廣東省揭陽市龍?zhí)吨袑W(xué)2022年高二語文聯(lián)考試卷含解析

廣東省揭陽市龍?zhí)吨袑W(xué)2022年高二語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.現(xiàn)代文閱讀徘徊在人生的空地上周國平近來，我閑讀《論語》這一部圣人之言，發(fā)現(xiàn)孔子乃是一個(gè)相當(dāng)灑脫的人。在我的印象中，儒家文化一重事功，二重人倫，是一種很入世的文化。然而，作為儒家始祖的孔子，其實(shí)對功利的態(tài)度頗為淡泊，對于倫理的態(tài)度又頗為靈活。這兩個(gè)方面，可以用兩句話來代表，便是“君子不器”和“君子不仁”?？鬃邮且粋€(gè)讀書人。一般讀書人寒窗苦讀，心中都懸著一個(gè)目標(biāo)，就是有朝一日能夠成器，即成為某個(gè)方面的專家，好在社會(huì)上混一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)。說一個(gè)人不成器，就等于說他沒有出息，這是很忌諱的?？鬃訁s坦然地說，一個(gè)真正的人本來就是不成器的。確實(shí)有人譏他博學(xué)而無所專長，他聽了之后自嘲說，我就以趕馬車為專長吧。其實(shí)，孔子對讀書人有他自己的看法。他主張讀書要從興趣出發(fā)，不贊成為求知而求知的純學(xué)術(shù)的態(tài)度（“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”）。他又主張讀書是為了完善自己，鄙夷那種沽名釣譽(yù)的庸俗文人（“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”）。他一再強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人重要的是要有真才實(shí)學(xué)，而無須在乎外在的名聲和遭遇。“君子不器”這句話不僅說出了孔子的治學(xué)觀，也說出了他的人生觀。有一回，孔子與他的幾個(gè)學(xué)生子路、曾皙（名點(diǎn)）、冉有和公西華一起聊天，讓他們談?wù)勛约旱闹鞠?。其余三人分別表示想做軍事家、經(jīng)濟(jì)家和外交家，只有曾點(diǎn)說，他的理想是“暮春時(shí)節(jié)，換季的春服穿上了身，約上五六個(gè)青年人，六七個(gè)少年人，在沂水里洗一洗，在舞雩壇上吹吹風(fēng)，然后唱著歌回家?！笨鬃勇犃T，喟然嘆曰：“我和曾點(diǎn)想的一樣?。　笔ト诉@一嘆，活脫脫地嘆出了他的未染的性靈，使得兩千年后一位最重性靈的文論家大受感動(dòng)，竟改名為“圣嘆”，以志紀(jì)念。人生在世，何必成個(gè)什么器，做個(gè)什么家呢？只要活得灑脫自在，豈非勝似一切？學(xué)界大抵認(rèn)為“仁”是孔子思想的核心，至于什么是“仁”，眾說不一，但都不出倫理道德的范圍?？鬃又厝藗愂且粋€(gè)事實(shí)，不過他到底是一個(gè)聰明的人，而一個(gè)人只要足夠聰明，就決不會(huì)看不透一切倫理規(guī)范的相對性質(zhì)。所以，“君子而不仁者有矣夫”這句話竟出自孔子之口，他不把“仁”看作理想人格的必備條件，也就不足怪了。有人把仁歸結(jié)為忠恕二字，其實(shí)孔子決不主張愚忠和濫恕。他總是區(qū)別對待“邦有道”和“邦無道”兩種情況的?！鞍顭o道”時(shí)，能逃就逃，逃不了則少說話為好，會(huì)裝傻更妙（“愚不可及”這個(gè)成語出自《論語》，其本義不是形容愚蠢透頂，而是孔子夸獎(jiǎng)某人裝傻裝得高明極頂?shù)脑?，相?dāng)于鄭板橋說的“難得糊涂”）。他也不像基督那樣，當(dāng)你的左臉挨打時(shí)，要你把右臉也送過去。有人問他該不該“以德報(bào)怨”，他反問：那么用什么來報(bào)德呢？然后說，應(yīng)該是用公正回報(bào)怨仇，用恩德回報(bào)恩德。孔子實(shí)在是一個(gè)非常通情達(dá)理的人，他有常識(shí)，知分寸，絲毫沒有偏執(zhí)狂?！靶拧笔撬H自規(guī)定的“仁”的內(nèi)涵之一，然而他明明說：“言必信，行必果”，乃是僵化小人的行徑。要害是那兩個(gè)“必”，毫無變通的余地，把這這位老先生惹火了。他還反對遇事過分謹(jǐn)慎。我們常說“三思而后行”，這句話也出自《論語》，只是孔子并不贊成，他說再思就可以了。Ks5u也許孔子還有不夠?yàn)⒚摰牡胤?，我舉的只是一面。有這一面畢竟是令人高興的，它使我們可以放心承認(rèn)孔子是一位夠格的哲學(xué)家了，因?yàn)檎軐W(xué)家就是有智慧的人，而有智慧的人怎么會(huì)一點(diǎn)不灑脫呢？

（本文略有刪改）1．依據(jù)全文的內(nèi)容，用自己的話概括“君子不器”和“君子不仁”的內(nèi)涵。___________________________________________________________________2．文中第五段“倫理規(guī)范的相對性質(zhì)”的含義是什么？___________________________________________________________________3．文中列舉的孔子的哪些觀點(diǎn)能夠說明“倫理規(guī)范的相對性質(zhì)”？___________________________________________________________________4．文章從“君子不仁”和“君子不器”兩個(gè)方面來闡述“孔子乃是一個(gè)相當(dāng)灑脫的人”的，你能提供另外的理由來支持或反對作者的看法嗎？___________________________________________________________________參考答案：1．君子不器：君子讀書要從興趣出發(fā)，目的是完善自己，獲得真才實(shí)學(xué)，而非謀取功名（即孔子的治學(xué)觀）；君子為人要活得悠閑自在，不必成名成家。（即孔子的人生觀）君子不仁：君子不把“仁”當(dāng)作理想人格的必備條件，應(yīng)該有分寸不偏執(zhí)。2．要點(diǎn)：倫理規(guī)范是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，但又有靈活變通的余地。3．文中列舉的觀點(diǎn)有：“忠恕”是“仁”，但孔子決不主張愚忠和濫恕?！耙缘聢?bào)怨”是“仁”，但孔子主張更應(yīng)該用公正回報(bào)怨仇。“信”是“仁”，但“信”也要有度?！八肌笔潜匦璧模槐剡^分謹(jǐn)慎，“再思”就可以了。4．支持的理由：①對曾點(diǎn)描繪的“隱逸之樂”的贊嘆，體現(xiàn)了孔子在仕進(jìn)艱難、抱負(fù)難展的狀況下的退隱愿望。②孔子“惡果敢而窒者”，窒即固執(zhí)不通，孔子厭惡死板板，不懂變通的人。反對的理由：①該擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，孔子毫不含糊，比如周游列國，試圖恢復(fù)周禮，盡管屢受嘲弄，依舊知其不可而為之。②對弟子違反道義原則，批判毫不留情，如：“季氏富于周公，求也為之聚斂而附益之，孔子曰：‘非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也?！雹弁瑯訉`禮或僭禮的行為，孔子也深惡痛絕之，如“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也?！?.閱讀下面的文字，完成小題。材料一

