就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓心得體會

第73頁共73頁就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓心得體會就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓心得體會。很開心參加了xx大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營。在沒參加特訓營之前就聽說過參加過特訓營的朋友們說這個特訓營特別有意義，讓人收獲特別多，而且教師特別有才，又幽默，見識又廣，特別期待培訓課的到來，終于等到了，教師帶我們激發(fā)自己的潛能，帶我們做游戲，幫我們答疑解難，讓我們從快樂歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。人很容易把焦點放在自己身上，從自身利益出發(fā)，但我們更應該把焦點移到別人身上，不能總是以自我為中心，應該去關心，照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓課后，回到宿舍我就開始去問大家今天干什么了，考會計證的準備的怎么樣了，大家也都把自己想說的說了，氣氛非常融洽。F132.人們有時很容易把一些錯誤的原因歸因于外界，而不從自身找問題。其實我是一切的根，行有不得，反求諸己。我們總是很容易看到別人的過錯，而不容易看到自己的。就像一個故事所說：一個人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈，而事實卻是自己家窗戶臟的緣故;當你想改變別人的過錯，認為別人對自己有偏見時，想拔到別人眼中的刺時，其實你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。因為我是一切的根。當你經(jīng)歷失敗，痛苦時，不要去怨別人，感慨自己多么不幸，誰都不會隨隨意便的成功。只有認識到我是一切的根，才能從自我出發(fā)，開發(fā)出自己的潛能，才能為獲得成功打下良好根底。中途，教師讓我們分為兩小隊，分別選出了四個小隊長，通過講話來拉票，我當時挺緊張的，而且也沒有多少信心，當時我猜有五個人支持我，但結(jié)果有七個人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我非常的感動。在這里我要謝謝那些支持我信信任我的人，謝謝你們對我的鼓勵與支持，通過這次競選讓我增添不少的自信心。后來我們兩個小隊進展決戰(zhàn)，最后我們組四個隊長在第三輪輸了，被罰做一千個俯臥撐。剛開始做了幾個身體就快受不了了，但這是我們當初做的選擇，必須負責到底。支撐不下去了，就歇會兒，然后繼續(xù)做，結(jié)果到后來已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會到了作為隊長就要對最后的結(jié)果負全部責任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親，他承擔了家庭所有的重任。如今我都20多歲了，還需要父親為我拼命賺學費、生活費，為家中的日常開支操勞。我覺得挺慚愧的，不僅自己沒有自立呢，而且花錢也不知節(jié)省，生活不節(jié)省，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服所以自己該學會自立，更加節(jié)省。同時我也體會到了責任的重要性，我們要想成為創(chuàng)業(yè)者，就必須百分百的負責任。對于團隊精神，我也有了更深化的理解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時我們一個人完不成的任務，需要隊友的幫助，可以通過與人合作共同來完成。當我們被罰做俯臥撐時開始隊友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到后來，隊友們一起來幫助我們一起做，助教把我們四個扶了起來，后來我們又去扶起我們的隊友。最后教師讓隊友們用手為我們四個隊員搭了個搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來，讓我們好好休息，盡管有點身心疲憊，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉，非常謝謝我親愛的隊友們，帶給了我一種信念，讓我體會到了只有真心付出，生活才會更精彩。這個活動讓我很感動，感受到了團體的那種同甘共苦的精神。世界每天以你對待它的方式向你走來。己所不欲，勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重，信任別人才能得到別人的信任。當你想對別人發(fā)脾氣時，想罵別人時，就先罵自己，把罵別人的話說給自己聽。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒適，所以我們也不應該將這種感受讓別人體會了。多換位考慮吧，體會別人的感受與難處，也許矛盾也就很容易解決了。以前我總是愛說我覺得，總是去想象推測一些沒有理論事實根據(jù)的事，疑心比較重。《弟子規(guī)》中說:看到的事情沒有弄清楚，不要隨意亂說，輕易發(fā)表意見，聽來的事沒有根據(jù)，不要隨意亂傳，以免造成不良后果。要實事求是，不要隨意演繹些東西。這樣疑心會減少，內(nèi)心更平靜。這次我們看了一個《圣賢教育之改變命運》的一個視頻，非常的好。中華傳統(tǒng)文化博大精深，先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)智慧的寶藏，他們參透了世界中的規(guī)律，用文字把規(guī)律記錄下來，告訴后人，讓我們遵循天道，按規(guī)律去做，。其中對于圣字的分析^p讓我印象極其深化。繁體字的圣下面是一就會獲得幸福美滿的人生個人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，說明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，說明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律，而是自己去看去聽去發(fā)現(xiàn)的，都是存在的東西被領悟出來了。除此之外，人字右方還有一個口，說明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口辭別別人，讓大家受益。多么偉大的圣人啊!我們應該向圣人學習，不斷努力進步自己的智慧，篤行，傳播智慧。教師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。以前看過點兒，但只是粗略的讀過，沒有記在心里，更不用說去踐行了。今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍，感覺確實非常經(jīng)典。讓我的好多迷惑都得到理解決，心靈又得到了一次凈化。培訓班的兩天，教師也給我們講了一些做人的準那么，很多都是中華傳統(tǒng)美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先?；叵肫鹨郧皩Ω改傅娜涡?，不敬，有多讓父母傷心啊。父母是最愛我們的人，母親經(jīng)過九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來。父親為把我們養(yǎng)大成人，承擔起了整個家庭的重擔，不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。母親身體一直不是很好，年輕時不怎么懂養(yǎng)生，生病也沒好好治病，總拖著。以致到后來，病情越來越重，被診斷為腎衰竭。如今每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。每次都要躺三四個小時，而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的痛苦。對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃：我是學會計的，假設談就業(yè)的話，我還是想有份和自己專業(yè)對口的工作。首先要把會計從業(yè)資格證書拿到，再考初級會計職稱。畢業(yè)后到一家銀行和國有企業(yè)從事會計相關工作。假設我就業(yè)了，我會在以后工作中不斷學習會計相關知識，進步自己的專業(yè)技能，把自己的本職工作做好。但我更想創(chuàng)業(yè)。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時候，不能摻臟使假，不能缺斤短兩，要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和形象。f132.更多心得體會延伸閱讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會范文《就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會范文》是一篇好的范文，感覺很有用途，看完假設覺得有幫助請記得〔CTRL+D〕本頁。光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)所剩不多了，是時候該考慮考慮以后就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的方向了?！白约簯搹氖履膫€方面的工作，應該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應該好好規(guī)劃一下了。隨著大學教育的逐漸普及，大學也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學教育由以前的精英教育向群眾教育逐漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來，我國從方案經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟構(gòu)造和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國參加WTO，我國的經(jīng)濟生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟體制的改革導致就業(yè)體制和就業(yè)構(gòu)造的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等我國特有的根本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復雜的經(jīng)濟環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)構(gòu)造失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,本質(zhì)是高等教育的快速開展與社會開展和經(jīng)濟開展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。