛聲如泣如訴，令人斷腸；江湖客老，在蕭蕭西風(fēng)中看黃葉飄零，嘆息聲里孤獨(dú)掩門。詩句融情于景，突出了詩人的傷感孤寂。（3分）9．杜甫詩主題（感情）更深廣。汪中詩主要抒發(fā)的是年華不再、生命短暫的暮年傷感，是個(gè)人無可奈何的情緒抒發(fā)；（3分）而杜甫詩把個(gè)人顛沛流離老病多愁的感傷寫得浩茫深沉，而且這種感傷建立在憂國憂民、擔(dān)憂社會時(shí)局的高尚個(gè)人情感基礎(chǔ)之上，故感情更顯深廣。（3分）8．解題分析：抓住頸聯(lián)中的“扁舟”，“夜雨”，“笛聲”，“落葉”，“西風(fēng)”等詞語去想象出形象的畫面，以及這樣的畫面營造的氛圍。一切景語皆情語，寫景就是為了達(dá)情。再通過“獨(dú)”字可以看出詩人的孤寂傷感之情?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價(jià)D。9．解題分析：此題要抓住兩首詩的主題或情感內(nèi)容來比較，突出“深廣”的含義。汪中的《白門感舊》表達(dá)的是年華不再、生命短暫的暮年傷感，是個(gè)人無可奈何的情緒抒發(fā)，而杜甫的《登高》是把個(gè)人顛沛流離老病多愁的感傷建立在憂國憂民、擔(dān)憂社會時(shí)局的高尚個(gè)人情感基礎(chǔ)之上的?？键c(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。6.閱讀下面材料，完成各題。（1）子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：“割雞焉用牛刀？”子游對曰：“昔者偃也聞諸夫子曰：‘君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戲之耳?！保ā墩撜Z·陽貨》）（2）或謂孔子曰：“子奚①不為政？”子曰：“《書》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施②于有政。’是亦為政，奚其為為政？”（《論語·為政》）【注】①奚：為什么。②施：施行，延及。21.材料（1）中，“牛刀”喻指________________。22.根據(jù)上述材料，簡要分析孔子對“為政”的認(rèn)識。參考答案：21.禮樂之道（或“道”，或“禮”）

22.①為政的目的（或宗旨、原則）應(yīng)是推行“禮樂之道”，以維護(hù)社會安定和諧?？鬃右蚵劇跋腋柚暋倍鴳蛐Γ砻鲗ψ佑握兊馁澩＿@反映了其“禮治”的為政觀。②孔子認(rèn)為，為政的基礎(chǔ)（或前提）應(yīng)是踐行“孝悌友愛”“博施于民而能濟(jì)眾”（或推己及人、親親仁民）。這體現(xiàn)了其“德政”思想。③為政的途徑（或方式）之一是通過教育培養(yǎng)弟子先立身處世后為官從政，即師長憑借弟子出仕而間接參與國家政治。這凸顯了其靈活明智的為政觀?！?1題詳解】試題分析：本題主要考查理解文中重要詞語的含義的能力。本題的考點(diǎn)是詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感，務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。“割雞焉用牛刀”這一比喻中，“割雞”指治理武城縣；“牛刀”指禮樂之道。這是一個(gè)常用成語，意思是比喻用大的方法來解決小的問題而大材小用。文中孔子則用它來比喻用禮樂之道來治理受到縣城?？鬃诱J(rèn)為子游長于文學(xué)，是他的得意門生，有如此大才卻無大用武之地，只任職武城這樣的小邑。這句話包含孔子對子游極其欣賞、極其惋惜的情感?！?2題詳解】試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容理解與分析及歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“根據(jù)上述材料，簡要分析孔子對‘為政’的認(rèn)識”，立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答?？鬃右幌蛱岢远Y樂治國，當(dāng)他看到學(xué)生子游在武城這樣做了，本來應(yīng)該表揚(yáng)，卻開了個(gè)玩笑，說未免小題大作。引起子游的反駁，孔子馬上承認(rèn)自己剛才說得不恰當(dāng)。子游的篤信認(rèn)真，孔子的幽默風(fēng)趣，聲音笑貌都如聞如見，意趣橫生。為政的目的（或宗旨、原則）應(yīng)是推行“禮樂之道”，以維護(hù)社會安定和諧。結(jié)合“《書》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’”分析，孔子認(rèn)為，為政的基礎(chǔ)應(yīng)是踐行“孝悌友愛”“博施于民而能濟(jì)眾”等。結(jié)合材料二內(nèi)容分析，孔子認(rèn)為為政的途徑之一是通過教育培養(yǎng)弟子先立身處世后為官從政。凸顯了其靈活明智的為政觀?！军c(diǎn)睛】參考譯文：孔子到武城，聽見彈琴唱歌的聲音?？鬃游⑿χf：“殺雞何必用宰牛的刀呢？”子游回答說：“以前我聽先生說過，‘君子學(xué)習(xí)了禮樂就能愛人，小人學(xué)習(xí)了禮樂就容易指使?！笨鬃诱f：“學(xué)生們，言偃的話是對的。我剛才說的話，只是開個(gè)玩笑而已。”有人對孔子說：“你為什么不從事政治呢？”孔子回答說：“《尚書》說：‘孝呀，只有孝敬父母，友愛兄弟。把這孝悌的道理影響到政治上去?！@也是從事政治，怎樣才能算是從事政治呢？（為什么一定要做官才算從事政治呢?）”三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題，要求不超過25字。(6分)新華網(wǎng)廣西柳州1月28日電

