2021-2022學(xué)年廣東省梅州市興福中學(xué)高二生物月考試題含解析

2021-2022學(xué)年廣東省梅州市興福中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有關(guān)基因工程的敘述正確的是（）A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料參考答案：D2.人體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官，系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持著內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．血漿中弱酸與相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成的緩沖物質(zhì)，維持著pH的相對(duì)穩(wěn)定B．人體肝臟、腎臟的病變會(huì)直接影響到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持C．甲亢病人因代謝過于旺盛，其產(chǎn)熱量往往高于散熱量D．水、鹽代謝的平衡使細(xì)胞生活環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定參考答案：C3.將下列細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（）A．人的口腔上皮細(xì)胞 B．人的成熟紅細(xì)胞C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】1、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．2、有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動(dòng)物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離．【解答】解：A、人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，能發(fā)生滲透作用，但不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)闆]有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；B、人的成熟紅細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，能發(fā)生滲透作用，但不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)闆]有細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟的植物細(xì)胞，沒有大的中央液泡，C錯(cuò)誤；D、洋蔥表皮細(xì)胞屬于成熟的活的植物細(xì)胞，當(dāng)外界溶液濃度高時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確．故選：D．

4.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是（

）

A．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

B．滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面

C．細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于Na-和CI-

D.HCO3-、HPO42-對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用參考答案：A5.基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是A．目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶C．模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D．工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞參考答案：D6.下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是

A．ATP水解后只能產(chǎn)生兩個(gè)磷酸

B．ATP合成所需的能量均來源于有機(jī)物的分解

C．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

D．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成參考答案：C7.同一個(gè)體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是A、心肌細(xì)胞

B、神經(jīng)元

C、白細(xì)胞

D、精子細(xì)胞參考答案：D8.將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí)，下列條件中不需要的是（

）A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C.離體狀態(tài)

D.導(dǎo)入指定基因參考答案：D9.組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是A.DNA和RNA

B.蛋白質(zhì)和DNA

C.蛋白質(zhì)和RNA

D.DNA和脂質(zhì)參考答案：B試題分析：染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種狀態(tài)，主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA。B正確?？键c(diǎn)：染色體的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：本題需要認(rèn)識(shí)到染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)而非兩種物質(zhì)。10.在正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中，前者隨后者變化情況中與圖中走勢(shì)不符的是A．抗利尿激素——飲水量

B．T細(xì)胞濃度——HIV濃度C．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度

D．胰島素濃度——血糖濃度參考答案：D11.下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物基因工程的應(yīng)用前景A．轉(zhuǎn)入外源生長(zhǎng)激素基因的鯉魚

B．將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪MC．乳腺生物反應(yīng)器表達(dá)醫(yī)藥產(chǎn)品

D．利用工程菌生產(chǎn)干擾素參考答案：D12.在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸，有的不是。若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是A．3、3、2

B．2、2、2

C．3、2、3

D．3、4、2參考答案：B13.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，原因是（）①處于同一營養(yǎng)級(jí)的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)③某營養(yǎng)級(jí)中部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的．A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜即生物種類越多，所構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)也就復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．【解答】解：①處于同一營養(yǎng)的生物種類多．若某生物滅絕，處在同一營養(yǎng)級(jí)的生物可以代替，所以生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜，就越不容易滅絕，所以調(diào)節(jié)能力越大；②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)，通過不同食物鏈傳遞到頂級(jí)，那么最大的營養(yǎng)級(jí)就通過不同的方式獲得能量；③某營養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級(jí)的其他生物代替；④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的，逐級(jí)遞減是能量流動(dòng)的特點(diǎn)．其中是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)的是①②③．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，意在考察學(xué)生把握所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)和對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用能力．14.植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是A.麥芽糖和乳糖

B.纖維素和蔗糖C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖參考答案：D麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，A錯(cuò)誤；纖維素和蔗糖的植物細(xì)胞特有的糖，B錯(cuò)誤；糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，C錯(cuò)誤；葡萄糖和核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖，D正確．故選D。15.關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A、抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成B、吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，分化而成C、T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成D、抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成參考答案：B16.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法不正確的是

A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層

調(diào)控 B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的組織可以是肌肉 C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可能引起③和④的減少參考答案：B17.在細(xì)胞工程——原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將：A.皺縮

B.脹破

C.呈球形

D.保持原狀參考答案：B18.下圖示扦插的四個(gè)葡萄枝條，其中最易成活且生出的根最多的是

（

）A

B

C

D參考答案：C19.圖1是胰腺的局部結(jié)構(gòu)模式圖，說法正確的是圖1A.內(nèi)環(huán)境主要由A液、B液、C液組成B.A液中蛋白質(zhì)含量過低會(huì)引發(fā)組織水腫C.饑餓時(shí)胰島素分泌增加D.A、B、C三者的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：參考答案：A20.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是(

