小學班主任競聘演講稿開場白

第58頁共58頁小學班主任競聘演講稿開始白小學班主任競聘演講稿開始白。熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭尊敬的各位領導，各位同事：大家好！我是ｘｘ，很快樂參加學校組織的這次竟聘。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關系著一個班級的教學質量，一舉一動深化地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：f132.第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無經歷、才能如何，我都想以自己正直、仁慈的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經歷，從中學到了很多的管理方法和經歷。我想這段經歷對我以后的工作會有很大幫助。班主任是聯(lián)絡學生和家長、學校之間的紐帶,是學校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶著。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔此工作的教師要有高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織才能，更要有“一切為了學生，為了學生的一切”效勞的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛。假使給我一個班級，我將至少詳細，扎實，細致的做好以下五方面的工作：一、標準班級制度，抓好團、隊組織建立，形成良好班風。一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《班級公約》等制度，既要關心和尊重學生，又要嚴格要求學生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風建立，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營造積極向上的氣氛，為班級將來更好地開展奠定堅實的根底。二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。班級的文化建立是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向開展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學生的熱情、開發(fā)潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、言論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面開展，實現(xiàn)我們共贏的目的。三、針對學生年齡階段，實在抓好思想教育。一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學生盡快的進展角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而繁忙的學校生活。詳細做法是，制定班級公約，用以標準學生的言行舉止，進展團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體精神。二是抓好中年級的青春期教育。特校學生入學年齡大，隨著身心的開展，青春期也已到來，不僅要穩(wěn)固之前養(yǎng)成的良好習慣，還要關注學生的心理變化，引導好學生對友誼、愛情的認識，開展同學之間純潔的友誼，杜絕學生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學生進展感恩教育，理解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習時機，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強考慮，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環(huán)境，加強引導，爭取最后的成功。四、親密聯(lián)絡各科教師，協(xié)調各方力量，發(fā)揮紐帶作用。班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學校工作的協(xié)調是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關系一個班級開展的重要因素。班主任考核中為什么要參加其他學科的成績，表達的就是這一職責。我準備在班級工作中，認真聽取各位教師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進展平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氣氛，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中安康自由的開展。五、作好家校聯(lián)絡工作，創(chuàng)新聯(lián)絡方式、開通____、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以別人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有才能更有智慧的同仁會更加出色的完成學校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目的而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結果如何，也就沒有遺憾了。假設有幸擔任班主任，我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個安康文明、充滿活力的集體。班主任師德師風演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭班主任的工作是學校教育的重要組成部分，它直接關系到班集體的形成和開展方向，對班級的每個學生的成長都有著不可低估的作用。師愛，作為人際關系中的一種特殊形式，是做好班主任工作的前提，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關鍵和核心。師愛的詳細表現(xiàn)應是，既要理解、關心和尊重學生，又要從嚴要求，從而使班主任工作到達更高的層次。愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的間隔，而師愛那么是人類社會中的一種特殊的愛。一般認為，師愛是指教師在教育工作過程中所表出來的一種對學生的關心、熱愛、尊重以及對學生的嚴格要求等行為，也有人稱之為教育愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛那么表達為一種社會的、政治的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去保護學生?！苯逃缙毡檎J為，熱愛學生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在班主任工作中，師愛更表達出不可估量的作用。