記者28日從廣西龍江河突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急指揮部了解到，連日來發(fā)生在廣西河池市境內(nèi)龍江河段的鎘污染事件對下游沿岸地區(qū)造成重大影響，廣西壯族自治區(qū)27日已啟動突發(fā)環(huán)境事件Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急指揮部27日發(fā)出的《關(guān)于啟動廣西壯族自治區(qū)突發(fā)環(huán)境事件Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)的緊急通知》稱，在自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保部的指導(dǎo)下，龍江河應(yīng)急指揮部以及河池市、柳州市積極開展應(yīng)對處置工作，并取得了階段性成效?！锻ㄖ贩Q，由于入江污染物數(shù)量較大，龍江河污染形勢仍然嚴(yán)峻，目前污染帶前鋒已進(jìn)入柳州市境內(nèi)柳江河段，對柳州市飲用水安全的威脅進(jìn)一步加大，并可能導(dǎo)致事件等級升級。為確保柳州市飲用水安全，根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》應(yīng)急響應(yīng)程序的有關(guān)規(guī)定，自治區(qū)環(huán)保廳決定啟動突發(fā)環(huán)境事件Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)。河池市龍江河近日發(fā)生水體重金屬鎘污染事件后，自治區(qū)環(huán)保廳于1月22日啟動了廣西壯族自治區(qū)突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案，并成立了自治區(qū)龍江河突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急指揮部。目前，廣西河池市、柳州市及各相關(guān)部門正在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全力做好此次突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)對處置工作。參考答案：廣西龍江鎘污染(2分)帶前鋒進(jìn)入柳州(2分)，事件可能升級(2分)或：廣西龍江鎘污染(2分)影響下游沿岸(2分)，自治區(qū)已啟動Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)(2分)8.請以“激情”為陳述對象重組下面的句子，不得遺漏信息，不得改變句意。我的目光被淹沒了：婆娑的榆樹上，榆錢密密匝匝，團(tuán)團(tuán)滾滾，噴涌著激情。激情

。參考答案：答案：激情在婆娑的榆樹的密密匝匝、團(tuán)團(tuán)滾滾的榆錢上噴涌著，把我的目光淹沒了；【考點(diǎn)】選用、仿用和變換句式?！痉治觥拷獯鸨绢}首先要明確題目要求，題目要是“請以“激情”為陳述對象重組下面的句子，不得遺漏信息，不得改變句意”，這