2022年度河北省張家口市中國百強中學(xué)高三歷史期末試卷含解析_第1頁
2022年度河北省張家口市中國百強中學(xué)高三歷史期末試卷含解析_第2頁
2022年度河北省張家口市中國百強中學(xué)高三歷史期末試卷含解析_第3頁
2022年度河北省張家口市中國百強中學(xué)高三歷史期末試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

2022年度河北省張家口市中國百強中學(xué)高三歷史期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.戴高樂曾指出:“1875~1940年我們更換過102屆政府,而英國僅更換過20屆政府,美國只換過14屆。”導(dǎo)致這一差異的歷史原因是法國()A.民眾民主意識濃厚

B.多次卷入對外戰(zhàn)爭C.國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后

D.近代社會矛盾復(fù)雜參考答案:選D民主政權(quán)建立過程曲折,說明法國的封建勢力強大,故A項錯誤;多次卷入對外戰(zhàn)爭是更迭過程中的原因,而非是歷史原因,故B項錯誤;法國資本主義經(jīng)濟(jì)取得一定程度的發(fā)展,國民經(jīng)濟(jì)并不滯后,故C項錯誤;法國近代社會政權(quán)更迭頻繁,主要是因為法國資本主義發(fā)展水平不高,資產(chǎn)階級力量不夠強大,民主勢力與保守勢力反復(fù)較量,社會矛盾復(fù)雜,故D項正確。2.有學(xué)者認(rèn)為,外國商品輸入造成中國自然經(jīng)濟(jì)逐步瓦解。可以作為該觀點直接證據(jù)的是(

A.19世紀(jì)末鎮(zhèn)江海關(guān)報告稱“從前如江北內(nèi)地各州縣,均用洋布,近則用土布者漸多”

B.20世紀(jì)初有人指出“商市展拓所及,建筑盛則農(nóng)田少,耕夫織婦棄其本業(yè)而趨工場,必然之勢也?!?/p>

C.1853年的《順德縣志》載:“女布(指土布)遍于縣市,自外洋以風(fēng)火水牛運機(jī)成布,舶至賤售,女工幾停其半。”

D.1850年,美國駐廈門領(lǐng)事說:“這里對棉織品的需要,和在廣州、上海一樣。長期受到限制?!?/p>

參考答案:C略3.羅馬法規(guī)定,貸款月息不得超過貸款額的百分之一,超過此限額者應(yīng)處以四倍于所得利息的罰款。這表明:A.私有財產(chǎn)權(quán)不可侵犯B.債務(wù)人與債權(quán)人關(guān)系緊張C.高利貸已成為嚴(yán)重的社會問題D.運用法律調(diào)節(jié)借貸關(guān)系參考答案:D4.多年的全球化趨勢造就了一個形式上的“地球村”,卻沒有建立起深度有效的全球治理結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)存的全球治理格局不可否認(rèn)的是美國強權(quán)仍在,美元霸權(quán)仍在,與此同時,世界布滿了國際游戲參與者試圖重構(gòu)全球秩序的“先手棋”,材料中的“先手棋”說明A.美國在到處干涉國際事務(wù)B.世界上聯(lián)合抗美力量增強C.地區(qū)沖突已成世界新危機(jī)D.世界政治格局多極化加強參考答案:D材料中雖然敘述了美國在全球化趨勢下,強權(quán)、霸權(quán)猶在,但更多國家都在參與重構(gòu)全球秩序,表明政治格局多極化的趨勢在不斷加強,D正確;A說法比較片面;B與史實和材料不符;材料沒有涉及地區(qū)沖突,C不正確。5.《十二銅表法》規(guī)定:“出賣的物品縱使交付,非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后,其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。”該規(guī)定反映了A.羅馬法對貴族利益的維護(hù)

B.羅馬法對私有財產(chǎn)的保護(hù)C.古羅馬商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)

D.古羅馬嚴(yán)格限制商品交換參考答案:A3古代東西方的政治制度·古代希臘羅馬的政治制度·羅馬法B解析:從材料中“非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后,其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)”反映出羅馬法對私有財產(chǎn)的保護(hù)。故選:B思路點撥:解答本題的關(guān)鍵在于對材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確解讀,并對《十二銅表法》的相關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)確的把握。6.一個唐朝商人從長安出發(fā).沿著絲綢之路的陸路通道行走,途中可以與他進(jìn)行商品貿(mào)易的國家或地區(qū)有A.西域、大食、波斯