近日，一部關(guān)注老年手機(jī)市場的短片《他們需要的不只是一部手機(jī)》迅速爆紅網(wǎng)絡(luò)。短片描述了獨(dú)居老人與在外工作的兒子逐漸疏離的故事，是對現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)呈現(xiàn)。影片走紅的實(shí)質(zhì)是對老年人內(nèi)心訴求的深度解析。老年人因?yàn)橐暳?、記憶力、辨識(shí)力的衰退，難以操作年輕人喜歡的時(shí)尚、功能強(qiáng)大的智能手機(jī)，他們更需要一部操作簡單、功能適合的老年智能手機(jī)。據(jù)調(diào)查，大部分老年人對手機(jī)的需求除了停留在能輕松撥打電話、發(fā)送信息、拍攝照片等功能外，還希望手機(jī)能夠管理自己的健康問題，最好能夠在疾病突發(fā)時(shí)依靠手機(jī)得到及時(shí)的醫(yī)療救助。除此之外,對于大多數(shù)老人來說，手機(jī)的真正智能之處在于能夠隨時(shí)與子女取得聯(lián)系，子女也能通過手機(jī)了解老人的健康狀況、行動(dòng)軌跡以及個(gè)人情緒等。其實(shí)，老人們需要的不只是一部手機(jī)，而是有“溫度”的陪伴。

（摘編自《一部<手機(jī)>解剖空巢老人現(xiàn)狀引爭議》，2018年2月27日中國網(wǎng)）材料二

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老年化問題日益突出，空巢老人的養(yǎng)老問題也再次引起關(guān)注?！吨袊丝诶夏昊l(fā)展趨勢預(yù)測研究報(bào)告》指出，自2001年起，我國已正式進(jìn)入到快速老年化階段；未來20年，老年人口的平均增長速度將超過3%；到2050年，中國的老年人口總量將超過4億人，老年化水平將超過30%。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的老人會(huì)產(chǎn)生心理失調(diào)的癥狀，出現(xiàn)家庭“空巢”綜合癥。其癥狀常常表現(xiàn)為心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調(diào)等。據(jù)調(diào)查，空巢老人中存在心理問題的比例達(dá)到60%。而達(dá)到疾病程度，需要醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)的空巢老人，比例占到10%~20%?？粘怖先藛栴}不是一個(gè)簡單的個(gè)人問題，已經(jīng)成為我國亟待破解的社會(huì)命題。

（摘編自《中國人口老年化發(fā)展趨勢預(yù)測研究報(bào)告（2017）》）材料三怎樣減少子女離家對老人的心理沖擊，避免出現(xiàn)空巢的情感危機(jī)呢？改善空巢老人的經(jīng)濟(jì)狀況，保障老人的生活質(zhì)量，是維護(hù)其心理健康的前提條件，子女的贍養(yǎng)、領(lǐng)取養(yǎng)老金、政府和社會(huì)各界的支持是重要途徑。改善空巢老人的精神生活，需要子女與父母多溝通，重視他們的精神世界，讓他們感到自己是被關(guān)注的。培養(yǎng)興趣愛好也有利于空巢老人轉(zhuǎn)移注意力，緩解焦慮等不良情緒。政府方面，要加快完善保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設(shè)老年服務(wù)中心和護(hù)理中心，為空巢老人搭建“安全網(wǎng)”，建立應(yīng)急求助信息系統(tǒng)等。為空巢老人辦一些實(shí)實(shí)在在的事，切實(shí)維護(hù)空巢老人合法權(quán)益等。此外，社會(huì)方面也可以多組織開展老年群體活動(dòng)，多鼓勵(lì)空巢老人互助互動(dòng)，充實(shí)他們的文化生活，為他們創(chuàng)造更多與他人溝通的平臺(tái)。

（摘編自《關(guān)愛空巢老人，幫助空巢老人遠(yuǎn)離空巢綜合癥》，新浪網(wǎng)）7.下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.《他們需要的不只是一部手機(jī)》揭示出，空巢老人對老年手機(jī)功能的需求實(shí)質(zhì)上是對關(guān)愛與陪伴的需求。B.老年人視力、記憶力、辨識(shí)力逐漸衰退，健康也常常出現(xiàn)問題，因此希望出現(xiàn)更適合老年人的智能手機(jī)。C.因子女離家導(dǎo)致的心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調(diào)等癥狀，是家庭“空巢”綜合癥的具體表現(xiàn)。D.空巢老人中有60%存在心理問題，對他們進(jìn)行醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)，已成為亟待破解的社會(huì)命題。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.材料一提到的短片意在提醒子女要多與父母溝通，縮短與父母的情感距離，以盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)。B.老人們希望憑借老年智能手機(jī)管理健康或?qū)で髱椭?，從?cè)面反映出“空巢”老人現(xiàn)象已不再是簡單的家庭問題。C.隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，子女外出學(xué)習(xí)、工作造成老人空巢的現(xiàn)象越來越普遍，未來空巢老人問題將更加嚴(yán)峻。D.我國人口老年化面臨兩大難題，一是養(yǎng)老問題，包括老人的經(jīng)濟(jì)狀況和身體健康，二是老年人的心理問題。9.請結(jié)合材料，概括說明從哪些方面可以緩解空巢老人情感危機(jī)大量出現(xiàn)這一社會(huì)問題？參考答案：7.D