近年來,我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關注的熱點問題。我們在大學這個小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學的門檻，自然應該要從學校里得到更多，才能價值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當今學生面臨的不是沒有大學讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀大學，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€更好的起跳板，以便于自己日后可以獲得比大專的學生更好的開展前景。記得我高中教師一直跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當時的我們似懂非懂，我們確實值得生活并不容易，但那時的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學，看明白這個社會時，才真正意識到生活的不容易。因為在我們的人生路上還要面對著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個非常大的困難，但我們必須面對并解決它。對于我們來說，如何進步自己的就業(yè)力，這是我們自己的事情，不能將其推向父母、教師和社會，自己的青春得自己做主，也許有很多人和我一樣，選擇會計專業(yè)，是父母之命，而要學什么和將來要做什么，都是未知數(shù)。這樣的盲從乖戾視乎并不可以給我們帶來什么好處。大學是我們將來事業(yè)的助跑器，怎樣利用這短暫的大學光陰，來做最重要、最有效率的事情，非常發(fā)人深??！就算有些學生到時候是通過社會關系進了機關單位，仍然要通過進步自身來堤防下崗，何不如今就開始？首先，在校期間應該做好自己的目的規(guī)劃，以進步自己將來畢業(yè)以后的就業(yè)競爭才能。在我看來，要做到一下幾點：1．進步規(guī)劃學習的才能，進步就業(yè)才能。規(guī)劃學習的才能即大學生應根據(jù)其職業(yè)開展的趨勢,并結(jié)合個人開展的需要,選擇學習內(nèi)容、學習方法或方式的才能。而且,這是一項長期的活動,大學生必須懂得學什么、何時學、何處學等。要時常反思如今的知識構(gòu)造是否能勝任如今或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣,才能懂得學習要求、控制學習過程,并及時調(diào)整自己的學習方法,靈敏的適應自己所處的復雜環(huán)境,最終使學習活動到達預期目的。2.認真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，進步就業(yè)才能。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學生一旦確定自己理想的職業(yè),就會根據(jù)職業(yè)目的規(guī)劃自己的學習和理論,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。其次,正確進展自我分析^p和職業(yè)分析^p。自我分析^p即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和才能等進展全面分析^p,認識優(yōu)勢與特長、優(yōu)勢與缺乏。第三,構(gòu)建合理的知識構(gòu)造。要根據(jù)職業(yè)和社會開展的詳細要求,將已有知識科學地重組,建構(gòu)合理的知識構(gòu)造,最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的理論才能。除了構(gòu)建合理的知識構(gòu)造外,還需具備從事本行業(yè)崗位的根本才能和專業(yè)才能。大學生只有將合理的知識構(gòu)造和適用社會需要的各種才能統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。3．進步自我的社會適應才能，提升就業(yè)才能，進步就業(yè)才能。雖說大學是個“小社會”，學校和社會的運行規(guī)那么卻有很大不同。許多大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)在挑選和錄用大學畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會理論，具有一定組織管理才能的畢業(yè)生而不挑選剛畢業(yè)的大學生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)歷。這就需要大學生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應社會、融入社會的才能。4．培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，進步就業(yè)才能。大學生承擔著建立祖國的重任，更是社會的頂梁柱。而大學生在求學期間，只注重專業(yè)知識、無視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是不知所措，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中，有些學生抗挫才能差，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。因此，大學生在求學過程中應注意進步心理素質(zhì)，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分理解就業(yè)信息，沉著、冷靜應對所遇到的困難，用積極的樂觀心態(tài)抑制任何困難。5.培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，進步就業(yè)才能。大學生要想在事業(yè)上獲得成功,就必須樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)價值觀和人生觀;具有忠于職守,獻身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神,實事求是、嚴肅認真的勞動態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風以及在職業(yè)活動中團結(jié)協(xié)作和全心全意為人民效勞的精神。在職業(yè)活動中,無私、正直、勤奮、老實、守信、堅決、英勇等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是人們在工作上做出成績的必要條件。同時,良好的職業(yè)精神同時也是處理好各種人際關系所不可少的。6.針對嚴峻的就業(yè)形勢，我們自身應作出調(diào)整和努力。其一,解放思想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時期的就業(yè)觀。我們應從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結(jié),樹立群眾化的就業(yè)觀。目前社會上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;另外我們還應樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將目光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,進步自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動權(quán)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生個人的素質(zhì)、才能、專長和團隊精神將是主導畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,作為大學生的我們只有不斷進步自身素質(zhì),掌握過硬的本領,才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實力解決就業(yè)問題。我們應當在一定的條件下,找準商機,發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時,也為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。除此之外，我們還應當在學校積極參加各種社團活動，以增強我們的協(xié)調(diào)組織才能和交流溝通的才能。我們還應當利用任何時機理解社會，積極參加社會理論活動，以增強我們對社會的理解，為我們以后的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。在校期間，我們還是個學生，所以我們一定要以學習為主，不能舍本逐末。我們的主要工作還是掌握豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，只有這些才是我們將來立足社會，找到理想工作的根本。作為一名工科學生，除了學習課本上的專業(yè)知識以外，我們還應當努力進步自己的實際操作才能。這就需要我們認真對待學校的實習，實訓等接觸一線的時機了。另外，我們還可以參加學校各種各樣的技能大賽，在進步自己專業(yè)技能的同時，也培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作才能以及溝通協(xié)調(diào)才能。在學校期間我們還認清自己的興趣愛好，優(yōu)勢與優(yōu)勢。找準自己的定位。在學習之余我們還應當多理解和學習我們感興趣的知識，培養(yǎng)自己的自學才能。只有這樣我們在招工作的時候才能有的放矢，才不至于迷茫。除了這些途徑，有的學生也把考研當作自己職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，我認為這也是非常明智的。隨著我國大學的普及，本科生的數(shù)量越來越多了，而用人單位也逐漸對學歷提出了更高的要求。以我們?nèi)缃竦那闆r，直接出去找工作的話也不會有太大的優(yōu)勢，因為我們只是個普通本科的畢業(yè)生。他們希望通過考研，提升自己的專業(yè)程度，同時也通過在名校的深造，進步自己的就業(yè)平臺，這何嘗不是一種職業(yè)生涯規(guī)劃呢。“物競天擇，適者生存”，面對競爭日益劇烈的就業(yè)形勢，我們只有提早做好準備，才不至于在畢業(yè)的時候打無準備之仗。常言道：“凡事預那么立，不預那么廢”,因此我們在校期間一定要做好職業(yè)規(guī)劃，畢竟再有一年多的光陰我們就要步入社會了。越早做好規(guī)劃，對我們將來的職業(yè)生涯越有利。光陰過的真快，轉(zhuǎn)眼間幾周的職業(yè)生涯規(guī)劃課程已經(jīng)完畢。