小學五年級作文:優(yōu)秀班級評選稿_第1頁
小學五年級作文:優(yōu)秀班級評選稿_第2頁
小學五年級作文:優(yōu)秀班級評選稿_第3頁
小學五年級作文:優(yōu)秀班級評選稿_第4頁
小學五年級作文:優(yōu)秀班級評選稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第24頁共24頁小學五年級作文:優(yōu)秀班級評選稿們說集體就是一個溫暖的家,同學們是家的成員,也是主人,每一位同學都充滿著童年的夢想。在這個集體里,我們互相學習互相進步,在老師們的辛勤培養(yǎng)下,同學們汲取著學習的收獲和和分享著童年的快樂。在學習上大家你追我趕,假設你早上來到我們班,迎接你的肯定是一番勤奮好學的景象。有的人在讀書,有的人在討論難題,有的人復習英語單詞等……不僅如此,我們課間還開展了“手拉手小伙伴”、“借書角”等多種形式的互幫互助活動,這些活動不僅調動了同學們的學習積極性,也讓同學們增進了團結,增長了很多知識。在這學期,我們班有好多進步大的學生,例如:鄭曉同學學習成績一直名列前茅,代表班級參加“市級三好學生評選”;張俊奕同學評為“區(qū)級三好生”;王飛揚同學積極參加百校活動,為班集體爭光;尚奕泛同學上次月考全年級第一名的好成績。這些成績凝結著老師們和同學們辛勤的汗水。老師們、同學們聽了上面的講述,我相信,我們班肯定給你們留下深化的印象和很深的理解。我們會不斷的努力,在老師和家長的培養(yǎng)下,不斷成長!f132.更多演講稿延伸閱讀小學五年級作文:助理競選稿尊敬的老師,親愛的同學們大家下午好。我叫XXX,這次我想競選的班干部是助理。此時此刻我很沖動,也很緊張,因為助理是一個許多同學都向往的職位。助理位置之大,責任之重,需要一個有才能的人來擔當,我相信我做得到。當小班主任助理可以讓我得到的鍛煉,見識也會廣泛起來,甚至可以幫我改掉一些壞缺點。我認為自己團結同學、熱愛集體、擁有愛心。盡管我才能不是非常強,但我相信,通過小班主任助理的位置,一定可以鍛煉我的才能。假設我當上了小班主任助理,我會盡力協(xié)助老師和小班主任,用自己最大的努力來做好這項工作。雖然我去年剛轉到這里,但我一定會努力發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個性,積極投入到學校小班主任助理的工作中,為班級效勞,為同學們效勞。同學們在學習上有什么困難,我都會盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要出去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的____。我堅信,在同學們的幫助下,我一定可以勝任,請大家相信我,支持我,投我一票吧。不管能不能當上,我都會加倍努力,發(fā)奮圖強,成為同學們學習的好典范,老師的驕傲,五〔2〕班的榮譽。我的演講完了,謝謝大家。小學五年級作文:衛(wèi)生委員競選稿親愛的老師、親愛的同學們大家好!我是五〔2〕班的馬周彬,站在這里,我有說不出的沖動,因為我要競選衛(wèi)生委員了!在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教誨下,五年的學習生活我過得快樂而充實。我的愛好有很多,尤其是圍棋。我學了半年,就考上業(yè)余一段,還屢次在學校舉行的年級比賽中名列前茅,為班級爭得榮譽。今天,我將競選衛(wèi)生委員,因為我覺得以我的才能還不能當上班長。所以我想先從最根底的開始,一步步爬上來。俗話說的好:細節(jié)決定成敗。一個班假設一些衛(wèi)生習慣都做不到的話,那怎么能成為好班級呢?假設地面上全是垃圾,讓人看著就不舒適,還怎讓人安靜的學習呢?我也非常知道典范的力量是無窮的的道理。就像大雁一樣,假設領頭雁沒起到作用,那么其它大雁的心也就散了。飛不到目的地了。假設我當上了衛(wèi)生委員,我一定會盡全力來管理班級的衛(wèi)生保潔。只要我?guī)Ш妙^,那么全班也一定會行動起來。我也不會有絲毫的怠慢。我還根據我們班如今的情況制定一些衛(wèi)生保潔班規(guī)。來懲罰那些衛(wèi)生習慣不好的人,也借此樹立威信,更加嚴格的好管理。如今,我們班的衛(wèi)生非常不好,地面上有很多垃圾,亂扔垃圾的人更是數不勝數。有些人更是懶惰,明明就離垃圾桶旁卻隨手一扔扔在了外面,這個是絕對不允許的。上周,我們班衛(wèi)生方面還被扣了分。