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2021-2022學(xué)年廣東省河源市柏埔中學(xué)高二語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成下列小題。中華禮制變遷的現(xiàn)代啟示中華禮制源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不絕,是中華文明的重要內(nèi)容和載體,對(duì)增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。在大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,改善社會(huì)風(fēng)氣,提升國人道德,凝聚中華兒女共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的今天,探究中華禮制變遷的規(guī)律,無疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。毋庸諱言,在中華民族發(fā)展過程中,諸民族之間有過矛盾與沖突。但它們能在認(rèn)同中華禮制的前提下逐漸緩和矛盾,化解沖突,形成共存共榮的良好關(guān)系。例如,在我國歷史上,無論魏晉南北朝時(shí)期在北方建立的少數(shù)民族政權(quán),還是之后建立遼朝的契丹族、建立金朝的女真族、建立元朝的蒙古族及建立清朝的滿族,無一例外地認(rèn)同并服膺中華禮制,從而能使民族融合不斷向前推進(jìn)。顯然,發(fā)揮中華禮制的凝聚功能,是凝聚國人、增強(qiáng)自信的重要途徑。中華先民并不只是講究禮儀“進(jìn)退周旋,威儀抑抑”的外在形式,而且注重探求禮儀的內(nèi)在精神實(shí)質(zhì)??鬃诱f:“禮云禮云,玉帛云乎哉!樂云樂云,鐘鼓云乎哉!”《禮記·郊特牲》稱,“禮之所尊,尊其義也”。所謂“尊其義”,就是追求道德境界,強(qiáng)調(diào)道德踐履??鬃臃Q頌?zāi)切┠軌蛐奚砹⒌?、行禮律己、道德高尚的前代圣賢,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不學(xué)禮,無以立”。堅(jiān)持知禮行禮、知行合一,追求高尚的道德境界,體現(xiàn)了中華先民的主流價(jià)值觀。中華禮制注重道德修養(yǎng)與道德實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)知行合一,這使它起到了塑造道德人格、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。可以說,中華禮制自誕生之日起就具備了教化功能,并在演化過程中逐漸將道德教育與理想教育緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)自幼及長(zhǎng)、禮教終生,提倡仁愛精神、忠恕之道,注重培養(yǎng)道德人格,建設(shè)禮儀之邦。所謂禮儀之邦,就是有高度道德自覺的社會(huì),是諸族和諧、政治清明、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民眾富庶的社會(huì)。這是中華禮制提出的愿景,是中華先民們向往和著力構(gòu)建的社會(huì)。中華禮制所倡導(dǎo)的仁愛精神、忠恕之道、和諧社會(huì)等學(xué)說,能為今日構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)中華民族的智慧。作為一種制度,中華禮制在歷史上曾為各種政權(quán)服務(wù)。在封建社會(huì),它強(qiáng)調(diào)封建等級(jí),包含一些糟粕。然而更應(yīng)該看到的是,中華禮制能夠與時(shí)俱進(jìn)、吐故納新,不斷改革與變遷??鬃犹岬饺Y制傳承中的“損益”,便是一種改革;《禮記》進(jìn)一步提出“時(shí)為大”這一與時(shí)俱進(jìn)的禮制改革原則。適時(shí)變革是中華禮制演進(jìn)的重要原則,這使它成為與中華民族同生共長(zhǎng)、傳承久遠(yuǎn)的文化傳統(tǒng)。由孔子創(chuàng)建、孟子加以發(fā)揮的儒家禮制觀,在戰(zhàn)國時(shí)期曾飽受其他思想家的批判,那是因?yàn)檫@種禮制觀僅僅重視禮的道德層面,而對(duì)禮的制度規(guī)范層面關(guān)注不夠。秦漢之后,我們的先人力圖將禮與法結(jié)合起來,融禮入法、禮法合一成為中華禮制變遷的重要轉(zhuǎn)折。禮法合一要求人們遵禮守法,違禮即違法。禮既是道德要求,又是法律規(guī)范;禮制既有教化功效,又有法制規(guī)范之用?!抖Y記·經(jīng)解》認(rèn)為“禮,禁亂之所由生”,可以起到“止邪也于未形,使人日徙善遠(yuǎn)罪而不自知也”的作用。古人通過禮來“止邪于未形”,使人們“徙善遠(yuǎn)罪”,達(dá)到“禁亂”和教育人的目的,對(duì)我們今天推進(jìn)國家和社會(huì)治理有一定啟示意義。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是A.中華禮制能起到緩和民族矛盾、化解民族沖突的作用,是因?yàn)橹T民族都能認(rèn)同中華禮制,都愿意形成共存共榮的良好關(guān)系。B.中華禮制具備教化功能,強(qiáng)調(diào)自幼及長(zhǎng)、禮教終生,提倡仁愛精神、忠恕之道,注重培養(yǎng)道德人格,建設(shè)禮儀之邦。C.中華禮制不只是講究“進(jìn)退周旋,威儀抑抑”的外在形式,而且注重探求禮儀的內(nèi)在精神實(shí)質(zhì),這一特點(diǎn)體現(xiàn)了先民的主流價(jià)值觀。D.儒家禮制觀僅僅重視禮的道德層面,而對(duì)禮的制度規(guī)范層面卻關(guān)注得不夠,具有一定的歷史局限性,因而飽受歷代思想家的批判。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.本文第二段運(yùn)用事實(shí)論證的方法,列舉了我國歷史上少數(shù)民族建立的政權(quán)認(rèn)同并服膺中華禮制的例子,證明了中華禮制的高度凝聚力。B.本文第三段以名家的言論為載體,論述中華禮制的外在形式和內(nèi)在精神,“進(jìn)退周旋,威儀抑抑”是形式,“禮之所尊,尊其義也”是實(shí)質(zhì)。C.本文第四段論述了中華禮制的教化功能及其對(duì)于今天構(gòu)建“和諧世界”的意義,是對(duì)其精神實(shí)質(zhì)的延伸與拓展。D.本文不僅論述了中華禮制對(duì)民族發(fā)展的積極作用,還指出其包含的糟粕和自身的不足,正反對(duì)比論證,使人們對(duì)禮制有了更加全面的認(rèn)識(shí)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.孔子反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“不學(xué)禮,無以立”,體現(xiàn)了中華民族禮制注重道德修養(yǎng)與道德實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)知行合一的內(nèi)在精神,也有助于道德人格的塑造。B.中華禮制演進(jìn)的原則是適時(shí)“損益”,與時(shí)俱進(jìn)、吐故納新,不斷改革與變遷,形成了與中華民族同生共長(zhǎng)、傳承久遠(yuǎn)的文化傳統(tǒng)。C.融禮入法、禮法合一是中華禮制變遷的重要轉(zhuǎn)折,禮既是法律的規(guī)范,又是道德的要求;禮制既有法制規(guī)范之用,又有教化功效。D.古人通過禮來達(dá)到“禁亂”和教育人的目的,今天人們踐行中華禮制所倡導(dǎo)的精神,主要是為了推進(jìn)國家和社會(huì)治理,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。參考答案:1.C
2.D
