徐州市20232023學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測

徐州市2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測九年級化學(xué)試題（本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）總分題號一二三四卷面分得分相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將選擇題答案寫在第3頁答題欄內(nèi))1．下列屬于化學(xué)變化的是A.汽油揮發(fā)B.鐵鍋生銹C.玻璃破碎D.燈泡發(fā)光2．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射3．A．單質(zhì)B．分子 C．元素 D．原子4．2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．水5．根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是A．稀有氣體做焊接金屬的保護(hù)氣B．用銅做導(dǎo)線C．用氮?dú)獗４婕Z食D．酒精作燃料6．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如右圖)的下列敘述，正確的是A.試管乙中的氣體能在空氣中燃燒B.生成的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2：1C.該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成D.該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成7．生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明微粒運(yùn)動速率與溫度有關(guān)B．成熟的蘋果會散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運(yùn)動C．發(fā)燒時(shí)用體溫計(jì)量體溫水銀柱上升，說明微粒大小隨溫度升高而增大D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明微粒之間有空隙8．關(guān)于O2、CO2、SO2這三種物質(zhì)的組成，說法正確的是A.這三種物質(zhì)中都含有氧元素B.這三種物質(zhì)都是氧化物C.這三種物質(zhì)中都含有氧分子D.這三種物質(zhì)中都含有2個(gè)氧原子9．下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是A．缺鐵會患貧血癥B．缺碘會得甲狀腺疾病C．為防治佝僂病，過量補(bǔ)鈣D．食用蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素A．帶火星木條驗(yàn)證氧氣B．讀取液體體積C．過濾D．加熱液體10．下列實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤A．帶火星木條驗(yàn)證氧氣B．讀取液體體積C．過濾D．加熱液體11．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是A．面粉和葡萄糖(加水，振蕩)B．硬水與軟水(加肥皂水，振蕩)C．蒸餾水與鹽水(過濾)D．白酒和食醋(聞氣味)12．當(dāng)前高效能的砷化鎵(GaAs)太陽能電池，產(chǎn)生能量的效率高達(dá)33％。已知GaAs中，As元素化合價(jià)為-3價(jià)，則Ga元素的化合價(jià)為A．+3B．+2C．+1D．-l13．20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是A．O4和O2混合后形成的是混合物B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子C．O4和O2的性質(zhì)完全相同D．O4是一種新型的化合物14．下列有關(guān)汽水的說法不正確的是A．汽水中的碳酸不穩(wěn)定，易分解B．胃酸過多的人要少喝汽水C．CO2極易溶于水，所以用來制汽水D．打開汽水蓋時(shí)，有大量氣泡冒出15.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其模擬圖。下列說法不正確的是A．水結(jié)成“熱冰”的過程中原子沒有發(fā)生變化B．上述變化過程中分子間隔沒有發(fā)生變化C．在弱電場下，水分子運(yùn)動從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駾．利用該性質(zhì)，人們在常溫常壓下可建成溜冰場16．由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法不正確的是A．銪元素的原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B．銪元素的原子核帶63個(gè)單位正電荷C．銪元素的原子核外電子數(shù)為63個(gè) D．銪元素的原子的質(zhì)量為15217．2023年世界環(huán)境日我國的主題為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會”。為響應(yīng)這一主題，下列建議中，不可取的是A．隨意丟棄廢舊電池B．2008年6月1日起，我國全面實(shí)施“限塑令”C．提倡使用手帕，減少紙巾的使用D．生活垃圾分類收集、分類處理18．“三鹿”等奶粉中添加三聚氰胺（C3N6H6），造成部分嬰幼兒腎結(jié)石。下列有關(guān)三聚氰胺的說法不正確的是A．由碳、氫、氮三種元素組成B．每個(gè)分子中含有15個(gè)原子C．相對分子質(zhì)量為126D．三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28.6%得分評卷人選擇題答題欄題號123456789答案題號101112131415161718答案得分評卷人二、填空與簡答題（本題包括5小題，共30分）19．（4分）用下列序號填空：①燒杯②試管③膠頭滴管④過濾⑤攪拌⑥量?、哒舭l(fā)。能直接加熱的玻璃儀器；吸取或滴加少量液體的儀器；取用6.8mL某溶液的操作；由食鹽水制得食鹽晶體的操作；20．（6分）用化學(xué)符號填空：（1）2個(gè)氮原子；（2）硝酸銨；（3）氯化鈉的構(gòu)成微粒；（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。（5）5個(gè)五氧化二磷分子；21．（5分）加絮凝劑人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。加絮凝劑投藥消毒投藥消毒反應(yīng)沉淀池清水池活性炭吸附池過濾池反應(yīng)沉淀池清水池活性炭吸附池過濾池取水口配水泵用戶配水泵用戶請根據(jù)圖示回答下列問題：(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，沒有涉及到的凈水方法有___________________；A.沉淀B.過濾C.蒸餾D.吸附(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_________________________；（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法，請你舉一例防止水體污染的做法____________________。