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文檔簡介

課題2、校園里的植物課時安排1課時1、可以對植物進(jìn)行認(rèn)真觀察，并用文字、圖畫描述觀察結(jié)果；科學(xué)研究2、能按必然的標(biāo)準(zhǔn)給植物排序和分類。1、初步認(rèn)識植物形態(tài)的一些特點(diǎn)；目科學(xué)知識2、認(rèn)識到植物的多樣性；標(biāo)3、知道植物的共同特點(diǎn)。授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)教具準(zhǔn)備

感情、態(tài)度與價值意識到認(rèn)真觀察才能獲取更多的信息觀初步認(rèn)識植物在形態(tài)方面的一些特點(diǎn)找出植物的相同之處校園環(huán)境、紙、筆授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動二次備課提問1:同學(xué)們上堂課我們搜尋了校園里有很多有生命的物體，說說他們的共同點(diǎn)是什么？提問2：今天我們要來特別認(rèn)識一下生物里導(dǎo)入新課的其中一類——植物；、你過去知道的植物有哪些？長的什么樣子的，舉個例子。提問2：同學(xué)們，你還知道植物一般由哪些部分組成？（學(xué)生說根、莖、葉、花、果實(shí)）教師出示：早先找好的兩張樹皮的圖案。（楊樹和柳樹）觀察比較有什么不一樣？自然在面對實(shí)物時還可以摸摸有什么不一樣樣。我們來觀察不一樣植物的相同部位，是相同的嗎？老師出示三種樹葉，觀察形狀。再觀察在樹枝上看一個節(jié)上的葉子是怎么排列的？畫一畫。依照學(xué)生總結(jié)結(jié)果，歸納出：葉子的對生、觀察葉子的不一樣形互生、輪生三種形態(tài)。態(tài)講解如何觀察花：它的形態(tài)、氣味、大小等。觀察卡片上的花，再交流。一、實(shí)地觀察，比較植物差異，總結(jié)共同特點(diǎn)、學(xué)生活動，師巡視指點(diǎn)；、完成表格；學(xué)習(xí)新課我觀察的植物生長環(huán)境高矮莖葉子（畫一畫）花共同特點(diǎn)、交流觀察的結(jié)果說說我們觀察到的植物有哪些相同點(diǎn)？二、看看書上的植物，你認(rèn)識這些植物嗎？你可以給它們分類嗎？學(xué)生自主分類小組間交流本組的分類方法?？偨Y(jié)拓展：1、經(jīng)過這節(jié)課，我們知道植物都有哪些共同特點(diǎn)？、我們又是用什么方法來給植物分類的？實(shí)地觀察1、觀察自己家里的花

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