3.D【1題詳解】此題考核篩選文中的信息能力,答題時(shí)要仔細(xì)對(duì)讀選項(xiàng)和原文,重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。題中A項(xiàng),“是因?yàn)橹T民族都能認(rèn)同中華禮制”錯(cuò)誤,“諸民族都能認(rèn)同中華禮制”是“緩和民族矛盾、化解民族沖突”的前提,而不是原因。B項(xiàng),“這一特點(diǎn)體現(xiàn)了先民的主流價(jià)值觀”表述錯(cuò)誤。原文為“堅(jiān)持知禮行禮、知行合一,追求高尚的道德境界,體現(xiàn)了中華先民的主流價(jià)值觀”。C項(xiàng),“強(qiáng)調(diào)自幼及長(zhǎng)、禮教終生,提倡仁愛精神、忠恕之道”錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)自幼及長(zhǎng)等后半句缺“在演化過程中……”這一條件。故選D。【2題詳解】此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。題中D項(xiàng),“正反對(duì)比論證”錯(cuò)誤,本文沒有使用正反對(duì)比論證,指出其包含的糟粕和自身的不足,是為了說明中華禮制能與時(shí)俱進(jìn)、吐故納新。故選D?!?題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力,側(cè)重根據(jù)文意進(jìn)行推斷。重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別。題中B項(xiàng),“中華禮制演進(jìn)的主要原則”錯(cuò)誤,是是重要原則而非主要原則;C項(xiàng),“不僅更”關(guān)系錯(cuò)誤,原文是并列的;D項(xiàng),“對(duì)于推進(jìn)國家和社會(huì)治理具有重要的現(xiàn)實(shí)意義”夸大其詞,原文說“對(duì)我們今天推進(jìn)國家和社會(huì)治理有一定啟示意義”。故選A。【點(diǎn)睛】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核,錯(cuò)誤類型注意有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等??己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致,文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆,對(duì)文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。2.閱讀下面的作品,完成各題。失樂園師陀①鄉(xiāng)下人一年到頭娛樂的時(shí)候很少,至少在我們鄉(xiāng)下是如此:端午不喝雄黃酒,仲秋不賞月,除卻上墳照例燒化紙錢外,大抵與平日無異。只有上元節(jié),孩子們得到一只花紙糊的燈籠已喜出望外,間或有人肯破費(fèi)買兩筒小號(hào)“花子”放放,簡(jiǎn)直要?jiǎng)訂T全村上下了。這村子小而窮,從不曾有大事件值得記述;它一年到頭都被寧靜的空氣包圍著,只好用寂寞去形容。②然而孩子們正也和別處的毫無差別,總不肯讓寂寞重重壓到身上,讓時(shí)光白白逝去。孩子們有著自己的世界,那就是禾場(chǎng)。每當(dāng)秋后,場(chǎng)上已收拾得干干凈凈,月亮照著光光坦坦的場(chǎng)面,晚飯后就熱鬧起來了。此刻,毫無什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng),成了孩子們的樂園。禾場(chǎng)一被孩子們占領(lǐng),就絕不會(huì)再是簡(jiǎn)單的了。他們也會(huì)翻出許多花樣。其中有一種叫做“老鱉曬蓋”,是要四個(gè)人前后左右四角站正,一個(gè)人上去,腳蹬住后兩人的肩膀,手抓住前兩人的肩膀,一氣向前跑去的,有些類似疊羅漢。還有多種是擺起陣勢(shì),雙方一問一答,然后以力量的盛衰決勝負(fù)的。這些游戲大都非常幼稚、簡(jiǎn)單,可是孩子們是真心地在玩,確給岑寂的鄉(xiāng)村添上一抹生氣。③自然,孩子們之所以玩耍,并非為點(diǎn)緩村坊冷落的門面,他們還沒學(xué)會(huì)遮掩丑惡,他們只知道娛樂。鄉(xiāng)野的各種玩法究竟有多大價(jià)值,我不曾作過估計(jì),但和學(xué)校里規(guī)定的一比,也不遜色。即便這野蠻的玩法也要失去,豈不是大可哀哉?④我失去樂園是因?yàn)楦赣H送我進(jìn)學(xué)校,隨后他故去了,我也到了成年,便不得不按一般成年人那樣去生活,所以是極其平常的。倘若仍跑到那叫做樂園的禾場(chǎng)上,參進(jìn)那小小的隊(duì)伍中去,縱然是月下的夜間,恐怕也要引起不平常的反響的吧。我已經(jīng)不是孩子。有時(shí)坐下來好久,明明對(duì)著紙壁,卻看見一群孩子在捉捕,在逃避,在吵鬧,而且連唿哨也聽見了。人生中不可避免的哀傷便一一來了。⑤前年偶爾因著變故回到家里,第一個(gè)想起的便是禾場(chǎng)上的樂園。那是一個(gè)初冬的夜晚,天氣還不很冷,一地好月光,連樹木也都照得像童話中才應(yīng)有的;想來場(chǎng)上一定大熱鬧,該藉以溫一溫舊夢(mèng)??墒呛虉?chǎng)上一個(gè)人影也看不見,連吵鬧聲、唿哨聲像一起被冷然的月光掃去了個(gè)干凈。街上呢,也看不見有人似的東西活動(dòng)。
⑥那些“無有家教”的孩子呢?
當(dāng)然不會(huì)絕種的,那么有事情?
也不至于都這般湊巧。然而第二天事情卻弄明白了。在土谷廟前,我看見一個(gè)孩子,十一二歲光景,瘦小身量,面容枯槁。他昂首眺望著原野,正悠然地吸著煙。雖然他并不留神四近,然而任誰也會(huì)感動(dòng)的吧:模樣是那樣像一個(gè)流氓,一個(gè)盼望著故土的水手,可是不更像一個(gè)大人嗎?⑦暴力起初僅及于大人,孩子還只間接受到影響,漸漸的連大人也不夠填滿那貪婪的腸胃時(shí),這惡毒的網(wǎng)也就捕羅起孩子。本來還只是該嬉戲的孩童,已被殘害去天真,被軋去一切快樂,逼著不得不負(fù)擔(dān)起成年人的任務(wù)和憂愁。我們的“天才“呢?
哪里去了!⑧這話離我當(dāng)孩時(shí)只不過八九年光景,似乎不算怎樣長(zhǎng)久,然而八九年間已有過這樣一番大的變動(dòng),孩子們就連那樣不大高明的樂園也一并失去了?,F(xiàn)在又是將近三年,孩子們?cè)鯓恿四?,誰知道?(選自1937年3月版《黃花苔》,有刪改)13.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明文章第①段的作用。14.作者為什么說“毫無什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng)成了孩子們的樂園”?15.請(qǐng)根據(jù)第④段文意,簡(jiǎn)要分析“哀傷”的內(nèi)涵。16.請(qǐng)?zhí)骄繕?biāo)題“失樂園”的深刻意蘊(yùn)。參考答案:13.①寫出了鄉(xiāng)下人的生活狀況,渲染了冷寂的氛圍,暗示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境;②與下文孩子們?cè)凇皹穲@”嬉戲時(shí)的熱鬧形成對(duì)比,反襯了“樂園”的美好。
14.①村莊貧窮落后,娛樂生活較少;②秋后的禾場(chǎng)適合孩子們無拘無束地玩樂;③禾場(chǎng)上的游戲給天真、充滿創(chuàng)造力的孩子帶來了快樂。
15.①失去親人的哀痛;②想?yún)⑴c兒童游戲而不得的慨嘆;③美好童年逐漸遠(yuǎn)去的悲傷;④必須按照成人平常地生活的無奈。
16.①對(duì)過去美好樂園追憶;②對(duì)童真失去、快樂時(shí)光消逝的嘆惋;③對(duì)家園喪失的哀痛;④對(duì)教育現(xiàn)狀的隱憂,對(duì)兒童命運(yùn)的關(guān)切;⑤對(duì)社會(huì)環(huán)境惡化、今不如昔的感喟;⑥對(duì)成年人變得虛偽、平庸的無奈和反??;⑦對(duì)美好精神家園的向往?!?3題詳解】試題分析:題干要求“簡(jiǎn)要說明文章第①段的作用”,這是考查段落的作用。本題主要是考查首段的作用,可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。首段主要寫了鄉(xiāng)下人的生活狀況:鄉(xiāng)下人一年到頭娛樂的時(shí)候很少;給人的感覺是“它一年到頭都被寧靜的空氣包圍著,只好用寂寞去形容”。那么,首段在內(nèi)容方面的作用,即:渲染了“寂寞”或冷寂的氛圍,也暗示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的社會(huì)環(huán)境。結(jié)構(gòu)方面,與下文第②段孩子們?cè)凇皹穲@”嬉戲的熱鬧情景形成對(duì)比,“這些游戲大都非常幼稚簡(jiǎn)單,可是孩子們是真心地在玩,確給岑寂的鄉(xiāng)村添上一抹生氣”,襯托出“樂園”的美好。點(diǎn)睛:散文開頭、結(jié)尾、中間段的作用:(1)開頭段:開篇點(diǎn)題:渲染氣氛;埋下伏筆;設(shè)置懸念;為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文;統(tǒng)攝全篇;開門見山;上下文形成對(duì)照;渲染氣氛;奠定基調(diào);揭示主題。