B.大食、波斯、新羅

C.西域.日本、大食

D.波斯、新羅、日本參考答案:A7.世界著名的未來學(xué)家約翰·奈斯比特在《亞洲大趨勢》中說:“華人社團(tuán)是宗族和同鄉(xiāng)組成的公司和企業(yè)網(wǎng)(俗稱為“抱團(tuán)精神”),各企業(yè)之間層層連接,規(guī)模不斷擴(kuò)大,直至覆蓋全球,用個形象的比喻,它就像當(dāng)今的互聯(lián)式電腦網(wǎng)絡(luò)?!毕铝懈黜椗c這種社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相關(guān)的是①西周的宗法制②明清時期的晉商與徽商③1980年設(shè)立首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)④改革開放后異軍突起的民營經(jīng)濟(jì)A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案:B8.有人說,德意志帝國雖然確立了資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲制政體,但“君主”是實,“立憲’’是虛。下列引用的《德意志帝國憲法》條文不能說明這一觀點的是

(

)A.“皇帝有創(chuàng)制法律之權(quán)”B.“皇帝有權(quán)召集聯(lián)邦議會和帝國議會,以及使議會延期或結(jié)束”C.“建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝”D.“由皇帝任命帝國宰相”參考答案:D9.美國記者鮑大可描述周恩來:“他在這個辯論幾乎已經(jīng)陷入僵局的時候脫穎而出。成為會議的明星,成為排難解紛、平息爭端、帶來和平的人物?!芏鱽聿⒉淮蛩愀淖?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,但是他改變了會議的航向。”

菲律賓外長羅慕洛說:“周恩來是我去的時候的敵人,回來時候的朋友!”該會議(

)A.打破了我國的外交僵局

B.推動了印度支那的和平恢復(fù)C.提出了求同存異的方針

D.解決了與亞非國家之間矛盾參考答案:C10.為了完成下列“中外文化交流”時間軸,在“?”出應(yīng)填上A.日本派出遣唐使B.嚴(yán)復(fù)所譯《天演論》發(fā)表C.火藥傳入阿拉伯地區(qū)D.利瑪竇和徐光啟合譯《幾何原本》參考答案:D考察中外文化交流。從時間軸的“?”前后內(nèi)容、時間上可知,此處應(yīng)為明朝時期中外交往的內(nèi)容。分析選項,D項符合題意。A是在唐代;B是近代的事件;C是13、14世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)的。故應(yīng)選D。11.美國歷史學(xué)家費正清在《偉大的中國革命》一書中表達(dá)了這樣的觀點:“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國際大家庭,結(jié)果導(dǎo)致英國使用武力。”費正清的上述觀點A.解釋了鴉片戰(zhàn)爭的根源

B.肯定了中國抗擊英國侵略的正義性C.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實質(zhì)

D.從全球化角度正確分析了戰(zhàn)爭起因參考答案:C12.春秋戰(zhàn)國時期,很多名臣出身微賤,如“管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”。魏晉時期,選官更強調(diào)官員的出身門第,如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏都是煊赫一時的名門望族。這主要反映A.政局穩(wěn)定才學(xué)要求弱化 B.官員選拔更重視家學(xué)淵源C.階層固化影響官僚結(jié)構(gòu) D.天下為公被門閥政治取代參考答案:C本題考查了我國古代的人才選拔制度。魏晉時期政局并不穩(wěn)定,所以A不符合題意;重視家學(xué)淵源是選官制度導(dǎo)致的結(jié)果,而非選官的標(biāo)準(zhǔn),故排除B;取代天下為公的是家天下,故排除D;根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,“魏晉時期,選官更強調(diào)官員的出身門第”是由于階層固化的影響,故選C。13.1954年,美國組成了一個聯(lián)合防御體系東南亞條約組織,其中包括英國、法國、澳大利亞,新西蘭、菲律賓、泰國和巴基斯坦。華盛頓還與漢城(1953年,今首爾)和中國臺北簽訂了共同防御條約。這些條約的簽訂表明A.美國強化亞洲冷戰(zhàn)政策B.美國對中國進(jìn)行軍事包圍C.冷戰(zhàn)的焦點轉(zhuǎn)移至亞洲D(zhuǎn).美蘇在亞洲對抗逐漸激烈參考答案:A根據(jù)材料可知,美國在亞洲組成了一個聯(lián)合防御體系和簽訂共同防御條約,目的是針對和牽制亞洲的共產(chǎn)主義勢力,強化亞洲冷戰(zhàn)政策,故A項正確。材料沒有體現(xiàn)美國對中國進(jìn)行軍事包圍,而是強調(diào)美國強化亞洲冷戰(zhàn)政策,排除B。50年代初,美蘇冷戰(zhàn)的焦點在歐洲,排除C。材料沒有涉及蘇聯(lián)的信息,無法推斷美蘇在亞洲對抗逐漸激烈,排除D。14.近代重慶總商會會所楹聯(lián)曰:“登高一呼,直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn);縱目環(huán)球,好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)。”下列各項中與該楹聯(lián)所反映的主張一致的是