8.A

9.①子女方面，不僅要瞻養(yǎng)老人，更要多陪伴、多關(guān)心老人，關(guān)注老人的精神生活，在外工作，也要多與家中老人溝通。②老人自身方面，要培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加群體活動(dòng)，多與他人溝通，以緩解焦慮等不良情緒。③政府方面，加快完善養(yǎng)老保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設(shè)老年服務(wù)中心和護(hù)理中心，切實(shí)維護(hù)空巢老人合法權(quán)益。④社會(huì)方面，多組織開展老年群體活動(dòng)，鼓勵(lì)空巢老人互助互動(dòng)，定期看望、慰問空巢老人，幫助他們解決困難。⑤企業(yè)方面，盡量考慮老人的需求，設(shè)計(jì)開發(fā)一些適合老人的產(chǎn)品，提升老人的生活質(zhì)量，更好地解決空巢老人孤寂的問題?！?題詳解】試題分析：該題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。D項(xiàng)，“空巢老人中有60%存在心理問題，對他們進(jìn)行醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)”曲解文意。材料二是說“達(dá)到疾病程度，需要醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)的空巢老人，比例占到10%~20%”。故選D項(xiàng)。【8題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。A項(xiàng)，以偏概全。該選項(xiàng)敘述的內(nèi)容只是材料一所寫內(nèi)容的一部分，第二段，老人“還希望手機(jī)能夠管理自己的健康問題，最好能夠在疾病突發(fā)時(shí)依靠手機(jī)得到及時(shí)的醫(yī)療救助”可證明A項(xiàng)以偏概全。故選A項(xiàng)?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和歸納概括的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先通讀全文，整體理解把文本的內(nèi)容。然后仔細(xì)審題，抓住問題的指向，到文中歸納概括要點(diǎn)，然后分條概括即可。本題要求概括可以緩解空巢老人情感危機(jī)大量出現(xiàn)的辦法。緩解空巢老人情感危機(jī)大量出現(xiàn)需要子女、老人自身、政府、企業(yè)和社會(huì)多方的努力，不能只依靠哪一方面。從材料三“子女的贍養(yǎng)、領(lǐng)取養(yǎng)老金、政府和社會(huì)各界的支持是重要途徑”“培養(yǎng)興趣愛好也有利于空巢老人轉(zhuǎn)移注意力，緩解焦慮等不良情緒”“政府方面，要加快完善保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設(shè)老年服務(wù)中心和護(hù)理中心”“此外，社會(huì)方面也可以多組織開展老年群體活動(dòng)，多鼓勵(lì)空巢老人互助互動(dòng)，充實(shí)他們的文化生活，為他們創(chuàng)造更多與他人溝通的平臺(tái)”中可以分別總結(jié)概括出答案中的五個(gè)要點(diǎn)。【點(diǎn)睛】篩選并整合文中的信息這類題目，首先要明確題干涉及的對象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。3.閱讀下面的作品，完成12一15題。江南瓦陳志宏瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。一層一層蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時(shí)擋烈日，雨天淌雨。偏偏不礙風(fēng)游過，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之間有隙。這小小的縫隙里，清風(fēng)流淌，皓月流銀。江南屋有風(fēng)，當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚(yáng)。瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂器。風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響。最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無形的線，把那雨珠串起來，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠變得密密擠擠，那是雨勢明顯增大之故。當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了，很大，很大。江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽光，火一般普照，屋瓦之間，施施然，飄飄然，升騰一縷炊煙。如煙如夢，亦似花煙，其實(shí)是光影的折射，卻給瓦平添動(dòng)感。日影飄然，煙瓦舞動(dòng)，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，融雪，是從水聲開始的。屋瓦上的積雪化了，一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來，屋檐下淅淅瀝瀝滴水。其聲勢，可堪一場中雨。歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。天長日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風(fēng)卷下?lián)u落在瓦中，抑或從鳥嘴里飄落瓦上，便會(huì)長出一叢碧綠的“瓦上草”來，瓦上草是幾十年上百年的古屋的標(biāo)志之一。比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡抹，深淺不一。長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，綠意搖曳，這種綠，透著深藍(lán)，于是，人們創(chuàng)造出了一個(gè)新詞：瓦藍(lán)。江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥；更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗礪如土坷，但卻是人們?nèi)萆碇?、安居之寶。只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進(jìn)歷史的暗角。真擔(dān)心不久的將來，人們會(huì)用狐疑的神情去探尋：什么是瓦，什么叫瓦藍(lán)？(選自《散文》2008年第10期)12．作者對江南瓦情有獨(dú)鐘，普通的瓦片在作者眼里都富有詩意和美感?？v觀全文，文章是從哪幾個(gè)角度來寫江南瓦的，請簡要概括。（6分）答：

13．作者在文中流露的情感是復(fù)雜的，結(jié)合全文分析作者對江南瓦的具體情感是什么。（6分）答：

14．本文開頭非常精彩，請賞析第一小節(jié)的表達(dá)特色及效果。（5分）答：

15．作者在文章最后說“真擔(dān)心不久的將來，人們會(huì)用狐疑的神情去探尋：什么是瓦，什么叫瓦藍(lán)？”你認(rèn)為作者這種“擔(dān)心”有必要嗎？請說說理由。（6分）答：