)A愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D略21.下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A.如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子B.如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性C.若此圖為試管嬰兒培育過程，則應(yīng)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精參考答案：C22.有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是A．可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病B．是研究體外細(xì)胞分化的理想材料C．培養(yǎng)過程與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)完全相同

D．細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯參考答案：C23.如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．C組為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡B．能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組C．E組實(shí)驗(yàn)表明，加S菌的蛋白質(zhì)后試管中還是無毒性的R菌D．D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代參考答案：D略24.下圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線。下列敘述正確的是A．該地的人口增長(zhǎng)率保持不變B．該地的人口增長(zhǎng)較快C．該地年齡結(jié)構(gòu)為衰退型D．該地的老年人口比重較高參考答案：B25.用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)時(shí)，通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)就能推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。原因是A．平板上的一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌B．菌落中的細(xì)菌數(shù)是固定的C．此時(shí)的一個(gè)菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌D．此方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)一定與活菌的實(shí)際數(shù)相同參考答案：C26.在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中，下列直接參與活動(dòng)的細(xì)胞器有（

）A．高爾基體和核糖體

B．高爾基體和中心體C．葉綠體和核糖體

D．中心體、高爾基體和核糖體參考答案：A27.下列說法中不正確的是A.歐文頓在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出膜是由脂質(zhì)組成的B.荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層面積為紅細(xì)胞表面積的2倍。他們由此推出：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層C.羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都是由“脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的D.科學(xué)家用不同的熒光染料分別標(biāo)記人細(xì)胞和鼠細(xì)胞，并將標(biāo)記后的兩種細(xì)胞進(jìn)行融合，觀察到兩種顏色的熒光均勻分布，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性參考答案：C【分析】本題考查生物膜的發(fā)現(xiàn)歷程，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，需要學(xué)生識(shí)記膜的發(fā)現(xiàn)歷程，理解任何一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)均需要很多科學(xué)家的共同努力才能完成?！驹斀狻?9世紀(jì)末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的，A正確；1925年，兩位荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍。由此他們得出的結(jié)論是細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層，B正確；1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出所有的生物膜都由蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，電鏡下看到的中間的亮層是脂質(zhì)分子，兩邊的暗層是蛋白質(zhì)分子，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；1970年，科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D正確。28.下列關(guān)于生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是A.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B.我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C.我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散D.外源基因可通過花粉傳遞到它的近親作物上參考答案：B29.甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

()（注：巨噬細(xì)胞屬于吞噬細(xì)胞中的一種）A．因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B．①病原體進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性C．③是溶酶體，③處理病原體的過程無特異性，處理的目的是呈遞抗原D．物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子參考答案：C30.有一株雜合體豌豆，經(jīng)過測(cè)交得到的大量子代中，共有4種表現(xiàn)型，且數(shù)目相近。如果用這株豌豆自交，則子代中雜合體的基因型共有A.2種

B.4種

C.5種

D.9種參考答案：C31.以下是制定并研究設(shè)計(jì)的“試管?！惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程，其中正確的順序應(yīng)是（

）

①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)②精子的采集和獲能③畫出“試管?！惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程圖④受精⑤胚胎的早期培養(yǎng)A．①②③④⑤

B．①②④⑤③

C．①②④③⑤

D．①②⑤④③參考答案：B32.表一顯示幾種不同生物體中水分的含量；表二顯示人體中幾種不同器官或組織中水分的含量。表一生物水母魚類蛙哺乳動(dòng)物藻類高等植物含水量（%）9780～8578659060～80表二組織器官牙齒骨髓骨骼肌心臟血液腦含水量（%）102276798384從表中的數(shù)據(jù)分析，試判斷下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多B.生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)C.代謝旺盛的組織器官含水量較高D.組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式無關(guān)參考答案：D33.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是（

）

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④③②參考答案：C略34.進(jìn)行植物種群密度的取樣調(diào)查時(shí)，不能采用的做法是

A．常選取雙子葉植物為調(diào)查對(duì)象

B．必須要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)C．取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣

D．樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)參考答案：B35.下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)敘述正確的是(

)A.不同氨基酸間差異由DNA決定B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等C.m個(gè)氨基酸參與合成n條肽鏈，至少含有m+n個(gè)氧原子D.蛋白質(zhì)變性失活后不能用雙縮脲試劑鑒定參考答案：C組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同，不是由DNA造成的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若構(gòu)成蛋白質(zhì)的各多肽均為環(huán)狀肽且各氨基酸的R基中沒有氮原子，蛋白質(zhì)中氮原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等，否則蛋白質(zhì)中的氮原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的氮原子數(shù)＝各氨基酸中氮原子總數(shù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有氧原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)＝（m－n）＋2n＝m＋n個(gè)，C項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)變性是指空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但它的肽鍵并沒有斷裂。雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)的原理是肽鍵堿性環(huán)境中與Cu2+反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，所以蛋白質(zhì)變性失活后仍能用雙縮脲試劑鑒定，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合，解題的關(guān)鍵是識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，掌握氨基酸脫水縮合的過程，總結(jié)并形成網(wǎng)絡(luò)，能運(yùn)用其中的延伸規(guī)律答題。36.1950年，為除去對(duì)農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔，澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。圖是對(duì)此后6年間兔的死亡率和病毒的毒性變化進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果。生物學(xué)家以此為根據(jù)得出了如下結(jié)論：在較短的時(shí)間內(nèi)，兔和病毒協(xié)同進(jìn)化。關(guān)于兔和病毒進(jìn)化的原因的說法中，正確的是(