(2)中間段:承上啟下(概括上文某一內(nèi)容,引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫);總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;埋下伏筆;鋪墊蓄勢(shì);詳略結(jié)合;充實(shí)內(nèi)容。(3)結(jié)尾段:點(diǎn)明中心,深化主題;照應(yīng)開頭;呼應(yīng)前文;畫龍點(diǎn)晴;升華感情;卒章顯志;含蓄有余味;寄托作者感情.使結(jié)構(gòu)首尾圓合;言已盡而意無窮?!?4題詳解】試題分析:題干問“作者為什么說‘毫無什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng)成了孩子們的樂園’”,這是考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解分析能力。作答時(shí)要先找出該句話在原文中的位置,然后根據(jù)上下文語境進(jìn)行理解分析。如這句話在原文的第②段,根據(jù)上下文語境看,“鄉(xiāng)下人一年到頭娛樂的時(shí)候很少”“只有上元節(jié),孩子們得到一只花紙糊的燈籠已喜出望外,間或有人肯破費(fèi)買兩筒小號(hào)“花子”放放,簡(jiǎn)直要?jiǎng)訂T全村上下了”“然而孩子們正也和別處的毫無差別,總不肯讓寂寞重重壓到身上,讓時(shí)光白白逝去”“每當(dāng)秋后,場(chǎng)上已收拾得干干凈凈,月亮照著光光坦坦的場(chǎng)面”“這些游戲大都非常幼稚簡(jiǎn)單,可是孩子們是真心地在玩,確給岑寂的鄉(xiāng)村添上一抹生氣”。最后將這些篩選好的信息進(jìn)行整合即可。【15題詳解】試題分析:題干要求“根據(jù)第④段文意,簡(jiǎn)要分析“哀傷”的內(nèi)涵”,這是考查對(duì)文本中重要詞語的理解感悟能力。作答時(shí)結(jié)合上下文語境以及文章的主旨進(jìn)行考慮,首先從文中找到令“我”哀傷的原因,即“我失去樂園”“我已經(jīng)不是孩子”,心里卻一直惦記著“樂園”,放不下“樂園”。但是,“我”父親故去,“我也到了成年,便不得不按一般成年人那樣去生活”,“倘若仍跑到那叫做樂園的禾場(chǎng)上,參進(jìn)那小小的隊(duì)伍中去,縱然是月下的夜間,恐怕也要引起不平常的反響的吧”,“我已經(jīng)不是孩子”。然后將這些信息進(jìn)行整合,結(jié)合文章的主旨,分點(diǎn)概括即可?!?6題詳解】試題分析:題干要求“探究標(biāo)題‘失樂園’的深刻意蘊(yùn)”,標(biāo)題是文章的眼睛,題目在所有的文章中都占有十分重要的地位,散文作品自然也不例外。甚至,因?yàn)樯⑽钠绦。瑑?nèi)容精煉,語言典雅,韻味無窮,其標(biāo)題內(nèi)涵一般比較豐富,顯得尤為重要。本文標(biāo)題“失樂園”,表層意思是孩子們失去了自己的“樂園”,表現(xiàn)了作者對(duì)過去美好樂園的追憶;深層含義從文中相關(guān)信息里分析,如“漸漸的連大人也不夠填滿那貪婪的腸胃時(shí),這惡毒的網(wǎng)也就捕羅起孩子”“本來還只是該嬉戲的孩童,已被殘害去天真,被軋去一切快樂,逼著不得不負(fù)擔(dān)起成年人的任務(wù)和優(yōu)愁”“孩于們就連那樣不大高明的樂園也一并失去了,現(xiàn)在又是將近三年,孩子們?cè)鯓恿四?,誰知道”,最后將這些信息進(jìn)行整合即可。3.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2013年,國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的意見》,提出到2015年節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為國民經(jīng)濟(jì)新的支柱產(chǎn)業(yè)。2015年兩會(huì)上,李克強(qiáng)總理指出:“我國節(jié)能環(huán)保市場(chǎng)潛力巨大,要把節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)打造成新興的支柱產(chǎn)業(yè)?!笔裁唇兄еa(chǎn)業(yè)?產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到GDP的2%,就可以作為支柱產(chǎn)業(yè)。2016年,我國GDP突破74萬億元,按照2%計(jì)算,支柱產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值應(yīng)該在1.5萬億元左右。2016年9月,國家發(fā)改委發(fā)布《關(guān)于培育環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)市場(chǎng)主體的意見》,提出要推進(jìn)“綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)不斷增長(zhǎng),產(chǎn)值年均增長(zhǎng)15%以上”。不過,在產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值之外,看一個(gè)產(chǎn)業(yè)是否足夠強(qiáng)大,還要看產(chǎn)業(yè)中單個(gè)企業(yè)的產(chǎn)值。龍頭企業(yè)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)和影響作用是巨大的。國家發(fā)改委在上述《意見》中明確指出,到2020年,要“培育50家以上產(chǎn)值過百億的環(huán)保企業(yè)”。從2016年的情況看,城投控股、光大國際、億利潔能、三聚環(huán)保、啟迪桑德等業(yè)內(nèi)知名的上市公司,還沒有一家產(chǎn)值能夠達(dá)到百億規(guī)模,72家知名環(huán)保公司總營(yíng)收只有不到1700億元。而同期,世界五百強(qiáng)企業(yè)——法國威立雅環(huán)境集團(tuán)的營(yíng)收已達(dá)239億歐元,相當(dāng)于1800億元人民幣。近年來,全國各地都在大規(guī)模地開展環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù),努力提升環(huán)境質(zhì)量,環(huán)保產(chǎn)業(yè)趕上了最好的發(fā)展時(shí)機(jī)。據(jù)環(huán)保部環(huán)境規(guī)劃院測(cè)算,“十三五”期間,全社會(huì)環(huán)保投資將達(dá)到17萬億元,是“十二五”期間的3倍以上,環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要支柱。然而,環(huán)保產(chǎn)業(yè)要成為支柱產(chǎn)業(yè),未來還有很長(zhǎng)的路要走。瀚藍(lán)環(huán)境總裁金鐸認(rèn)為,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來自兩個(gè)方面。首先,必須通過提高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格執(zhí)法,倒逼出環(huán)保產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)空間。其次,在“倒逼”的同時(shí),對(duì)節(jié)能環(huán)保方面表現(xiàn)優(yōu)異的企業(yè),政府要給予優(yōu)惠,這樣才能促進(jìn)整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的綠色化。近年來,環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了一些無序現(xiàn)象。低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)率大幅下降,進(jìn)而在治理環(huán)節(jié)偷工減料,不少環(huán)境治理企業(yè)甚至淪為集中排污地,令公眾極端憤慨。已在業(yè)內(nèi)摸爬滾打了近30年的金州環(huán)境集團(tuán)董事長(zhǎng)蔣超對(duì)此頗為感慨,他認(rèn)為,國內(nèi)環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的無序,既損害了環(huán)保企業(yè)本身的利益,也損害了公眾利益。(摘編自孫秀艷《環(huán)保產(chǎn)業(yè)何時(shí)能成經(jīng)濟(jì)“臺(tái)柱子”》)材料二:我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會(huì)化協(xié)作尚未形成規(guī)模。