2022年安徽省蕪湖市第八中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

2022年安徽省蕪湖市第八中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列是動物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（

）A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)的“動力車間”B.②是高爾基體，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝C.③是中心體，分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體D.④是核糖體，是細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”參考答案：BA.①是線粒體，是細(xì)胞內(nèi)的“動力車間”，A錯；B.②是高爾基體，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，B正確；C.③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的合成車間，C錯；D.④是中心體，分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體，D錯。故選B。2.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列

關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B．引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性C．保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)措施D．模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理，研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值參考答案：C3.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（）A．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白B．變形蟲攝食利用了胞吞作用C．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞D．需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸都是主動運(yùn)輸參考答案：B4.調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標(biāo)記過的10頭。如果該地區(qū)田鼠種群個數(shù)總數(shù)為N，則N為A．30

B．32

C．64

D．96參考答案：D5.假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感瘟病（r）為顯性，兩對相對性狀自由組合，用一純合易感瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一純合抗稻瘟病的高稈品種雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及比例是（

）A．ddRR，1/8

B．DDrr，1/16和DdRR，1/8

C．ddRR，1/16和ddRr，1/8

D．ddRr，1/16

參考答案：C6.一個基因型為BbXaY的精原細(xì)胞，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生一個基因型為BbbXa的精子，則其它三個精子的基因型為A.BbbXa，Y，Y

B.Xa，BY，Y

C.Xa，BY，BY

D.BXa，Y，Y參考答案：D該精子中含有等位基因B、b，說明減數(shù)第一次分裂后期，含有B基因和b基因的同源染色體未分離，移向同一極，因此形成的兩個次級精母細(xì)胞的基因型為BbXa、Y；該基因中還含有相同基因b和b，說明減數(shù)第二次分裂后期，含有b基因的兩條姐妹染色體單體分開后移向同一極，因此基因型為BbXa的次級精母細(xì)胞形成的兩個精細(xì)胞的基因型為BbbXa、BXa，另一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個精細(xì)胞的基因型為Y、Y．綜合以上可知，該精原細(xì)胞產(chǎn)生的另外三個精子的基因型分別是BXa、Y、Y．故選：D【考點定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點睛】精子的形成過程：（1）精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級精母細(xì)胞；（2）初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→兩種次級精母細(xì)胞；（3）次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）→精細(xì)胞；（4）精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子7..已知某種氨基酸的R基是-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2，該氨基酸分子含有的C和N的原子數(shù)之比是（

）A.1:1 B.2:1 C.3:2 D.3:1參考答案：D【分析】氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：，據(jù)此分析?！驹斀狻堪被岬慕Y(jié)構(gòu)通式為：，已知R基是-CH2-CH2-CH2-CH2-NH2，將其代入氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知氨基酸的分子為：C6H14N2O2，故C和N的原子數(shù)之比是3:1，D正確。8.關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（）A.生長素可用于果實催熟

B.脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長

D.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實參考答案：C9.右圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是(

)(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸(2)①、④過程可以消耗[H]，②過程需要產(chǎn)生[H](3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣A.(1)(2)

B.(1)(4)

C.(2)(3)

D.(3)(4)參考答案：B10.下圖為生長素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養(yǎng)基中A．細(xì)胞分裂素多，生長素少

B．細(xì)胞分裂素少，生長素多C．細(xì)胞分裂素和生長素相等

D．只有細(xì)胞分裂素參考答案：B11.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A.葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動的能量需要D.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程參考答案：B葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來自線粒體，葉綠體中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)，A錯誤。ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，B正確。細(xì)胞內(nèi)不會有大量ATP，因為ATP和ADP處于快速轉(zhuǎn)化，C錯誤。無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，也有[H]的生成，D錯誤?！究键c定位】本題考查ATP相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】易錯警示與ATP有關(guān)的5點總結(jié)：（1）ATP在生物體內(nèi)含量少，但轉(zhuǎn)化十分迅速，從而使細(xì)胞中的ATP總是處于一種動態(tài)平衡中。（2）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。因為轉(zhuǎn)化過程中所需的酶、能量的來源和去路及反應(yīng)場所都不完全相同，但是物質(zhì)是可循環(huán)利用的。（3）ATP的形成需要滿足4個條件：2種原料（ADP和Pi）、能量和酶。另外合成ATP的過程中有水生成。（4）ATP并不都是能用于各項生命活動，光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的能量。（5）生物體進(jìn)行生命活動主要由ATP直接提供能量。但ATP并非新陳代謝所需能量的唯一直接來源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接為生命活動提供能量。12.蜂王分泌的能引起雄蜂反應(yīng)的激素屬于A．性外激素

