教務(wù)處的期中考試總結(jié)

教務(wù)處的期中考試總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開(kāi)春季學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱鬧的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和孔殷的期望！在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤勞的學(xué)生學(xué)習(xí)！期中考試是對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)我們每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)檢測(cè)，盡管你們因?yàn)榘嗉?jí)例外、起點(diǎn)例外，收獲有大有小。但在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你們表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)是一樣的，那就是心愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，你們每天早起晚睡，埋頭學(xué)習(xí)，你們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)有目共睹，我不再贅述，在此，我留意講講目前存在的問(wèn)題：一、語(yǔ)文方面：首先是教師教學(xué)方式和方法，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，師生都該踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容。這個(gè)方面一二年級(jí)要注意。其次是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和策略。本此考試類(lèi)型仍然是積累，閱讀，寫(xiě)作三大塊，本次失分較多的是閱讀。閱讀題著眼于檢測(cè)學(xué)生閱讀方法與態(tài)度及知識(shí)面的能力，雖然平時(shí)已經(jīng)注重給學(xué)生們?cè)谶@一方面的練習(xí)與指導(dǎo)，但是練習(xí)得不夠結(jié)壯。從學(xué)生那里了解到：有的是因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)的題目不會(huì)做，有的是大意、不仔細(xì)，理解錯(cuò)題目意思。要改變這種狀況，關(guān)鍵是讓學(xué)生掌握閱讀方法及技巧。教師要抓好重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段的教學(xué)。通過(guò)這次考試，在今后的教學(xué)中要注意重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，著眼于學(xué)習(xí)策略教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，不斷反思和改進(jìn)課堂教學(xué)，采取多種形式進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐中不斷研究如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高其閱1/3讀能力和寫(xiě)作水平；在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生審題能力和答題方法，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)答題的好習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力有待開(kāi)發(fā)的學(xué)生，要多單獨(dú)輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的重視。從這次檢測(cè)中可以看出，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握結(jié)壯，今后在教學(xué)中要更注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的興趣。使學(xué)生愛(ài)上閱讀，愛(ài)上語(yǔ)文。二、數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)中缺乏自信心的具體表現(xiàn)：缺少主見(jiàn)，屈從別人，遇到一點(diǎn)困難尋求幫助。求知欲不強(qiáng)，口算慢，不積極思考問(wèn)題。速度慢，馬虎了事，大意、字跡馬虎，錯(cuò)誤率高；不能認(rèn)真進(jìn)行計(jì)算和應(yīng)答。害怕測(cè)試。危機(jī)的偏科現(xiàn)象，特別是五六年級(jí)的同學(xué)。基如以上我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生笨拙，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非怠懈的習(xí)性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩桑晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。第四學(xué)習(xí)要講方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。加強(qiáng)練習(xí)，熟能生巧。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)機(jī)會(huì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。4）有用利用時(shí)間。利用零星時(shí)間，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把無(wú)限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，2/3總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)至今還在抄襲別人作業(yè)，甚至考試作弊不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健康而有魅力的人格，影響終生。除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用結(jié)合和友好擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在調(diào)和的氛圍中健康成長(zhǎng)。期中考試是一次大閱兵，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑固拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，我們也要通過(guò)這次考試發(fā)現(xiàn)你教學(xué)中存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐煩與細(xì)密，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自