最后，我必需要感謝張教師對我們的悉心教導，使我們理解了大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的政策，大學生就業(yè)流程及本卷須知等情況。相信在張教師的教導下，在通過我自己對自己的定位規(guī)劃，在將來的職業(yè)生涯中一定能找到自己適宜的位置。創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓心得體會創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓經(jīng)校院兩級領導的安排，我們汽車院有了一次去國家效勞外包人力資研究院東北院參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓的時機。聽到這個通知，我非常快樂，因為我又擁有一次鍛煉的時機，所以我就踴躍的報了名，一直期待這一天的到來。2023年5月20日，星期一，雖然天公不作美，下著小雨，但我卻發(fā)自內(nèi)心的快樂，因為從今天開始，我們就要進展為期一周的實訓了。早上，8：10，我們在雨中有秩序的上了接我們的班車，大約二三非常鐘后，我們就到了位于長春市高新區(qū)的實訓基地。在大樓前，我們有秩序的站好對，依次進入實訓基地的大樓中。一進入大樓，煥然一新，一排排電腦映入眼簾，我以為這就是我們模擬辦公的地方，結(jié)果走了一會兒，才知道我們實訓的地點在二樓，我們在教師的指引下進入了發(fā)動大會的會議室，等我們坐好后，負責我們的教師就通過ppT對這次實訓進展了詳細的介紹，我們聽后，都有種耳目一新的感覺。然后，我們親愛的張書記發(fā)表了具有很大意義的講話，他通過3個數(shù)據(jù)，給我們分析^p了大學生的就業(yè)形勢，讓我們認識到大學生就業(yè)的危機感，他也提出了3點要求，催促我們進步，在他的講話中，我感觸最深的就是“學有所獲，學以致用”這個八個字，讓我們值得深深的去考慮。接著，張書記給提早選出來的CEO頒發(fā)聘書，并且，我們也一同觀看了我們學校的汽車營銷學院在上一期實訓的精彩視頻。發(fā)動大會之后，我們就來到了我們實訓的主要場所，那里簡直就像一個政務大廳，有銀行、工商局、局、師事務所……但凡與公司有關的部門都有。經(jīng)同學介紹，我參加了制造企業(yè)第一家公司。接下來的主要工作是設計招聘海報，下午進展模擬招聘。海報是我們整個公司的成員〔8人〕共同設計的，醒目而有意義，我們都很滿意。午飯是在離培訓中心不遠的飯店吃的工作餐，味道還可以。下午，我們進展了模擬招聘，雖然是模擬，但我們都很重視。模擬招聘之后，我們設計了公司的組織框架，等到一天的培訓完畢時，我們已經(jīng)把公司的職位都分完了，就等到第二天的公司注冊。第二天，我們照舊準時到了培訓基地，開始了公司注冊。首先是指導教師用電腦給我們演示公司注冊的流程及一些本卷須知，講了很長時間，也非常詳細，讓我們漸漸的知道怎樣進展公司注冊，也讓我們理解到公司注冊是一件都么繁瑣的事情。指導教師演示之后，我們就進展了實際操作，感覺比教師講的還要繁瑣。首先開一個臨時銀行賬戶，然后驗資、注冊，再開永久銀行賬戶，接著進展稅務登記，設計組織框架，線上、線下得同時進展，線上用電腦操作還算簡單，最繁瑣的是線下的操作，得需要公司派人與各個部門進展溝通、填單據(jù)。整整一天，我們都在忙著進展公司注冊，終于在當天的實訓完畢之前注冊成功了。我在想，我們模擬公司注冊，中間沒有人為的障礙，也沒有個人的感情因素，假設是現(xiàn)實生活中呢？該不會這么容易吧！現(xiàn)實生活中難免會出現(xiàn)溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時真得用Money買通關系。這就意味著模擬照舊是模擬，假設想理解的更全面，就必須到現(xiàn)實生活中去鍛煉。第三天，是晴朗的一天，我們將進入到公司的消費運營階段，我也很期待，期待著自己會和團隊一起給公司創(chuàng)造出怎樣的財富。培訓的教師在上午為我們簡單的演示了公司的經(jīng)營過程，然后就讓我們自行操作，我們每個公司都有虛擬的啟動資金，我們公司擁有1000萬元啟動資金，我們用這些資金租賃廠區(qū)、廠房、產(chǎn)成品庫、材料庫、消費線，通過計算要消費的產(chǎn)品所需的原材料購置原材料，有很多東西都是需要計算的，還要市場，關注各種產(chǎn)品在各季度、各地區(qū)的銷售情況，然后才能定量消費進展消費，線上、線下一起忙，忙得天昏地暗，最后我們決定第一季度貼牌消費。到快要完畢時，我意識到，我們的原材料可能不夠，因為原材料是第一個季度購置，第二季度才能到貨使用，消費線才能投產(chǎn)，但由于價格的原因，CEO一直沒拿定主意，就這樣，第三天就這樣過去了。第四天，好似大家都沒有記得原材料短缺的事，以為能現(xiàn)買現(xiàn)用呢，結(jié)果，當教師把第一季度變成第二季度時，我們才意識到問題的嚴重性，由于原材料缺乏，不能到達消費線的最低要求，消費線不能工作，立即買材料也不行，因為不能立即到貨，所以，我們自己花費巨資、用一個季度安裝的消費線就這樣癱瘓了。由于資金缺乏，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動資金的%60，然后，在眾人的商討下，我們只好在第二季度閑著，不敢輕舉妄動，最后不得不貼牌消費，還要買第三季度消費所需的原材料以及考慮到資金的回收、產(chǎn)生效益，在第四季度拼一把，所以又買一條消費線，由于資金又周轉(zhuǎn)不開，不得不把第一季度貼牌消費的產(chǎn)品低價出售給了貿(mào)易工資，其實也不用低價賣的，只是沒把握好時機，沒看清形勢。就這樣，到第四天完畢時，我們照舊在運行第二季度。第五天，也是最后一天，剛對培訓中心不久，教師就把第二季度變成了第三季度，進入第三季度，我們公司的消費線可以正常運行了，兩條消費線所消費的產(chǎn)品基數(shù)大，給第四季度的銷售帶來了隱患。就這樣，公司在負債累累的情況下進入了第四季度，本以為第四季度是我們的救命稻草，結(jié)果，我們卻墜入了深淵。由于產(chǎn)品在進入市場時，我們沒有給產(chǎn)品定價，而且沒買軟件，最后我們連一筆銷售竟單都沒談成，在我們面臨倒閉的時候，已經(jīng)負債累累的貿(mào)易公司挺身而出，把我們的產(chǎn)品購置了一部分，可這樣也無濟于事。培訓完畢時，雖然教師沒說我們的公司倒閉，但我們已經(jīng)意識到了，公司倒閉了。我們都有這樣一個想法，假設再給我一次時機，我一定會盈利的?？墒?，現(xiàn)實生活中呢？幾乎不會給我們這樣的時機。午飯過后，我們在召開發(fā)動大會的大廳集合，各個企業(yè)的CEO進展了，指導教師和輔導員教師也進展了講話。最后，我們觀看了我們的媒體公司制作的這次實訓的視頻，為期一周的實訓就這樣完畢了。這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓給我的感觸頗深，首先讓我認識到花錢容易掙錢難，錢可以不用考慮的花，但掙錢可以嗎？雖然這次實訓是一次模擬的過程，但在實訓的細節(jié)上出現(xiàn)的每個小問題都值得我們深深的去考慮。我也認識到，經(jīng)營一家企業(yè)，必需要學會未雨綢繆，臨時抱佛腳只能讓公司破產(chǎn)倒閉。人的一生，時機是有限的，假設抓不住時機，就開展不起來。在失敗的同時，需要我們認真的總結(jié)失敗的教訓，為的是下次做得更好。一個企業(yè)，就如同一棵大樹，穩(wěn)定開展，就必須根系興隆。通過這次實訓，我理解了我以前所不理解的東西，學到了我以前沒學到的知識，也許將來的某一天我們也創(chuàng)辦一家公司，可能就會用到我們在實訓基地學到的知識和經(jīng)營方式。在這里，我要感謝校院兩級領導為我們提供了這樣的一個時機，也感謝輔導員教師的辛苦陪伴，更要感謝國家效勞外包人力資研究院東北院的各位指導教師的不厭其煩的詳細指導。相信，這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓后，我們會成長許多。姓名：畢家興2023年5月26日就業(yè)，創(chuàng)業(yè)指導講座心得體會對于這次講座，我個人覺得搞的相當不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背两邳S教師的話題中，完完全全地被他的話題給征服了。直到最后完畢，我居然還匆匆地沖出教室，叫住教師，向他要聯(lián)絡方式。我不知道自己是不是太沖動了，還是頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己很正常，只是不知道自己當時怎么會有那么大的勇氣沖上去的，如今想想，挺佩服自己的行為的。居然這么大膽，有進步了，繼續(xù)加油！這次講座，大體分為兩大板塊，第一大板塊是認識自己——主要涉及的話題有〔1〕如何認識自己，其實認識自己是一個永無止境的過程?！?〕大學學習與就業(yè)?！?)職業(yè)與職業(yè)選擇?！?〕大學學習與職業(yè)。〔5〕就業(yè)還是繼續(xù)讀書。第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有〔1〕大學生的職業(yè)規(guī)劃?！?〕職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及影響?！?〕大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃?！?〕如何合理規(guī)劃大學生活。接下來我想說的是，這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認識自己這個話題說起。認識自己，這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認識自己，可是要想完全地認識自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學習，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與缺乏，然后找方法去完善和提升自己！可見，認識自己，真的是一個挺漫長的過程，需要我們自己去細細地領悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間，有句話，很觸動我：“找到自己的缺乏，引起重視，找到方法，進步自己！”我相信一個人假設真的可以做到這點，他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升，并且自己也會離成功的大門越來越近。可是，現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會很沖動，時常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個壞習慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點，別沖動，沖動是魔鬼”，而且還要我的好友們時常監(jiān)視我，幫我改改這個壞習慣。可是效果不怎么好，我還是沒有糾正過來。