參考答案：12．作者分別從對江南瓦自身的外觀、結(jié)構(gòu)的描繪，與江南瓦有關(guān)的風(fēng)、雨、煙、雪、野草、苔蘚等自然物象的側(cè)面描寫以及與北方琉璃瓦的對比等三個(gè)角度來表現(xiàn)其特征，表現(xiàn)它的美的。（共三點(diǎn)，每點(diǎn)2分）13．作者通過對江南瓦個(gè)性特征的敘寫表現(xiàn)出對江南瓦詩意和美感的喜愛之情，對江南瓦卑微中的崇高、粗礪中的偉大的贊賞之情，以及對現(xiàn)代城市文明逼迫下江南瓦所代表的傳統(tǒng)農(nóng)耕文明、鄉(xiāng)土自然樸素生活方式的日漸消失的憂慮和悵惘之情。（共三點(diǎn)，每點(diǎn)2分）14．第一小節(jié)用“帽”、“暗玉”來比喻江南瓦，摹狀繪色，將瓦比作帽，強(qiáng)調(diào)的是瓦的實(shí)際功用；將瓦比作暗玉，彰顯的是瓦的內(nèi)在詩意；又以“楚楚”修飾，勾畫出了江南瓦的款款風(fēng)情，耐人尋味。文章用一個(gè)精妙的比喻開始，總領(lǐng)全文，與下文寫江南瓦的詩意和美感形成巧妙的對應(yīng)。（“帽”“暗玉”比喻的效果各1分，“楚楚”的分析1分。結(jié)構(gòu)上的效果2分）15．本題為探究題，觀點(diǎn)和理由可從如下幾個(gè)角度說明。(1)認(rèn)為有必要。理由角度：江南瓦具有其獨(dú)特的詩意和美感，代表著傳統(tǒng)文明，而社會(huì)的發(fā)展應(yīng)基于對傳統(tǒng)文明的繼承和發(fā)揚(yáng)，如江南瓦消失就意味著一種傳統(tǒng)文明的斷裂，妨礙了文化、文明的延續(xù)。(2)認(rèn)為沒有必要。理由角度：江南瓦代表傳統(tǒng)文明，“鋼筋水泥”代表現(xiàn)代文明，代表社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化方向，而社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，不可逆轉(zhuǎn)。如從其他角度表述看法，只要言之成理即可酌情給分。（表明觀點(diǎn)1分，說出理由5分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄巿。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。馀悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費(fèi)人?！比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝??；蛘f沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今聞?wù)潞淀?xiàng)羽，項(xiàng)羽乃號為雍王，王關(guān)中。今則來，沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P(guān)，無內(nèi)諸侯軍，稍徵關(guān)中兵以自益，距之?！迸婀黄溆?jì)，從之。十一月中，項(xiàng)羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項(xiàng)王怒，欲攻沛公，使人言項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，令子?jì)霝橄?，珍寶盡有之?！庇郧蠓?。亞父勸項(xiàng)羽擊沛公。方饗士，旦日合戰(zhàn)。是時(shí)項(xiàng)羽兵四十萬，號百萬。沛公兵十萬，號二十萬，力不敵。會(huì)項(xiàng)伯欲活張良，夜往見良，因以文諭項(xiàng)羽，項(xiàng)羽乃止。沛公從百余騎，驅(qū)之鴻門，見謝項(xiàng)羽。項(xiàng)羽曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。節(jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》10.下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的是（

）A.沛公從百余騎

從：使……跟從B.乃以秦王屬吏，遂西入咸陽

屬：交付、委托C.秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組

組：羈押D.沛公然其計(jì)

然：同意11.下列加點(diǎn)詞語意義與用法都相同的是（

）A.且人已服降，又殺之，不祥

若屬皆且為所虜B.與父老約法三章耳

玉斗一雙，欲與亞父C.沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門，見謝項(xiàng)羽

項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍D.沛公以樊噲、張良故，得解歸

具以沛公言報(bào)項(xiàng)王12.下列表述與原文意思不相符的一項(xiàng)是（

）A.秦王子?jì)胪督岛?，將領(lǐng)們主張殺死他，沛公反對，認(rèn)為子?jì)胍呀?jīng)投降，再殺他就太不吉祥了。B.沛公與關(guān)中父老約法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣傳開后，秦人歡欣鼓舞，爭相犒勞沛公的將士。沛公沒有接受，秦人更加希望沛公稱王。C.當(dāng)時(shí)項(xiàng)王的兵力有四十萬人，號稱百萬。沛公的兵力有十萬人，號稱二十萬，實(shí)力抵不過項(xiàng)羽。D.項(xiàng)王接到曹無傷的報(bào)告后，十分惱怒，打算派黥布等攻破函谷關(guān)，范增也勸項(xiàng)王攻打沛公。13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。(2)會(huì)項(xiàng)伯欲活張良，夜往見良，因以文諭項(xiàng)羽，項(xiàng)羽乃止。參考答案：10.C