A.“自強直屬,在于練兵”

B.“十萬之富豪,則勝于有百萬之勁卒”

C.“師夷智以造炮制船,尤可期永遠(yuǎn)之利”

D.“改良社會經(jīng)濟(jì)組織,使人民有生之樂”參考答案:B15.“人類文明的進(jìn)步過程摻雜著罪惡,但是與文明進(jìn)步的成果相比,那既是無法避免的代價,同時也是相對微小得多的”。據(jù)此應(yīng)給予正面評價的歷史現(xiàn)象是A.明清禁海政策

B.義和團(tuán)運動C.世界市場形成D.斯大林模式參考答案:C16.赫德說:“義和團(tuán)運動雖無人才,無器械,一敗涂地;然其始羽檄一飛,四方響應(yīng)自今以往、此種精神必更深入人心,彌漫全國。他日又必有義和團(tuán)子孫,輦格林之炮,肩毛瑟之槍,以行今日義和團(tuán)未競之志者?!边@反映出他認(rèn)識到A.列強瓜分中國的計劃無法實現(xiàn)B.義和團(tuán)運動盲目排外C.中國人民繼續(xù)發(fā)動義和團(tuán)運動D.武器落后是失敗原因參考答案:A“精神必更深入人心,彌漫全國。他日又必有義和團(tuán)子孫,輦格林之炮,肩毛瑟之槍,以行今日義和團(tuán)未競之志者”說明義和團(tuán)運動瓦解了帝國主義瓜分中國的迷夢,A正確;材料沒有說明義和團(tuán)對于外來文明的否定,B錯誤;材料說明的是義和團(tuán)精神,C錯誤;武器落后只是作為一個論證,D錯誤。17.《呂氏春秋》:“夸以眾地者,公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿其力也?!鄙鲜霈F(xiàn)象產(chǎn)生的直接影響是(

)A.井田制瓦解

B.工商食官制度的形成C.分封制破壞

D.土地私有制的確立參考答案:A解析:材料反映了在井田制下,勞動者集體耕作積極性不高,而個體生產(chǎn)積極性則很高,這就導(dǎo)致了集體耕作的井田制走向瓦解,故A項正確;工商食官為西周手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展概況,與材料無關(guān),故B項錯誤;分封制破壞是間接影響,故C項錯誤;土地私有制確立是在戰(zhàn)國時期通過各諸侯國變法改革確立,故D項錯誤。18.北宋史學(xué)家說:“至唐,承平日久,丁口滋眾,官無閑田,不復(fù)給授,故均田制為空文?!鄙鲜鲅哉揂.指出均田制被破壞是必然的

B.沒有正確指出均田制被破壞的根源C.客觀地說明了均田制被破壞的原因

D.反映了唐朝社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展

參考答案:B略19.假如你是一位北京大學(xué)歷史系教授,在招收研究生的試卷中,有這樣一道題:談?wù)勀銓γ鞒瘡U除丞相制度這一政策的理解。某考生答題要點概括如下,你認(rèn)為其中不符合歷史實際情況的是A.丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中

B.丞相制度必然導(dǎo)致社會的動亂C.這一做法使軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中

D.廢除丞相制度,使君主專制達(dá)到了新的高度參考答案:B宰相制度的廢除。注意題干中的要求是“不符合”,丞相制度的存在有助于限制皇權(quán),丞相參與決策,有助于減少皇帝獨裁下的決策失誤,丞相專權(quán)不利于社會穩(wěn)定,但制度本身并不是一定帶來社會動亂,B項必然說法太過絕對化,不符合實際情況。故選B。A、C、D說法都沒有問題。20.“嘗考?xì)v世鹽法……及漢武始立榷(專賣)法,為牢盆(國家發(fā)放的煮鹽工具)之制。自是歷代皆踵行之。計其利,于軍國之費略于半,唐宋及元因之。有加無瘳(減損),大抵率由養(yǎng)兵多而資費廣,故不能革也。”下列對該材料的解讀,最準(zhǔn)確的是(