比方：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們說：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當導游，帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看?！币宦牭竭@個，我的沖動又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識到自己的行為又太過激了點，真是服了自己，不知道怎樣才好？還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時，我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦，錯過了一次鍛煉自己的時機。其實，當時我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學們交流下，并不是想去競選什么班干，因為我沒有時間來做這個。只是想和同學們溝通下，也讓同學們更加地理解下我。其實，我并不是個死讀書的人，我也會讓自己把學習與娛樂二者有機的結(jié)合起來。還有就是今天開班會，公布上次競選的結(jié)果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦，是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥說，千萬別寫我，我真的沒有時間，她們也知道：“我學期也確實挺忙的，4月9號要考急救考證，4月中旬要考會計電算化，5月份中旬要考會計證，6月20日要考英語六級，平常在空余時間要去校企辦做勤工儉學，還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。仔細想想，我自己真的有挺多事要處理！”所以她們也就理解和支持我的想法了?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時終須有，命里無時莫強求嗎，不知道怎樣說為好?？吹胶诎迳夏菐讉€顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學們的心中的形象還是可以的，還有就是很快樂大家這么的信任和支持我，我真的很感動。謝謝大家的支持，我會好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔任過什么班干，毫無經(jīng)歷可言，有點怕怕的，我怕自己做不來，讓大家絕望。散會后，我單獨找了一個地方，靜靜地考慮了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學的，又不是每個人一生下來就會的，她也是學來的，也是從不會到會的！我不去嘗試又怎么知道自己不行？？經(jīng)過反復地問答，我終于想清了，也坦然地承受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)歷，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位考慮，怎么不就去想想方法來做好這件事！有時間來找借口，難道沒有時間找方法嗎？真是不知道自己怎么了，到了關鍵時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵自己才行，不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊?，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認識自己還真的不是那么的容易！但是，如今的我，會努力的讓自己每天進步一點點。就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的心得體會就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的心得體會【一】時間過得很快，眨眼之間，三年的大學生活已經(jīng)過往了。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導課，讓我們可以提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和理解。從指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：〔一〕樹立正確的就業(yè)觀通過對當今就業(yè)情況的理解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有方案有目的的進展學習，做好職業(yè)規(guī)劃。每個公司對人才要求都不一樣，雖然要求各種各樣，但是最根本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最根本的要求，也是各種工作的最根本需要。試想一個人連自己領域的根本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識。不斷進步自己的專業(yè)知識程度。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后根本用不到”所迷惑。如今我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要如今的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后懊悔自己當初沒有學好根底東西。如今的用人單位除了看根本知識程度的同時，對綜合才能的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事才能、人際關系處理才能以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習根本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的根底?！捕趁嬖噾撟⒁獾膯栴}和技巧1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應當主動溝通，分開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。4、完好地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)才能以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應環(huán)境的才能。7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。8、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學歷、經(jīng)歷、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得非常出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。9、展示你勤奮工作追求團體目的的才能，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，可以融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。10、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，營銷自己非常重要，包括你的技術(shù)資格，一般才能和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的根底上工作并適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對方你在詳細工作中會怎么做?！踩尘蜆I(yè)后注意的問題1、不注意與直接上級的關系直接上級是你的直接領導，也是你工作的直接安排者和工作成績的直接考評者。搞好上級的關系不是讓你去溜須拍馬、阿諛奉承，而是要注意經(jīng)常與上級溝通，理解上級安排工作的意圖，一起討論一些問題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。2、忽略公司文化每個公司都有自己的企業(yè)文化，不管公司是否宣傳這些文化，它都是客觀存在的。特別是新員工，在剛來公司時，一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習慣，不注意這些習慣，就會與其別人格格不入。比方公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。3、對別人求全責備每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時，應該協(xié)助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去到達這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。4、出爾反爾已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，假設無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信譽。這樣的人，公司也不敢委以重任。5、行動緩慢在承受到工作任務之后，應該立即著手行動。很多工作都是多名員工互相協(xié)作開展的，由于你一人的緩慢而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問。6、一味取悅別人一個真正稱職的員工應該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者，應該有嚴明的獎懲方式，而不應該做好好先生，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。7、傳播流言每個人都可能會被別人評論，也會去評論別人，但假設津津樂道的是關于某人的流言蜚語，這種議論最好停頓?？偟膩碚f，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅決信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課感想就要完畢，但是，我的真正行動才僅僅剛開始。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個規(guī)劃的目的前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的成功。就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的心得體會【二】學習了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導這門課后讓我對就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更為深化的理解。