環(huán)保行業(yè)與政策關(guān)系密切。環(huán)保產(chǎn)業(yè)是一個(gè)具有公益性,同時(shí)也是典型的政策驅(qū)動(dòng)型的產(chǎn)業(yè),其發(fā)展與國家的政策法規(guī)和政府干預(yù)、引導(dǎo)密切相關(guān)。環(huán)保行業(yè)不會(huì)隨宏觀經(jīng)濟(jì)的周期起落而相應(yīng)變動(dòng),但其變動(dòng)與政策出臺(tái)情況緊密相關(guān)。(摘編自《中國環(huán)保行業(yè)發(fā)展概況分析》)材料三:近年來環(huán)保板塊營(yíng)收增長(zhǎng)表現(xiàn)(摘編自《2017年環(huán)保產(chǎn)業(yè)上市公司年度報(bào)告》)注:①節(jié)能減排②環(huán)保監(jiān)測(cè)③固廢處理④大氣治理⑤環(huán)境修復(fù)⑥水務(wù)處理材料四:2016年12月25日,第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議通過《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》,并于2018年1月1日起施行,這是我國第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法,這意味著我國施行了近40年的排污收費(fèi)制度將退出歷史舞臺(tái)。7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.從2013年到2015年,我國國務(wù)院非常重視把節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)新的支柱產(chǎn)業(yè)。B.我國要把節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)打造成為新興的支柱產(chǎn)業(yè),那么該產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值應(yīng)在1.5萬億元左右。C.我國已有城投控股、光大國際等節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的上市公司,2016年這些公司產(chǎn)值都沒有過百億。D.據(jù)有關(guān)部門預(yù)測(cè),“十三五”期間,全社會(huì)環(huán)保投資將快速增長(zhǎng),環(huán)保產(chǎn)業(yè)將成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.環(huán)保產(chǎn)業(yè)要成為強(qiáng)大的支柱產(chǎn)業(yè),不僅其總產(chǎn)值要達(dá)到GDP的2%,而且龍頭企業(yè)的產(chǎn)值也要大,要達(dá)到幾百億甚至千億的規(guī)模。B.從2016年的情況看,中國的知名環(huán)保公司雖然多,但中國的72家大型環(huán)保企業(yè)的總營(yíng)業(yè)收入沒有外國某一環(huán)保企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入多。C.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》在2018年1月1日起施行,在我國法律史上有特殊意義,體現(xiàn)了國家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的決心。D.近幾年,環(huán)保產(chǎn)業(yè)中節(jié)能減排和環(huán)境修復(fù)板塊營(yíng)業(yè)收入增速強(qiáng)勁,反映出市場(chǎng)需求旺盛,其他板塊營(yíng)業(yè)收入表現(xiàn)較穩(wěn)定。9.我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要存在哪些問題?應(yīng)采取怎樣的對(duì)策?請(qǐng)根據(jù)材料,簡(jiǎn)要分析。參考答案:7.B
8.D
9.環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會(huì)化協(xié)作尚未形成規(guī)模;應(yīng)培育龍頭企業(yè),打造環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)。環(huán)保產(chǎn)業(yè)是典型的政策驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)業(yè);政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保立法和政策引導(dǎo),加大政策扶持力度。環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了一些無序現(xiàn)象;應(yīng)建立有序競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制?!?題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,如“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是”,要求選出“不正確的一項(xiàng)”,然后瀏覽選項(xiàng),到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對(duì),做出判斷。本題B項(xiàng)表述有誤,擴(kuò)大了范圍。把材料中對(duì)2016年我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值的估算,看成了所有年份我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值應(yīng)達(dá)到的數(shù)值。故選B?!?題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求,如本題“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是”,要求的是“不正確的”“一項(xiàng)”,然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。本題D項(xiàng)“其他板塊營(yíng)業(yè)收入表現(xiàn)較穩(wěn)定”概括不準(zhǔn)確,從圖表中可看出其他板塊的營(yíng)業(yè)收入的表現(xiàn),有的穩(wěn)定,有的下降,有的也有較突出增長(zhǎng)。故選D?!?題詳解】試題分析:這本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。題干問“我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要存在哪些問題?應(yīng)采取怎樣的對(duì)策?”解答此類題目,首先要審題,從題干中明確篩選的要求,作答時(shí)可以先從材料中篩選相關(guān)信息,如存在問題材料一:“近年來,環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)了一些無序現(xiàn)象。低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)率大幅下降,進(jìn)而在治理環(huán)節(jié)偷工減料,不少環(huán)境治理企業(yè)甚至淪為集中排污地,令公眾極端憤慨?!薄安牧隙壳拔覈h(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會(huì)化協(xié)作尚未形成規(guī)模?!碍h(huán)保產(chǎn)業(yè)是一個(gè)具有公益性,同時(shí)也是典型的政策驅(qū)動(dòng)型的產(chǎn)業(yè),其發(fā)展與國家的政策法規(guī)和政府干預(yù)、引導(dǎo)密切相關(guān)。環(huán)保行業(yè)不會(huì)隨宏觀經(jīng)濟(jì)的周期起落而相應(yīng)變動(dòng),但其變動(dòng)與政策出臺(tái)情況緊密相關(guān)?!睋?jù)此可以概括出答案。對(duì)于對(duì)策方面的措施,可以根據(jù)存在的問題進(jìn)行分析制定,想出相應(yīng)的辦法一一解決即可。