所以,我針對這個想出了一條:如今同學們周圍的地面就是自己的家,要把它清理干凈成沒有一點垃圾,假設地面上被發(fā)現(xiàn)還有垃圾將扣除二十個學分。假設亂扔垃圾被發(fā)現(xiàn)將扣除四十學分,態(tài)度不好的將被罰掃一周?!策@兩項中違犯三次也罰掃〕。我相信,有這些措施后,我們的地面衛(wèi)生應該會很干凈,同學們也就一個良好的學習環(huán)境。最后,我想對大家說:班級是我家,衛(wèi)生靠大家。我相信,只有靠大家力量才行。所以,我要競選衛(wèi)生委員,我相信我可以辦到,我也相信大家做得到,請給我一次鍛煉的時機,為我投上神圣的一票,謝謝!小學五年級作文:紀律委員競選稿今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是可以管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。我的話并不是空話,我認為我有才能實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到如今能獨立籌劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,如今工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于打破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。俗話說得好沒有規(guī)矩不成方圓。假設一個班沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認同。雖然我也存在一些缺點,也沒有什么當紀律委員的經歷,但我相信,我能為大家效勞,為班級效勞,我有勇氣,我有信心。假設我的競選成功,我以后一定全心全意幫助同學,做老師的好幫手,把班級管理的井井有條。我更會嚴格的要求自己,讓自己做得更好。假設我的競選失敗,我也不會氣餒,爭取讓老師和同學們看到我全部的優(yōu)點。請老師們、同學們將您那珍貴的一票投給我吧?。⌒W五年級學習委員競選稿【1】小學五年級學習委員競選稿親愛的老師,喜歡的同學們大家上午好:今天我上臺競選的職務是競選學習委員,拿破侖曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我知道學習委員這個職務是帶著同學們一起向上,永不退縮的職務,要做到讓同學們進步更快,讓老師更省心,做好同學們的好典范,雖然我不是班里學習最好的,但我一定是最努力的向著那個目的前進,永不退縮。假設我競選成功,我將會做到以下幾點:①我在以后的日子里一定要發(fā)奮圖強,獲得更好的成績。②全心全意的為同學效勞,幫老師做自己力所能及的事情。③盡量多幫助同學,助人為樂。④站在多角度考慮問題,盡量多照顧別人。老師、同學們不管競選成功與失敗,不管是誰當上了這個職務,都是為同學們效勞,讓五一班更好,讓五一班的班風宣揚出去!假設失敗我也不會氣餒,爭取在下一次的競選中成功!同學們請把你們手中神圣的一票投給我吧!我的演講到此完畢,謝謝大家!【2】小學五年級學習委員競選稿尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!作為五年八班的一分子,我想競選學習委員一職。我喜歡與別人競爭,因為競爭可以使我不斷進步。假設競選成功,我會更加嚴格地要求自己;假設競選失敗了,我也不會氣餒,會繼續(xù)努力,等待下一次的競選。假設我當上了學習委員,我會以身作那么,在學習方面嚴格要求自己,為同學們做一個好典范,起到帶頭的作用。我一直都認真學習,熱愛勞動,關心同學,從一年級到如今,每學期我都被評為三好學生和文明學生,我的鋼琴已考過五級,喜歡繪畫、閱讀等,在學習方面有濃重的興趣。我曾經當過組織委員,積累了一些當班干部的經歷,只要努力,我相信,我一定可以勝任學習委員這項職責的!當上學習委員后,我會在早讀的時候帶著大家認真地朗讀課文,讓教室傳出的朗朗讀書不再夾帶著蚊子嗡嗡般的說話聲;當老師不在時,我會帶著大家朗讀或自習,不吵吵鬧鬧,當好老師的小幫手,也當同學們的好朋友!此外,我會利用課余時間幫助一些成績較差的同學,讓他們增加學習的興趣,從而進步成績。放學后,我會組織這些同學對今天學習的語、數、英三科的內容進展復習,大家有什么不懂的也可以提出來,咱們一起解決。在周末或晚上,同學們有什么疑難,也可以打給我,我們一同討論,共同進步。