冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)12數(shù)軸同步檢測(cè)(解析版)

冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.2數(shù)軸同步檢測(cè)（剖析版）1.2數(shù)軸基礎(chǔ)闖關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)一數(shù)軸的觀點(diǎn)及畫法1．以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．在畫數(shù)軸時(shí)，原點(diǎn)地址可以任意確立B.一般狀況下，取向右的方向?yàn)閿?shù)軸的正方向C．?dāng)?shù)軸中的單位長(zhǎng)度可依據(jù)需要任意采用D．?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)只好表示整數(shù)2．以下選項(xiàng)為四位同學(xué)畫的數(shù)軸，此中正確的選項(xiàng)是( )知識(shí)點(diǎn)二數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)的關(guān)系

4．畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上表示以下各數(shù)．(1)0.6，-3,1，-1.5，21；2(2)-0.5,0,-0.2,0.1,0.3.5．如圖1-2-2所示，指出數(shù)軸上A，B，C，D，E各點(diǎn)所表示的數(shù)．能力提高全練1．一只螞蟻從數(shù)軸上A點(diǎn)出發(fā)爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到了原點(diǎn)，則點(diǎn)A所表示的數(shù)是( )A.2或-2B.4或-4C．4D-42．如圖1-2-3所示，圓的周長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度，在圓周的4平分點(diǎn)處標(biāo)上字母A，B，C，D，先將圓周上的字母A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與數(shù)軸上的數(shù)字1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合，若將圓沿著數(shù)軸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，那么數(shù)軸上的-2019所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與圓周上字母所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重3．如圖1-2-1，數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1，若是點(diǎn)A表示的數(shù)是-3，那么點(diǎn)B表示的數(shù)是合．( )( )A.DB.CC.BD.AA.-2B.-1C.0D.13．商場(chǎng)、書店、玩具店挨次坐落在一條東西走向的大街上，商場(chǎng)在書店西邊20米處，1/5冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.2數(shù)軸同步檢測(cè)（剖析版）玩具店位于書店?yáng)|邊50米處，小明從書店出來沿街向東走了50米，接著又向東走1．?dāng)?shù)軸上到原點(diǎn)的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)為( )了-80米，此時(shí)小明的地址在哪處？在數(shù)軸上標(biāo)出商場(chǎng)、書店、玩具店的地址，以及D．-6或6A.3B.-3C.-3或3小明最后的地址．2．一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)開始，向右搬動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左搬動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，則此時(shí)這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是( )A.0B.2C.1D.-14．如圖1-2-4所示，已知點(diǎn)A，B，C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-1，-5，2，回答以下五年中考全練問題：一、選擇題1．（2017江蘇揚(yáng)州中考，1）若數(shù)軸上表示-1和3的兩點(diǎn)分別是點(diǎn)A和點(diǎn)B，則點(diǎn)A(1)將B點(diǎn)向右搬動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)B點(diǎn)表示的數(shù)是多少？和點(diǎn)B之間的距離是( )A．-4B-2C.2D.4(2)將C點(diǎn)向左搬動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)C點(diǎn)表示的數(shù)是多少？二、填空題2.（2017福建中考．14，）已知A，B，C是數(shù)軸上的三個(gè)點(diǎn)，且C在B的右邊．點(diǎn)A，B表示的數(shù)分別是1，3，如圖1-2-5所示．若B、C之間的距離為A、B之間距離的2(3)能否搬動(dòng)A，B，C三點(diǎn)中的任意兩個(gè)，使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相等？有幾種搬動(dòng)方法？倍，則點(diǎn)C表示的數(shù)是____．三年模擬全練核心涵養(yǎng)全練一、選擇題2/5冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.2數(shù)軸同步檢測(cè)（剖析版）．已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖1-2-6所示）．(2)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)，以3個(gè)單位長(zhǎng)度／秒的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)另一只電子1螞蟻Q從A點(diǎn)出發(fā)，以2個(gè)單位長(zhǎng)度／秒的速度向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間這兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個(gè)單位長(zhǎng)度？操作一：(1)折疊紙面，使表示1的點(diǎn)與表示-1的點(diǎn)重合，則表示-2的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合：操作二：(2)折疊紙面，使表示-1的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)重合，回答以下問題：①表示5的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合：②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左邊)，且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)。2．如圖1-2-7所示．A，B分別為數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn)．A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-10，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為90.(1)請(qǐng)寫出與A，B兩點(diǎn)距離相等的M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)：3/5冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.2數(shù)軸同步檢測(cè)（剖析版）答案基礎(chǔ)闖關(guān)全練1.D任意一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示，故D錯(cuò)誤．2.DA．沒有原點(diǎn)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．單位長(zhǎng)度不一致，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．沒有正方向，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．吻合數(shù)軸的觀點(diǎn)，故此選項(xiàng)正確，應(yīng)選D．3.D由于點(diǎn)A表示的數(shù)為-3，因此原點(diǎn)在點(diǎn)4右邊3個(gè)單位長(zhǎng)度處，因此點(diǎn)B表示的數(shù)為1．4．剖析畫出的數(shù)軸及各數(shù)相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如下列圖．(1)(2)5．剖析4點(diǎn)表示的數(shù)為2;B點(diǎn)表示的數(shù)為-2;C點(diǎn)表示的數(shù)為-0.5；D點(diǎn)表示的數(shù)為3.5；E點(diǎn)表示的數(shù)為-4.5．能力提高全練1．B由題意可知，點(diǎn)A表示的數(shù)可能在原點(diǎn)右邊，也可能在原點(diǎn)左邊，且A到原