如針對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,中小企業(yè)眾多,分布較分散,生產(chǎn)社會(huì)化協(xié)作尚未形成規(guī)模這個(gè)問題應(yīng)培育龍頭企業(yè),打造環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)。根據(jù)材料四“2016年12月25日,第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議通過《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》,并于2018年1月1日起施行,這是我國第一部專門體現(xiàn)“綠色稅制”、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的單行稅法,”可概括出政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保立法和政策引導(dǎo),加大政策扶持力度。【點(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本省。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:?jiǎn)柺裁创鹗裁?,怎么問怎么?就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成小題。鄧承修,字鐵香,廣東歸善人。舉咸豐十一年鄉(xiāng)試,入貲為郎,分刑部。轉(zhuǎn)御史,遭憂歸。光緒初,服闋,起故官。與張佩綸等主持清議,多彈擊,號(hào)曰“鐵漢”。先后疏論闈姓賭捐大乖政體關(guān)稅侵蝕嬰害庫帑以考場(chǎng)積弊陳七事糾正之以吏治積弊陳八事肅澄之。久之,遷給事中。光緒十年夏,法人愿媾和,承修聯(lián)合臺(tái)諫上書,極言和議難恃。旋與司業(yè)潘衍桐密上間敵五策,并劾李鴻章定和之疏。亡何,法果敗盟,侵臺(tái)灣雞籠,樞臣議和戰(zhàn)未決。于是承修再陳三策。自此,陳說兵事,章凡十三上,多見采納。明年,赴天津佐鴻章與法使巴特納商和約,定新約十款。還,乞歸省。未出都,命赴廣西與法使會(huì)勘中、越分界,至則單騎出關(guān)會(huì)法使浦理燮。浦理燮欲先勘原界,承修據(jù)約欲先改正界限,不相下,乃陽以文淵、保樂、海寧歸我,而陰電其駐京使臣,詆承修違約爭(zhēng)執(zhí),謂非先勘原界,勢(shì)將罷議。朝廷不獲已,許之。承修遂有三難二害之電奏,疏入,不省。光緒十二年,法人別遣狄隆?狄塞爾來會(huì)。適法官達(dá)魯倪思海為越人擊殺,狄使懼,又恥而諱其事,堅(jiān)請(qǐng)按圖畫界,朝旨報(bào)可。于是首議江平、黃竹、白龍尾各地割隸越。承修指圖籍抗?fàn)?,狄使不能屈,欲分白龍尾半之左歸我而右歸越。承修以其地為欽海外戶,法得之則內(nèi)逼防城,外斷東興、思勒,是無欽、廉也。議久之,暫與定約三條,猶未決,而狄使竟以兵力驅(qū)江平、黃竹居民內(nèi)徙。朝廷慮啟邊釁,命先勘欽西至桂省全界,承修遂與訂定清約,語詳《邦交志》。十四年,謝病歸,主講豐湖書院,讀書養(yǎng)母。十七年,卒于惠州。(節(jié)選《清史稿?鄧承修傳》)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.先后疏論闈姓賭捐/大乖政體關(guān)稅/侵蝕嬰害/庫帑以考場(chǎng)積弊/陳七事糾正之/以吏治積弊/陳八事肅澄之B.先后疏論闈姓賭捐/大乖政體/關(guān)稅侵蝕/嬰害庫帑/以考場(chǎng)積弊/陳七事糾正之/以吏治積弊/陳八事肅澄之C.先后疏論/闈姓賭捐/大乖政體關(guān)稅/侵蝕嬰害/庫帑以考場(chǎng)積弊/陳七事糾正之/以吏治積弊/陳八事肅澄之D.先后疏論/闈姓賭捐/大乖政體/關(guān)稅侵蝕/嬰害庫帑/以考場(chǎng)積弊陳七事/糾正之/以吏治積弊陳八事/肅澄之11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.鄉(xiāng)試,中國古代科舉考試之一。由各地州、府主持考試本地人,一般在春季舉行,故又稱“春闈”??婆e考試在明朝時(shí)形成了完備的制度:分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。B.遭憂,也稱“丁憂”或“丁艱”。封建時(shí)代,朝廷官員在位期間,若父母去世,必須辭官回到祖籍,為父母守喪。服闋,指守喪期滿除服。C.樞臣,“樞”是指門上的轉(zhuǎn)軸,引申為重要的起決定性作用的部分。樞臣即指宰輔重臣。D.圖籍,也稱“圖簿”,即地圖和戶口冊(cè),代指疆土和人口?!稇?zhàn)國策?秦策一》:“據(jù)九鼎,按圖籍,挾天子以令天下?!滨U彪注:“土地之圖,人民金谷之籍?!?2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.鄧承修敢于直諫,痛陳時(shí)弊。和張佩綸等人主持清議,他經(jīng)常彈劾揭發(fā)有罪的官員,被人稱為“鐵漢”。他先后上書“陳七事”“陳八事”,直指當(dāng)時(shí)社會(huì)弊端。B.鄧承修目光長(zhǎng)遠(yuǎn),足智多謀。法國人想與大清締結(jié)和約,他認(rèn)為法國人的和約不可靠,上書竭力規(guī)勸皇上。隨即和司業(yè)潘衍桐秘密上奏離間敵人的五個(gè)策略。沒過多久,法國人果然破壞了盟約,入侵臺(tái)灣雞籠州。C.鄧承修不卑不亢,不畏強(qiáng)權(quán)。與法國締結(jié)和約討論中越邊界問題時(shí),法國使者想先按原來界限劃分,他卻據(jù)理力爭(zhēng),法國使者不能使他屈服。D.鄧承修盡忠職守,深受重用。在朝廷為官期間,他兢兢業(yè)業(yè),為國為民,針對(duì)時(shí)政,屢次上書朝廷,都得到了朝廷的重視。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)于是承修再陳三策,自此,陳說兵事,章凡十三上,多見采納。(2)適法官達(dá)魯倪思海為越人擊殺,狄使懼,又恥而諱其事,堅(jiān)請(qǐng)按圖畫界,朝旨報(bào)可。參考答案:10.B
11.A
12.D
13.(1)于是,鄧承修兩次上書陳述三個(gè)應(yīng)敵策略。從這件事后,他總共十三次上書談?wù)撥娛?,多被皇上采納。(2)剛好碰到法國官員達(dá)魯倪思海被越南人殺害,狄隆狄塞爾害怕,卻又感到羞恥因而忌諱談這件事,堅(jiān)持要求按照地圖來劃分界限,朝廷下詔批復(fù)同意?!?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。B項(xiàng),“闈姓賭捐”是“論”賓語,意思是“論述科舉中榜者姓氏作為賭注的行為”,中間不能斷開,所以排除CD?!按蠊哉w”意思是“大大違背了政治體制的本意”,“乖”是謂語,“政體”是賓語,意思完整;“關(guān)稅侵蝕”意思是“侵占關(guān)稅”,表意完整;“嬰害庫帑”意思是“減少了國庫的收入”,表意完整。所以排除A。故選B?!?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力,文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。A項(xiàng),“鄉(xiāng)試,中國古代科舉考試之一。由各地州、府主持考試本地人,一般在春季舉行,故又稱‘春闈’”表述錯(cuò)誤,“鄉(xiāng)試”多在八月舉行,因而稱“秋闈”,“會(huì)試”多在春季舉行,稱“春闈”。故選A?!?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析能力。解答這類題目,考生應(yīng)先明確題干的要求,然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句,再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。D項(xiàng),“鄧承修盡忠職守,深受重用。在朝廷為官期間,他兢兢業(yè)業(yè),為國為民,針對(duì)時(shí)政,屢次上書朝廷,都得到了朝廷的重視”中“屢次上書朝廷,都得到了朝廷的重視”理解有誤,在與法使浦理燮談判后,原文“承修遂有三難二害之電奏,疏入,不省”意思是“鄧承修于是有關(guān)于三個(gè)難點(diǎn)兩個(gè)害處的奏折發(fā)電報(bào)回朝廷,奏疏遞上朝廷后,皇上不理睬”,據(jù)此可知,鄧承修有三難二害之電奏朝廷,他的上疏,皇帝并沒有理會(huì)。故選D?!?3題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。第一句中得分點(diǎn):“再”,兩次;“陳”,上書陳述;“凡”,總共、一共;“多見采納”,被動(dòng)句式,見,表被動(dòng),多被皇上采納。第二句中得分點(diǎn):“適”,恰逢、剛好;“為”,表被動(dòng);“恥”,意動(dòng)用法,以……為恥,感到羞恥;“諱”,忌諱;“報(bào)可”,批復(fù)同意。