另外,我也會幫助個別考試愛作弊的同學,改正錯誤,讓他們知道,作弊是一種不好的行為,讓他們平時上課認真聽講,獨立完成作業(yè),進步成績。同學們,請信任我,支持我!把你們手中珍貴的一票投給我!謝謝大家!【3】小學五年級學習委員競選稿老師們,同學們:大家好,今天在這里,我要競選學習委員,此時此刻,我的心情很沖動、也很緊張。我相信我競選學習委員非常有優(yōu)勢,因為首先我的學習成績非常好,在小學近五年中,每次考試成績總是名列前茅,上個學期,我還以全班第一,全級第三名的成績,博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中小冠軍稱號非我莫屬,為此我年年都被評為校級三好學生。我還會幫助那些學習差的同學,幫助他們把學習提上去,讓他們也變得愛看書等。謝謝大家,我的演講完畢,請大家相信我,支持我,把你們手中珍貴的一票投給我吧,我一定不會辜負大家的期望的。五年級勞動委員競選稿尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我叫xxx,今天我競選的職位是勞動委員。我是一個機靈好動的孩子,喜歡運動,也喜歡勞動,因為我覺得勞動最榮耀,我會自己整理房間和玩具,還會幫媽媽疊衣服、拖地,只要有時間我都會幫大人干家務。我很愿意帶著大家一起做好清潔工作,讓我們的班級越來越美麗。假設我當上了勞動委員,我會努力做好老師交給的任務,盡心盡責做好清潔衛(wèi)生,讓我們班每次都受到院長阿姨的表揚,讓我們生活在干凈整潔的環(huán)境里。勞動能使人勤勞,勞動能磨練意志,勞動能鍛煉身體,勞動是最榮耀的!同學們,拿起抹布和我一起開始勞動吧!謝謝大家!五年級信息委員競選稿尊敬的各位老師,親愛的同學們,各位評委:大家上午好!我是來自五年二班的xx,我競選的職位是信息委員。大家知道我今天是懷著一種怎樣的心情來參加競選的嗎?那我告訴大家,是一種想要飛翔的感覺,因為我把這里看成是我夢想起飛的地方。我從小就有一個夢想,長大要做一名記者,用我睿智的雙眼,捕獲最有價值的新聞,呈獻給大家。我覺得在我的身邊,每一天都有許許多多有趣和有意義的事情發(fā)生,每一天我都會在課堂上以及我大量閱讀的課外書中獲得許許多多知識,我也特別想把我看到的和知道的事情告訴大家,和大家共同分享,我覺得這是一件能讓我感到無比快樂的事。信息委員的工作對我來說充滿了誘惑和挑戰(zhàn),我覺得我有才能,也有信心可以很好的完成它,因為在我上小學的這五年里,我一直在班級里擔任班長和中隊長等職務,幫助老師完成班級的各項管理工作,在老師的支持下,我還組織了去敬老院獻愛心、辦電子報等活動,五年來,在學校的培養(yǎng)、關心和教育下,我的組織才能、表達才能以及協(xié)調、溝通和管理才能都得到了很好的鍛煉和進步,并經常得到老師和同學的贊揚;我的業(yè)余愛好是讀書和彈琵琶,我的文章曾屢次在《文學少年》等雜志上發(fā)表,我的琵琶演奏曾屢次在大型活動中上臺表演;我的學習成績五年來在班級里也一直是名列前茅,還屢次被評為三好學生,優(yōu)秀班干部、學習標兵,尤其是四年級我還被評為龍港區(qū)三好學生。我自信,我已經具備了做一個信息委員的素質和才能,我有信心把我校少先隊的信息管理工作做得更好。假設你們給我一雙翅膀,我就能飛出詩一般美妙的天空,希望大家支持我。我的競選口號是:有我在,更精彩!謝謝大家!五年級大隊委競選稿大家好!我叫l(wèi)qy,來五年級〔3〕班的。這次有幸被推薦參加大隊委的競選,我感到很榮耀,也更有壓力。很榮幸能站在這里競選大隊委.我知道,我的競爭對手都是各班的精英,都有自己的優(yōu)勢,但我相信,憑我自己的實力能把大隊委的工作做好,更重要的是我能成為同學們和學校、老師溝通的橋梁.我為什么要參加這個大隊委的競選呢?有三個原因。首先,我是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的女孩。在過去的四年里,我一直都擔任著副班長,我有著管理班級的天份,是老師的左右手,有著組織和籌劃才能,有著良好的溝通才能。在三、四年級,我進入了中隊委。在同學們的大力支持下,認認真真地履行著班干部和中隊委的職責,協(xié)助老師做好班級各項事務,出色地完成了老師交給的各項任務。其次,競選大隊委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的時機。