)A．隔離、自然選擇

B．隔離、突變C．自然選擇、定向變異

D．突變、自然選擇參考答案：D37.基因治療是指（

）A．把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中。達(dá)到治療疾病的目的B．對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：A38.國內(nèi)某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者，該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是（

）A.尿糖和胰島素

B.胰島素和抗過敏劑C.血糖和胰島素

D.血糖和免疫抑制劑參考答案：D39.測(cè)得蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，CO2的釋放量比O2的吸收量大，由此可以推斷出果實(shí)A．需氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

B．需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等C．厭氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D．既進(jìn)行厭氧呼吸又進(jìn)行需氧呼吸參考答案：D40.用某種藥物飼養(yǎng)動(dòng)物一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是A．增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力

B．提高血漿蛋白的含量C．增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量

D．對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP?；卮鹣铝袉栴}：（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_________。葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_______________。（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌_____,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是_____________________________________________。（3）脂肪細(xì)胞______(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞.（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是_________________________________。（5）正常人體的血糖含量為0.8~1.2g/L，機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖不斷被消耗，此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的_______增加，該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的________分解，使血糖含量維持在正常水平。參考答案：

(1).胞吐

(2).協(xié)助擴(kuò)散

(3).增加

(4).促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖

(5).是

(6).先升高后降低

(7).胰高血糖素

(8).肝糖原試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出等相關(guān)知識(shí)的理解能力、分析能力及獲取信息的能力。理清細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出、血糖平衡調(diào)節(jié)過程等基礎(chǔ)知識(shí)，據(jù)此結(jié)合題意，對(duì)各問題情境進(jìn)行解答。(1)胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白以胞吐方式從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外。由題意可知，骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP，說明葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激增強(qiáng)，使胰島素的分泌量增加。胰島素是唯一降血糖的激素，其作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低，可見，胰島素引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加的意義在于：促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，進(jìn)而降低血糖濃度。(3)胰島素可使脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，說明脂肪細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞。(4)健康人進(jìn)餐后，由于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，血糖含量會(huì)上升。隨著血糖濃度逐漸上升，對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激逐漸增強(qiáng)，使胰島素的分泌量也逐漸增加，從而使血糖水平逐漸降低；當(dāng)血糖水平降低時(shí)，對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激也隨之減弱，分泌的胰島素的量也隨之減少，加之胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活分解，因而，當(dāng)血糖水平趨于穩(wěn)定時(shí)，胰島素的分泌量也趨于穩(wěn)定?？梢?，健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加、然后恢復(fù)到餐前水平的過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先升高后降低。(5)機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖因不斷被消耗而導(dǎo)致其濃度降低，此時(shí)對(duì)胰島A細(xì)胞的刺激增強(qiáng)，使其分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解?！军c(diǎn)睛】熟記并理解血糖平衡調(diào)節(jié)的過程，系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并與分泌蛋白的分泌過程建立聯(lián)系。（圖中的“+”表示促進(jìn)）42.(12分)圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為

。此過程中所使用的酶是

。除酶外還需要加入引物，其原因是

（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有________、________。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________。（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是_______

，該技術(shù)的原理是________。（4）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用________與提取出的________做分子雜交。（5）科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到________，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。參考答案：(12分)：(1)PCR技術(shù)熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)

DNA聚合酶不能從頭合成只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到DNA鏈上如引物鏈上（DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸）(2)限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法卡那霉素(3)植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞全能性(4)標(biāo)記的目的基因mRNA分子(5)胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”也可)略43.下圖所示過程為科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。據(jù)圖回答：（1）圖中過程(1)表示的是采取______的方法來獲取目的基因。獲得目的基因后，如果想快速提高其數(shù)量，可以采用______技術(shù)對(duì)相應(yīng)的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的酶是________，此酶的特點(diǎn)是__________。（2）圖中過程(2)是基因工程的第二步，即：________________________。（3）圖中過程(3)是用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌B用_________處理，使細(xì)胞處于能吸收外源DNA的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為_________細(xì)胞，再與溶于緩沖液的表達(dá)載體混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。（4）檢測(cè)大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)?；蛑亟M質(zhì)粒，可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)的，說明已導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒，反之則沒有導(dǎo)入，原因是普通質(zhì)粒A和重組質(zhì)粒上都有______________。（5）如果把導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)