小升初數(shù)學(xué)試卷(附答案解析)_第1頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷(附答案解析)_第2頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷(附答案解析)_第3頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷(附答案解析)_第4頁(yè)
小升初數(shù)學(xué)試卷(附答案解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)小升初數(shù)學(xué)試卷(附答案解析)一、填一填。(第3題3分,共余每空1分,共22分)1.在+16,﹣32,0,﹣8.9,+中,是正數(shù),是負(fù)數(shù),既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。2.如果﹣700元表示支出700元,+900元表示。3.=30:=60%=÷25=折=(填成數(shù))4.王大伯家今年水稻產(chǎn)量比去年增產(chǎn)一成,也就是增產(chǎn)了%,今年產(chǎn)量是去年的%。5.一個(gè)圓柱的底面半徑是2cm,高是5cm,它的底面積是cm2,側(cè)面積是cm2,體積是cm3。6.如果3a=4b(b≠0),那么b:a=:。7.在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是.8.一種精密零件長(zhǎng)度為6毫米,畫在圖紙上長(zhǎng)度為12厘米,這幅圖紙的比例尺為.9.如果y=,則x與y成比例;如果y=,則x與y成比例。10.一個(gè)圓錐的底面積是12cm2,高是3cm,則它的體積是立方厘米。11.一個(gè)圓柱和圓錐等底等高,體積相差8dm3,這個(gè)圓錐的體積是dm3,圓柱的體積是dm3。12.一個(gè)蓋著瓶蓋的瓶子里裝有一些水(如圖所示),瓶子的容積是cm3。二、火眼金睛判對(duì)錯(cuò)。(在填涂區(qū)域內(nèi)對(duì)的涂“A”,錯(cuò)的涂“B”)13.0℃表示沒(méi)有溫度..14.圓錐的底面積一定,圓錐的體積和高成正比例..15.求利息就是用本金乘利率..16.0和﹣6之間有5個(gè)負(fù)數(shù)。17.兩個(gè)成反比例的量,在圖像上描的點(diǎn)連接起來(lái)是一條光滑的曲線。18.體積相等的兩個(gè)圓柱,它們一定等底等高..三、精挑細(xì)選(把正確答案的序號(hào)涂在填涂區(qū)域內(nèi))(每題1分,共10分)19.若甲地的海拔高度為﹣100米,乙地的海拔高度為100米。則甲乙兩地海拔高度相差為()A.0米 B.﹣200米 C.100米 D.200米20.利息的計(jì)算公式是()A.利息=本金×利率B.利息=本金×存期C.利息=本金×利率×存期21.直線上,0在﹣的()邊。A.左 B.右 C.無(wú)法確定22.圓的面積和它的半徑()A.成正比例 B.成反比例 C.既不成正比例也不成反比例23.下面()圖形是圓柱的展開(kāi)圖.A. B. C.24.下面()杯中的飲料最多.A. B. C.25.把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體。圓柱體的體積是圓錐體體積的()A. B. C. D.3倍26.能與:組成比例的是()A.2:4 B.3:7 C.6:7 D.:27.把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是()A.1:30 B.1:90 C.1:3000000 D.1:900000028.左邊的圖形按1:2縮小后得到的是圖形()A.① B.② C.③四、解比例。(每題2分。共8分)29.解比例。(1):x=:(2)0.8:16=x:20(3):15=:(4)=五、按要求做題。(每題6分、共12分)30.在直線上表示下列各數(shù)。﹣4,﹣2,﹣1.5,1,3,131.看圖填空。(1)是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。(2)所有的正數(shù)都在0的邊,所有的負(fù)數(shù)都在0的邊。(3)在直線上,距0點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)分別是和。(4)如果一個(gè)人從0點(diǎn)先向東走3米記作+3米到A點(diǎn),那么這個(gè)人又走﹣5米到B點(diǎn)是什么意思?這時(shí)他距離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?在直線上表示出來(lái)。六、計(jì)算下面各圖形的體積。(單位:cm)(每題2分。共4分)32.計(jì)算下面圖形的體積。(單位:cm)33.計(jì)算下面圖形的體積。(單位:cm)七、如圖,把下面的立體圖形切開(kāi),想一想切開(kāi)后的面分別是什么形狀。連一連。34.如圖,把下面的立體圖形切開(kāi),想一想切開(kāi)后的面分別是什么形狀。連一連。八、量量、算算、填填。