只有在參與和爭取,才能表達自己的價值,假設我是大隊委員,我將發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個性,積極投生到學校大隊部的工作中,盡力協(xié)助老師,為同學效勞。同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。假設我是大隊委員,我要樹立“學習”意識。當上大隊委員,是一種榮譽,更是一種責任;大隊委工作不是負擔,而是一個極好的學習時機。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取長補短,互相學習,共同進步。假設我是大隊委,我將盡力協(xié)助老師,幫助同學抑制學習、生活上的困難,凡事想在前面,為同學效勞,用行動贏得大家對我的信任。假設中選大隊委,我會更加努力進步自身素質,做一名優(yōu)秀的少先隊員,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關心。最后,五年來我一直擔任班干部,尤其在最近兩年擔任學校大隊委員期間,得到了老師和同學們的支持、理解,使我積累了一點經歷。有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不枯槁”。同學們,請信任我,支持我,給我一次鍛煉的時機!我會經得住考驗的,我會努力做好的。我一直相信,我努力,我能行!我相信,假設我可以被選上,我一定能更好的為學校和老師和同學們效勞。當然假設我中選大隊委。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。假設我落選了,說明我還存在缺乏,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下根底。尊敬的老師、親愛的同學們:相信我,一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們絕望!讓我們在這個收獲的季節(jié)里,共同建立科技小學的將來,收獲更多的果實!希望在座的各位老師、同學們給我一次給我支持,投我一票。我的講話完畢謝謝大家!五年級班干部競選稿五年級班干部競選稿〔一〕親愛的老師、親愛的同學們:大家好!記不清多少次站在同樣的講臺上競選班長職務了,每次都得到了同學們的支持和信任,在此,我再一次對同學們表示真心地感謝!謝謝你們!今天我又一次站在這里,再一次競選班長這個職位,我信心百倍。我認為自己有資格擔當班長這個職務,理由如下:第一,我的學習成績還算可以,比較優(yōu)秀。在學習上,我可以幫助大家;第二,我肯干,我樂意幫助老師,成為老師的得力助手,協(xié)助老師管理好我們班級;第三,我性格穩(wěn)重,樂于助人,關心班級,熱愛集體,有愛心,可以做一個合格的班長。媽媽常說:人不要怕推銷自己,不要怕苦怕累,要多找時機鍛煉和磨練自己。我相信媽媽的話。只要我有心、只要我愿意、只要我努力、我一定能像以前一樣當好班長這個職務。請大家支持我,回報你們的將是我用一顆真誠的心全心全意為你們效勞。謝謝大家!五年級班干部競選稿〔二〕有這樣一個小女孩,她活潑開朗,熱愛集體,團結同學,擁有愛心;她勤學好問,樂于助人。有這樣一個小女孩,盡管她不十全十美,但她是我們當中最努力的請你猜猜她是誰?她就是我!大家好!今天,我很榮幸能站在這里演講,競爭本班班長的職位,這是我上學以來夢寐以求的事情。此時此刻我很沖動,也很緊張,我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!班長,是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。為老師,我要做一個稱職的好幫手:協(xié)助老師,做力所能及的事情,讓我們的班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的效勞者,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。對自己,我會以身作那么,嚴格要求,在做好班級工作的同時,認真學習,刻苦、努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽和利益,勇于付出。我覺得自己是一個三心二意的人,所以我認為我可以做好這份工作,因為我的三心是恒心、耐心和細心,二意是我的毅力和為同學效勞的意愿,在今后的歲月里,你們會理解我的。