eq\o\ac(eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)Deq\o\ac(○,3)BCAEFA通電氧化物,且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件部分省略),其中反應(yīng)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)均為化合反應(yīng)。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；B；C；D；E；F。23．（9分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題,以下是他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：除去氧氣除去二氧化碳和水蒸氣氮?dú)饪諝獬パ鯕獬ザ趸己退魵獾獨(dú)饪諝猓?）除去二氧化碳和水蒸氣：用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水，用濃硫酸吸收水蒸氣。請寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明各物質(zhì)的化學(xué)式。________________________________________________________(2)除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用右圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為選用____________(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué)，原因是。(3)分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下）經(jīng)科學(xué)測定，與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種，不考慮計(jì)算誤差)：①；②。得分評卷人三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共25分）24．（8分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間?！緦?shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號12反應(yīng)物6%H2O26%H2O2催化劑1g紅磚粉1gMnO2時(shí)間152s35s【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是?！痉此肌縃2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的和是否改變。H2O2生成O2的快慢還可能與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè))_______________________________________________。25．（17分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。ABCDEABCDEaAb⑴反應(yīng)原理：①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為________和______________。②寫出實(shí)驗(yàn)室用Ａ裝置制取氧氣的的文字表達(dá)式_____，反應(yīng)類型為，該方法與高錳酸鉀制氧相比具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________⑵反應(yīng)裝置：①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a_______；b______。②檢驗(yàn)發(fā)生裝置Ｂ氣密性的方法是___________。⑶氣體收集：實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的收集裝置是______。（填字母編號，下同）⑷驗(yàn)滿：如何檢驗(yàn)CO2是否收集滿：___________。⑸檢驗(yàn)：檢驗(yàn)CO2的文字表達(dá)式為：___________。⑹反思：實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸液體在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2）。SO2是無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。已知：亞硫酸能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，亞硫酸也能使紫色的石蕊試液變?yōu)榧t色。①實(shí)驗(yàn)室制取SO2，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是。滿：，利用該裝置收集SO2的不足之處是_______________________________________________________。③將收集滿SO2的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：_________，__________。得分評卷人四、計(jì)算與分析題（本題包括1小題，共8分）26．(8分)“5．12”汶川大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴(yán)重污染，為保障當(dāng)?shù)厝罕婏嬎踩?，需要消毒殺菌。有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)等（1）NaClO的相對分子質(zhì)量。（2）C1O2中氯、氧元素的質(zhì)量比_。（3）C1O2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）745克NaClO與多少克C1O2含氯元素的質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。九年級化學(xué)試題參考答案及評分意見說明：1．學(xué)生解答主觀性試題時(shí)，只要答案合理均按評分意見給分。2．卷面分評分標(biāo)準(zhǔn)：書寫規(guī)范、美觀，答題較規(guī)范、清晰即可得1分。若書寫潦草、亂涂亂畫、不在規(guī)定的位置書寫，主觀性試題基本空白等不得分。一、共36分，每小題2分。題號123456789答案BACBBDCAC題號101112131415161718答案DCAACBDAD二、共30分。19．（4分）每空1分。②；③；⑥；⑦20．（6分）第3空：鈉離子和氯離子各1分，其余每空1分。21．（5分）第（2）題2分，其余每空1分。22．（6分）每空1分。H2O、H2、O2、C、CO2、H2CO323．（9分）第(1)題：文字1分，化學(xué)式2分。第(2)題每空2分。第(3)題每空1分（1）略（2）木炭，產(chǎn)生二