11.C

12.D

13.（1）我把軍隊(duì)撤回霸上的原因，是想等著各路諸侯到來，共同制定一個(gè)規(guī)約罷了。（2）適逢項(xiàng)伯想要使張良活下來，在夜里前往沛公軍營見張良，趁機(jī)把劉邦的說辭告訴項(xiàng)羽，項(xiàng)羽才放棄殺劉邦的念頭?！?0題詳解】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的”，然后應(yīng)結(jié)合具體的語境，運(yùn)用語法知識(shí)進(jìn)行辨析。C項(xiàng)，“秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組”中“組”解釋為“羈押”錯(cuò)誤，從文中來看，這句話是說“秦王子?jì)腭{著白車白馬，用絲繩系著脖子”，“系頸以組”是狀語后置句，應(yīng)為“以組系頸”，“以”是介詞，后面應(yīng)跟名詞，“組”是名詞，意思是“繩子”。故選C?！?1題詳解】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。解答此類題目，首先應(yīng)明確題干的要求，如本題“下列加點(diǎn)詞語意義與用法都相同的”，然后根據(jù)虛詞在句中的位置和虛詞前后詞語的詞性來分析用法。A項(xiàng)，第一個(gè)“且”，況且；第二個(gè)“且”，將要；B項(xiàng)，第一個(gè)“與”，介詞，和；第二個(gè)“與”，動(dòng)詞，給；D項(xiàng)，第一個(gè)“以”，介詞，因?yàn)?；第二個(gè)“以”，介詞，把；C項(xiàng)，兩個(gè)“之”，動(dòng)詞，到。故選C。【12題詳解】此題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng)，“項(xiàng)王接到曹無傷的報(bào)告后，十分惱怒，打算派黥布等攻破函谷關(guān)”錯(cuò)誤，事件先后順序顛倒，從文中來看，“打算派黥布等攻破函谷關(guān)”是在“接到曹無傷的報(bào)告”之前。故選D?！?3題詳解】此題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，（1）中“所以”，……的原因；“還”，撤回；“待”，等待；“至”，到；“定約”，制定規(guī)約；“耳”，罷了。（2）中，“會(huì)”，適逢；“活”，使動(dòng)用法，使……活下來；“夜”，名詞作狀語，在夜里；“因”，趁機(jī)；“以”，把；“諭”，告訴；“乃”，才?！军c(diǎn)睛】文言翻譯最基本方法:1.留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時(shí)可保留不變。2.補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。3.刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實(shí)在意義，只表語氣、停頓、補(bǔ)足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。4.換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5.調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習(xí)慣句式將其調(diào)整過來。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時(shí)還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時(shí)，用意譯。參考譯文：大漢元年（前206）十月，沛公（劉邦）的軍隊(duì)就在各路諸侯中最先到達(dá)霸上。秦王子?jì)氤税总囻{白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節(jié)，在軹道（軹道，亭名，在陜西省西安市東北。軹音zhǐ〈紙〉）旁投降。將領(lǐng)們有的說應(yīng)該殺掉秦王。沛公說：“當(dāng)初懷王派我攻關(guān)中，本來就是認(rèn)為我能寬厚容人；況且人家已經(jīng)投降了，又殺掉他，這么做不吉祥?！庇谑前亚赝踅唤o官吏，就向西進(jìn)入咸陽。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，這才把秦宮中的貴重寶器財(cái)物和庫府都封好，然后退回來駐扎在霸上。沛公召來各縣的父老和有才德有名望的人，對他們說：“父老們苦于秦朝的苛虐法令已經(jīng)很久了，批評朝政得失的要滅族，相聚談話的要處以死刑，我和諸侯們約定，誰首先進(jìn)入關(guān)中就在這里做王，所以我應(yīng)當(dāng)在關(guān)中稱王。現(xiàn)在我和父老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其余的秦朝法律全部廢除。所有官吏和百姓都像往常一樣，安居樂業(yè)?？傊业竭@里來，就是要為父老們除害，不是要對你們有任何侵害，請不要害怕！再說，我所以把軍隊(duì)撤回霸上，是想等著各路諸侯到來，共同制定一個(gè)規(guī)約罷了?！彪S即派人和秦朝的官吏一起到各縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村去巡視。向民眾講明情況。秦地的百姓都非常喜悅，爭著送來牛羊酒食，慰勞士兵。沛公推讓不肯接受，說：“倉庫里的糧食很多，并不缺乏，不想讓大家破費(fèi)?！比藗兏痈吲d，唯恐沛公不在關(guān)中做秦王。有人游說沛公說：“秦地的富足是其它地區(qū)的十倍，地理形勢又好?，F(xiàn)在聽說章邯投降項(xiàng)羽，項(xiàng)羽給他的封號是雍王，在關(guān)中稱王。如今要是他來了，沛公您恐怕就不能擁有這個(gè)地方了?？梢在s快派軍隊(duì)守住函谷關(guān)，不要讓諸侯軍進(jìn)來。并且逐步征集關(guān)中的兵卒，加強(qiáng)自己的實(shí)力，以便抵抗他們?！迸婀J(rèn)為他的話有道理，就依從了他的計(jì)策。十一月中旬，項(xiàng)羽果然率領(lǐng)諸侯軍西進(jìn)，想要進(jìn)入函谷關(guān)。可是關(guān)門閉著。項(xiàng)羽聽說沛公已經(jīng)平定了關(guān)中，非常惱火，就派黥布等攻克了函谷關(guān)。十二月中旬，到達(dá)戲水。沛公的左司馬曹無傷聽說項(xiàng)羽發(fā)怒，想要攻打沛公，就派人去對項(xiàng)羽說：“沛公要在關(guān)中稱王，讓秦王子?jì)胱鲐┫?，把秦宮所有的珍寶都據(jù)為己有?！安軣o傷想借此求得項(xiàng)羽的封賞。亞父范增勸說項(xiàng)羽攻打沛公，項(xiàng)羽正在犒勞將士，準(zhǔn)備次日和沛公會(huì)戰(zhàn)。這時(shí)項(xiàng)羽的兵力有四十萬，號稱百萬；沛公的兵力有十萬，號稱二十萬，實(shí)力抵不過項(xiàng)羽。恰巧項(xiàng)伯要救張良，使他不至于與沛公一起送死，趁夜來沛公軍營見張良，因而有機(jī)會(huì)讓項(xiàng)伯向項(xiàng)羽說了一番道理，項(xiàng)羽這才作罷。次日沛公帶了百余名隨從騎兵，驅(qū)馬來到鴻門見項(xiàng)羽，向他道歉。項(xiàng)羽說：“這是沛公左司馬曹無傷說的，不然我怎么會(huì)這樣呢？”沛公因?yàn)槭菐е畤垺埩既サ?，才得以脫身返回。回到軍營，立即殺了曹無傷。5.閱讀下面的文言文，完成10—13題。初，上年二十九乃生戾太子①，甚愛之。及長，性仁恕溫謹(jǐn)，上嫌其材能少，不類己?；屎?、太子寵浸衰，常有不自安之意。上覺之，謂大將軍青曰：“漢家庶事草創(chuàng)，加四夷侵陵中國，朕不變更制度后世無法不出師征伐天下不安為此者不得不勞民若后世有如朕所為是襲亡秦之跡也。太子敦重好靜，必能安天下，不使朕憂。欲求守文之主，安有賢于太子者乎？聞皇后與太子有不安之意，豈有之邪？可以意曉之?！贝髮④婎D首謝?；屎舐勚?，脫簪請罪。太子每諫征伐四夷，上笑曰：“吾當(dāng)其勞，以逸遺汝，不亦可乎？”上每行幸②，常以后事付太子，宮內(nèi)付皇后。有所平?jīng)Q，還，白其最，上亦無異，有時(shí)不省也。上用法嚴(yán)，多任深刻吏；太子寬厚，多所平反，雖得百姓心，而用法大臣多不悅?；屎罂志毛@罪，每戒太子，宜留取上意，不應(yīng)擅有所縱舍。上聞之，是太子而非皇后。群臣寬厚長者皆附太子，而深酷用法者皆毀之。邪臣多黨羽，故太子譽(yù)少而毀多。衛(wèi)青薨后，臣下無復(fù)外家為據(jù)，競欲構(gòu)太子。太子嘗謁皇后，移日乃出。黃門蘇文告上曰：“太子與宮人戲?！鄙弦嫣訉m人滿二百人。太子后知之，心銜之。文與小黃門常融、王弼等常微伺太子過，輒增加白之?；屎笄旋X，使太子白誅文等。太子曰：“第勿為過，何畏文等！上聰明，不信邪佞，不足憂也！”上嘗小不平③，使常融召太子，融言“太子有喜色”，上嘿然。及太子至，上察其貌，有涕泣處，而佯語笑，上怪之；更微問，知其情，乃誅融。

（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)》【注】①戾太子:漢武帝長子劉據(jù)，衛(wèi)皇后所出，先立為太子，后自縊而死。死后謚號為“戾”。②行幸：皇帝出巡。③小不平：生了小病。10、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．可以意曉之