35.(1)小華到學(xué)校的圖上距離是厘米。已知實(shí)際距離是300米,此圖的比例尺是。(2)小紅家到學(xué)校的圖上距離是厘米,實(shí)際距離是米。(3)小林從圖書館出來(lái)后去東方廣場(chǎng)。實(shí)際走了多少米?九、根據(jù)要求畫出相應(yīng)的圖形。(每題2分,共4分)36.根據(jù)要求畫出相應(yīng)的圖形。(1)將三角形按1:3縮小。(2)將長(zhǎng)方形按2:1放大。十、解決問(wèn)題。(38題2分,39~41題,每題3分,其余每題4分,共25分)37.六(1)班有學(xué)生52人,全班至少有5人在同一個(gè)月過(guò)生日。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?38.修一條公路,原計(jì)劃每天修160米,50天完成。如果要提前10天完成,每天要修多少米?39.學(xué)校的小會(huì)議室是正方形的,用邊長(zhǎng)0.6m的方磚鋪地,正好需要160塊。如果改用邊長(zhǎng)0.8m的方磚鋪地,需要多少塊?40.下面每格代表5m,小兔的起始位置在0點(diǎn)處。(1)小兔先向西跳了4格到A點(diǎn)。在圖上標(biāo)出A點(diǎn)。(2)小兔再?gòu)腁點(diǎn)向東跳了30m到了B點(diǎn),在圖上標(biāo)出B點(diǎn)。(3)A點(diǎn)和B點(diǎn)離0點(diǎn)的距離分別是米和米。41.認(rèn)真觀察圖像,回答問(wèn)題。x12.515y200(1)圖像中這兩種量成正比例關(guān)系嗎?為什么?(2)根據(jù)所列出的兩種量的關(guān)系。完成表格。42.一個(gè)圓柱形水池,直徑10米,深1米。(1)在池底及池壁抹一層水泥,抹水泥的面積是多少?(2)這個(gè)水池能裝水多少立方米?43.某品牌的衣服搞促銷活動(dòng),在A商場(chǎng)打八折銷售,在B商場(chǎng)按“每滿100元減20元”的方式銷售。爸爸要買一件標(biāo)價(jià)640元的衣服。(1)在A、B兩個(gè)商場(chǎng)。各應(yīng)付多少錢?(2)選擇哪個(gè)商場(chǎng)更便宜?44.一個(gè)圓錐的底面半徑是3分米。從圓錐的頂點(diǎn)沿著高將它切成相等的兩半后,表面積比原來(lái)的圓錐表面積增加了24平方分米。這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米?

參考答案與試題解析一、填一填。(第3題3分,共余每空1分,共22分)1.【分析】根據(jù)正、負(fù)數(shù)的意義,數(shù)的前面加有“+”號(hào)的數(shù),就是正數(shù);數(shù)的前面加有“﹣”號(hào)的數(shù),就是負(fù)數(shù),0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),據(jù)此判斷即可?!窘獯稹拷猓涸?16,﹣32,0,﹣8.9,+中,+16,+是正數(shù),﹣32,﹣8.9是負(fù)數(shù),0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。故答案為:+16,+;﹣32,﹣8.9;0。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,要熟練掌握。2.【分析】用正負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量:收入記作正,支出就記作負(fù)。由此得解?!窘獯稹拷猓喝绻?00元表示支出700元,+900元表示收入900元。故答案為:收入900元?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù)。3.【分析】把60%化成分母是100的分?jǐn)?shù)再化簡(jiǎn)是;根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,=3:5,再根據(jù)比的性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘10就是30:50;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,3÷5,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘5就是15÷25;根據(jù)折扣的意義,60%就是六折;根據(jù)成數(shù)的意義,60%就是六成。【解答】解:=30:50=60%=15÷25=六折=六成故答案為:(答案不唯一),50,15,六,六成?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要是考查除法、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比、折扣、成數(shù)之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化。