)A.中國歷代政府都實行壟斷食鹽經(jīng)營制度B.壟斷食鹽經(jīng)營的目的之一是解決財政問題C.“故不能革”是中國古代知識分子的共識D.該制度阻礙了當(dāng)時資本主義萌芽的產(chǎn)生參考答案:B試題分析:本題考查的是對中國古代鹽鐵官營的目的的理解。根據(jù)題干提示的信息,古代各朝政府之所以都采取鹽鐵官營,主要的目的在于增加財政收入,鞏固政權(quán),故選B。鹽鐵官營從西漢時期開始,A項錯誤;C項材料中沒有闡述;宋元時期資本主義萌芽尚未出現(xiàn),D項錯誤??键c:古代中國的經(jīng)濟(jì)?古代經(jīng)濟(jì)政策?古代鹽鐵官營21.宋代著名山水畫家郭熙、范寬等人在繪畫創(chuàng)作時重視對巖石的質(zhì)地進(jìn)行研究,同時對水的波紋、樹葉的構(gòu)成、甚至季節(jié)的變化都加以仔細(xì)觀察分析。這表明宋代A.格物精神影響繪畫創(chuàng)作B.自然科學(xué)取得重大突破C.藝術(shù)形式的平民化趨勢D.商品經(jīng)濟(jì)獲得空前發(fā)展參考答案:A【詳解】本題考查宋代的繪畫創(chuàng)作。儒家思想到宋代發(fā)展為理學(xué),理學(xué)倡導(dǎo)“格物致知”的求理方式,就是對事務(wù)進(jìn)行精細(xì)的研究,材料中“對巖石的質(zhì)地進(jìn)行研究”“波紋、樹葉的構(gòu)成、甚至季節(jié)的變化都加以仔細(xì)觀察”說明這種繪畫精神與理學(xué)求理方式比較類似,故A項正確。材料中論述的是繪畫技術(shù),不是自然科學(xué)發(fā)展,故B項錯誤;宋代山水畫并不是平民化的藝術(shù)形式,故C項錯誤;材料中繪畫風(fēng)格受到理學(xué)思想影響,與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有直接關(guān)系,故D項錯誤。22.自秦漢至明清,中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變。這體現(xiàn)了(

)A.中樞權(quán)力體系日趨完備

B.中央對地方控制的加強C.各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高參考答案:B試題分析:地方行政區(qū)劃的劃分層次越多,越能體現(xiàn)中央集權(quán)的程度越高,也就是中央對地方控制越強,故選B??键c:古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?中央集權(quán)的加強23.1859年英國人呤唎在廣州街頭散步,“看見很多中國姑娘的天足上穿著歐式鞋,頭上包著鮮艷的曼徹斯特式的頭巾,作手帕形,對角折疊,在頦下打了一個結(jié)子,兩角整整齊齊地向兩邊伸出。……覺得廣州姑娘的歐化癖是引入注目的。”下列對材料的理解,表述正確的是:A.女子纏足的惡俗已被政府明令禁止B.廣州開放較早導(dǎo)致女子服飾普遍硒化C.西方工業(yè)品輸入影響民眾生活習(xí)俗D.沿海地區(qū)的開放使女子已經(jīng)獲得解放參考答案:C24.某一時期,英國失業(yè)保險委員會宣稱“在已婚婦女作為一個階層的情況下,對她們的工業(yè)雇傭是不正常的情況”。法國諾貝爾物理獎獲得者查爾斯·里克特則認(rèn)為:“讓婦女遠(yuǎn)離車間將解決男人失業(yè)的問題,并提高危及國家的低出生率?!边@里所說的“某一時期”最有可能是

A.18世紀(jì)六七十年代

B.19世紀(jì)六七十年代

C.20世紀(jì)二三十年代

D.19世紀(jì)八九十年代參考答案:C25.下圖是某同學(xué)的歷史筆記片斷該片斷反映的歷史主題是A.國民革命時期的民主建設(shè)成就B.土地革命時期的民主政治建設(shè)C.抗日戰(zhàn)爭對中國現(xiàn)代化的影響D.新中國的民主政治建設(shè)背景參考答案:C26.“凡文之不關(guān)六經(jīng)之旨、當(dāng)世之務(wù)者,一切不為”表達(dá)了A.“經(jīng)世致用”的思想