支持我吧,把你們心中的天平傾向我吧!我相信我有才能勝任班長這一職務,相信我能和其他班委攜手搞好班級工作,并堅信我們班的形象一定會棒上加棒!最后,我想以一首歌來表達我此刻的心情:請把我的歌帶回你的家,請把你的選票留下,請把我的歌帶回你的家,請把你的選票,給我!謝謝大家!五年級班干部競選稿〔三〕尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我叫商圓圓,今天我要和大家參與這次學習委員的競選。以前,我的學習不像如今這么出色,可每當我看到那些成績優(yōu)異的好同學時,我心里還是不免有些自卑。有時我甚至會想他們那些好同學不就是成績比我好一點嗎!有什么了不起的!可我到如今明白了,好同學除了要學習好外,還要愿意幫助別人,而且要有責任心才行。于是我決定從五年級開始,向這三個目的去努力!大家也可能注意到了,在這個學期,我的學習成績上升很快,因為我想做一個品學兼優(yōu),快樂陽光的好學生。這是我第一次競選,假設我中選了學習委員,我一定會在學習好的前提下,幫助大家,讓大家共同進步。我會竭盡全力為五年級四班的全體同學效勞好,盡量在我當學習委員期間,使我們班的學習成績有所進步。不辜負大家對我的期望,投我一票吧!當然,肯定也會有同學不認可我,不過我一定會努力,讓全班同學都認可我!謝謝大家!愿大家把神圣的一票投給我!謝謝!小學五年級英語課代表競選稿親愛的老師親愛的同學們,大家好!在這個春風拂面,百花盛開的春天,班級舉辦了一年一度的班干部選舉,我今天要參選的是英語課代表。拿破侖曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵,那不想當班干部的學生就不是好學生。不要以為班長才是班級中最重要的,課代表也是不可或缺的一部分。我盡職盡業(yè)并且英語成績優(yōu)秀,口語也不錯,上課也認認真真,不會做小動作也不會竊竊私語。我做事一向盡心盡力,絕不拖拖拉拉、三心二意,假設老師布置下一件事讓我去做的話,我一定會做得盡善盡美,更加完美。再說了,我也曾經擔任過英語課代表,在任職期間,我?guī)椭蠋熼_展一些非常非常有趣的活動,成為了老師的另一只手,幽默的說是一根老油條了,這些事例對我競選英語課代表很有優(yōu)勢。我認為英語課代表今后非常有作用。英語,是走出國門的重要關鍵,有些人很想出國,可英語不好好學,簡直是白日夢,所以說英語課重要,英語課代表也很重要。我當上之后,我會再班級里開展許多英語活動就好比方:“英語口語比賽”“單詞大比拼”之類的活動。當然了,這些都是班級的,在下課期間,我也會給同學們帶來一些樂趣,就好比在下課時放一些英文歌和笑話,這樣也不至于下課時亂成一鍋粥。我也會努力的配合老師工作,不僅做好分內的事,還會幫助老師解決一些力所能及的問題。老師一旦布置給我任務,我會以最快的速度,的效率很快給老師一個回應,我也會在英語課上起到帶頭表率作用,帶著同學們,認認真真上英語課,仔仔細細完成作業(yè)。英語課代表當上容易,做好難,假設同學們想讓班級紀律變好的話,請投給我神圣的一票。謝謝老師,謝謝同學們。小學五年級作文:小學畢業(yè)演講稿新陽路小學,正如它的名字一樣,用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽,為每一個靈動的生命,豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世,博學篤行,光陰就像之間流過的沙子,經不起我們漸漸的品味。轉眼間在哈爾濱新陽路小學已經經歷了五年的小學光陰。臨近畢業(yè),我有太多太多的話要和老師同學們說。同學們,光陰飛逝,五年了,我們并肩攜手,走過多少個風風雨雨,我們一起經歷了太多太多,有歡笑,也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉,擺著各種各樣得意的poss嗎?還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎?還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎?我們團結一心,永爭第一。那份友誼是真摯的,雖然還有幾個月我們就要別離了,但是你們留給我的回憶卻是珍貴的,我想對大家說聲謝謝,因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位,可能我們永遠也不能再見,但是我仍然會把你們當作我最重要的人,因為你是我最好的朋友。