利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。4.【分析】一成,即十分之一、百分之一十,把去年的產(chǎn)量看成單位“1”,那么今年的產(chǎn)量就是去年的(1+10%);據(jù)此解答即可。【解答】解:1+10%=110%答:王大伯家今年水稻產(chǎn)量比去年增產(chǎn)一成,也就是增產(chǎn)了10%,今年產(chǎn)量是去年的110%。故答案為:10,110。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是:判斷出單位“1”,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)比單位“1”多或少百分之幾,由此解決問(wèn)題。5.【分析】圓柱的底面積S=πr2,圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高;表面積=底面積×2+側(cè)面積;體積=底面積×高;分別利用公式解答即可。【解答】解:圓柱的底面積:3.14×22=12.56(平方厘米)圓柱的側(cè)面積:2×3.14×2×5=6.28×2×5=12.56×5=62.8(平方厘米)圓柱的體積:12.56×5=62.8(立方厘米)答:它的底面積是12.56cm2,側(cè)面積是62.8cm2,體積是62.8cm3。故答案為:12.56,62.8,62.8?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是:理解和掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式,并應(yīng)用這些公式解決實(shí)際問(wèn)題。6.【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì),兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積進(jìn)行解答即可?!窘獯稹拷猓?a=4b(b≠0)b:a=3:4故答案為:3,4?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了比例的性質(zhì)靈活運(yùn)用。7.【分析】比例的性質(zhì):在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積.根據(jù)比例的性質(zhì)可知兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),那么兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)也互為倒數(shù),又互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積是1,所以用1除以其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng),即得另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)的數(shù)值.【解答】解:1=,故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】此題考查比例性質(zhì)的運(yùn)用:在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積;也考查了倒數(shù)的意義.8.【分析】根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比.【解答】解:12cm:6mm=120mm:6mm=20:1,答:這幅圖紙的比例尺是20:1.故答案為:20:1.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實(shí)際距離的單位要統(tǒng)一.9.【分析】?jī)煞N相關(guān)聯(lián)的量,若其比值一定,則成正比例關(guān)系;若其乘積一定,則成反比例關(guān)系?!窘獯稹拷猓喝绻鹹=,則=6,比值一定,x和y成正比例關(guān)系。如果y=,則xy=6,乘積一定,x和y成反比例關(guān)系。故答案為:正,反。【點(diǎn)評(píng)】辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例關(guān)系還是成反比例關(guān)系,就看它們是乘積一定還是比值一定。10.【分析】根據(jù)圓錐的體積公式:V=Sh,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!窘獯稹拷猓骸?2×3=12(立方厘米)答:它的體積是12立方厘米。故答案為:12?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查圓錐體積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。11.