一、班主任應是學生的良師益友班主任與學生的關系是師生關系中最根本、最直接的一種人際關關系，它是學校教育過程中對學生影響最深化的關系。班主任工作的整個過程面對的都是一個個活生生、有血有肉有感情的學生，這種勞動對象的特殊性決定了班主任對自己工作的熱愛和忠誠只有通過對自己學生的熱愛才能表達出來。的教育學家劉佛年認為，教師修養(yǎng)包含的眾多方面中，對學生的態(tài)度是最重要的組成部分之一。在我國傳統(tǒng)的觀念中，師愛兼有親愛和友愛的優(yōu)點和長處，人們稱教師為“良師益友”，甚至認為“一日為師，終生為父”，充分說明了師愛不愧是人世間最為可貴的情感之一。古語云：“親其師，信其道?！卑嘀魅胃鼞敽脤W生的良師益友，他的工作才能獲得顯著的成效。二、師愛是做好班主任工作的前提班主任工作的焦點問題是如何處理好“兩極生”。所謂的“兩極生”指的是表現(xiàn)好、成績好的“尖子生”和表現(xiàn)差、成績差的“后進生”。不管對待哪一種學生，班主任都應能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務必做到尊重學生的人格尊嚴，以平等的態(tài)度保護學生的自尊心。作為班主任教師，假設對“尖子生”獲得的成績、獲得的榮譽就大加贊揚、寵愛有加，而對“后進生”的錯誤或過失就表現(xiàn)得冷假設冰霜、嚴加批評，“恨鐵不成鋼”，認為這是拖了班級的后腿和影響自己的工作效率。前者會助長學生的虛榮心和驕傲情緒，有的學生會被教師的贊揚沖暈頭腦，變得沾沾自喜，這種放縱的行為對學生百弊而無一利；而后者那么會消除學生的積極性，創(chuàng)傷學生的自尊心，使學消費生逆反心理和對立情緒，這樣的學生往往會因得不到別人的關心和支持而變得孤獨，因看不到自己的希望而變得悲觀絕望、不思進取，容易做出一些極端的行為。從長期的班主任工作過程中發(fā)現(xiàn)，同行中的優(yōu)秀者，往往都能較好地處理好有關“后進生”的問題，懂得其脆弱的心靈更盼望得到教師的尊重和關心，并能適時開一些“治療”心靈深處創(chuàng)傷的良方，同時，這種“雪中送炭”的行為更能給學生帶去內心的感動，更能鼓勵他重新站起來。三、師愛表現(xiàn)為對學生的理解、關心和尊重班主任要有效地開展各方面的工作，必須從理解自己的學生開始。俄羅斯教育家烏申斯基說過：“假設教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方向去去理解人?！比胬斫鈱W生，是指班主任要全面理解班上的每一個學生。不但要理解班干部，也要理解一般的學生；要理解成績好、表現(xiàn)好的學生，更要理解成績差、表現(xiàn)差的學生；不但要理解學生的個人情況，還要理解學生的家庭情況等等。全面理解班級每一個學生，才能從班級每個人的實際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學習上、生活上全面對每一個學生給予所需要的幫助。國家教委和全國教育工會公布的《中小學教師職業(yè)道德標準》，其中第三條“熱愛學生”的要求中指出，教師要關心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待每個學生。尊重學生主要要求班主任做到不挖苦、挖苦、辱罵、歧視及體罰學生，否那么容易使學消費生逆反和對抗心理，甚至釀成不必要的惡性事件。所以，在教育過程中班主任應當始終要求尊重學生的人格，特別是對待“后進生”，班主任更要尊重他，主動靠近他，用自己的愛心感化其脆弱的心靈，有進步時給予肯定，使他在悔愧的反思中振作起來。副主任競聘演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭尊敬的各位領導、各位同事：大家上午好！今天可以站在這里參加競聘，首先感謝市局黨組為我提供這次時機，感謝各位領導和同事們的支持和幫助。我叫XXX，今年XX歲，*黨員，中級信息管理師。2023年畢業(yè)于燕山大學計算機科學與技術專業(yè)，起初市局信息中心工作；2023年通過競爭提拔為副科，被安排到XX擔任XX一職；2023年2月調回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。2023年5月，根據市局黨組安排，被抽調到XX工作。我今天競聘的崗位是效勞中心副主任，之所以競聘這一崗位，我認為自身有以下幾點優(yōu)勢：一是“有干勁”。堅決執(zhí)行黨組決定，聽從指揮，服從安排，哪里需要到哪里去，絕對保持對煙草事業(yè)的忠誠，對待工作盡心盡力、盡職盡責；二是“有闖勁”。我年紀較輕，精力充分，熱情高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇爭先、勢爭一流的拼搏精神；三是“有鉆勁”。我勤于學習，肯于鉆研，特別是在效勞中心這個部門，努力將自己的計算機專業(yè)知識作用發(fā)揮到化，積極適應信息化建立開展要求，把市局黨組的創(chuàng)新打破要求落到實處，進一步進步工作質量工和作效率；四是“有韌勁”。干工作扎實認真，一絲不茍，敢于向困難挑戰(zhàn)，時刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完美的態(tài)度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。各位領導，各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。假設競聘成功，我將全力做好以下工作：第一，要擺正位置，加強團結，當好參謀。效勞中心是一個整體，我們要加強團結協(xié)作，在工作中做到：到位不越位，補臺不拆臺，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言，善言。第二，要加強學習。要站在一個新的平臺上解放思想，更新觀念，增強責任感和使命感。第三，要加強員工平安消費意識。通過平安教育培訓使全體員工具備平安意識，確保消費平安有序進展。第四，要加強分揀車間與倉庫的6s現(xiàn)場管理，不斷進步定置化，目視化管理程度。第五，要制定完善工作制度和流程，強化崗位練兵。通過制定和完善《物流中心關鍵崗位輪崗制度》《倉儲、分揀衛(wèi)生責任區(qū)劃分》《重大節(jié)日出庫分揀運行應急預案》等制度，加強對員工的考核，不斷進步各個崗位工作效率。同時加強與張北勞務公司的聯(lián)絡，定期組織各種活動，強化員工對企業(yè)的歸屬感。第六，突出重點，打造亮點，強化創(chuàng)新意識。寒假前班主任平安演講稿開始白更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿同學們：辭別緊張的期末考試，我們即將開始快樂的寒假了，在寒假里同學們要注意平安，下面教師從幾方面跟大家談談。1、關愛自己，緊繃平安之弦教師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的安康和平安。據理解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生〔重大自然災害除外〕，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學們要結實樹立“平安第一”的思想，懂得平安的重要意義，做到：平安第一，從我做起;平安第一，從小事做起。關注平安，關愛生命。