B．告警外激素C．追蹤外激素

D．聚集外激素參考答案：A13.下列關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A．當(dāng)人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺B．體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)C．寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加D．血糖低于正常值時，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液參考答案：B14.原始生命出現(xiàn)之后，最可能符合生物進(jìn)化趨勢的是A．光合作用→無氧呼吸→有氧呼吸

B．無氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C．有氧呼吸→光合作用→無氧呼吸

D．無氧呼吸→光合作用→有氧呼吸

參考答案：D15.某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場建設(shè)時，既注重不同牧草種類的搭配種植，又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了()

A．實行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則B．低消耗，多效益原則C．遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理D．建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)參考答案：C16.下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是(

)

①單倍體在植株中只含有一個染色體組②單倍體細(xì)胞中含有一條染色體③單倍體是體細(xì)胞中只含有本物種配子染色體數(shù)目的個體④單倍體的細(xì)胞中只含有一對染色體⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個體一般是單倍體

A．③⑤

B．②④⑤

C．①②③

D．①③⑤參考答案：A17.濱螺是沿海常見的捕食者，以很多藻類為食，尤其喜食小型綠藻(滸苔)。右圖為藻類種類數(shù)與濱螺密度的關(guān)系圖，據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是

A．各種藻類之間存在競爭關(guān)系

B．濱螺密度越大，藻類種數(shù)越多

C．若沒有濱螺，藻類多樣性會降低

D．濱螺在中等密度時，藻類多樣性程度最高參考答案：B18.下列有關(guān)生物多樣性保護(hù)的敘述，錯誤的是（）A．生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性B．生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)C．保護(hù)生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)D．保護(hù)生物多樣性就是禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用參考答案：D．A、生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性，A正確；B、生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，B正確；C、保護(hù)生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，C正確；D、保護(hù)生物多樣性就是對野生生物資源進(jìn)行合理開發(fā)和利用，而不是禁止開發(fā)和利用，D錯誤．19.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是(

)A．在胚胎移植技術(shù)中，精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母牛子宮B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞C．原生質(zhì)體融合能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體D．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不相同參考答案：C20.從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗設(shè)計，下列流程正確的是()A．土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落B．土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落C．土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落D．土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落參考答案：B21.哺乳動物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是A.血液

B．體液

C.組織液

D．細(xì)胞內(nèi)液參考答案：C22.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是：A．環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D．飲食過咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高參考答案：C23.我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）．如要采用基因工程和發(fā)酵技術(shù)讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖，應(yīng)選哪種微生物為受體細(xì)胞（）A．大腸桿菌 B．大腸桿菌質(zhì)粒 C．T4噬菌體 D．酵母菌參考答案：D【考點】基因工程的應(yīng)用．【分析】原核細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，只有核糖體，因此只能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，而無法添加糖基，而酵母菌為真核細(xì)胞，故可以完成蛋白質(zhì)的糖基化等修飾．【解答】解：A、原核細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，只有核糖體，因此只能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，而無法添加糖基，A錯誤；B、大腸桿菌質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是環(huán)狀的DNA，無法合成糖蛋白，B錯誤；C、噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能合成糖蛋白，C錯誤；D、酵母菌為真核細(xì)胞，在核糖體中合成蛋白質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成蛋白質(zhì)的糖基化等修飾，D正確．故選：D．【點評】本題以基因工程為載體，考查糖蛋白合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．24.下圖表示動作電位的傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（

）A．①→②過程，軸突膜的鈉離子通道開放B．②→③過程，鉀離子大量流入軸突膜內(nèi)C．結(jié)構(gòu)a為突觸，其膜上存在遞質(zhì)的受體D．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同參考答案：A25.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋C．在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量參考答案：C26.足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是()A.長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能B.大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合參考答案：B比賽中球員長時間奔跑需要消耗大量能量，此時糖原會分解用于供能，A正確；運(yùn)動時大量出汗導(dǎo)致失水過多，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，會促進(jìn)抗利尿激素分泌，B錯誤；在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門，C正確；在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合，共同完成比賽，D正確?！究键c定位】人體生命活動的調(diào)節(jié)27.下列結(jié)構(gòu)中有可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對行為的一組是()①細(xì)胞核②中心體③葉綠體④線粒體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦核糖體A．①②③④B．③④⑤⑥