葉老師,五年來,我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年,離不了您對我們的關心和保護,我們也見證了五年的光陰里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨,感謝您對我們的關心。我曾深深記得,當您生病的時候,您還是會支撐著來到學校,用您生動有趣的語言,陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。我感謝每一位交給我們知識的老師,我想說的還太多太多,但是這些話語會化成我學習和生活的動力。嚴禁為學,誠信為人。將來,我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會,回報我們的母校哈爾濱市新陽路小學!小學五年級作文:優(yōu)秀少先隊員發(fā)言稿尊敬的老師丶親愛的同學們大家好!我是濱江小學的0902班的一名小學生,我叫謝卓原,很榮幸能參加優(yōu)秀少先隊員競選。作為一名榮耀的少先隊員,我把學好本領作為首要任務,把戰(zhàn)勝困難看作最大樂趣,把奉獻愛心當成責任義務。首先,請允許我向一直以來關心我們成長的校領導、老師表示最誠摯的感謝!正是有了您們無微不至的關心和耐心的教育,才使我從無知的女生成長為一名榮耀的少先隊員,我的每一點進步都浸透著您們的心血。我努力學習、勤于考慮、勇于探究、興趣廣泛、全面開展,還熱情開朗,熱愛集體,尊重老師,友愛同學我的特長的是畫畫,非常拿手。在集體中,我始終信奉一句話:幫助別人,幸福自己。一直來,我勤勤懇懇地為班級為同學效勞,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。在日常的學校生活中,我處處以身作那么,為同學們樹立了良好的典范。我熱心班級和校園效勞,處處為別人著想。在點點世博星,伴我成長路主題隊會上,我還發(fā)出保護校園環(huán)境,維護校園公物的建議。今后,我將更加嚴格要求自己,為班級為學校奉獻自己的力量。理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才,只有不斷地刻苦努力才能獲得成功。因此,在學習上我做到,勤于考慮、勇于探究、大膽創(chuàng)新。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真完成各科作業(yè)。同學們,行為成就美德。我們每個人都要在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人。同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的四好少年。讓文明之花在我們的學校開花、結果。我很感謝老師辛勤的培育和同學熱情的幫助。我知道,優(yōu)秀少先隊員是一個榮耀的稱號,需要成為同學們的楷模。盡管我如今不是最優(yōu)秀的,但我會努力成為最優(yōu)秀的。我渴望中選優(yōu)秀少先隊員,以鞭策自己更加努力,為大家的共同進步奉獻自己的力量。希望大家給我這個時機,請投上您珍貴的一票吧!謝謝大家!小學五年級作文:畢業(yè)演講稿同學們我們即將畢業(yè),不久就要分開我們的母校,完畢小學生活,走進初中尚未離別,已依依不舍。五年如流水般滑過,小學生活即將完畢,我們揚起風帆,在生命的境界中探究?;厥茁W習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒,但最終,我們共同走過了這一段學習之路。舒展的月季,從我的頭頂飄落;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。辭別了,親愛的老師;辭別了,得意的同學;辭別了,在這里的每分每秒。說不盡的話語里裹著無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。只為了通向終點,才在路上通行;只為了獲得最大的成功,才選擇最難最難的路。五年級少先隊大隊長競選稿尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!我是六〔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論