我要平安，我懂平安。時時講平安，事事講平安，人人講平安，保證人人都平安。2、遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。春節(jié)是走親訪友的頂峰期，也是各類交通平安事故多發(fā)期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)那么，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進展各類游戲活動。注意乘車平安，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。假設發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時施行搶救。3、正確燃放煙花爆竹。接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購置時一定要注意，能在家長的陪同下，在正規(guī)的經銷處購置。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬闊地方放，不要對準人放，防止造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。4、防火、防電、防煤氣。寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要理解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，假設遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖平安，防止煤氣中毒等。春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應才能的下降，會情緒低落、思維緩慢、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不安康的網站，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不安康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵抗____活動。不購置、不借閱內容不安康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級興趣的電影、電視。多讀安康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵抗消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、穩(wěn)固和開展。6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。7、與陌生人打交道時，要進步思想警覺，謹防受騙受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，防止力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，進步身體素質。競聘演講稿開始白1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任;2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家____的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受____維多利亞大學榮譽____學位儀式上的講話》的開頭：我為承受____維多利亞大學榮譽____學位感到榮幸。運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮馬克思墓前的講話》的開頭：我們如今安葬的這位品德崇高的女性，在18___年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己將來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。3.提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極考慮，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中說明的____和生來平等的原那么難道也普降到我們的頭上?因此要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，成認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達忠誠的謝意么?除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開始合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深化和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講那么是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必需要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于講，而不在于演，它以講為主、以演為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假設說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是上口入耳。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處〔如句子過長〕，均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假設演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場演得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字根據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深化的觀點和見解，而且還要對腔調的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運用進展設計并加以注釋，以到達最正確的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究上口和入耳。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。詳細要做到：把長句改成適聽的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反響：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要表達出必要的控場技巧。