眾所周知，近年來，人才市場可謂“僧多粥少”，就業(yè)形勢也是日益嚴峻,人才需求市場也是供不應求。許多人求職失敗后怨天尤人，對自己失去了信心。因此，學校對即將畢業(yè)的我們進展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教學，來幫助我們釋疑解惑，調(diào)整好就業(yè)心理狀態(tài)，使我們順利走上工作崗位，有著及其重要的意義。那么，從參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學習給我?guī)淼暮锰?，我總結(jié)出來“六更加”來詳細闡述。一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識更加明確。在上課之前，我對“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”這個概念的認識并不明晰，也沒有很好的認識到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真正內(nèi)涵，通過參加該課程學習，使我進一步的深化的理解就業(yè)，有了更多以及更明確的就業(yè)想法，對自己的事業(yè)，也有了更清楚的規(guī)劃。縱使如今就業(yè)創(chuàng)業(yè)路難，但是假設我不去體驗，不去努力，連苦味都沒品味過，人生也不算完美，有時候苦味會給我們帶來快感，也帶來幸福，更可貴的是會使我們更加愿意去奮斗，去拼搏。二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路更加明晰。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法我是去年實習完的時候就有根本的構(gòu)思，當時由于還要回學校，環(huán)境比較簡單，想法也比較理想，現(xiàn)如今找工作了，我發(fā)現(xiàn)自己當初所構(gòu)思的就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法太過于理想了。通過這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的學習，我經(jīng)過不斷總結(jié)以及分析^p自己的就業(yè)思路，感覺需要完善內(nèi)容還很多。三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案更加準確。以前我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案只是一個簡簡單單的大綱而已，不詳細也不準確，通過這次課程學習，教師的細致講解，我們同學之間的交流互動之后，我對我的就業(yè)方案有了更進一步的規(guī)劃，通過完成學習重點內(nèi)容《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》，認真學習每一課程，完成《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程后，我覺察我以前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案真的不夠細致，不夠準確，如今好了，我有了更多的認識與理解，對我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方案有了更準確的想法。四是就業(yè)創(chuàng)業(yè)信念更加堅決。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法從開學就開始有了，目的就是想通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)人生的自我價值。經(jīng)過這次課程學習，接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的例子，我覺得我的信心更足了。只有靠自己真實的奮斗，信念才會一步步向現(xiàn)實逼進，只有靠自己的不斷追求，信念才會一點一步走向輝煌，人類才一步一步走向成功。[就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的心得體會]就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓心得很開心參加了xx大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營。在沒參加特訓營之前就聽說過參加過特訓營的朋友們說這個特訓營特別有意義，讓人收獲特別多，而且教師特別有才，又幽默，見識又廣，特別期待培訓課的到來，終于等到了，教師帶我們激發(fā)自己的潛能，帶我們做游戲，幫我們答疑解難，讓我們從快樂歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。人很容易把焦點放在自己身上，從自身利益出發(fā)，但我們更應該把焦點移到別人身上，不能總是以自我為中心，應該去關心，照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓課后，回到宿舍我就開始去問大家今天干什么了，考會計證的準備的怎么樣了，大家也都把自己想說的說了，氣氛非常融洽。人們有時很容易把一些錯誤的原因歸因于外界，而不從自身找問題。其實我是一切的根，行有不得，反求諸己。我們總是很容易看到別人的過錯，而不容易看到自己的。就像一個故事所說：一個人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈，而事實卻是自己家窗戶臟的緣故;當你想改變別人的過錯，認為別人對自己有偏見時，想拔到別人眼中的刺時，其實你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。因為我是一切的根。當你經(jīng)歷失敗，痛苦時，不要去怨別人，感慨自己多么不幸，誰都不會隨隨意便的成功。只有認識到我是一切的根，才能從自我出發(fā)，開發(fā)出自己的潛能，才能為獲得成功打下良好根底。中途，教師讓我們分為兩小隊，分別選出了四個小隊長，通過講話來拉票，我當時挺緊張的，而且也沒有多少信心，當時我猜有五個人支持我，但結(jié)果有七個人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我非常的感動。在這里我要謝謝那些支持我信信任我的人，謝謝你們對我的鼓勵與支持，通過這次競選讓我增添不少的自信心。后來我們兩個小隊進展決戰(zhàn)，最后我們組四個隊長在第三輪輸了，被罰做一千個俯臥撐。剛開始做了幾個身體就快受不了了，但這是我們當初做的選擇，必須負責到底。支撐不下去了，就歇會兒，然后繼續(xù)做，結(jié)果到后來已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會到了作為隊長就要對最后的結(jié)果負全部責任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親，他承擔了家庭所有的重任。如今我都20多歲了，還需要父親為我拼命賺學費、生活費，為家中的日常開支操勞。我覺得挺慚愧的，不僅自己沒有自立呢，而且花錢也不知節(jié)省，生活不節(jié)省，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服……所以自己該學會自立，更加節(jié)省。同時我也體會到了責任的重要性，我們要想成為創(chuàng)業(yè)者，就必須百分百的負責任。對于團隊精神，我也有了更深化的理解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時我們一個人完不成的任務，需要隊友的幫助，可以通過與人合作共同來完成。當我們被罰做俯臥撐時開始隊友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到后來，隊友們一起來幫助我們一起做，助教把我們四個扶了起來，后來我們又去扶起我們的隊友。最后教師讓隊友們用手為我們四個隊員搭了個搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來，讓我們好好休息，盡管有點身心疲憊，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉，非常謝謝我親愛的隊友們，帶給了我一種信念，讓我體會到了“只有真心付出，生活才會更精彩”。這個活動讓我很感動，感受到了團體的那種同甘共苦的精神。世界每天以你對待它的方式向你走來。己所不欲，勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重，信任別人才能得到別人的信任。當你想對別人發(fā)脾氣時，想罵別人時，就先罵自己，把罵別人的話說給自己聽。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒適，所以我們也不應該將這種感受讓別人體會了。多換位考慮吧，體會別人的感受與難處，也許矛盾也就很容易解決了。以前我總是愛說“我覺得”，總是去想象推測一些沒有理論事實根據(jù)的事，疑心比較重?！兜茏右?guī)》中說:看到的事情沒有弄清楚，不要隨意亂說，輕易發(fā)表意見，聽來的事沒有根據(jù)，不要隨意亂傳，以免造成不良后果。要實事求是，不要隨意演繹些東西。這樣疑心會減少，內(nèi)心更平靜。這次我們看了一個《圣賢教育之改變命運》的一個視頻，非常的好。中華傳統(tǒng)文化博大精深，先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)智慧的寶藏，他們參透了世界中的規(guī)律，用文字把規(guī)律記錄下來，告訴后人，讓我們遵循天道，按規(guī)律去做，。其中對于“圣”字的分析^p讓我印象極其深化。繁體字的圣下面是一就會獲得幸福美滿的人生個人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，說明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，說明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律，而是自己去看去聽去發(fā)現(xiàn)的，都是存在的東西被領悟出來了。除此之外，人字右方還有一個口，說明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口辭別別人，讓大家受益。多么偉大的圣人??！我們應該向圣人學習，不斷努力進步自己的智慧，篤行，傳播智慧。教師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。以前看過點兒，但只是粗略的讀過，沒有記在心里，更不用說去踐行了。今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍，感覺確實非常經(jīng)典。讓我的好多迷惑都得到理解決，心靈又得到了一次凈化。