【點(diǎn)睛】譯文:鄧承修,字鐵香,是廣東歸善(惠州)人。咸豐十一年鄉(xiāng)試中舉,捐錢買了郎中的官職,分到了刑部,后調(diào)任御史,任上遇到父親去世,辭官歸家守孝。光緒初年,服喪期滿,起用擔(dān)任舊職。和張佩綸等人一起主持公正的言論,經(jīng)常彈劾揭發(fā)有罪的官員,號(hào)稱“鐵漢”。先后上疏認(rèn)為,就科舉中榜者姓氏作為賭注的行為大大違背了政治體制的本意;侵占關(guān)稅的行為,減少了國庫的收入。因?yàn)榭紙?chǎng)一直以來存在弊端,他上書陳述七件事來糾正這種現(xiàn)象;因?yàn)楣賳T治理一直以來也有弊端,他上書陳述八件事來肅清這種現(xiàn)象。過了許久,升職為給事中。光緒十年夏,法國人希望與大清締結(jié)和約,結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。鄧承修聯(lián)合臺(tái)諫官一起上書皇上,竭力勸說和約不可靠。隨即和司業(yè)潘衍桐秘密上奏離間敵人的五個(gè)策略,并且彈劾李鴻章商定和議時(shí)疏忽職守。沒過多久,法國人果然破壞了盟約,入侵臺(tái)灣雞籠州,宰輔重臣們商議是和是戰(zhàn)沒有結(jié)果。于是,鄧承修兩次上書陳述三個(gè)應(yīng)敵策略。從這件事后,他總共十三次上書陳述用兵事宜,多被皇上采納。第二年,鄧承修趕赴天津協(xié)助李鴻章與法國使者巴特納商議和約,制定十項(xiàng)新條款?;爻?,鄧承修請(qǐng)求回老家探親。還沒出京都,又受命趕赴廣西和法國使者會(huì)面,商討劃分中越邊界問題。到了廣西后他就獨(dú)身騎馬出關(guān)與法國使者浦理燮見面。浦理燮想先按原來界限劃分,鄧承修根據(jù)條約想先更正界限后再劃分。二人互不相讓,浦理燮于是表面上把文淵、保樂、海寧劃分歸中方,然而暗地里卻發(fā)電報(bào)給法國駐京使臣,詆毀鄧承修違反和約起了爭(zhēng)執(zhí),說如果不按之前的界限劃分,勢(shì)必停止議和。朝廷迫不得已,答應(yīng)了法國的請(qǐng)求,鄧承修于是有關(guān)于三個(gè)難點(diǎn)兩個(gè)害處的奏折發(fā)電報(bào)回朝廷,奏疏遞上朝廷后,皇上不理睬。光緒十二年,法國人另外派遣狄隆?狄塞爾來會(huì)談。剛好碰到法國官員達(dá)魯倪思海被越南人殺害,狄隆?狄塞爾害怕,卻又感到羞恥因而忌諱談這件事,堅(jiān)持要求按照地圖來劃分界限,朝廷的旨意是同意。于是第一次商議把江平、黃竹、白龍尾各地割讓給越南。鄧承修指著地圖和戶口名冊(cè)據(jù)理力爭(zhēng),狄隆?狄塞爾不能使他屈服,想分白龍尾左半邊歸中方而右半邊歸越南。鄧承修認(rèn)為這塊地是欽海的屏障,如果法國得到它,那么對(duì)內(nèi)將逼近防城,對(duì)外則是阻斷了東興、思勒兩個(gè)地方,這就會(huì)喪失欽州、廉州了。商議了很久,暫時(shí)定了三條約定,還沒最后決定,然而狄隆?狄塞爾竟然用武力驅(qū)趕江平、黃竹的百姓向內(nèi)地遷徙。朝廷擔(dān)心又將會(huì)挑起邊疆的戰(zhàn)爭(zhēng),命令鄧承修先劃分勘定欽州西邊到廣西全省的界限,鄧承修于是和法國簽訂清約,《邦交志》一書中有詳細(xì)記載。光緒十四年,鄧承修托病辭官,在惠州豐湖書院擔(dān)任主講,講學(xué)讀書、贍養(yǎng)母親。光緒十七年,在惠州逝世。5.文言文閱讀(共9分,每題3分)閱讀下面文言文,完成8—11題。
孫晷字文度,吳國富春人,吳伏波將軍秀之曾孫也。晷為兒童,未嘗被呵怒。顧榮見而稱之,謂其外祖薛兼曰:“此兒神明清審,志氣貞立,非常童也。”及長(zhǎng),恭孝清約,學(xué)識(shí)有理義,每獨(dú)處幽暗之中,容止瞻望未嘗傾邪。雖侯家豐厚,而晷常布衣蔬食,躬親壟畝,誦詠不廢,欣然獨(dú)得。父母愍其如此,欲加優(yōu)饒,而夙興夜寐,無暫懈也。父母起居嘗饌,雖諸兄親饋,而晷不離左右。富春車道少,動(dòng)經(jīng)江川,父難于風(fēng)波,每行乘籃輿,晷躬自扶持,所詣之處,則于門外樹下藩屏之間隱息,不令主人知之。兄嘗篤疾經(jīng)年,晷躬自扶侍,藥石甘苦,必經(jīng)心目,跋涉山水,祈求懇至。而聞人之善,欣若有得;聞人之惡,慘若有失。見人饑寒,并周贍之,鄉(xiāng)里贈(zèng)遺,一無所受。親故有窮老者數(shù)人,恒往來告索,人多厭慢之,而晷見之,欣敬逾甚,寒則與同衾,食則與同器,或解衣推被以恤之。時(shí)年饑谷貴,人有生刈其稻者,晷見而避之,須去而出,既而自刈送與之。鄉(xiāng)鄰感愧,莫敢侵犯。
會(huì)稽虞喜隱居于海嵎,有高世之風(fēng)。晷欽其德,聘喜弟預(yù)女為妻。喜戒女棄華尚素,與晷同志。時(shí)人號(hào)為梁鴻夫婦。濟(jì)陽江惇少有高操,聞晷學(xué)行過人,自東陽往候之,始面,便終日譚宴,結(jié)歡而別。
司空何充為揚(yáng)州,檄晷為主簿,司徒蔡謨辟為掾?qū)?,并不就。尚書?jīng)國明,州土之望,表薦晷,公車特征。會(huì)卒,時(shí)年三十八,朝野嗟痛之。晷未及大斂,有一老父緼袍草履,不通姓名,徑入撫柩而哭,哀聲慷慨,感于左右??拗贡愠觯T者告之喪主,怪而追焉。直去不顧,同郡顧和等百余人嘆其之異,而莫之測(cè)也。選自《晉書?孝友列傳》8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.容止瞻望未嘗傾邪邪惡,不正派
B.無暫懈也短暫,片刻
C.見人饑寒,并周贍之救濟(jì)
D.人多厭慢之慢待9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是()
A.親故有窮老者數(shù)人
人有生刈其稻者,晷見而避之
B.父難于風(fēng)波
會(huì)稽虞喜隱居于海嵎
C.每獨(dú)處幽暗之中
則于門外樹下藩屏之間隱息
D.顧榮見而稱之
而晷不離左右10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()
A.孫晷做孩童的時(shí)候,神情通達(dá),端方正直,未嘗受過別人呵斥。
B.雖然自己家業(yè)豐厚,但孫晷卻生活儉樸,常常下地勞作。
C.尚書經(jīng)國明應(yīng)老百姓的愿望上表推薦孫晷,可惜孫晷剛要上任時(shí)就病死了。
D.由于年成不好,谷米昂貴,鄉(xiāng)里有人偷割孫晷家未成熟的稻子,孫晷不僅不追究,反而割下自家的稻子送給偷稻者。
11.將文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
①而聞人之善,欣若有得;聞人之惡,慘若有失。(4分)
譯文:
②喜戒女棄華尚素,與晷同志。(3分)
譯文:
③自東陽往候之,始面,便終日譚宴,結(jié)歡而別。(3分)
譯文:參考答案:8.A(應(yīng)為為“偏離、偏斜”之意。)9.C(A組成名詞性短語/句中表停頓或作定語后置之助詞;B介詞,對(duì)、對(duì)于/介詞,在;C都為襯字;D連詞,表順承/連詞,表轉(zhuǎn)折。)10.C(“應(yīng)老百姓的愿望”在原文中沒有體現(xiàn),“望”指經(jīng)國明的聲望。)11.①聽說別人的善行,高興地像是自己有所得;聽說別人的惡行,難過地像是自己有所失。(“善”“惡”1分,句意2分。)
②虞喜勸誡侄女拋棄浮華崇尚樸素,與孫晷志同道合。(“戒”1分,“同志”1分,句意1分。)
③從東陽前往看望,剛見面,就整天聚會(huì)談?wù)?,盡興而去。(“候”1分,“始面”1分,“譚宴”1分,“結(jié)歡”1分。)參考譯文:
孫晷,字文度,吳國富春人,是伏波將軍孫秀的曾孫。孫晷很小時(shí),從未受過呵斥。顧榮看到后贊揚(yáng)他,對(duì)他的外祖父薛兼說:“這個(gè)孩子神情通達(dá),端方正直,有志氣,不是一般的小孩?!钡鹊介L(zhǎng)大后,(孫晷)恭敬孝順,清廉節(jié)儉,學(xué)識(shí)符合公理道義,每當(dāng)獨(dú)處暗室時(shí),容貌舉止顧盼之間也未曾有所偏離。雖然自己家業(yè)豐厚,但孫晷常常穿布衣吃素食,親自在田間耕種,攻讀不輟,欣欣然獨(dú)享其樂。父母擔(dān)心他(怕他用功過分),想讓他輕松一些,但他早起晚睡,沒有一點(diǎn)松懈之意。父母日常的飲食,即使是兄弟們親自送來,他也從不離半步(照顧父母起居)。富春一帶通車的道路很少,動(dòng)不動(dòng)就要從江河間通過,父親不習(xí)慣水路,每次出行乘坐籃輿,孫晷親自扶侍,到達(dá)以后,就藏在門外樹下或能遮擋身體的地方,不讓主人知道。兄長(zhǎng)曾臥病一年,孫晷親自照顧,嘗藥送水,精心料理,遠(yuǎn)涉山水,祈求誠懇備至。聽說別人的善行,高興地像是自己有所得;聽說別人的惡行,難過地像是自己有所失。見到別人忍饑挨餓受凍,就周濟(jì)供養(yǎng)他,鄉(xiāng)人的饋贈(zèng),一點(diǎn)都不接受。親朋故交中有幾個(gè)窮困潦倒年老的,常常前來討要東西,人們大多厭煩慢待他們,而孫晷看到他們,非常尊敬,天冷就同臥,吃飯也同鍋,有時(shí)脫下衣服卷起被子送給他們,當(dāng)時(shí)收成不好谷物昂貴,有人偷割他家未成熟的稻子,孫晷看到后躲避起來,一定在人家離開后才出來,不久親自割下稻子送給他。鄰居感動(dòng)慚愧,沒有人敢去侵?jǐn)_他。