主要功能第一、使人知演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、使人信演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從使人知演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、使人激演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個夢想激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感，鼓勵他們?yōu)樯降榷鴬^斗。第四、使人動演講。這比使人激演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反的行列。它的特點是煽動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、使人樂演講。這是一種以活潑氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。小學副校長競聘演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭小學副校長競聘演講稿格式各位領導、各位評委.教師們大家好:教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領導為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的時機。富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來。我懷著沖動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.我叫**,是**鎮(zhèn)中學的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。___年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.在這珍貴的___年我當過班主任.學校少先隊大隊輔導員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領會____說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績.于是我做到了.XX年終考核別評為優(yōu)秀,XX年我所帶班級的語文成績全縣評比位居第二.被評為縣級優(yōu)秀教師,XX年上學期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀,,XX年5月我所寫的論文發(fā)表在省級報刊上.同年6月我所撰寫的教學案例被評為自治區(qū)三等獎.今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。自小生長在農村，家教嚴格。身為家里子女中老大，我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，干一行，愛一行。另外有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，這是我的優(yōu)點，我思想比較活潑，性格開朗，愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，可以嚴格要求自己，團結同志。再者，___年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真務實的工作態(tài)度。另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字根底。我本就是漢語言專業(yè)，自小就愛好文學，雖沒有什么大作發(fā)表，但具有一定的文學素養(yǎng)三是有一定的管理才能，XX年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經歷。假設我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作，我知道我做副校長不是為了當官，我只是知道自己應是人民的公仆，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細心與耐心，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當好校長的助手，協(xié)調學校工作。我將在工作中不斷總結經歷，加強學習，進步素質。我雖沒有當過校長，但我熟知學校教育教學管理工作，并具備相應的理論知識，我想誰也不是一生下來就當校長的，什么都應有個從不會到會的過程，關鍵是看你是否想做，我想做，所以我覺得我能行，我會在工作中不斷積累經歷加強政治理論知識的學習，進步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另外努力加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作理論中探究經歷、探究路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學教育、教學形式。我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深化群眾，理解群眾重視群眾意見反響，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯的，人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結協(xié)作，就一定可以做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生；可“愛拼才會贏”，“不經歷風雨怎能見彩虹”？今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、理解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。當然假設競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌奉獻一份薄力。競聘演講稿開始白范文競聘演講稿開始白范文競聘演講稿開始白1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任;2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多的政治家、作家和國家____的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受____維多利亞大學榮譽____學位儀式上的講話》的開頭：“我為承受____維多利亞大學榮譽____學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們如今安葬的這位品德崇高的女性，在18___年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己將來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。3.提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極考慮，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中說明的____和生來平等的原那么難道也普降到我們的頭上?