培訓班的兩天，教師也給我們講了一些做人的準那么，很多都是中華傳統(tǒng)美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先?；叵肫鹨郧皩Ω改傅娜涡?，不敬，有多讓父母傷心啊。父母是最愛我們的人，母親經(jīng)過九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來。父親為把我們養(yǎng)大成人，承擔起了整個家庭的重擔，不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。母親身體一直不是很好，年輕時不怎么懂養(yǎng)生，生病也沒好好治病，總拖著。以致到后來，病情越來越重，被診斷為腎衰竭。如今每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。每次都要躺三四個小時，而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的痛苦。對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃：我是學會計的，假設談就業(yè)的話，我還是想有份和自己專業(yè)對口的工作。首先要把會計從業(yè)資格證書拿到，再考初級會計職稱。畢業(yè)后到一家銀行和國有企業(yè)從事會計相關工作。假設我就業(yè)了，我會在以后工作中不斷學習會計相關知識，進步自己的專業(yè)技能，把自己的本職工作做好。但我更想創(chuàng)業(yè)。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時候，不能摻臟使假，不能缺斤短兩，要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和形象。我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃是開個美容美發(fā)店。美容美發(fā)女人的“錦繡工業(yè)”大有賺錢時機。我規(guī)劃在紅旗大街開一家美發(fā)店。1.商機和策略，美發(fā)店所在地為大學集聚區(qū)，附近也有居民區(qū)，以大學生為主，以居民為輔。該美容店的建立，會給該地區(qū)的消費者帶來很多便利。在此地區(qū)開店前景一片光明，愛美之心人皆有之，只要不斷進步效勞質(zhì)量，價格合理，那么生意會很興隆的。通過一兩年后的理論，在獲得成功經(jīng)歷的根底上，再擴大經(jīng)營規(guī)模，定能創(chuàng)造出更多的利潤。2.企業(yè)目的，市場和預測：①消費者：中青年為主，追求時尚的人群。②市場大小和趨勢：以橋西區(qū)為主，裕華區(qū)為輔，向周邊地區(qū)擴展，在今后五年內(nèi)開設一至二家連鎖店。③競爭和競爭優(yōu)勢：質(zhì)量有保證，價格合理，效勞周到，不斷進步管理才能。④持續(xù)的市場評價：隨著居民生活程度的不斷進步，人們越來越注重自身的內(nèi)在氣質(zhì)與外在形象的有機統(tǒng)一。本店會適應消費者的需求。三．估計市場平均營業(yè)額xx元四．企業(yè)預測經(jīng)濟收益：年營業(yè)收入xx萬年營業(yè)本錢xx萬稅后利潤x萬投資回報期x年五．企業(yè)團隊：店里有員工x名，x名負責日常經(jīng)營管理，x名資歷高的美發(fā)師六．營銷策略：①該店會采用不同的定價策略，針對不同消費程度的客戶群設定不同的價位。派發(fā)宣傳單。在店內(nèi)播放高質(zhì)量，高品位的音樂。給等待的顧客或陪伴人提供舒適環(huán)境，擺放一個閱讀架。②效勞保證：要做到“以人為本，效勞至上”，堅持優(yōu)質(zhì)效勞，對顧客態(tài)度要真誠，熱情。③困難風險：受同行業(yè)競爭④機遇和挑戰(zhàn):假設地段好，同行競爭多，可進展強強結(jié)合，通過兼并、收購等形式重組。⑤設計與改進:本店會理解消費人群的需求，提出研究出更多更好看的發(fā)型為消費者做參考。藥水透明化，多采用更綠色安康的技術(shù)為顧客設計發(fā)型。同時不斷對員工進展培訓，不斷創(chuàng)新，與時俱進，打出自己的品牌。七．投資企業(yè)的回報：總投資額xx萬元人民幣。用途：購置固定資產(chǎn)及低值易耗品〔電吹風機，多功能轉(zhuǎn)椅，躺椅等〕，房屋租賃費，水電費，員工工資及不可預見費。創(chuàng)業(yè)培訓心得體會作為一名即將畢業(yè)的學生我們參加了6月27-29日由學院舉辦的**學院大學生創(chuàng)業(yè)培訓〔SYB〕，為期三天的創(chuàng)業(yè)培訓使我對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和明晰的認識，從中受益匪淺。要感謝各位領導、教師們的幫助。在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會開展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)途徑，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氣氛，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康開展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)歷缺乏，沒有很好的是非區(qū)分才能，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。在這三天的培訓中，在這輕松愉悅的課堂上，各位講師用通俗易懂的方法引領我們堅決了創(chuàng)業(yè)的信念、決心，并且給我們講授了如何創(chuàng)業(yè)，為什么創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)以及根據(jù)自身情況創(chuàng)辦企業(yè)所需的相關手續(xù)。更重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在大學里學不到的，即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。我們學習了創(chuàng)業(yè)意識，教師用生動有趣的活生生的例子，給我們說明了創(chuàng)辦企業(yè)的第一步，要有一顆堅決的心-我就是要創(chuàng)業(yè)，多數(shù)創(chuàng)業(yè)成功的人之前都有這種心態(tài)。其次，有了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)之后，就應該著身與自我評價，從心里素質(zhì)、安康狀況及個人家庭條件等來考慮自己是否適宜創(chuàng)業(yè)或適宜創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)，之后，我們學習了相關的稅收、租借手續(xù)以及創(chuàng)辦企業(yè)所要涉及的相關法律等相關事宜。在3天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去施行，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，到達成功的此岸。最后感謝學院在我們畢業(yè)之際給我們組織的創(chuàng)業(yè)培訓講座！謝謝***20xx年7月1日再就業(yè)培訓心得體會再就業(yè)培訓工作是再就業(yè)工作的關鍵環(huán)節(jié)，只有做好再就業(yè)培訓工作，使下崗職工掌握一技之長，才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。1998年以來，我們根據(jù)中共中央關于認真做好國有企業(yè)下崗職工根本生活保障的通知和勞動部一期、二期“三年千萬”再就業(yè)培訓方案精神，把加強再就業(yè)培訓工作作為促進再就業(yè)工作深化開展的有力手段，積極開展再就業(yè)培訓工作，共培訓下崗職工10萬余人，獲得了一定的成績?，F(xiàn)結(jié)合工作理論談談開展再就業(yè)培訓工作的體會。一、政府重視是關鍵市委、市政府對我市再就業(yè)工作非常重視，成立了市施行再就業(yè)工程工作推進組，相繼出臺了一系列的詳細配套措施和方法，推動了再就業(yè)培訓工作。這項工作得到領導和有關部門的重視，再就業(yè)培訓工作被列為市政府考核市勞動局15項工作目的之一。市勞動局作為牽頭部門，成立了全市再就業(yè)培訓管理辦公室，統(tǒng)籌管理全市再就業(yè)培訓工作。有力地促進了全市再就業(yè)工作的開展。1999年全市安置下崗職工9.6萬人，XX年全市安置下崗職工8.2萬人，XX年全市安置下崗職工10.86萬人。二、社會各方的積極參與是必需為使再就業(yè)培訓工作可以有效運作起來，全市再就業(yè)培訓工作會議確定了統(tǒng)一領導、分級管理的工作機制，各區(qū)、縣〔市〕勞動局及市總工會、團市委、市婦聯(lián)等群團組織根據(jù)各自的工作性質(zhì)，成立了相應的再就業(yè)培訓管理機構(gòu)，綜合管理和開展所轄范圍的再就業(yè)培訓工作。建立再就業(yè)培訓基地，充分發(fā)揮職業(yè)高中、技工學校、社會力量辦學等單位的作用，促進社會各方積極參與再就業(yè)培訓，彌補了各級再就業(yè)培訓管理部門專業(yè)培訓場地和師資緊缺的缺乏，極大地方便了下崗職工參加培訓學習。社會各方積極參與再就業(yè)培訓工作，有效地促進了再就業(yè)工作的開展。目前全市參與再就業(yè)培訓單位達六十多個，形成了市、區(qū)、縣〔市〕齊抓共管，工、青、婦等部門親密配合，社會力量積極參與的覆蓋城鄉(xiāng)的再就業(yè)培訓網(wǎng)絡。三、真誠工作、表達黨和國家的關心下崗職工要實現(xiàn)再就業(yè)，就必須進步其再就業(yè)的專業(yè)技能進展有針對性的專業(yè)培訓，可以說開展再就業(yè)培訓是下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)的希望通道，是黨和政府關心下崗職工，為其擺脫困境，實現(xiàn)再就業(yè)的一項重要工作，關系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟開展的大局。我們在開展再就業(yè)培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情為下崗職工效勞，在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由于我們想的周到，做的細致，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這里學習像家一樣的親切，從而為學好本領實現(xiàn)再就業(yè)增強了信心。許多下崗職工報名參加培訓時滿腹牢騷，不愿意參加培訓，認為參加培訓白扯，重新就業(yè)是一紙空文。通過參加培訓，改變了看法；有些下崗職工學一個專業(yè)感到不過癮，兼學2—3個專業(yè)；有的學員剛來時情緒低落，怕學后也沒人用，但通過培訓后感到自己掌握了一些技能，有了擇業(yè)的主動性。