【分析】因?yàn)榈鹊椎雀叩膱A柱的體積是圓錐體積的3倍,所以等底等高的圓柱與圓錐的體積差相當(dāng)于圓錐體積的(3﹣1)倍,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求出圓錐的體積,進(jìn)而求出圓柱的體積?!窘獯稹拷猓?÷(3﹣1)=8÷2=4(立方分米)4×3=12(立方分米)答:這個(gè)圓錐的體積是3立方分米,圓柱的體積是12立方分米。故答案為:4,12?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握等底等高的圓柱與圓錐體積之間的關(guān)系及應(yīng)用。12.【分析】因?yàn)閮蓚€(gè)瓶中的水是一樣多的,所以空著的部分也是一樣多的,用第一個(gè)瓶中的水+第二個(gè)瓶中的空余部分就是總的容積.根據(jù)圓柱的容積公式:v=sh,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可?!窘獯稹拷猓?0×4+10×(7﹣5)=40+10×2=40+20=60(立方厘米)答:瓶子的容積是60立方厘米。故答案為:60。【點(diǎn)評(píng)】此題解答關(guān)鍵是明確:兩個(gè)瓶子中的水是一樣多,所以直接利用圓柱的容積公式解答。二、火眼金睛判對(duì)錯(cuò)。(在填涂區(qū)域內(nèi)對(duì)的涂“A”,錯(cuò)的涂“B”)13.【分析】0雖然表示一個(gè)也沒(méi)有,但給它加上單位,尤其是攝氏度這個(gè)單位,它就改變了它的含義.【解答】解:0的意義是一個(gè)也沒(méi)有,但加上單位攝氏度,它就是溫度中的一個(gè)值,也是天氣中零上和零下的分界點(diǎn),故此題錯(cuò)誤.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)0的意義理解.14.【分析】判斷圓錐的體積和高是否成正比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例.【解答】解:因?yàn)閳A錐的體積=底面積×高,所以圓錐的體積÷高=底面積(一定),比值一定,符合正比例的意義,所以圓錐的底面積一定,圓錐的體積和高成正比例;故判斷:正確.【點(diǎn)評(píng)】此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定,再做出判斷.15.【分析】根據(jù)關(guān)系式:利息=利息=本金×年利率×?xí)r間,利息就是本金乘利率再乘存款時(shí)間,據(jù)此解答.【解答】解:因?yàn)槔ⅲ奖窘稹聊昀省習(xí)r間,因此利息就是本金乘利率再乘存款時(shí)間.故答案為:B.【點(diǎn)評(píng)】掌握關(guān)系式:利息=本金×年利率×?xí)r間,是解答此題的關(guān)鍵.16.【分析】﹣6與0之間有無(wú)數(shù)個(gè)負(fù)數(shù),據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓憨?與0之間有無(wú)數(shù)個(gè)負(fù)數(shù),所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:B?!军c(diǎn)評(píng)】不要把負(fù)數(shù)和負(fù)整數(shù)混淆。17.【分析】根據(jù)反比例圖像的特點(diǎn)解題,相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量,一個(gè)量隨另一個(gè)量增大而減小,它們的積一定,這兩種量叫做成反比例的量,它們成反比例關(guān)系,這兩種相關(guān)聯(lián)的量所繪成的圖像是一條曲線,據(jù)此解答即可。【解答】解:兩個(gè)成反比例的量,在圖像上描的點(diǎn)連接起來(lái)是一條光滑的曲線,說(shuō)法正確。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)反比例圖像的形狀和判斷方法的理解與實(shí)際判斷能力。18.【分析】根據(jù)圓柱的體積公式V=sh,可以通過(guò)舉反例的方法進(jìn)行判斷.【解答】解:設(shè)圓柱1的底面積是5,高是10,則體積是:5×10=50;設(shè)圓柱2的底面積是10,高是5,則體積是:10×5=50;由上述計(jì)算可知,兩個(gè)圓柱的體積相等,底面積和高不一定相等,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圓柱的體積公式的靈活應(yīng)用,圓柱的體積=底面積×高,體積一定時(shí),底面積與高成反比例.三、精挑細(xì)選(把正確答案的序號(hào)涂在填涂區(qū)域內(nèi))(每題1分,共10分)19.【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:海平面以上記為正,則海平面以下就記為負(fù),甲乙兩地海拔高度相差就是這兩個(gè)數(shù)的差,直接得出結(jié)論即可。【解答】解:100﹣(﹣100)=200(米)所以甲乙兩地海拔高度相差為200米。