因此要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，成認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達忠誠的謝意么?”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開始合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深化和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講那么是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必需要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假設說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處〔如句子過長〕，均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假設演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字根據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深化的觀點和見解，而且還要對腔調的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運用進展設計并加以注釋，以到達的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。詳細要做到：把長句改成適聽的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反響：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要表達出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感，鼓勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反的行列。它的特點是煽動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。銀行競聘演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭尊敬的各位領導、評委、同事們：你們好！首先感謝你們給我提供這樣一個承受挑戰(zhàn)的時機，讓我有幸參加今天的競眩實行競爭上崗是大勢所趨，是時代的呼喚，現(xiàn)實的選擇，是新時期人事制度改革的迫切需要。我參加的目的是想通過競爭來展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進步、主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為郵政工作效勞，同時也通過自已勤奮的工作來實現(xiàn)新的人生價值。南街儲蓄所是洪雅縣局除上街儲蓄所之外的另一大儲蓄網點，其地理位置優(yōu)越，是城區(qū)經濟的黃金地段。也是開展郵政儲蓄的口岸。就目前而言，值得注意的是：南街儲蓄所面臨著周圍各家專業(yè)銀行和金融機構的競爭，雖說前來辦理業(yè)務的人絡繹不絕，但始終小筆業(yè)務居多，缺乏大金額的交易，而且工作量非常的大，繁忙中難以獲得意料中的成績。此外，由于小金額的長時間重復業(yè)務，使員工產生了疲倦感，由此導致員工在工作中的態(tài)度難以由始至終。針對這一系列的問題，我作如下工作設想：一、縣局的統(tǒng)籌領導下，大力宣傳郵政的各項已創(chuàng)辦業(yè)務，進步郵政的知名度。盡全力、下功夫把宣傳工作做好，尤其是在與他行比較后的優(yōu)勢方面，比方在活期儲蓄卡手續(xù)費上：他行規(guī)定有折卡存，取款跨市收取手續(xù)費為1%，并每年收取10天年費，卡開戶手續(xù)費5元等。而我們的折卡存，取款那么跨省才收取手續(xù)費0.5%，不收年費和卡開戶手續(xù)費，再如：利用我們的網絡優(yōu)勢和節(jié)假日照常上班等優(yōu)勢抓住客戶為求方便的心理來作宣傳，提升網點競爭力。二、一改往日“先對內、后對外”的工作習慣。由于操作程序較為復雜，不得不讓客戶等上半小時以上或關門待其處理完畢后再為用戶辦理業(yè)務。這樣既讓用戶不滿，又嚴重損害了郵政的形象，造成儲流失。要解決這一問題，要保證“衣食父母”存、取方便，首先對外，然后才對內，在營業(yè)內把用戶的業(yè)務辦好，下班后再解決代發(fā)工資。三、要顯示出員工的專業(yè)素質和良好的經營環(huán)境。在周圍金融機構的壓迫下，要立于不敗之地，我們必須給人專業(yè)的感觀：首先，要標準效勞相貌，著裝統(tǒng)一、佩帶工號牌、舉止文明，還要以良好的專業(yè)知識作根底，標準效勞用語，端正效勞態(tài)度，盡努力滿足用戶要求，無論多忙，都要面帶微笑，保持耐心，顯示出員工的專業(yè)程度，做到“腿勤、手勤、口勤”，真正為用戶提供質的效勞；其次從符合標準的環(huán)境美化入手，以迎合顧客愛美的心理。郵政是國家合法的金融機構，網點是金融工作的一個重要窗口，“臉面”在客戶心目中是資金實力強弱的一種折射，只有把這一“形象工程”做得有特色，才能使客戶賞心悅目，從而到達我們的目的。四、運用客戶心理開展業(yè)務。我們要站在客戶的立場上為他們效勞，“急客戶之所急，想客戶之所需”，利用客戶心理來開展業(yè)務：首先滿足客戶的精神需求，搞活效勞，吸引儲戶存款。在辦理業(yè)務過程中，客戶也有各種各樣的精神需要，如交往的需要、道德的需要和受人尊敬的需要等等，這些精神需要，可以促進我們之間的互相溝通、互相往來，也為我們擴大業(yè)務范圍打好根底；其次，針對“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密”這一原那么，運用人們有平安、保密的心理要求，為客戶提供平安保密措施。儲戶參加儲蓄是生活消費中把一部分暫時不用的錢存起來，儲蓄的這部分錢包含著客戶付出的勞動暫時的存入是為了今后更好的生活備用，因此，有了儲戶存款的平安性和保密性，才能吸引客戶存款。郵政儲蓄現(xiàn)已實現(xiàn)全國范圍內微機聯(lián)網通存通兌，滿足了客戶平安、保密、迅捷、方便的要求，特別是方便了經常外出務工人員和大中專學生。我們營業(yè)人員在工作中，要守口如瓶，把儲戶的資金平安保密工作做好。另外，運用人們尋求方便的心理要求，創(chuàng)辦大客戶上門效勞，拓寬收儲渠道．．．．．．演講稿開始白：經典演講稿開始白陶行知“喂雞”有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走上講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了。陶先生沉著不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米，可是大公雞只叫不吃。他又掰開雞的嘴，把米硬往雞嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。