通過參加再就業(yè)培訓，大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓是黨和政府對他們的關心和幫助。四、專業(yè)對口是出路根據(jù)勞動力市場需求和下崗職工的實際開展工作，在專業(yè)設置上，沒有一味追求時髦，而是根據(jù)我市屬老工業(yè)基地，用工需求少的實際，結(jié)合我市經(jīng)濟開展的狀況，選擇一些社會急需、就業(yè)前景較好的專業(yè)或適宜下崗職工自謀職業(yè)的第三產(chǎn)業(yè)的培訓工程：創(chuàng)辦了市場營銷、計算機、餐廳和客房效勞、服裝加工、烹飪、美容美發(fā)、家電維修、汽車維修等十幾個專業(yè)班，真正把培訓和就業(yè)結(jié)合起來，減少了培訓的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓，獲得了較理想的效果。下崗職工經(jīng)過培訓后，進步了職業(yè)技能。有的成為企業(yè)推銷員；有的從事計算機工作；有的被賓館酒店聘用，還有許多人根據(jù)自己所學的新專業(yè)，從事了個體經(jīng)營。各培訓單位在開展再就業(yè)培訓工作時，還不斷搜集用工信息，及時提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識，又具備一定條件的學員，鼓勵他們用所學之長，走創(chuàng)業(yè)之路，重新給自己的人生定位。通過開展再就業(yè)培訓工作，許多下崗職工親身感受到培訓單位的管理程度和信譽，紛紛把自己或親屬的子女送到培訓單位學習，使培訓單位在社會上的知名度不斷擴大，市局所屬的職業(yè)高中、技校和社會力量辦學單位招生率明顯進步。省委書記徐有芳同志在我市考察社會保障工作時，到市勞動局培訓中心觀察了下崗職工再就業(yè)培訓情況，對市培訓中心的工作給予了充分肯定，并指示要加大再培訓力度，辦好各類職業(yè)技術(shù)培訓中心。幾年來的工作理論，使我們深深體會到開展再就業(yè)培訓工作非常重要。它可以表達黨和政府對下崗職工的關心，可以培養(yǎng)下崗職工的職業(yè)技能，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件，促進再就業(yè)工作的深化開展。關于創(chuàng)業(yè)就業(yè)調(diào)查的心得體會這次時間活動的主題是關于大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題的調(diào)研。主要任務是走訪西安的各大高校。我和同組的成員利用7月2日至7月3日兩天的時間走訪了西安交通大學和西北工業(yè)大學這兩所高校，對在校大學生進展了隨機采訪和問卷調(diào)查，搜集了大量的資料，理解了他們對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的態(tài)度和期看值，對創(chuàng)業(yè)的知識、才能和素質(zhì)預備情況，以及學校創(chuàng)業(yè)團隊所做的工作等。通過對調(diào)查問卷和采訪記錄的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)盡管當前大學生就業(yè)形勢非常大，就業(yè)壓力也非常大，但幾乎所有的大學生對自己所學的專業(yè)很有信心，認為自己的專業(yè)在今后就業(yè)中有優(yōu)勢。對于當今的就業(yè)狀況，相當一部分學生的態(tài)度是先不考慮工作繼續(xù)深造或著先找一份差不多的工作，從底層做起然后逐步奮斗，并且都為今后的就業(yè)做了或多或少的準備，比方努力學好專業(yè)知識、積極參加校內(nèi)外各種活動、通過兼職或?qū)W習獲取工作經(jīng)歷、與教師或?qū)W長學姐討論等等而且選擇就業(yè)考慮的因素中個人開展、福利薪酬和工作穩(wěn)定性這三者居多。就創(chuàng)業(yè)而言，大部分學生雖然認同自主創(chuàng)業(yè)，認為大學生自主創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)理想的一種途徑，但是也存在著很大的風險，所以自身還是傾向于就業(yè)，只有極少數(shù)人愿意自己創(chuàng)業(yè)。對于創(chuàng)業(yè)的領域，很多人選擇與自己專業(yè)相關的或自己感興趣的，也有些人選擇啟動資金少、容易開業(yè)且風險較低的行業(yè)。大學生們對創(chuàng)業(yè)的認識不盡一樣，有的認為創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦一個企業(yè)，有的認為有份事業(yè)就是創(chuàng)業(yè)，還有的認為創(chuàng)業(yè)那么是開發(fā)一個前沿科技工程，但創(chuàng)業(yè)過程中都需要資金、良好的創(chuàng)業(yè)方向、適宜創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和經(jīng)歷及良好的社會關系等保障。經(jīng)過我進一步的調(diào)查與分析^p，得到了以下幾方面的總結(jié)：1、當下的就業(yè)形勢仍然很嚴峻，就業(yè)難照舊是不爭的事實。大多數(shù)大學畢業(yè)生都選擇留校繼續(xù)深造，少部分學生直接就業(yè)成為普遍的現(xiàn)象。2、當代大學生正逐步加強自我認知，降低就業(yè)期看值。已經(jīng)放低了身段，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實現(xiàn)從白領轉(zhuǎn)移到了藍領，重新回歸到了校園，參加學習等各種技能的培訓，充實自己，踏踏實實先做好自己本分的工作，并做出符合實際的選擇。而且先就業(yè)后擇業(yè)也是普遍的選擇。這說明如今的大學生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。3、自主創(chuàng)業(yè)這種就業(yè)方式已經(jīng)逐步被越來越多的人認可，它是大學生實現(xiàn)自我理想的一種途徑，大多數(shù)大學生有自主創(chuàng)業(yè)的理想和激情，但是普遍缺乏創(chuàng)業(yè)的信心與行動力。這與社會環(huán)境、政府政策、國家對創(chuàng)業(yè)普及的欠缺和創(chuàng)業(yè)本身所需要的各種因素等等都有密不可分的聯(lián)絡。最后給出我的一些想法與建議：1、國家：深化教育改革，使教育與市場接軌，根據(jù)人才需要，決定招生方案和培養(yǎng)方案。同時應加大投進，出臺優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)，并鼓勵大學生到基層就業(yè)。2、學校開展職業(yè)生涯規(guī)劃和加強就業(yè)指導，加強對大學生職業(yè)意識的教育和引導。同時積極安排學習實習，鼓勵學生參加社會理論，進步動手理論才能。加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，不僅是學校的生存和開展的需要，是學校教育安康開展的需要；也是正確引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，培養(yǎng)安康的擇業(yè)心理，在思想上、政策上、信息加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，是學校教育安康上、心理上、技巧上給予詳細的指導，使畢業(yè)生順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值的重要前提。高等學校要關注畢業(yè)生職業(yè)意識的教育與引導，在強調(diào)畢業(yè)生要樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，以服從和效勞于國家需要為大前提的同時，要考慮畢業(yè)生的個性、興趣、才能、特長、開展?jié)摿Φ纫蛩兀_展針對性的職業(yè)意識教育與引導，不僅要對畢業(yè)生展開群體教育與引導，還要對個別求職者開展針對性的教育與引導。目前學校對大學生的指導工作還存在一定的問題，學校應該盡量更新就業(yè)指導的觀念完善就業(yè)工作體系。3、大學生自身應確立正確的職業(yè)理想，更新大學生就業(yè)觀念，進步危機意識，全面進步自身素質(zhì)和各方面的才能，自覺主動地進步核心競爭力。這是大學生解決自身就業(yè)的根本途徑。就業(yè)失業(yè)培訓心得體會通過對《職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)》的學習，使我對職業(yè)化有了進一步的認識，更加深了對職業(yè)化的理解。對我行的經(jīng)營理念有了更深的理解與認識，感覺對實際工作指導幫助很大。以下是我在這次職業(yè)化學習的一點心得：職業(yè)化要求：1、奮斗要有夢想，工作要有理想。2、高薪并不等于職業(yè)理想。3、職業(yè)理想決定職業(yè)開展方向。4、把職業(yè)當事業(yè)。5、擁有一份職業(yè)，一定要擁有一種榮譽感。6、不斷成長，就會成功。職業(yè)化的態(tài)度：1、積極的態(tài)度是做好工作的關鍵。2、崗位可以平凡，態(tài)度不能平庸。3、態(tài)度是最有效的竟爭力。4、把工作當作一種愛好去完成。5、全心全意去工作。6、用積極的態(tài)度開始和完畢每一天。7、職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度。課職業(yè)化技能：1、不要抱怨自己懷才不遇，懷才不遇多半是自己造成的。2、要成為人才，不要成為人力。3、、工作要創(chuàng)新，技能要進步。4、想做事，會做事，敢做事，做成事，做好事。5、不僅要有才能，還要有能耐。6、要努力工作更要聰明工作。7、把工作做得無可挑剔。課職業(yè)化道德1、身在職場要有好人品。2、有功莫自大，有才莫自傲。3、用高度責任心和高標準對待工作。4、紀律是最高的行為準那么。5、做事要講良心，做人要有愛心。6、誠信是無價之寶。7、誠意打動別人，真心成全自己。課職業(yè)化溝通1、溝通不到位，工作就不到位。2、溝通是合作的根底。3、與上司有效溝通。與同事有效溝通。與客戶有效溝通。4、掌握有效溝通的要訣。職業(yè)化形象1、要給別人留下好印象。2、標準著裝能改變你的職場人生。3、塑造職業(yè)形象的關鍵是得體合度。4、必需要掌握的根本職場禮儀。5、微笑是展現(xiàn)職業(yè)形象的最正確名片。6、你的形象代表著單位的形象。7、職業(yè)形象決定職業(yè)命運。反思與考慮1、職業(yè)人對企業(yè)的認知，企業(yè)是不是家？對于企業(yè)來說，企業(yè)不能引導員工把企業(yè)當成是自己的家，而應該告訴員工，這里是你開展的平臺，或者是你賴以謀生的時機，員工和企業(yè)之間是一個交換的關系，很現(xiàn)實的商業(yè)關系。當然，在企業(yè)里可以有很多自己的朋友，但個人和企業(yè)的關系就應該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關系。