C．②③④⑦

D．①③④⑦參考答案：D28.某基因有堿基1200個，則由它控制合成的蛋白質(zhì)具有的氨基酸數(shù)目最多是A．100個

B．200個

C．300個

D．400個參考答案：B29.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是：A．體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)B．②內(nèi)滲透壓下降會刺激下丘腦合成抗利尿激素增加C．③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化D．①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所參考答案：A解析：①是血漿，含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)，A正確；②是組織液，其滲透壓升高會導(dǎo)致下丘腦合成抗利尿激素增加，B錯誤；細(xì)胞內(nèi)液中產(chǎn)生乳酸后，由于人體細(xì)胞內(nèi)含有緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)作用，pH變化不大，C錯誤；細(xì)胞代謝活動的主要場所是細(xì)胞內(nèi)，而不是內(nèi)環(huán)境，D錯誤30.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法，正確的是()

A．植物細(xì)胞的液泡中含有葉綠素

B．能發(fā)生堿基配對的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

參考答案：C31.關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述，正確的是（

）

A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長時間的保溫培養(yǎng)C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．噬菌體繁殖利用噬菌體的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸參考答案：C32.如圖若O表示某精子，那么圖中細(xì)胞不屬于該精子形成過程的是（

）

參考答案：D略33.用氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下表： .肽化合物名稱氨基酸數(shù)目①催產(chǎn)素9個②牛加壓素9個③血管舒張素9個④平滑肌舒張素10個⑤豬促黑色素細(xì)胞激素13個⑥人促黑色素細(xì)胞激素22個據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點結(jié)論，其中正確的是

(

)（1）表中①、②、③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同（2）表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

（3）這六種肽類化合物至少有一個氨基和一個羧基

（4）⑥中常見的氨基酸最多22種（5）假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多（3m-18×3）A.(1)(2)(3)(5)

B.(3)(4)(5)

C.(1)(2)(5)

D.(2)(5)參考答案：A34.下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述，錯誤的是A.在固定化酵母實驗中，溶解海藻酸鈉時，最好采用小火或持續(xù)加熱的方法B.用加酶洗衣粉洗滌污漬時，浸泡時間不足會造成洗滌效果差C.利用DNA不溶于冷酒精的性質(zhì)除去溶于酒精的物質(zhì)，從而進(jìn)一步提純DNAD.腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長參考答案：A試題分析：在固定化酵母實驗中，溶解海藻酸鈉時，最好采用小火間斷加熱的方法，A錯誤；酶與底物作用存在時間依賴性，B正確；利用DNA不溶于冷酒精而雜質(zhì)可溶的性質(zhì)，提純DNA，C正確；含鹽量高會使微生物細(xì)菌細(xì)胞中的水分子將不斷進(jìn)入溶液中，導(dǎo)致細(xì)胞脫水致死，而起到防腐的作用，D正確?？键c：本題考查生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用，意在考查學(xué)生意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點。35.下列生理活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是

A．腸腺分泌腸肽酶

B．葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D．受精作用的完成參考答案：B36.下列關(guān)于卵細(xì)胞采集的敘述不正確的是（）A．有些動物在采集時要用促性腺激素處理B．卵細(xì)胞采集與沖卵是兩回事C．對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞D．采集的卵母細(xì)胞都可直接與獲能的精子在體外受精參考答案：D【考點】S4：胚胎工程的概念及操作對象．【分析】體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精1、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)（1）主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子體外受精．（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞；第三種方法：是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞，叫活體采卵．采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精．2、精子的采集和獲能（1）收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法．（2）對精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子，一般采用培養(yǎng)法，即將取自附睪的精子，放入人工配置的獲能液中，培養(yǎng)一段時間后，精子就可獲能；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學(xué)法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液．3、受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．【解答】解：A、對母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵，A正確；B、沖卵是指將早期胚胎沖洗出來，因此卵細(xì)胞采集與沖卵是兩回事，B正確；C、對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞，需在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，C正確；D、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精，D錯誤．故選：D．

37.下列關(guān)于基因頻率與生物進(jìn)化的敘述正確的是（

）

A．一個種群中，各種基因型比例的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B．在一個種群中，控制一對相對性狀的等位基因頻率之和為1C．基因型Aa的個體自交后代中，由于多數(shù)個體表現(xiàn)為顯性，所以A基因的頻率大于a基因的頻率