B.“工商皆本”的思想C.“獨尊儒術(shù)”的思想

D.“物質(zhì)第一”的思想?yún)⒖即鸢福篈27.“火燒阿房宮”的真假在歷史上素有爭論,司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》認(rèn)為“阿房宮未成”,杜牧《阿房宮賦》則寫道“楚人一炬,可憐焦土”。近年來考古工作者對阿房宮遺址進(jìn)行了“地毯式”的全面考古勘探,得出結(jié)論是“阿房宮只是一個‘半拉子’工程,并不存在”,據(jù)此下列理解正確的是()A.凡是史學(xué)大家司馬遷的作品均值得信任B.史學(xué)作品的價值一定高于文學(xué)作品C.雙重證據(jù)法是史學(xué)考證的重要方法之一D.考古太費勁,找到原始記錄即可信參考答案:C司馬遷的作品具有很高的可信度,但不是全部,故A項錯誤;史學(xué)作品也有信史、野史之別,文學(xué)作品也有部分蘊含很高的歷史價值,故B項錯誤;孤證不立,故史書記載與考古發(fā)現(xiàn)等相結(jié)合,雙重證據(jù)是史學(xué)重要研究方法,故C項正確;歷史記錄存在主觀性,不能完全作為歷史事實依據(jù),故D項錯誤。28.《史記·龜策列傳》載:“太史公曰:自古圣王將建國受命,興動事業(yè),何嘗不寶卜筮以助善!唐虞以上,不可記已。自三代之興,各據(jù)禎祥;涂山之兆從而夏啟世,飛燕之卜順故殷興,百谷之筮吉故周王。王者決定諸疑,參以卜筮,斷以蓍龜,不易之道也?!边@反映出古代中國早期政治制度的特點是()A.沒有形成權(quán)力高度集中

B.宗法制與分封制結(jié)合C.神權(quán)與王權(quán)結(jié)合

D.以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)參考答案:C考查古代中國政治制度的特點。在古代,統(tǒng)治者崇尚迷信,一切行事都要由史官占卜(卜筮),占卜的官員是神權(quán)的代言者。統(tǒng)治者正是這樣憑借神權(quán)實現(xiàn)其政治目的。分析選項,C項符合題意,故應(yīng)選C。29.董仲舒說:“天有陰陽,人亦有陰陽?!试唬阂灶惡现?,天人一也。國家將有失道之?dāng)?,而天乃出?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至?!彼倪@一思想主張A.糅合了法家的法治思想

B.強調(diào)維護(hù)等級秩序的重要C.宣揚天理為萬物的本原

D.意在約束君主的政治行為參考答案:D試題分析:本題主要考查學(xué)生閱讀史料,提取有效信息的能力。題干的意思為統(tǒng)治者如果不勤政愛民,上天就會降災(zāi)難,以譴告他,如果不悔改就會出現(xiàn)怪異,如果還不知道改,就會導(dǎo)致國家敗亡反映了董仲舒的天人感應(yīng),反映了董仲舒的天人感應(yīng),對皇帝有一定的約束作用,所以選D。A不夠全面,BC沒有體現(xiàn),排除。30.下圖是一幅關(guān)于俾斯麥的諷刺漫畫,以下德意志帝國憲法的內(nèi)容符合漫畫含義的是

A.成年男子選舉產(chǎn)生帝國議會B.德意志帝國宰相對皇帝負(fù)責(zé)C.聯(lián)邦議會由各邦的代表組成D.德意志各邦保留一些自治權(quán)參考答案:B試題分析:漫畫中俾斯麥穿著華麗的服飾翩翩起舞,但在他腳底,卻繞著憲法、選舉、法治、立法、新聞自由而行走。成年男子選舉產(chǎn)生帝國議會,強調(diào)選舉,與材料不符,故A項錯誤;從漫畫可見俾斯麥的舞步,都是在為專制皇權(quán)服務(wù),故B項正確;聯(lián)邦議會由各邦的代表組成,強調(diào)立法與法治,與材料不符,故C項錯誤;材料并未涉及地方自治的問題,故D項錯誤。二、非選擇題(共40分)31.戰(zhàn)后世界格局由兩極對峙、新興力量興起到呈現(xiàn)“一超多強”局面,并出現(xiàn)多極化趨勢。閱讀材料,回答問題。材料一:傳統(tǒng)的美國學(xué)派認(rèn)為,冷戰(zhàn)是由蘇聯(lián)引起的,蘇聯(lián)熱衷于獲得領(lǐng)土,尤其是征服東歐領(lǐng)土。如果蘇聯(lián)沒有表現(xiàn)出這種傾向,美國將有可能退回到戰(zhàn)前的孤立主義狀態(tài)?!绹扇《糁铺K聯(lián)擴(kuò)張的政策是正確的。如果沒有美國主動的遏制政策,蘇聯(lián)將繼續(xù)在歐洲.中東和亞洲擴(kuò)張。