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù)。20.【分析】根據(jù)關(guān)系式:利息=本金×利率×存期,解決問(wèn)題。【解答】解:利息的計(jì)算公式是:利息=本金×利率×存期故選:C。【點(diǎn)評(píng)】此題屬于利息問(wèn)題,考查了關(guān)系式:利息=本金×利率×存期。21.【分析】數(shù)軸上的點(diǎn)和數(shù)一一對(duì)應(yīng),原點(diǎn)記作0,負(fù)數(shù)在原點(diǎn)左邊,正數(shù)在原點(diǎn)右邊,從左向右數(shù)字越來(lái)越大,由此得解。【解答】解:在直線上,負(fù)數(shù)在原點(diǎn)左邊,所以0在﹣的右邊。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】在數(shù)軸上,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定原點(diǎn)右邊為正,則和它意義相反的就為負(fù)。22.【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例。【解答】解:圓的面積÷半徑的平方=π(一定),商一定,所以圓的面積與半徑的平方成正比例,但圓的面積與半徑不成比例。故選:C。【點(diǎn)評(píng)】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷。23.【分析】根據(jù)圓柱的特征,圓柱的上下底面是完全相同的兩個(gè)圓,圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面,側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面周長(zhǎng),寬等于圓柱的高,據(jù)此解答即可.【解答】解:圖A,圓是直徑是3,圓的周長(zhǎng)是3.14×3=9.42,底面周長(zhǎng)等于側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng),所以圖A是圓柱的展開(kāi)圖.圖B,和圖C,圓的周長(zhǎng)都不等于側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng),所以圖B、圖C都不是圓柱的展開(kāi)圖.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握?qǐng)A柱的特征,以及圓柱展開(kāi)圖的特征及應(yīng)用.24.【分析】本題是一道選擇題,要比較體積的大小,可分別計(jì)算出結(jié)果再判斷選哪一個(gè)答案;也可經(jīng)過(guò)分析比較用排除法解答.【解答】解:比較B、C的大小,因?yàn)楦呦嗟?,那么底面直徑大的體積就大,故B>C;比較A、C的大小,因?yàn)榈酌嬷睆较嗟龋敲锤叽蟮捏w積就大,故C>A;因?yàn)锽>C且C>A,所以B最大;故選:B。【點(diǎn)評(píng)】此類題目往往不用列式計(jì)算,靈活地運(yùn)用排除法即可解答.25.【分析】圓柱內(nèi)削出最大的圓錐與原來(lái)圓柱是等底等高的,所以這個(gè)原圓柱的體積是這個(gè)最大圓錐的體積的3倍,則圓柱的體積就是這個(gè)圓錐的3倍,由此即可解答。【解答】解:把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體。說(shuō)明圓柱體的體積和圓錐是等底等高的,因此圓柱的體積是圓錐體體積的3倍。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了等底等高的圓柱與圓錐的體積公式倍數(shù)關(guān)系的靈活應(yīng)用,這里關(guān)鍵是根據(jù)圓柱內(nèi)最大的圓錐的特點(diǎn)進(jìn)行解答。26.【分析】根據(jù)比例的意義,表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例;由此先算出:的比值,再計(jì)算出選項(xiàng)中的比值即可.【解答】解::=÷=A.2:4=,因?yàn)椤伲圆荒芙M成比例;B.3:7=,因?yàn)椤?,所以不能組成比例;C.6:7=,因?yàn)椋剑阅芙M成比例;D.:=,因?yàn)椤伲圆荒芙M成比例。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是考查了比例的意義,即表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。27.【分析】線段比例尺表示圖上距離1cm等于實(shí)際距離30km,根據(jù)比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,改寫成數(shù)值比例尺即可。【解答】解:1cm:30km=1cm:3000000cm=1:3000000答:改成數(shù)值比例尺是1:3000000。