最后陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己向后退了幾步，大公雞自己就吃起米來了。這時陶先生那么開始演講：“我認為，教育就跟喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是假設讓他自由地學習，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定會好得多!”臺下一時間歡聲雷動，為陶先生形象的演講開始白叫好。素質教育家郭天祥開始白各位親愛的伙伴，大家好!生命的每一次重逢絕非偶然，我做夢都沒有想到今天能與大家在此相逢，這是我們幾千年來有約而今天的相識、相逢。讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個熱烈的掌聲。人與人之間，隨緣而聚，緣盡而散。聚時盡其在我，散時盡其在人。既是相識，既是相逢，有恩便無怨，有愛便無恨。得與失，獲得與付出，求心之所安。存有隨緣之心，完美故可喜，缺陷也是美，縱使一剎那也是永久!上下幾千年，人口近百億，你我能相識，相聚在一起，你說珍奇不珍奇。所以想你應該，愛你應該，祝福你更應該!(自覺熱烈的長時間鼓掌)。其實兩三天的課程沒有狀元教師只有狀元學生，兩三天對于人的一生是短暫的，但是，這兩三天是我的生命，也是在座的各位的生命，我會用我的生命來與各位分享，與各位見證，與各位共同達成。同時，也希望各位用生命投入這兩三天。競聘演講稿開始白模板競聘演講稿開始白一尊敬的*，各位同事：很快樂，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。首先，我從內心感謝組織的培養(yǎng)和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，假設我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作時機。競聘演講稿開始白二尊敬的各位評委、各位領導：你們好!改革是一個不算新穎的話題，競爭也已經浸透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。感謝改革，也感謝競爭，使我能有時機站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以，我首先要在此向各位真誠地道一聲：謝謝!競聘演講稿開始白三各位領導、同志們：大家好!此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既沖動又緊張。沖動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功理論已經作出了答復，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜場面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。競聘演講稿開始白四今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班級元首--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深沉友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f?！靖偲秆葜v稿范文】尊敬的各位領導、各位評委、同事們：大家好!首先非常感謝各位領導、同事們給了我這次競聘工程四部副職的時機，憑借幾年來的工作經歷和對建筑行業(yè)的熱愛以及對自己才能的自信，讓我信心滿滿的走上了競聘工程副職這個舞臺上，承受大家的考驗。無論競聘結果如何，我認為可以參與競聘的整個過程，其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作才能和綜合素質得到進步，我將非常珍惜這次進步自己、鍛煉自己的時機。接下來，簡單介紹一下我個人的情況，以便大家對我有進一步的理解。我叫***，籍貫陜西，**年出生，本科畢業(yè)，黨員，專業(yè)工民建，現(xiàn)于工程三部任職，參加工作工齡6年，從畢業(yè)到如今一直從事工程現(xiàn)場管理工作，目前擔任職教園二職校建立工程現(xiàn)場代表。首先我談談對工程部門及崗位職責的認識工程四部將來主要的任務是房屋建立和道路支路建立，主要的工作是從工程工程招投標后的開工建立一直到保修期完畢，其中涉及到本錢、進度、質量、平安、合同、信息資料等管理與周邊關系及政府部門溝通協(xié)調等工作。在工程進展中，能否圓滿完成各部分工作任務，關鍵在于人員，而能否準時、優(yōu)質的完成全部工作，關鍵在于工程團隊的領導者，作為工程部副職在工作中發(fā)揮承上啟下的作用，找準自己的位置，忠于職責，重在執(zhí)行，全力以赴。對工程進展方案、組織和控制，為整個工程團隊提供決策，鼓勵團隊，完成任務。做一名好的工程負責人要有相當的協(xié)調才能，執(zhí)行力更有責任心，要有一種吃苦耐勞和根本的專業(yè)知識。工程部副職是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我個人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，因為年輕，有干勁，有沖勁，能吃苦耐勞，責任心強，所以我決定以堅決的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉折。其次，在過去的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學習，嚴于律己。業(yè)務才能不斷加強，工作經歷不斷豐富，知識儲藏不斷增長。今天來參加競聘工程部副職的演講，我是有所準備的，自工作那天起，我認真負責工作中的每一個細節(jié)，牢記工作職責，努力做好自己的本職工作，并得到了各級領導的幫助和認可，使我今天有信心來參加這次競聘演講。我認為我有以下優(yōu)勢來勝任工程副經理這個職位：第一、具有較高的政治素質和個人素養(yǎng)。我是黨員，在受教育階段承受的思想就是積極向上的，我始終非常注重加強自身政治修養(yǎng)，努力使自己在政治思想上與黨組織保持高度一致。嚴格遵守職業(yè)紀律，聽從安排，廉潔奉公、為人正直，同時，我做事堅持原那么，生活作風正派，團結同事，樂于助人，工作中能自覺遵守規(guī)章制度，自覺維護公司利益，樹立正確的世界觀和人生觀，以此指導我的工作和生活。在個人素養(yǎng)方面，塌實肯干，任勞任怨，吃苦耐勞，能以主人翁精神為公司利益而拼搏!因此，我相信，無論從政治素質、個人素養(yǎng)方面，我都無愧于領導和同事們的信任。第二、有明確的工作思路與措施1.通過協(xié)調才能解決工程管理難題：①單位內部的協(xié)調。掌握公司內部關聯(lián)部門的工作流程，通過與規(guī)劃技術部，工程經營部，土地部等相關部門的協(xié)調，從而保證了從技術可行性到造價合理性及施工場地允許性等一系列問題的解決。②其他相關單位的協(xié)調。因工程施工過程的特性，根據政府三號文件精神，需經常與審計、財政、規(guī)建處、建立局等相關部門溝通、協(xié)調，和各相關單位的溝通使得更好的效勞于工程建立，有效的保證工程施工過程造價增加的合法性及以后的決算的根據性。