——趙菊玲《戰(zhàn)后世界格局五十年》材料二:1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)使美蘇交替使用外交和武力威脅的心理戰(zhàn)達(dá)到了頇點,隨后雙方關(guān)系進(jìn)入了持續(xù)10余年的相對緩和狀態(tài)。這一緩和的主要特征,在于歐洲局勢漸趨正常,軍備控制談判取得顯著進(jìn)展,……70代后期開始,兩國關(guān)系再度重新緊張,其原因主要在于蘇聯(lián)在亞非兩洲進(jìn)行頻繁的直接間接軍事干涉,連同美國在越南戰(zhàn)爭失敗后擴(kuò)展海外軍事、政治義務(wù)的傾向重新顯著抬頭。

——時殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史》材料三:這種“兩個世界”對抗的格局雖然在歷史的長時段中仍屬于過渡形態(tài),但畢竟改變了世界體系發(fā)展的自發(fā)性走向,并由此在戰(zhàn)后40余年間影響了部分國家和部分地區(qū)的發(fā)展道路。可見蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中崛起后沒有延續(xù)反法西斯同盟的慣性進(jìn)入既有的世界體系,而是另組一個針對西方的社會主義陣營”。

——俞邃《大國關(guān)系調(diào)整與世界格局》材料四:海灣戰(zhàn)爭加強了美國在中東的主導(dǎo)地位。北約東擴(kuò)和俄羅斯的削弱使俄無力同美國爭奪歐洲和世界??扑魑謶?zhàn)爭為北約(美國為首)干涉成員國以外的事務(wù)開了先例?!绹谕毡镜慕?jīng)濟(jì)競爭中重新占據(jù)國際競爭力第一的位置。美國的智庫估計,在2015年以前,沒有一個國家能夠?qū)γ绹膬?yōu)勢地位構(gòu)成挑戰(zhàn)?!罹爸巍妒澜绺窬趾痛髧P(guān)系的新變化》請回答:(1)據(jù)材料一,歸納美國學(xué)者關(guān)于“冷戰(zhàn)起源”的觀點。請運用所學(xué)知識,辯證地指出冷戰(zhàn)起源的原因。(2)據(jù)材料二,概括美蘇“冷戰(zhàn)”的主要特征。結(jié)合所學(xué)知識,指出冷戰(zhàn)時期制約世界戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要因素。(3)材料三認(rèn)為“美蘇40余年冷戰(zhàn)影響了部分國家和部分地區(qū)的發(fā)展道路”,以亞洲地區(qū)為例,舉兩例加以說明。(4)據(jù)材料四,概括冷戰(zhàn)結(jié)束后美國外交政策的主要目標(biāo),并指出推行這一目的的有利條件。(5)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識指出,應(yīng)該如何面對國際格局的新挑戰(zhàn)?參考答案:(1)觀點:蘇聯(lián)擴(kuò)張侵略引發(fā)冷戰(zhàn)。分析:冷戰(zhàn)是美蘇意識形態(tài)與國家利益沖突的結(jié)果,不應(yīng)該僅歸因為蘇聯(lián)的擴(kuò)張。(2)特征:外交和武力相威脅(或緩和與緊張相交替)。因素:經(jīng)濟(jì)全球化需和平、穩(wěn)定的環(huán)境;美蘇力量均勢(核威脅的影響);國際多極化新力量遏制了戰(zhàn)爭。(3)理由:朝鮮半島分裂,成為大韓民國和朝鮮人民民主共和國;新中國一五計劃優(yōu)先重