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握比例尺=圖上距離:實(shí)際距離這個(gè)公式。28.【分析】圖形的放大或縮小只改變圖形的大小,不改變圖形的形狀?!窘獯稹拷猓簣D形①是將寬和高都縮小到原來(lái)的,與原圖形狀相同,只是大小不同,所以圖形①是原圖按1:2縮小后得到的圖形。圖形②是將高縮小到原來(lái)的,寬沒(méi)變,與原圖的形狀不相同,所以這個(gè)圖形是錯(cuò)誤的。圖形③是將寬縮小到原來(lái)的,高沒(méi)變,與原圖的形狀不相同,所以這個(gè)圖形是錯(cuò)誤的。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查圖形的放大與縮小,需明確:圖形的放大或縮小只改變圖形的大小,不改變圖形的形狀。四、解比例。(每題2分。共8分)29.【分析】(1)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例化為方程,兩邊再同時(shí)乘;(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例化為方程,兩邊再同時(shí)除以16;(3)先把比例的左邊化為1:5x,根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例化為方程,兩邊再同時(shí)除以4;(4)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例化為方程,兩邊再同時(shí)除以30。【解答】解:(1):x=:x=x=x=(2)0.8:16=x:2016x=1616x÷16=16÷16x=1(3):15=:1:5x=:4x=4x÷4=x=(4)=30x=3530x÷30=35÷30x=【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握比例的基本性質(zhì)和等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。五、按要求做題。(每題6分、共12分)30.【分析】數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)(0點(diǎn))、方向和單位長(zhǎng)度的一條直線,原點(diǎn)的左邊是負(fù)數(shù),從原點(diǎn)向左的每個(gè)單位長(zhǎng)度分別是﹣1、﹣2、﹣3;右邊是正數(shù),從原點(diǎn)向右每個(gè)單位長(zhǎng)度分別是1、2、3,據(jù)此解答即可。【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】本題是考查數(shù)軸的認(rèn)識(shí).?dāng)?shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)(0點(diǎn))、方向和單位長(zhǎng)度的一條直線。31.【分析】0左邊是負(fù)數(shù),右邊是正數(shù)。數(shù)軸上右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大。用正負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量:向東走記作正,則向西走就記作負(fù)。由此得解。【解答】解:(1)0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。(2)所有的正數(shù)都在0的右邊,所有的負(fù)數(shù)都在0的左邊。(3)在直線上,距0點(diǎn)4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)分別是4和﹣4。(4)這個(gè)人走﹣5米到B點(diǎn)表示向西走5米。3﹣5=﹣2(米)這時(shí)他距離出發(fā)點(diǎn)有2米。故答案為:0,右,左,4,﹣4?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù)。六、計(jì)算下面各圖形的體積。(單位:cm)(每題2分。共4分)32.【分析】根據(jù)圓柱的體積公式:V=πr2h,把數(shù)據(jù)代入公式解答?!窘獯稹拷猓?.14×(4÷2)2×15=3.14×4×15=314×60=188.4(立方厘米)答:體積是188.4立方厘米?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查圓柱的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可。33.【分析】利用圓錐體積=V=πr2h,代入數(shù)字計(jì)算解答?!窘獯稹拷猓?.14×(6÷2)2×9=3.14×27=84.78(立方厘米)答:圓錐的體積是84.78立方厘米。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圓錐的體積公式的實(shí)際應(yīng)用。七、如圖,把下面的立體圖形切開(kāi),想一想切開(kāi)后的面分別是什么形狀。