點(diǎn)的距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度，故表示的數(shù)可能為4或-4．應(yīng)選B．2.D圓每轉(zhuǎn)動(dòng)一周．A、B、C、D循環(huán)一次，-2019與1之間有2020個(gè)單位長(zhǎng)度，即轉(zhuǎn)動(dòng)2020÷4=505（周），因此應(yīng)該與字母A所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合．3．剖析以向東為正方向，書店所在地為原點(diǎn)，并以1米為1個(gè)單位長(zhǎng)度畫出數(shù)軸（如下列圖），小明最后的地址在-30米處．4．剖析(1)將B點(diǎn)向右搬動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)B點(diǎn)表示的數(shù)是1．(2)將C點(diǎn)向左搬動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，此時(shí)C點(diǎn)表示的數(shù)是-4．(3)能，有三種搬動(dòng)方法：A點(diǎn)不動(dòng)，將B點(diǎn)向右搬動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，并將C點(diǎn)向左搬動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度．②B點(diǎn)不動(dòng)，將4點(diǎn)向左搬動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，并將C點(diǎn)向左搬動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度．③C點(diǎn)不動(dòng)，將A點(diǎn)向右搬動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，并將B點(diǎn)向右搬動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度。三年模擬全練選擇題1．C數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離為3的點(diǎn)可以在原點(diǎn)左邊，也可以在原點(diǎn)右邊，在原點(diǎn)左邊時(shí)，表示的數(shù)為-3，在原點(diǎn)右邊時(shí)，表示的數(shù)為3．4/5冀教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)1.2數(shù)軸同步檢測(cè)（剖析版）2.C表示-2的點(diǎn)向右搬動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，表示的數(shù)為5．再向左搬動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度，表示的數(shù)是1．應(yīng)選C．五年中考全練一、選擇題1．D依據(jù)題意可知，點(diǎn)A在原點(diǎn)的左邊，距離原點(diǎn)1個(gè)單位長(zhǎng)度，點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊，距離原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度，故點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的距離為4．應(yīng)選D．二、填空題2．答案7剖析由于點(diǎn)A，曰表示的數(shù)分別是1，3，因此A、B之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度，由于B、C之間的距離為A、B之間距離的2倍，因此B、C之間的距離為4，又由于C在B的右邊，因此點(diǎn)C表示的數(shù)是7．核心涵養(yǎng)全練1．剖析(1)2．(2)①-3．②A點(diǎn)表示的數(shù)是-3.5．B點(diǎn)表示的數(shù)是5.5．2．剖析(1)A點(diǎn)在原點(diǎn)左邊，距離原點(diǎn)10個(gè)單位長(zhǎng)度，B點(diǎn)在原點(diǎn)右邊，距離原點(diǎn)90個(gè)單位長(zhǎng)度，故A，8兩點(diǎn)之間的距離為90+10=100（個(gè)）單位長(zhǎng)度，則M點(diǎn)到A，B兩點(diǎn)的距離都為100÷2=50（個(gè)）單位長(zhǎng)度，由題圖可知，們點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為40,(2)相