D．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案：B38.據(jù)調(diào)查，目前我國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)500億元。為治理國土荒漠化，我國在全國范圍內(nèi)實施了“退耕還林、還草、還湖”措施，其生態(tài)學(xué)原理是()A、增加生產(chǎn)者的種類和數(shù)量B、增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性C、增加食物鏈中的營養(yǎng)級D、增加生物種類，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力參考答案：D略39.一片草地的全部蒲公英是一個A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B40.藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是A.都有擬核

B.均能進(jìn)行需（有）氧呼吸C.都有線粒體

D.均能進(jìn)行光合作用參考答案：B藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，無成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體，只有擬核，含藻藍(lán)素和葉綠素，含與光合作用有關(guān)的酶，能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行有氧呼吸；酵母菌屬于真菌，有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器，能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行光合作用，兩者均能進(jìn)行有氧呼吸，A、C、D錯誤，B正確，所以選B?！军c睛】容易誤認(rèn)為原核生物都是進(jìn)行無氧呼吸。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)有一個高稈抗病的小麥品種自交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制稈的高低和抗病與否的基因（分別用A、a，B、b表示）位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)對該品種用不同劑量的射線進(jìn)行照射，期待獲得矮稈抗病的新品種小麥，請分析并回答以下問題：（1）高稈和易感病分別為_________；

________（填顯隱性）性狀。本實驗用到的育種方法是______________。利用該方法____________（一定/不一定）能獲得矮稈抗病類型（2）如果用射線照射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥，導(dǎo)致該新品種小麥出現(xiàn)的原因可能是高稈基因發(fā)生了突變或高稈基因缺失。①該新品種小麥由高桿基因缺失引起的變異屬于____________。②如果該新品種小麥（第一代）是由基因突變引起的，則通過雜交育種能獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，該方法的原理是_________________。如果要快速得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，方法是______________。參考答案：

(1).顯性

(2).隱性

(3).誘變育種

(4).不一定

(5).染色體變異（缺失）

(6).基因重組

(7).單倍體育種試題分析：根據(jù)題干信息分析，高稈抗病的小麥品種自交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，說明兩對性狀都發(fā)生了性狀分離，則高桿對矮桿為顯性性狀、抗病對感病為顯性性狀，且親本基因型為AaBb。（1）根據(jù)以上分析已知，高桿對矮桿為顯性性狀、抗病對感病為顯性性狀，即高稈和易感病分別為顯性和隱性性狀。本實驗利用的雜交育種的方法，后代矮桿抗病基因型為aaBB或aaBb，因此利用該方法不一定能獲得矮稈抗病類型純合子。（2）①該新品種小麥由高桿基因缺失引起的，則基因的數(shù)量減少了，因此該變異屬于染色體變異中的缺失。②如果該新品種小麥（第一代）是由基因突變引起的，可以通過雜交育種或單倍體育種的方法獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其中雜交育種的原理是基因重組，單倍體育種可以明顯縮短育種年限。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷兩對性狀的顯隱性關(guān)系和親本的基因型，并利用基因的分離定律解決自由組合定律的相關(guān)問題。42.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，E代表無機(jī)環(huán)境，“→”表示碳的流動方向．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1中，生產(chǎn)者是．（2）B→A過程中，碳的流動形式是

．（3）F→E需經(jīng)

作用．（4）若消耗生產(chǎn)者1000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重kg．（5）如果圖2中甲、乙、丙代表圖1中A、B、C則這種對生態(tài)平衡起的調(diào)節(jié)作用為

調(diào)節(jié)．參考答案：（1）D（2）含碳有機(jī)物（3）分解（或呼吸）（4）8（5）負(fù)反饋

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】從圖1分析可知D是生產(chǎn)者，E是大氣CO2庫，F(xiàn)是分解者，ABC是消費者，構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)荄→C→B→A；從圖2分析可知，甲增多導(dǎo)致乙的減少，說明了甲和乙之間存在捕食關(guān)系，甲是被捕食者，乙是捕食者，乙的增多導(dǎo)致丙的減少，同樣說明了乙丙之間也是捕食關(guān)系，乙是被捕食者，丙是捕食者，三者之間的關(guān)系是甲→乙→丙．【解答】解：（1）從圖1分析可知D是生產(chǎn)者，E是大氣CO2庫，F(xiàn)是分解者，ABC是消費者．（2）AB都是消費者，B→A之間是捕食關(guān)系，碳的流動形式是含碳有機(jī)物．（3）F是分解者，F(xiàn)→E是指利用微生物的分解作用將有機(jī)物分