人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題

20XX年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題語(yǔ)文是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下邊小編為大家整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題，歡迎閱讀參照。人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題一、拼拼寫寫我能行。(10分)fèiténɡzhàoyàozhfúùjiɡànliěnɡkù( )( )( )( )kāipìɡōnɡdiànyǎxínyjīìnjiɡànzhù( )(( ))( )( )二、比一比組詞(5分)栽( )毫( )暫( )賴()侍( )載( )豪( )嶄( )辣()待()三、將以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好，并按要求作答。(8分)①局( )不安②呼風(fēng)喚( )③守株( )兔④得益( )淺⑤沉著不( )⑥神清氣( )⑦畫蛇( )足⑧老( )識(shí)途(1)用“——畫”出一對(duì)反義詞。(2)第④個(gè)詞所填的字意思是。(3)第②個(gè)詞中“呼”和“喚”意思同樣，這類由兩個(gè)意思同樣的字組成的詞很多，如：千姿百態(tài)。請(qǐng)依舊子再寫一個(gè)。四、句子萬花筒。(10分)1、我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句)2、見到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭?(換個(gè)說法，但句意不變)3.小溪的水在山間流淌。(改成擬人句)4.我們的祖先大概可能誰(shuí)也沒有想到，他們的那么多想象紛紛變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。

(更正病句

)5、你做了充分的準(zhǔn)備。

你應(yīng)該發(fā)言。

(用關(guān)系詞把兩句連成一句

)五、采用本冊(cè)學(xué)過的名言、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)句填空。

(10

分)1.遠(yuǎn)處是重重疊疊的山影，腳下是曲曲環(huán)環(huán)的小道，路旁有高高低低的樹木，耳邊傳來丁丁冬冬的泉音。此情此景，讓我忍不住想起那一副對(duì)聯(lián)：2.好事雖小，卻能暖人心窩;壞事不大，卻會(huì)留下傷痛。所以，我們行人處世要像劉備說的那樣：3.科學(xué)需要勇敢的猜想，誠(chéng)如牛頓說的：4.當(dāng)你遇到困難，山窮水盡的時(shí)候，可千萬別灰心哦，由于路經(jīng)常在你意想不到的時(shí)候出現(xiàn)，就像陸游《游山西村》一詩(shī)中寫的:5、我累積了關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言：六、課文優(yōu)秀回放。(11分)1、“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人?！边@句詩(shī)中“更盡”的意思是，詩(shī)句表達(dá)了朋友之間的感情。2、兩岸同胞用架起了一座的生命橋?！吧鼧颉敝傅氖?、《巨人的花園》《昨年的樹》《幸福是什么》三篇童話中，你最喜愛的是，由于。4、當(dāng)一個(gè)人感覺自己很優(yōu)秀，看不起他人時(shí)，你會(huì)告訴他：(填一個(gè)8字成語(yǔ))5、20世紀(jì)的成就，真可以用“這”句詩(shī)來形容。6、本冊(cè)書中，我最喜愛(文章名)中的(一句話)。七、認(rèn)真閱讀，相信你必然會(huì)有不錯(cuò)的收獲。(21分)(一)課內(nèi)閱讀：(7分)貓的性格實(shí)在有些獨(dú)特。說它老實(shí)吧，它確實(shí)有時(shí)很乖。它會(huì)找個(gè)溫暖(huohé)的地方，成天睡大覺，無牽無掛，什么事也但是問。但是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，聽任誰(shuí)怎么呼叫，它也不愿回來。說它貪玩吧，確實(shí)是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?但是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡(jìngj職ì。n)它閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不行!1、給劃線字選擇正確的讀音，打“√”。(1分)2、聯(lián)系上下文理解“獨(dú)特”的含義。(2分)3、這段話是圍繞哪句話寫的?用“——畫”出來。(1分)4、老舍喜愛貓，還可以從文中哪些地方看出來?選擇你喜愛的句子摘抄下來。(3分)(二)課外閱讀。(14分)最貴的項(xiàng)鏈①店?yáng)|站在柜臺(tái)后邊，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。②她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店?yáng)|思疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢?”③小女孩從口袋里取出一個(gè)手帕，謹(jǐn)言慎行地解開全部的結(jié)，爾后攤開在柜臺(tái)上，喜悅地說：“這些可以嗎?”她取出來的但是是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的誕辰，我想把它看作禮品送給她。自從媽媽逝世今后，她就像媽媽同樣照料我們。我相信她必然會(huì)喜愛這條項(xiàng)鏈的，由于項(xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛同樣?！雹艿?yáng)|取出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上邊系了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說拿去吧小心點(diǎn)小女孩連蹦帶跳地回家了⑤在這日的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位漂亮的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”⑥“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的奧秘?！雹吖媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈倒是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的?！雹嗟?yáng)|接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的全部!”1、為第④段最后兩句點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)。(2分)2、依據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)①形容特其他慎重和小心。( )②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。( )3、依據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分)⑴小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一節(jié)中“、”“這”兩個(gè)詞認(rèn)識(shí)到。第三小節(jié)中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后的心情。⑵依據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是;二是4、想象寫話。(4分)請(qǐng)你依據(jù)“一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?八、表達(dá)與交流。(3分)有人說：“我今后也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，全