工業(yè)(一邊倒外交);日本經(jīng)濟(jì)復(fù)興。(4)目標(biāo):稱霸世界(建立單極世界)。條件:蘇聯(lián)解體,俄羅斯力量受到削弱;美國新經(jīng)濟(jì)促進(jìn)國力增強,成為唯一的超級大國。(5)認(rèn)識:把握機(jī)遇,增強國力;倡導(dǎo)國際合作,建立公正合理的新秩序。32.閱讀材料,回答問題。材料一二戰(zhàn)后僅25年,一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn),頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動……這些活躍的“地緣戰(zhàn)略棋手”在世界棋盤上縱橫捭闔,以自己的力量,自己的聲音,震蕩著世界,改變著世界。——布熱津斯基《大棋局》材料二歐洲面臨著越來越多來自新的貿(mào)易集團(tuán)的競爭,比如北美自由貿(mào)易協(xié)定,還有令人驚嘆的新興經(jīng)濟(jì)體,比如中國。而且歐洲比以往任何時候都更深地融入全歐洲及全球維度的經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境過程中,這需要多國采取協(xié)調(diào)一致的行動?!冉?賴斯《現(xiàn)代歐洲史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出二戰(zhàn)后崛起的“地域戰(zhàn)略棋手”有哪些,并分析“地域戰(zhàn)略棋手”縱橫捭闔對世界政治格局的影響。(2)依據(jù)材料二,概括這一時期歐洲一體化進(jìn)程加快的原因。結(jié)合所學(xué),指出歐洲國家所采取的“協(xié)調(diào)一致的行動”。參考答案:(1)地域戰(zhàn)略棋手:歐共體、日本、中國、第三世界國家。影響:沖擊了兩極格局;推動了多極化趨勢的出現(xiàn)。(2)原因:經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展或新的貿(mào)易集團(tuán)的競爭;新興經(jīng)濟(jì)體的崛起;經(jīng)濟(jì)全球化的推動。行動:歐盟的成立;歐元的流通?!驹斀狻浚?)根據(jù)材料一“二戰(zhàn)后僅25年,一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn),頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動”可從歐共體、日本、中國、第三世界國家等方面回答二戰(zhàn)后崛起的“地域戰(zhàn)略棋手”即可。關(guān)于影響,結(jié)合所學(xué)知識可從沖擊了兩極格局、推動了多極化趨勢的出現(xiàn)方面思考作答。(2)根據(jù)材料二“歐洲面臨著越來越多來自新的貿(mào)易集團(tuán)的競爭,比如北美自由貿(mào)易協(xié)定,還有令人驚嘆的新興經(jīng)濟(jì)體,比如中國?!笨蓮慕?jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展或新的貿(mào)易集團(tuán)的競爭、新興經(jīng)濟(jì)體的崛起、經(jīng)濟(jì)全球化的推動等方面回答歐洲一體化進(jìn)程加快的原因。根據(jù)材料二“而且歐洲比以往任何時候都更深地融入全歐洲及全球維度的經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境過程中,這需要多國采取協(xié)調(diào)一致的行動?!焙徒Y(jié)合所學(xué)知識可從歐盟的成立、歐元的流通方面回答歐洲國家所采取的“協(xié)調(diào)一致的行動”。【點睛】解答本題要緊扣“兩材”:解答歷史材料題,要緊緊依托兩個“材”,一個是命題者提供的“材料”,解題時緊扣材料中的關(guān)鍵信息“二戰(zhàn)后僅25年,一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn),頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動”“歐洲面臨著越來越多來自新的貿(mào)易集團(tuán)的競爭,比如北美自由貿(mào)易協(xié)定,還有令人驚嘆的新興經(jīng)濟(jì)體,比如中國?!钡?,這是解答試題的最主要的依據(jù);另一個是教材,通過試題中材料的指引,回歸教材,解題時回顧世界多極化趨勢、歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生能把“材料”和“教材”完美地結(jié)合起來,回答問題就會得心應(yīng)手。33.【中外歷史人物評說】閱讀下列材料:材料一、孔子說:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也?!薄耙娎剂x,見危授命,久要不忘平生之言,亦可成人矣。”——《論語》材料二、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》、《論十大關(guān)系》等著作中,不僅充分論證了人民利益根本一致的狀況,而且也清醒地看到了社會主義社會存在著復(fù)雜的義利矛盾,提出了處理國家、集體和個人三者“統(tǒng)籌兼顧”的原則?!墩撁珴蓶|、鄧小平的義利觀》材料三、將更多地承認(rèn)個人利益,滿足個人的需要…

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