曉：明白，通曉B.而深酷用法者皆毀之

毀：誹謗，詆毀C.競欲構(gòu)太子

構(gòu)：設(shè)計(jì)陷害D.第勿為過

第：只要11、下列各組句子中，全都能體現(xiàn)太子“仁恕溫謹(jǐn)”一組是①欲求守文之主，安有賢于太子者乎

②常以后事付太子

③多所平反，雖得百姓心，而用法大臣多不悅

④宜留取上意，不應(yīng)擅有所縱舍

⑤第勿為過，何畏文等

⑥太子后知之，心銜之A．①③⑥

B.②④⑥

C.①③⑤

D.②④⑤12、對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．朕不變更制度/后世無法/不出師征伐/天下不安/為此者不得不勞民/若后世有如朕所為/是襲亡秦之跡也B．朕不變更制度/后世無法/不出師征伐天下/不安為此者/不得不勞民/若后世有如朕所為/是襲亡秦之跡也C．朕不變更制度/后世無法不出師/征伐天下/不安為此者/不得不勞民/若后世有如朕/所為是襲亡秦之跡也D．朕不變更制度/后世無法/不出師征伐/天下不安為/此者不得不勞民/若后世有如朕/所為是襲亡秦之跡也13、翻譯文言文閱讀材料中畫橫線的句子。（12分）（1）吾當(dāng)其勞，以逸遺汝，不亦可乎？（4分）

（2）皇后恐久獲罪，每戒太子，宜留取上意。（4分）

（3）及太子至，上察其貌，有涕泣處，而佯語笑，上怪之。（4分）

參考答案：10．A（曉是告知、轉(zhuǎn)述之意或讓……明白）11.C12.A13.（1）我承擔(dān)征伐的勞苦，把快樂留給你，不也是可以的嗎？（得分點(diǎn)：當(dāng)

逸

遺

句意）（2）皇后害怕這樣久了會(huì)受到處罰，經(jīng)常告誡太子，應(yīng)該留下案卷，聽取皇上的意見。（獲罪

戒

留取

句意）（3）等到太子到了，武帝留心察看太子的神情，發(fā)現(xiàn)太子臉上有淚痕，好像哭過，但是假裝言笑如常，武帝對這覺得奇怪。（得分點(diǎn)：察

佯

怪

句意）附譯文：當(dāng)初，漢武帝二十九歲時(shí)才生下戾太子劉據(jù)，非常痛愛他。等到太子成年后，性格仁恕溫和謹(jǐn)慎，武帝嫌棄他缺少才能，不像自己。衛(wèi)皇后、太子得到的寵愛漸漸衰減，經(jīng)常有自己感覺到不安全的心意。漢武帝察覺到這些，對大將軍衛(wèi)青說：“漢朝眾多事情還處在草創(chuàng)階段，加上四境的蠻夷侵?jǐn)_志愿，我如不變更制度，后世就沒有得以效法的準(zhǔn)則；如不出兵討伐，我大漢朝就不能安寧。為了這就不得不使百姓勞苦。如果后世也像我一樣這樣做，那就是沿襲了亡秦的道路了。戾太子敦厚穩(wěn)重喜歡安靜，一定能安定天下，不會(huì)讓我憂慮。想要尋求一個(gè)守護(hù)國家的繼承人，哪里有比太子更合適的人選呢？聽說皇后和太子有不安心的想法，難道真有這事嗎？你可以把我的意思轉(zhuǎn)告給他們?！贝髮④娍念^謝恩?；屎舐牭竭@件事后，向皇帝脫簪謝罪。太子常常勸諫皇帝不要征討四方邊境，漢武帝笑著說：“我承擔(dān)征伐的勞苦，把快樂留給你，不也是可以的嗎？”每當(dāng)漢武帝出巡，就常常把京城的事情托付給戾太子，宮內(nèi)的事情托付給衛(wèi)皇后。他們對一些事情有處置裁決，等皇上回來，將其中重要的事情稟告皇上，武帝也沒有異議，優(yōu)勢甚至不加過問。武帝法度嚴(yán)明，任用的大多是嚴(yán)苛的官吏；太子寬仁敦厚，經(jīng)常將案例平反，雖然得到百姓的心，卻使執(zhí)法大臣大多不高興。皇后害怕這樣下去時(shí)間長了會(huì)受到處罰，經(jīng)常告誡太子，應(yīng)該留下案卷，聽取皇上的意見，不應(yīng)該擅自有什么放縱和取舍。武帝聽到這事后，認(rèn)為太子的做法對而皇后的做法錯(cuò)誤。寬厚忠實(shí)的大臣都依附太子，但嚴(yán)苛的執(zhí)法官員都詆毀太子。奸邪的人有很多黨羽，所以說太子好話的少而詆毀太子的多。衛(wèi)青死后，那些不滿的大臣認(rèn)為太子不再有有勢力的外戚做依靠，競相想要設(shè)計(jì)陷害太子。太子曾經(jīng)拜謁皇后，太陽過了午才從后宮出來。黃門蘇文稟告皇上說：“太子和皇后宮中的宮女嬉戲?！蔽涞垡虼藢⑻拥膶m人增加到二百人。太子后來知道這件事，心理懷恨蘇文。蘇文和小黃門常融、王弼等人常常暗中窺伺太子的過錯(cuò)，（一發(fā)現(xiàn)）就添油加醋地報(bào)告武帝?；屎螅▽λ麄儯┣旋X般痛恨，讓太子向武帝奏報(bào)誅殺蘇文等人。太子說：“只要我不犯錯(cuò)誤，何必怕蘇文這些人！皇上聰慧圣明，不會(huì)相信奸邪小人，不值得擔(dān)憂！”武帝曾經(jīng)患小病，派遣常融召見太子，常融說“太子有喜色”，武帝默然不語。等到太子到了，武帝留心察看太子的容貌，發(fā)現(xiàn)太子臉上有淚痕，好像哭過，但是假裝言笑如常，武帝覺得奇怪，進(jìn)一步詳細(xì)詢問，了解了其中的實(shí)情。于是誅殺了常融。6.閱讀下面的文字，完成7-10題。王竑，字公度。正統(tǒng)四年進(jìn)士。英宗北狩①，郕王攝朝午門，群臣劾王振誤國罪，請族振。錦衣指揮馬順者，振黨也，厲聲叱言者去。竑憤怒，捽②順發(fā)呼曰：“若曹奸黨，罪當(dāng)誅，今尚敢爾!”且罵且嚙其面，眾共擊之，立斃。王恐，遽起入，竑率群臣隨王后。王使中官金英問所欲言，曰：“內(nèi)官毛貴、王長隨亦振黨，請置諸法。”王命出二人。眾又捶殺之。當(dāng)是時(shí)，竑名震天下，王亦以是深重竑。王即帝位，也先犯京師，命竑與王通、楊善守御京城，擢右僉都御史，督毛福壽、高禮軍?？芡?，詔偕都指揮夏忠等鎮(zhèn)守居庸。竑至，簡士馬，繕厄塞；劾將帥不職者，壁壘一新。景泰元年八月，竑以疾還朝。尋命同都督僉事徐恭督漕運(yùn)，治通州至徐州運(yùn)河。明年冬，敕竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府，徐、和二州，又命兼理兩淮鹽課。四年正月以災(zāi)傷疊見，方春盛寒，上言：“請敕責(zé)諸臣痛自修省，省刑薄斂，罷無益之工，嚴(yán)無功之賞?！鼻乙锲蛄T。帝納其言，遂下詔修省，求直言。先是，鳳陽、淮安、徐州大水，道殣相望。竑上疏奏，不待報(bào)，開倉振之。至是山東、河南饑民就食者坌③至，廩不能給。惟徐州廣運(yùn)倉有余積，竑欲盡發(fā)之，典守中官不可。竑往告曰：“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請死耳。”中官憚竑威名，不得已從之。竑乃自劾專擅罪，因言：“廣運(yùn)所儲(chǔ)僅支三月，請令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖?！钡蹚?fù)命侍郎鄒干赍帑金馳赴，聽便宜。竑乃躬自巡行散振，不足，則令沿淮上下商舟，量大小出米。全活百八五萬余人。給事中蕭斌、御史呂洪等，共薦竑堪大用。帝曰：“古人君夢卜求賢，今獨(dú)不能從輿論所與乎？”即召竑為兵部尚書，命竑簡閱十二營軍士。竑以擇兵不若擇將，共奏罷營職八十余人，而慎簡材武補(bǔ)之。后引疾求退，居家二十年，弘治元年十二月卒，年七十五。