③施工單位協(xié)調：參與工程建立的單位有地質勘察單位、設計單位、監(jiān)理單位、總包單位、甲方分包單位、甲供材料供應單位、試驗檢測單位等好幾十家，涉及的合同也好幾十份，處理好甲方分包、甲供材料供應單位與總包單位的關系。同時還要處理好與施工單位的關系，除了監(jiān)管與被監(jiān)管的關系外，還有協(xié)作、配合的關系，可概括為監(jiān)、幫、促的關系。甲方代表除了按照工程合同、圖紙、標準對施工活動認真嚴格監(jiān)視管理之外，對其施工中的實際困難應盡其所能給予幫助解決;對施工技術上的問題要當好參謀，對于施工單位的合法利益應給予保護。2.通過有效管理，推進工程又好、又快開展①加強對監(jiān)理單位管理。工程施工過程中應以監(jiān)理單位的管理為主，要求監(jiān)理單位應熟悉圖紙及現(xiàn)場情況，并為工程的質量、進度、投資控制負責。同時嚴格要求總監(jiān)，要求總監(jiān)按照監(jiān)理合同、監(jiān)理規(guī)劃和施行細那么執(zhí)行，配齊相關人員，組織好監(jiān)理例會的召開。②加強施工單位管理。(1)對施工管理，施工單位是在工作流程上、質量控質、進度控制上主要執(zhí)行者。因此加強對施工單位的管理一定程度上起到了質量、進度流程等管理。特別是對工程經理的管理，要求工程經理按合同、標準及相關法律法規(guī)執(zhí)行，在施工過程中要求施工單位應對分包單位在技術、質量、進度、協(xié)調進展管理。第三、我有豐富的工作的經歷，熟悉行業(yè)法規(guī)，能游刃有余的開展工作。我從工程現(xiàn)場管理工作已有六年，在這六年里，我積累了豐富的經歷，熟悉了行業(yè)法規(guī)，可以游刃有余的開展工作。工作六年來，我精通了業(yè)務，具備了創(chuàng)新的才能并具有一定的組織管理才能。我掌握了工程部各項工作的管理流程。在工作中可以做到兼顧大局，較為妥當的處理工作中的各種問題。在各種情況下，都可以完成領導交辦的各項工作任務。第四、我個人熱愛挑戰(zhàn)，有激情，有干勁，具有吃苦耐勞的品質，同時幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質，不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)困難。平時尊敬領導，團結同事，在工程部工作的各個環(huán)節(jié)，無論有多么困難的時間發(fā)生，我都發(fā)揮我吃苦耐勞的品質，度過一個又一個難關。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協(xié)調才能。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我在這里，就是在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我、改進自己的缺乏，也想通過自己的行為向大家證明：當面臨挑戰(zhàn)時，我會更加努力的磨練自己，進步自己。當然，金無足赤，人無完人。在肯定自己優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到了自己的缺乏之處。由于平時處理的各種事情較多，所以有時會忽略一些細節(jié)，不過，在今后的工作理論中，我會不斷是完善自我，進步整體解決問題的才能，創(chuàng)造性的開展工作，使各項工作得到完美的展現(xiàn)!假設各級領導信任我，給我這個時機，我將以實際行動回報大家對我的期望。假設我競聘上這個崗位，我將集中精力，腳踏實地的突出做好以下幾個方面的重點工作：一、創(chuàng)新工作方法，加強內部管理，進步工作效率。作為一名副經理，做好管理是其他工作的重要部分，假設管理工作搞不好不僅影響到本部門的工作效率，還直接影響到公司的整體形象。二、加強合同管理和過程控制。在工程施行的全過程中，嚴格以施工合同為根據，對工程的造價、進度和質量進展全面控制。詳細，在施工階段，及時對已完工程的工程量進展審核，按合同簽付工程進度款;加強工程簽證的管理，減少合同外支出;加強開工結算的審核工作，控制工程造價。按照經審核批準的施工進度方案，對施工進度進展監(jiān)視和檢查，及時采取措施糾正進度偏向，保證工程進度。抽查工序施工質量，參與隱蔽工程驗收和分部分項工程驗收，組織開工驗收，保證工程質量。三、加強本錢控制。采用的根本工作原理是動態(tài)控制原理，在工程施行的各個階段，分析^p和審核投資方案值，并將不同階段的投資方案值和實際值進展動態(tài)跟蹤比較，當其發(fā)生偏向時，分析^p產生偏向的原因，提出糾偏的措施，使工程施行在確保工程質量的前提下，充分考慮工程的經濟性，使工程總投資控制在方案總投資范圍以內。房屋開工后做開工本錢分析^p表，對工程概況相似的工程進展建造本錢比照分析^p，汲取經歷和教訓。四、加強工程檔案管理。加強工程檔案的管理是一切工作可以順利開展的前提，我將制定工程檔案管理制度，以每一棟為對象，按檔案性質分門別類進展保存，編制目錄以方便查找。五、加強工程部內部的建章建制工作，學習其它部門先進的管理經歷，使管理工作制度化、標準化。明確各管理人員的責任、權利和利益，以進步各管理人員的工作積極性和工作效率。六、加強學習，不斷進步自身素質。我深知，當今時代是一個學習的時代，創(chuàng)新的時代，超越的時代，一個不學習，或不擅長學習的人終將被時代淘汰，所以只有在工作中不斷的進步自己，完善自己才能適應將來的挑戰(zhàn)。我將進一步加強學校，在工作中不斷向同事學習，不斷向理論學習，多方面進步自身素質，以較高的綜合素質迎接將來的挑戰(zhàn)。希望公司能給我一個時機、讓我能為公司創(chuàng)造更多的業(yè)績，為自己的事業(yè)打下更好的根底。這次競聘假設成功，我將珍惜這個時機，以踏實的工作作風、求真的工作態(tài)度，進取的工作精神，用心，用情干好本職工作。最后我想說的是，這次我是以平常心來參加這次競聘的，無論競聘的結果如何我還是我，假設我的競聘失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。我真誠地祝愿我們公司的明天會開展的更好，真心的希望每各人都心想事成。在新年到來之際，我祝愿大家在新的一年里工作順利，合家幸福。謝謝大家!有關競聘演講稿開始白篇一：各位領導、同志們：大家好!此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既沖動又緊張。沖動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功理論已經作出了答復，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜場面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。篇二：尊敬的各位領導、各位評委、同事們：大家好!首先非常感謝各位領導、同事們給了我這次競聘工程四部副職的時機，憑借幾年來的工作經歷和對建筑行業(yè)的熱愛以及對自己才能的自信，讓我信心滿滿的走上了競聘工程副職這個舞臺上，承受大家的考驗。無論競聘結果如何，我認為可以參與競聘的整個過程，其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作才能和綜合素質得到進步，我將非常珍惜這次進步自己、鍛煉自己的時機。接下來，簡單介紹一下我個人的情況，以便大家對我有進一步的理解。