連一連。34.【分析】觀察圖形可知,第一個(gè)圖形是圓柱體的,切開(kāi)后是一個(gè)圓形;第二個(gè)是圓柱體,切割面是一個(gè)正方形;第三個(gè)是長(zhǎng)方體,切割面是長(zhǎng)方形;第四個(gè)圖形是圓錐體,沿底面直徑和高切割后,得到的截面是三角形,據(jù)此即可解答問(wèn)題。【解答】解:【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)已知的圖形形狀和切割特點(diǎn),正確判斷切割后的截面形狀,是解決本題的關(guān)鍵。八、量量、算算、填填。35.【分析】①先量出小華到學(xué)校的圖上距離,實(shí)際距離和圖上距離已知,依據(jù)“比例尺=圖上距離÷實(shí)際距離”即可求出比例尺;②先量出小紅家到學(xué)校的圖上距離,圖上距離和比例尺已知,依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出實(shí)際距離;③先求出從圖書館出來(lái)后經(jīng)學(xué)校去東方廣場(chǎng)的圖上距離,然后依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可;【解答】解:(1)小華家到學(xué)校的圖上距離是1厘米,300米=30000厘米1:30000=1:30000答:小華到學(xué)校的圖上距離是1厘米。已知實(shí)際距離是300米,此圖的比例尺是1:30000。(2)小紅家到學(xué)校的圖上距離是3厘米,實(shí)際距離是:3÷=90000(厘米)90000厘米=900米答:小紅家到學(xué)校的圖上距離是3厘米,實(shí)際距離是900米。(3)1.5+2.5=4(厘米)4÷=120000(厘米)120000厘米=1200米答:實(shí)際走了1200米?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的主要依據(jù)是:圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系,解答時(shí)要注意單位的換算。九、根據(jù)要求畫出相應(yīng)的圖形。(每題2分,共4分)36.【分析】(1)按1:3的比例畫出三角形縮小后的圖形,就是把原三角形的底和高都縮小到原來(lái)的,原三角形的底和高分別是3格和3格,縮小后的底和高分別是1格和1格;(2)按2:1的比例畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形,就是把原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,原梯長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是3格和1格,擴(kuò)大后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是6格和2格?!窘獯稹拷猓喝鐖D:【點(diǎn)評(píng)】本題是考查圖形的放大與縮?。箤W(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。十、解決問(wèn)題。(38題2分,39~41題,每題3分,其余每題4分,共25分)37.【分析】在此類抽屜問(wèn)題中,至少數(shù)=被分配的物體數(shù)除以抽屜數(shù)的商+1(有余的情況下)。在本題中,被分配的物體數(shù)是52,抽屜數(shù)是12(一年有12個(gè)月),據(jù)此計(jì)算即可。【解答】解:52÷12=4(人)……4(人)4+1=5(人)答:全班至少有5人在同一個(gè)月過(guò)生日,這種說(shuō)法對(duì)?!军c(diǎn)評(píng)】抽屜原理問(wèn)題的解答思路是:要從最不利情況考慮,準(zhǔn)確地建立抽屜和確定元素的總個(gè)數(shù),然后根據(jù)“至少數(shù)=元素的總個(gè)數(shù)÷抽屜的個(gè)數(shù)+1(有余數(shù)的情況下)”解答。38.【分析】先用計(jì)劃每天修的米數(shù)乘天數(shù),求出這條公路的總長(zhǎng),再用計(jì)劃修的天數(shù)減去提前的天數(shù),求出實(shí)際用的天數(shù),再用公路的總長(zhǎng)除以實(shí)際用的天數(shù)即可解答。【解答】解:160×50÷(50﹣10)=8000÷40=200(米)答:每天要修200米?!军c(diǎn)評(píng)】解決此題要求出公路的總長(zhǎng)和實(shí)際用的天數(shù)是解題的關(guān)鍵。39.【分析】根據(jù)正方形的面積公式:S=a2,求出邊長(zhǎng)是0.6米的方磚的面積,再乘需要的塊數(shù)求出會(huì)議室地面的面積,然后用會(huì)議室地面的面積除以邊長(zhǎng)是0.8米的方磚的面積即可?!窘獯稹拷猓?.6×0.6×160÷(0.8×0.8)=0.36×160÷0.64=57.6÷0.64=90(塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論