（節(jié)選自《明史》）[注]①狩：巡行、巡視

②捽：揪，抓。③坌：聚積，合。7．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

（

）

（

）A．群臣劾王振誤國罪，請族振。

族：滅族，刑及全族

B．今獨(dú)不能從輿論所與乎

與：贊同，贊許C．帝復(fù)命侍郎鄒干赍帑金馳赴

赍：贈(zèng)送D．而慎簡材武補(bǔ)之

簡：選擇，選拔8．以下各組句子中，全都直接表明王竑果敢善斷的一組是

（

）（

）①竑憤怒，捽順發(fā)呼曰

②督毛福壽、高禮軍

③竑至，簡士馬，繕厄塞④竑上疏奏，不待報(bào)，開倉振之

⑤竑乃自劾專擅罪

⑥令沿淮上下商舟，量大小出米A．①②④

B．①③⑤

C．②⑤⑥

D．③④⑥9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）

（

）A．王竑正直無畏，對邪惡勢力毫不懼怕。郕王執(zhí)掌朝政時(shí)，王振的同黨馬順、毛貴等非常囂張，王竑就與群臣一起將其打死了。此事在當(dāng)時(shí)造成很大影響。B．皇上非常信賴王竑，時(shí)時(shí)委以重任，有時(shí)讓其身兼多職。對王竑的工作，皇上常給予較大自主權(quán)，讓其自行處理。對王竑的意見，皇上也總是樂于采納。C．王竑十分體察民情，關(guān)心百姓疾苦。他見災(zāi)害頻發(fā)，就主動(dòng)向皇上進(jìn)言，請求下令責(zé)成眾大臣自我反省，減輕百姓負(fù)擔(dān)，不做那些無益于百姓的事情。D．王竑很有膽略，辦事干練。鳳陽等地因?yàn)樗疄?zāi)，餓死了很多人。他沖破阻力，挽救老百姓生命，不單是當(dāng)?shù)厝耸芤?，鄰近地區(qū)的一些災(zāi)民也得到了救助。10.把文言文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請死耳。（5分）

（2）廣運(yùn)所儲(chǔ)僅支三月，請令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖。（5分）

參考答案：7．C

(赍：攜帶)8．D(②表明皇上對王竑信任與重用。⑤表明王竑為了百姓不惜擔(dān)責(zé)的精神。)9．A(打死馬順、毛貴等人時(shí)，郕王還沒有“執(zhí)掌”朝政，而只是“代理”，這從第一段“攝朝”及第二段開頭“王即帝位”可以看出來；毛貴是囂張，還是收斂，文中沒有述及。)10.(1)如果不聽從我的話(開倉發(fā)糧)，今后一旦有變亂，將首先殺了你，這之后我自己請求死罪。[(1)譯出大意給1分；“若不吾從“脫”“然后”“耳”譯對各給1分](2)廣運(yùn)倉儲(chǔ)藏的糧食僅能維持三個(gè)月，請命令判處死罪以下的罪犯，必須在受災(zāi)地區(qū)交納糧食為自己贖罪。[大意給1分；“支”“死罪以下”“得于被災(zāi)”“入粟”譯對各給1分。]參考譯文：王竑，字公度。正統(tǒng)四年考中進(jìn)士。英宗巡幸北方，郕王在午門代理朝政，群臣以誤國罪彈劾王振。請求誅滅王振家族。錦衣指揮馬順是王振的同黨，厲聲呵斥進(jìn)言的人離去。王竑十分憤怒，抓住馬順的頭發(fā)大吼道：“你們這群奸黨，罪當(dāng)殺頭，現(xiàn)在還敢這樣!”一邊罵一邊咬他的臉，眾人一起揍他，馬順馬上被打死了。郕王感到害怕，急忙起身入宮，王竑率領(lǐng)群臣跟在郕王后面。郕王令宦官金英詢問他們想說什么，王竑說：“宦官毛貴、王長隨也是王振的同黨，請按法律處置他們?！编J王命令叫出他們兩人。眾人又打死了他們。當(dāng)時(shí)，王竑的聲名震動(dòng)天下，郕王也因此事很看重王竑。郕王登上帝位后，也先侵犯京師，命令王竑與王通、楊善守衛(wèi)京城，提升(王竑)為右僉都御史，統(tǒng)領(lǐng)毛福壽、高禮的軍隊(duì)?？苜\敗退，詔令與都指揮夏忠等人鎮(zhèn)守居庸關(guān)。王竑到任后，精簡士兵和馬匹，修繕險(xiǎn)要的關(guān)塞，彈劾不稱職的將帥，營壘煥然一新。景泰元年八月，王竑因疾病回朝。不久，命令同都督僉事徐恭管理漕運(yùn)，治理通州至徐州的運(yùn)河。第二年冬天，命令王竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府和徐、和二州，又命令兼管兩淮的鹽稅。四年正月，因?yàn)?zāi)害接連出現(xiàn)，正是春天卻很寒冷，王竑進(jìn)言說：“請下令責(zé)成眾臣徹底自我整治反省，減少刑罰減輕賦稅，取消無益的工程，嚴(yán)禁無功的賞賜?！辈⑶易猿凶镞^請求辭職?；实鄄杉{了他的建議，于是下令反省，征求直率的諫言。此前，鳳陽、淮安、徐州發(fā)大水，路上餓死的人接連不斷。王竑上疏報(bào)告，還未等到答復(fù)，就開倉救濟(jì)災(zāi)民。這時(shí)山東、河南來求飯吃的饑民一齊涌來，倉庫的糧食不夠供給。只有徐州廣運(yùn)倉有多余的糧食，王竑想把這些糧食全部發(fā)放，主管官員不答應(yīng)。王竑前去告訴他說：“老百姓眼看馬上就要成為盜賊。如果不聽從我的話(開倉發(fā)糧)，今后一旦有變亂，將首先殺了你，然后我自己請求死罪?！敝泄傥窇滞醺f的威名，不得已而聽從了他。王竑于是自我彈劾擅自行事的罪過，并進(jìn)言說：“廣運(yùn)倉儲(chǔ)藏的糧食僅能維持三個(gè)月，請命令判處死罪以下的罪犯，必須在受災(zāi)地區(qū)交納糧食為自己贖罪?！被实塾置钍汤舌u干攜帶資金飛馳趕往，聽任他自行處理。王竑于是親自巡行散發(fā)救濟(jì)，糧食不夠，就命令沿淮河上下的商船，根據(jù)船的大小出米，保全救活一百八十五萬多人。給事中蕭斌、御史呂洪等人，共同舉薦王竑擔(dān)當(dāng)重任?；实壅f“古代的君王通過解夢和占卜求得賢臣，現(xiàn)在難道不能聽從輿論所贊同的人嗎？”立即召命王竑做兵部尚書，命王竑檢查十二營的軍士，王竑認(rèn)為選擇士兵不如選擇將領(lǐng)，共上奏罷免軍營官員八十多人，而謹(jǐn)慎的選拔有才能的武生補(bǔ)充這些職位。后來以生病為由辭職，在家住了二十年，弘治元年十二月去世，時(shí)年七十五歲。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