我叫***，籍貫陜西，**年出生，本科畢業(yè)，黨員，專業(yè)工民建，現(xiàn)于工程三部任職，參加工作工齡6年，從畢業(yè)到如今一直從事工程現(xiàn)場管理工作，目前擔任職教園二職校建立工程現(xiàn)場代表。首先我談談對工程部門及崗位職責的認識工程四部將來主要的任務是房屋建立和道路支路建立，主要的工作是從工程工程招投標后的開工建立一直到保修期完畢，其中涉及到本錢、進度、質量、平安、合同、信息資料等管理與周邊關系及政府部門溝通協(xié)調等工作。在工程進展中，能否圓滿完成各部分工作任務，關鍵在于人員，而能否準時、優(yōu)質的完成全部工作，關鍵在于工程團隊的領導者，作為工程部副職在工作中發(fā)揮承上啟下的作用，找準自己的位置，忠于職責，重在執(zhí)行，全力以赴。對工程進展方案、組織和控制，為整個工程團隊提供決策，鼓勵團隊，完成任務。做一名好的工程負責人要有相當的協(xié)調才能，執(zhí)行力更有責任心，要有一種吃苦耐勞和根本的專業(yè)知識。工程部副職是一份富于挑戰(zhàn)性的職業(yè)，我個人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，因為年輕，有干勁，有沖勁，能吃苦耐勞，責任心強，所以我決定以堅決的意志，執(zhí)著的追求去挖掘人生的價值。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉折。其次，在過去的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勤奮學習，嚴于律己。業(yè)務才能不斷加強，工作經歷不斷豐富，知識儲藏不斷增長。今天來參加競聘工程部副職的演講，我是有所準備的，自工作那天起，我認真負責工作中的每一個細節(jié)，牢記工作職責，努力做好自己的本職工作，并得到了各級領導的幫助和認可，使我今天有信心來參加這次競聘演講。我認為我有以下優(yōu)勢來勝任工程副經理這個職位：第一、具有較高的政治素質和個人素養(yǎng)。我是黨員，在受教育階段承受的思想就是積極向上的，我始終非常注重加強自身政治修養(yǎng)，努力使自己在政治思想上與黨組織保持高度一致。嚴格遵守職業(yè)紀律，聽從安排，廉潔奉公、為人正直，同時，我做事堅持原那么，生活作風正派，團結同事，樂于助人，工作中能自覺遵守規(guī)章制度，自覺維護公司利益，樹立正確的世界觀和人生觀，以此指導我的工作和生活。在個人素養(yǎng)方面，塌實肯干，任勞任怨，吃苦耐勞，能以主人翁精神為公司利益而拼搏!因此，我相信，無論從政治素質、個人素養(yǎng)方面，我都無愧于領導和同事們的信任。第二、有明確的工作思路與措施1.通過協(xié)調才能解決工程管理難題：①單位內部的協(xié)調。掌握公司內部關聯(lián)部門的工作流程，通過與規(guī)劃技術部，工程經營部，土地部等相關部門的協(xié)調，從而保證了從技術可行性到造價合理性及施工場地允許性等一系列問題的解決。②其他相關單位的協(xié)調。因工程施工過程的特性，根據政府三號文件精神，需經常與審計、財政、規(guī)建處、建立局等相關部門溝通、協(xié)調，和各相關單位的溝通使得更好的效勞于工程建立，有效的保證工程施工過程造價增加的合法性及以后的決算的根據性。③施工單位協(xié)調：參與工程建立的單位有地質勘察單位、設計單位、監(jiān)理單位、總包單位、甲方分包單位、甲供材料供應單位、試驗檢測單位等好幾十家，涉及的合同也好幾十份，處理好甲方分包、甲供材料供應單位與總包單位的關系。同時還要處理好與施工單位的關系，除了監(jiān)管與被監(jiān)管的關系外，還有協(xié)作、配合的關系，可概括為監(jiān)、幫、促的關系。甲方代表除了按照工程合同、圖紙、標準對施工活動認真嚴格監(jiān)視管理之外，對其施工中的實際困難應盡其所能給予幫助解決;對施工技術上的問題要當好參謀，對于施工單位的合法利益應給予保護。2.通過有效管理，推進工程又好、又快開展①加強對監(jiān)理單位管理。工程施工過程中應以監(jiān)理單位的管理為主，要求監(jiān)理單位應熟悉圖紙及現(xiàn)場情況，并為工程的質量、進度、投資控制負責。同時嚴格要求總監(jiān)，要求總監(jiān)按照監(jiān)理合同、監(jiān)理規(guī)劃和施行細那么執(zhí)行，配齊相關人員，組織好監(jiān)理例會的召開。②加強施工單位管理。(1)對施工管理，施工單位是在工作流程上、質量控質、進度控制上主要執(zhí)行者。因此加強對施工單位的管理一定程度上起到了質量、進度流程等管理。特別是對工程經理的管理，要求工程經理按合同、標準及相關法律法規(guī)執(zhí)行，在施工過程中要求施工單位應對分包單位在技術、質量、進度、協(xié)調進展管理。第三、我有豐富的工作的經歷，熟悉行業(yè)法規(guī)，能游刃有余的開展工作。我從工程現(xiàn)場管理工作已有六年，在這六年里，我積累了豐富的經歷，熟悉了行業(yè)法規(guī)，可以游刃有余的開展工作。工作六年來，我精通了業(yè)務，具備了創(chuàng)新的才能并具有一定的組織管理才能。我掌握了工程部各項工作的管理流程。在工作中可以做到兼顧大局，較為妥當的處理工作中的各種問題。在各種情況下，都可以完成領導交辦的各項工作任務。第四、我個人熱愛挑戰(zhàn)，有激情，有干勁，具有吃苦耐勞的品質。同時幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質，不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)困難。平時尊敬領導，團結同事，在工程部工作的各個環(huán)節(jié)，無論有多么困難的時間發(fā)生，我都發(fā)揮我吃苦耐勞的品質，度過一個又一個難關。我從不因心情而影響工作、干凈干事、干練干事，具有一定的果敢決策和組織協(xié)調才能。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我在這里，就是在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我、改進自己的缺乏，也想通過自己的行為向大家證明：當面臨挑戰(zhàn)時，我會更加努力的磨練自己，進步自己。當然，金無足赤，人無完人。在肯定自己優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到了自己的缺乏之處。由于平時處理的各種事情較多，所以有時會忽略一些細節(jié)，不過，在今后的工作理論中，我會不斷是完善自我，進步整體解決問題的才能，創(chuàng)造性的開展工作，使各項工作得到完美的展現(xiàn)!假設各級領導信任我，給我這個時機，我將以實際行動回報大家對我的期望。假設我競聘上這個崗位，我將集中精力，腳踏實地的突出做好以下幾個方面的重點工作：一、創(chuàng)新工作方法，加強內部管理，進步工作效率。作為一名副經理，做好管理是其他工作的重要部分，假設管理工作搞不好不僅影響到本部門的工作效率，還直接影響到公司的整體形象。二、加強合同管理和過程控制。在工程施行的全過程中，嚴格以施工合同為根據，對工程的造價、進度和質量進展全面控制。詳細，在施工階段，及時對已完工程的工程量進展審核，按合同簽付工程進度款;加強工程簽證的管理，減少合同外支出;加強開工結算的審核工作，控制工程造價。按照經審核批準的施工進度方案，對施工進度進展監(jiān)視和檢查，及時采取措施糾正進度偏向，保證工程進度。抽查工序施工質量，參與隱蔽工程驗收和分部分項工程驗收，組織開