幼師頂崗實(shí)習(xí)的自我鑒定

幼師頂崗實(shí)習(xí)的自我判斷幼師頂崗實(shí)習(xí)的自我判斷篇一在實(shí)習(xí)時(shí)期，我得益匪淺經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)真是讓我理解了好多,只有理論是不夠的，也

!得有實(shí)踐，可是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗語(yǔ)說(shuō)：真是萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的早期，我感覺(jué)了很大的困難。方才走出學(xué)校，能夠說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我感覺(jué)毫無(wú)眉目，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶展開(kāi)各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力試一試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過(guò)幾次此后，我的緊張的心理才漸漸退去。這仍是工作的第一步。新教師面對(duì)的最大問(wèn)題是不熟習(xí)教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分焦慮，惟恐因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教課設(shè)計(jì)寫(xiě)好。聽(tīng)課是提高自己教課能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸累積經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的時(shí)機(jī)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。這時(shí)期我聽(tīng)了好多節(jié)課，我的收獲很大，漸漸掌握了一些上課的技巧。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，固然我的主要工作是教課，可我感覺(jué)在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是因?yàn)槲以趯W(xué)前班。在教課上，我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1我們語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_(kāi)，沒(méi)有做到適量的夸張。2評(píng)論語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不擁有針對(duì)性。3沒(méi)有照想到每個(gè)孩子，因?yàn)椴惶J(rèn)識(shí)班上的幼兒，因此沒(méi)有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的不測(cè)答案和突刊行為和語(yǔ)言，不能夠迅速地靈便地應(yīng)答和辦理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪巧掷蠋熢斐傻摹Ｂ哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足獲得改進(jìn)。我做的好的方面也許是說(shuō)基本令自己滿(mǎn)意的方面在于：1.對(duì)于教課活動(dòng)向度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。

2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個(gè)活動(dòng)都能完好地完成，沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適量。5.在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教課設(shè)計(jì)、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了好多素來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)很多。比方說(shuō)：哄他們睡覺(jué)、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊節(jié)氣說(shuō)到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為今后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活老例事情，每天都要做，我感覺(jué)能夠訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍受性、恒心、認(rèn)真等等，對(duì)于人的性格培育確實(shí)有幫助。不足在于：還不夠認(rèn)真，沒(méi)有完好做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特色進(jìn)行保育，最主要的原由是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒認(rèn)識(shí)不夠。在組織半日活動(dòng)的時(shí)間里，我組織過(guò)5個(gè)上午半日活動(dòng)。上午半日活動(dòng)是指從清早7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午12點(diǎn)30幼兒午休，包含兩個(gè)教課活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有平常生活老例活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照想到每個(gè)幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比很多的班級(jí)。我感覺(jué)實(shí)習(xí)時(shí)期我最大的長(zhǎng)處就是熱忱和見(jiàn)機(jī)而作。我們作為實(shí)習(xí)生，自己就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠(chéng)意的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱忱，不能夠等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小瓜葛，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。每個(gè)孩子都有自己的心里世界，他們恰似一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真切走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要擁有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去珍愛(ài)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。。經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的悲歡離合?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不由想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感現(xiàn)在的孩子比我們過(guò)去多了一份俏皮，一份靈活，一份勇敢。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也愈來(lái)愈高。所以，要想在孩子中成立起好老師的形象，還需要走一段不平常的探索之路。實(shí)習(xí)時(shí)期最大的不足就是實(shí)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)的缺少，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我都有把實(shí)習(xí)時(shí)期遇到的一些問(wèn)題記下來(lái)，此次回學(xué)校，能夠好好問(wèn)問(wèn)我們的老師，看看怎么養(yǎng)能做到最好。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親近接觸，此次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我得益良多，讓我漸漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)榮耀的職業(yè)，同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜愛(ài)你，喜愛(ài)你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。此次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)產(chǎn)。實(shí)習(xí)讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了好多，在今后的日子里，我將會(huì)持續(xù)努力，不停完美自己的不足，提高技術(shù)水平。這個(gè)月不單是我人生中一段可貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在將來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。在這實(shí)習(xí)期里，我把在實(shí)習(xí)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串通起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，必然要不卑不亢，要時(shí)辰有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，著重經(jīng)驗(yàn)的累積著重察看有經(jīng)驗(yàn)的老師是怎樣上課的，并借鑒她們好的方面，不停提高自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一定的過(guò)程，若是自己的態(tài)度謙虛，察看認(rèn)真，吸取適合，那么就必然能夠獲得進(jìn)步，獲得提高和發(fā)展。我相信我必然能成功!此次教育實(shí)習(xí)的收獲仍是很大的，學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，這些都是在書(shū)籍上學(xué)不到的，我們?nèi)允菓?yīng)該多向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要擁有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去珍愛(ài)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地認(rèn)識(shí)和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特色作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不停提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不休學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不停提高自己的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。我認(rèn)為，教師是一個(gè)崇敬而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不簡(jiǎn)單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不停進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求愈來(lái)愈高，還要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不停地加深。我會(huì)更努力的去完美自己,努力做一名合格的幼兒教師。幼師頂崗實(shí)習(xí)的自我判斷篇二在實(shí)習(xí)這段時(shí)間，從老師們身上，我看到了為人師表發(fā)散出的刺眼光芒，給我實(shí)習(xí)生活帶來(lái)好多啟示性的思想。在校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一位幼兒老師必然會(huì)很好玩，很輕松，但抵達(dá)這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感想：想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!看著帶課的老師給孩子上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即便這樣，我仍是遇到了好多在校時(shí)期沒(méi)有學(xué)過(guò)的。終究試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不同樣的，聽(tīng)課了此后我開(kāi)始授課，孩子們?nèi)允侨缥蚁胂笾型瑯?，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我授課，今后我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不只能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)精神，還能夠夠?yàn)檎n堂帶來(lái)一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我，喜愛(ài)我。這是讓我最喜悅的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對(duì)待孩子真的要特其他專(zhuān)心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)他們就會(huì)喜愛(ài)你。組織幼兒六一節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然在此時(shí)期很忙碌，但感覺(jué)很充分。同時(shí)，也理解了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還一定要有其余課外知識(shí)，這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個(gè)時(shí)候才知道，實(shí)在幼師仍是很好當(dāng)，只要你用正心態(tài)往對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間趕忙而過(guò)。在這時(shí)期的每天，都在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，因?yàn)檫@是目擊我這樣一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)，使我熟習(xí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，誰(shuí)都不肯意被時(shí)間扔掉，而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)了一步，成功也就更進(jìn)了一步。人生就變得更加有意義，就會(huì)活得更加優(yōu)秀。幼師頂崗實(shí)習(xí)的自我判斷篇三我來(lái)自于xx幼師學(xué)院，面對(duì)畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間固然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了好多感想。在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表發(fā)散出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶好多啟示性的思想。在校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一位幼兒老師必然很好玩，很輕松，但抵達(dá)這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感想：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事!看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即便這樣，我仍是遇到了好多在校時(shí)期沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不同樣的。聽(tīng)課了此后我開(kāi)始授課，孩子們?nèi)允侨缥蚁胂笾型瑯樱瑏y成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我授課，今后我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不只能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還能夠夠?yàn)檎n堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜愛(ài)我，這是讓我最快樂(lè)的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)對(duì)待孩子真的是要特其他專(zhuān)心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜愛(ài)你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然我在實(shí)習(xí)時(shí)期很忙碌，但感覺(jué)到很充分。同時(shí)也理解了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還一定要有其余課外知識(shí)，這樣才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一起以外還能夠敬愛(ài)你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師仍