)（3分）改革開放以來，中國實(shí)現(xiàn)了人類歷史上最快速度的大規(guī)模減貧，成為世界上最早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)中貧困人口減半的發(fā)展中國家。然而，我們目前仍然面臨著十分艱巨的扶貧開發(fā)任務(wù)。從能源角度看，全國仍有20多萬人用不上電。在一些集中連片特困地區(qū)，

。如何讓這些地區(qū)擺脫“用電貧困”的局面，是扶貧開發(fā)工作中需要考慮的。A．雖然基本上不存在用不上電的問題，但用不起電的問題普遍存在B．用不上電雖然基本上不存在什么問題，而用不起電才是真正的問題C．用不起電的問題普遍存在，即使他們基本上不存在用不上電的問題D．是否用得上電不存在什么問題，關(guān)鍵是能否用得起電才是真正的問題參考答案：A試題分析：此題考查語句連貫。解答此題，應(yīng)根據(jù)對語段內(nèi)容的感知，結(jié)合著具體語境，根據(jù)句子之間的關(guān)系分析作答。本題根據(jù)前后文的語境，前一個(gè)分句是說“用不上電”的問題，后一個(gè)分句從“用電貧困”來看，應(yīng)該是說“用不起電”的問題，前后分句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A?？键c(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。8.中廣網(wǎng)北京1月6日消息（記者劉玉蕾）據(jù)中國之聲《全國新聞聯(lián)播》18時(shí)48分報(bào)道，據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，本周末將有一股新的冷空氣，從新疆北部開始，自西向東影響我國大部地區(qū)。中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員孫軍預(yù)測，9號將有一股新的冷空氣，從新疆北部開始，自西向東影響我國大部地區(qū)。受其影響，西北地區(qū)東南部、黃淮、江淮、江南等地區(qū)還會(huì)出現(xiàn)一次降水過程。降雪量比較大的地方可能像江蘇、安徽、河南、湖北，都有可能出現(xiàn)小到中雪，部分地區(qū)大到暴雪這種級別。19、閱讀上面的材料，概括成一句話新聞，不超過25個(gè)字（3分）參考答案：9.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）中國夢的文化維度是文明進(jìn)步，文化繁榮，_______，_____，______；_______，_________；也需要貼近群眾生活的文化狀態(tài)，滿足民眾多樣化的精神文化需求。①它的提升需要以更加寬廣的胸懷包容各種文化思潮的交流交融碰撞②傳承優(yōu)秀璀璨的中國文化

③文明程度是國家的軟實(shí)力④還需要弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華文明⑤吸納一切體現(xiàn)人類先進(jìn)文化的發(fā)展成果A．①⑤④②③B．③①⑤②④C．①④⑤②③D．①⑤③④②參考答案：B線前的這句話講的是中國夢的文化維度所包含的兩個(gè)方面，一是文明，二是文化。這句是這個(gè)語段的綱，以下就是圍繞這兩個(gè)方面來論述的。10.請根據(jù)下面的示例，在所提供的事物中選擇一種，從不同的角度寫出自己的看法。

示例：

事物：氣球

角度一：你的信念，是不斷豐富自己的人生。角度二：吹得越大，越接近毀滅的邊緣。備選的事物：風(fēng)箏、仙人掌、竹子、筷子事物：________

角度一：________________

角度二：________________參考答案：

(1).風(fēng)箏

(2).你的志向，是勇敢飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

(3).飛得再高，命運(yùn)也被別人掌握?！驹囶}分析】本題根據(jù)題干要求，所寫事物要在“風(fēng)箏、仙人掌、竹子、筷子”中選擇一個(gè)，從所給例句看，兩個(gè)角度一正一反，正面的贊揚(yáng)，反面的批評。其中，正面的角度要使用“你的……，是……”的句式，反面的角度要使用“……得……，……”的句式。運(yùn)用擬人的修辭手法?？忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯??！究键c(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查仿寫句子的能力。仿寫語句首先要弄清題目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特點(diǎn)：①理解原句的意義，特別是隱含意義，保證仿句的句意與原句一致；②注意原句的句式特點(diǎn)，如是復(fù)句，要注意分句間的關(guān)系、關(guān)聯(lián)詞的使用，還要注意標(biāo)點(diǎn)的暗示作用