會(huì)稽人虞喜在海邊隱居,有趕超世人的風(fēng)范。孫晷欽佩他的品德,娶他的弟弟虞預(yù)的女兒為妻。虞喜勸誡侄女拋棄浮華崇尚樸素,與孫晷志同道合,當(dāng)時(shí)的人稱他們?yōu)椤傲壶櫡驄D”。濟(jì)陽人江惇很小就有高尚的志節(jié),聽到孫晷才學(xué)品行趕超常人,從東陽前往看望,剛見面,就整天聚會(huì)談?wù)?,盡興而去。
司空何充做揚(yáng)州刺史,表奏孫晷為主簿,司徒蔡謨征召他為屬下,(孫晷)都不應(yīng)召。尚書經(jīng)國明,是當(dāng)?shù)氐赂咄氐娜?,上表舉薦他,官府特別征召。碰上他去世了,時(shí)年三十八歲,朝野上下嗟嘆痛惜。孫晷未及盛殮,有一位老人穿著破衣草鞋,不通姓名,直接進(jìn)來撫著靈樞大哭,哀聲悲苦,左右之人無不感動(dòng)。哭完出門徑自離去,,守門人告訴辦喪事的人,治喪人感到奇怪去追他。他徑直而去也不回頭。同郡的顧和等一百多人感到奇異而慨嘆不已,但不能推知是怎么一回事。6.閱讀下面文章,完成后面各題。王勃字子安,絳州龍門人。勃六歲解屬文,構(gòu)思無滯,詞情英邁,與兄勔、勮才藻相類。父友杜易簡(jiǎn)常稱之曰:“此王氏三珠樹也?!迸嫱踬t聞其名,召為沛府修撰,甚愛重之。諸王斗雞,互有勝負(fù),勃戲?yàn)椤断⑼蹼u文》。高宗覽之,怒曰:“據(jù)此,是交構(gòu)之漸!”即日斥勃,不令入府。久之,補(bǔ)虢州參軍。勃恃才傲物,為同僚所嫉。有官奴曹達(dá)犯罪,勃匿之,又懼事泄,乃殺達(dá)以塞口。事發(fā),當(dāng)誅,會(huì)赦除名。時(shí)勃父福畤為雍州司戶參軍,坐勃左遷交趾令。上元二年,勃往交趾省父。渡南海,墮水而卒,時(shí)年二十八。初,吏部侍郎裴行儉有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃等四人,必當(dāng)顯貴。行儉曰:“士之致遠(yuǎn),先器識(shí)而后文藝。勃等雖有文才,而浮躁淺露,豈享爵祿之器耶!楊子沉靜,應(yīng)至令長(zhǎng),余得令終為幸?!惫缙溲?。(選自《舊唐書·卷一百九十》,有刪改)初,道出鐘陵,九月九日都督大宴滕王閣。宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請(qǐng)客,莫敢當(dāng),至勃,泛然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào),語益奇,乃矍然曰:“天才也!”請(qǐng)遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。初,祖通,隋末居白牛溪,教授門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇以續(xù)古《尚書》后亡其序有錄無書者十篇勃補(bǔ)完缺逸定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī),時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘術(shù),勃從之游,盡得其要。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名,天下稱“王、楊、盧、駱”四杰。炯嘗曰:“吾愧在盧前,恥居王后?!弊h者謂然。(選自《新唐書·卷二百一》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(
)A.嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇/以續(xù)古《尚書》/后亡其序/有錄無書者十篇/勃補(bǔ)完缺逸/定著二十五篇B.嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇以續(xù)/古《尚書》后/亡其序/有錄無書者十篇/勃補(bǔ)完缺逸定著/二十五篇C.嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇/以續(xù)古《尚書》后/亡其序/有錄無書者十篇/勃補(bǔ)完缺逸定著/二十五篇D.嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇以續(xù)/古《尚書》后/亡其序/有錄無書者十篇/勃補(bǔ)完缺逸/定著二十五篇11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(
)A.三珠樹,本作“三株樹”,古代傳說中的珍木。此文中用作對(duì)王勃一家兄弟皆俊才的贊美,后此說法被廣泛應(yīng)用。B.都督,是中國古代軍事長(zhǎng)官的一種,興于三國,其后發(fā)展成為地方軍事長(zhǎng)官,明以后成為中央軍事長(zhǎng)官。民國初年各省也設(shè)有都督,兼管民政。C.門人,在古代有多個(gè)義項(xiàng),可指弟子、門生,又可指門客、食客,還可指守門的人,魏晉時(shí)又特指初進(jìn)太學(xué)未取得正式資格的學(xué)員。此文中取第一個(gè)義項(xiàng)。D.《尚書》,約成書于公元前五世紀(jì),相傳經(jīng)過了孔子的編纂?!吧小奔础案呱小?,《尚書》即指道德高尚的書。后被列入“五經(jīng)”,成為儒家經(jīng)典書籍。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.王勃自幼就才情過人,與其兩位兄長(zhǎng)才華相當(dāng)。卻也自恃才氣,性格傲慢,于是遭人嫉妒。他寫文章時(shí)的獨(dú)特習(xí)慣,給世人留下了“腹稿”的典故。B.吏部侍郎裴行儉認(rèn)為,王勃等將不如楊炯顯赫富貴,能善終就已是萬幸。果然,后來王勃寫了《檄英王雞文》,嚴(yán)厲批評(píng)諸王,結(jié)果差點(diǎn)被誅殺。C.王勃因官奴曹達(dá)而獲罪,他的父親也被連累貶謫到非常偏遠(yuǎn)的交趾。當(dāng)王勃前往探望、路過南昌時(shí),寫下了《滕王閣序》,被閻都督贊為天才。D.王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。但對(duì)于他們的排位先后,楊炯很有意見,并不心服口服。當(dāng)時(shí)有評(píng)議者也同意楊炯的看法。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)勃等雖有文才,而浮躁淺露,豈享爵祿之器耶!(2)引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字。參考答案:10.A
11.D
12.B
13.(1)王勃等人雖有才華,卻內(nèi)心浮躁,才華外露,哪里是能享受官爵俸祿的人呢!(2)拉過被子蓋上臉就睡,睡醒了,拿過筆一揮而就,一個(gè)字也不需要改動(dòng)。【10題詳解】試題分析:本題考查文言文斷句能力。解答時(shí)抓住句子中的重要名詞和虛詞,根據(jù)其在句子中充當(dāng)?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?,可以判斷出斷句的正確劃分;同時(shí)注意句子中對(duì)仗的地方,根據(jù)句式特點(diǎn)斷句是最簡(jiǎn)潔的方法。“作”為動(dòng)詞,它的賓語為“書百二十篇”,所以此處斷開,排除BD;“續(xù)”的賓語為“古《尚書》”,所以此處斷開,排除C。這句話意思為:曾經(jīng)從漢、魏到晉作書一百二十篇,來續(xù)寫古《尚書》,后來丟失了序文,僅留下名錄而沒有書(內(nèi)容)的有十篇,王勃補(bǔ)寫了缺失亡逸的,最后定稿二十五篇。故選A?!?1題詳解】試題分析:本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。做此題時(shí),要求考生在調(diào)動(dòng)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要放開眼界,多去關(guān)注一些傳統(tǒng)文化知識(shí),尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答,關(guān)注某一個(gè)細(xì)節(jié)或者某一個(gè)用詞上出現(xiàn)的瑕疵和陷阱。D項(xiàng),“尚”即“上”,《尚書》即指上古之書,是中國上古歷史文獻(xiàn)和部分追述古代事跡作品的匯編。故選D?!?2題詳解】試題分析:本題考查學(xué)生“歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思”的能力。這是文言文閱讀的重點(diǎn),做題時(shí)要仔細(xì)推敲,認(rèn)真對(duì)比。B項(xiàng),王勃寫《檄英王雞文》是“戲”,即開玩笑,并非專門為了“批評(píng)諸王”,結(jié)果也不是“差點(diǎn)被誅殺”,而是被高宗憤怒斥責(zé),趕出沛王府。故選B。【13題詳解】試題分析:此題考查學(xué)生的文言翻譯能力。首先瀏覽句子,看有無特殊句式,有無詞類活用、古今異義以及通假之類的詞語,然后將句子放回原文,結(jié)合上下文進(jìn)行翻譯。翻譯時(shí)一定注意字字落實(shí),以直譯為主。(1)要點(diǎn):“而”,但是,表轉(zhuǎn)折;“淺露”,淺薄外露;“爵祿”,官爵俸祿;“豈”,哪里,表反問。(2)要點(diǎn):“引”,拉;“寤”,睡醒;“援”,拿;“易”,改變,改動(dòng)?!緟⒖甲g文】王勃字子安,是絳州龍門人。他六歲就懂得寫文章,構(gòu)思毫無凝滯,文章感情豪邁奔放,與兄長(zhǎng)王勔、王勮才華相當(dāng)。他父親的朋友杜易簡(jiǎn)常常稱贊他們說:“這是王家的三棵珠樹啊?!迸嫱趵钯t聽說了他的名聲,召他為沛王府修撰,十分愛護(hù)、看重他。當(dāng)時(shí)各位王侯斗雞,相互之間有勝有負(fù),王勃開玩笑地寫了《檄英王雞文》。高宗看了文章后,發(fā)怒說:“根據(jù)這文章,這是相互構(gòu)陷的兆頭?!碑?dāng)天就斥責(zé)了王勃,不讓他進(jìn)入王府。過了很久,補(bǔ)職為虢州參軍。王勃自恃有才華而對(duì)別人很傲慢,被同僚所嫉恨。有個(gè)叫曹達(dá)的官奴犯了罪,王勃把他藏匿起來,又害怕事情泄露,便殺了曹達(dá)來堵塞消息的來源。后來事情被披露,王勃被判死罪,但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。當(dāng)時(shí)王勃父親王福畤是雍州司戶參軍,因?yàn)橥醪唤德殲榻恢毫睢I显?,王勃前往交趾探望父親。渡南海,他落水而亡,當(dāng)時(shí)二十八歲。當(dāng)初,吏部侍郎裴行儉有鑒識(shí)人才的能力。李敬玄尤其看重楊炯、盧照鄰、駱賓王與王勃四人,(認(rèn)為他們)一定會(huì)顯赫富貴。裴行儉說:“士人想走得長(zhǎng)遠(yuǎn),應(yīng)以器量見識(shí)為先而以文才為后。王勃等人雖有文才,卻內(nèi)心浮躁,才華外露,哪里是能享受官爵俸祿的人呢!楊炯性格沉著文靜,職位應(yīng)該會(huì)達(dá)到縣令,其他的能善終就是幸運(yùn)的了?!焙髞砉幌袼f的那樣。當(dāng)初(省親時(shí)),王勃取道經(jīng)過鐘陵,九月九日都督在滕王閣大擺宴席,提前就讓其女婿寫好了序文準(zhǔn)備在宴席上向賓客們夸耀,于是拿出紙筆一一邀請(qǐng)?jiān)谧目腿藗儗懶?,沒人敢當(dāng),到了王勃面前,他爽快應(yīng)允而沒有推辭。都督很生氣,起身上廁所,派下屬等候他的文章寫好(一句)就向自己報(bào)告。報(bào)告幾次后,文章的語言越來越讓人感到驚奇,于是驚訝地說:“真是一位天才??!”便請(qǐng)他完整地寫成,最后非常高興地結(jié)束宴席。王勃寫文章,并非開始時(shí)就進(jìn)行精心構(gòu)思,先磨上數(shù)升墨,然后酣暢地飲酒,拉過被子蓋上臉就睡,睡醒了,拿過筆一揮而就,一個(gè)字也不需要改動(dòng),當(dāng)時(shí)的人們都認(rèn)為王勃是打了“腹稿”。他尤其喜歡著書。當(dāng)初,王勃祖父王通,隋朝末期居住在白牛溪,教授弟子眾多。曾經(jīng)從漢、魏到晉作書一百二十篇,來續(xù)寫古《尚書》,后來丟失了序文,僅留下名錄而沒有書(內(nèi)容)的有十篇,王勃補(bǔ)寫了缺失亡逸的,最后定稿二十五篇。曾經(jīng)(有人)說為人子女不能夠不懂醫(yī)術(shù),當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安曹安有秘術(shù),王勃與他交往,完全學(xué)到了他的精髓。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都因文章好而名氣相當(dāng),天下人稱他們?yōu)椤巴?、楊、盧、駱”初唐四杰。楊炯曾經(jīng)說:“把我排在盧照鄰之前,我覺得慚愧,把我排在王勃之后,我覺得羞恥?!碑?dāng)時(shí)的評(píng)議者也同意楊炯的說法?!军c(diǎn)睛】斷句是考查文言文的傳統(tǒng)方式,是學(xué)習(xí)文言文的基本功。明辨句讀,要綜合運(yùn)用古漢語字詞句及古代歷史文化等方面的常識(shí),因而斷句能力高低,成了閱讀文言文能力高低的一個(gè)重要標(biāo)志。對(duì)文言文斷句,最基本的在于對(duì)通篇文章的領(lǐng)會(huì)。所以,斷句前首先要把文章通讀幾遍,以便對(duì)全文內(nèi)容有整體的感知,把能斷開的先斷開,然后逐步縮小范圍,再集中精力分析難斷句,憑借和語境(上下文)的關(guān)系,作出相應(yīng)調(diào)整。切忌一邊看一邊點(diǎn),這很可能產(chǎn)生誤讀、曲解。三、語言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.下列四副對(duì)聯(lián)中,最合適用作壽聯(lián)的一項(xiàng)是A.芝蘭茂千載,琴瑟樂百年。B.剛直不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。C.桃李增華坐帳無鶴,琴書做伴支床有龜。D.借得山川秀,添來氣象新。參考答案:C試題分析:這是一道考核語言得體的題目,語言得體主要有文體得體和語體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定,語體得體注意說話者的身份,對(duì)象的身份,重點(diǎn)注意謙敬詞語的運(yùn)用。此題考核對(duì)聯(lián)的得體,注意應(yīng)用的場(chǎng)合是“壽聯(lián)”。題中.A項(xiàng),通過“琴瑟”可看出這合適作婚聯(lián);B項(xiàng),通過“著成信史”可看出這是為司馬遷寫的挽聯(lián);C項(xiàng),通過“增華”“鶴”“龜”知道這適合作壽聯(lián)。D項(xiàng),通過“氣象新”可知這是為祝賀新階段開始寫的對(duì)聯(lián)。8.下列各句中沒有語病的一句是(
)A.尤瓦爾·赫拉利寫作了《人類簡(jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周,30多個(gè)國家爭(zhēng)相購買版權(quán)。B.觀眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時(shí)代的脈搏,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,受到各界一致好評(píng)。C.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理,比如“最多跑一次”改革,辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因,仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。D.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè),具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì),是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。參考答案:D【詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目,應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。A項(xiàng),“尤瓦爾?赫拉利……蟬聯(lián)……”結(jié)構(gòu)混亂,句子前后主語不一致,前面的主語是“尤瓦爾?赫拉利”,而后面的主語應(yīng)的作品,應(yīng)該把“寫作了”改為“寫作的”。B,項(xiàng),“觀眾……受到各界一致好評(píng)”偷換主語,前面句子的主語是“觀眾”,而“受到觀眾一致好評(píng)”的主語應(yīng)是“節(jié)目”。C項(xiàng),“……的原因,仰賴的就是……”句式雜糅,選項(xiàng)把“……的原因是……”和“……仰賴的是……”兩句雜糅,二者可以保留其一。故選D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語
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