對于個人來說，更應該認清這種關系，企業(yè)應該是個人開展的平臺或者是賴以謀生的時機，用自己的努力、奉獻或者給企業(yè)帶來的價值換取企業(yè)對個人的回報，一分耕耘一分收獲，在家里可以隨心所欲，但在企業(yè)里不行。假設沒有這種意識，那么說明還不夠職業(yè)。2、忠誠是一個企業(yè)，一個人的立足之本。無論是對國家，還是對客戶都要有忠誠之心。只有忠誠做事，做人，才可以得到別人的信任。企業(yè)的每一個員工，真正做到忠于企業(yè)，忠于客戶，自覺地樹立起我為企業(yè)做點啥的良好風氣，企業(yè)才能基業(yè)常青。以企業(yè)的榮譽為重，從小事做起，小事做細，大事做強。小事成就大事業(yè)，細節(jié)成就完美，每個員工都能做到兢兢業(yè)業(yè)，企業(yè)就會一年比一年強盛。3、職業(yè)人對自己的認知，我們在為誰工作？大部分人會認為我們是在為老板或者上司工作，這也是一個誤區(qū)。很多人了用這種觀點來指導自己的工作，甚至來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時不積極努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在浪費自己的職業(yè)壽命，是一種非常短視的思想。久而久之，自己的責任心也將大大降低，甚至麻木，當一個人沒有責任心的時候，也就是他失業(yè)的時候。我們到底在為誰工作？其實每個人都在為自己工作。自己才是自己的老板，當我們努力工作的時候，我們是在經(jīng)營我們自己。自己經(jīng)歷的增長、才能的提升。人生價值的實現(xiàn)才是最大的財富。4.我們是在打工嗎？大部分職業(yè)者的答復是肯定的。為別人打工，誰都會不盡自己最大的努力。因此，首先要改變這種意識，事實上假設你認為自己是在打工的話那么你便是真正在打工，而真正的職業(yè)人卻是在經(jīng)營自己。兩者一比照，自我經(jīng)營的職業(yè)人和由別人經(jīng)營的“打工者”之間差異宏大，很明顯二者的開展空間和機遇完全是不一樣的，孰優(yōu)孰劣一看便知。以上是我這次職業(yè)化學習的心得體會，同時也認識到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺，個人的職業(yè)化上也還需不斷地學習和提升。特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責任意識等方面還要建立起個人應具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過對企業(yè)制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀律的考評，來建立起適宜我行企業(yè)文化的職業(yè)化行為標準，同時在不斷的職業(yè)技能培訓中，在職業(yè)技能上不斷進步，以增強自信心，進步工作效率。就業(yè)系統(tǒng)培訓心得體會就業(yè)系統(tǒng)培訓心得體會1時間過得很快，一眨眼的功夫，兩年的大學生活就快完畢了，對于即將步入社會的我們來說就業(yè)指導課使我們收獲很多，讓我們理解當前整個人社會的就業(yè)形勢的嚴峻以及對自己將來的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學校為我們大二的同學安排了就業(yè)指導課，讓我們可以提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和理解。作為全國高等高校的，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了珍貴的信息。通過這學期的就業(yè)指導課學習，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：(一)樹立正確的就業(yè)觀通過對當今就業(yè)情況的理解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有方案有目的的進展學習，做好職業(yè)規(guī)劃。想想當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最根本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最根本的要求，也是各種工作的最根本需要。試想一個人連自己領域的根本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識。不斷進步自己的專業(yè)知識程度。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后根本用不到”所迷惑。如今我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要如今的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后懊悔自己當初沒有學好根底東西。如今的用人單位除了看根本知識程度的同時，對綜合才能的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事才能、人際關系處理才能、應變才能以及是否獲得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習根本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，獲得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的根底。(二)面試應該注意的問題和技巧1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應當主動溝通，分開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精巧的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精巧別致，讓精巧的簡歷封面給你帶來好運。3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。4、完好地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)才能以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應環(huán)境的才能。7、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得非常出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。8、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己非常重要，包括你的技術(shù)資格，一般才能和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。9、可以較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、才能、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適宜的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的方案、指標。假設要可以比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認真搜集、分析^p和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。在上就業(yè)指導課中教師讓我們看《職來職往》，通過看《職來職往》，使我們更加了就業(yè)的嚴峻，同時讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應變才能、處事才能、組織才能以及經(jīng)歷等等，對于文憑并不是很看中?！堵殎砺毻方o大學生求職者提供了很多時機，讓我們對自己在求職中汲取不少經(jīng)歷，總之看《職來職往》的收獲很多。當然大學生也要準守職業(yè)道德，加強社會職業(yè)道德修養(yǎng)，對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義。要從如今做起，在學習和生活中學會與別人合作;積極參加集體活動，力戒自由散漫，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅持真理，大膽探究，力戒消極保守，發(fā)揚開拓進取精神;提倡艱辛樸素，勇挑重擔，力戒貪圖享樂，發(fā)揚艱辛奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認真，刻苦鉆研的學習習慣，力戒急躁不專，發(fā)揚精益求精的精神。同時，大學生還應當自覺培養(yǎng)廉潔自律意識，進步人格境界，為今后的職業(yè)活動中全心全意為人民效勞，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的根底。每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時，應該協(xié)助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去到達這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經(jīng)確定下來的事情，卻經(jīng)常做變更，就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。你做出的承諾，假設無法兌現(xiàn)，會在大家面前失去信譽。比方公司員工經(jīng)常加班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠信做人，切忌出爾反爾。在承受到工作任務之后，應該立即著手行動。很多工作都是多名員工互相協(xié)作開展的，由于你一人的緩慢而影響了整體工作的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為客觀原因無法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢問。一個真正稱職的員工應該對本職工作內(nèi)存在的問題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者，應該有嚴明的獎懲方式，而不應該做好好先生，這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人，卻會失去大多數(shù)人的支持。做人難，做個好人更難，因為做好人有原那么，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!總的來說，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅決信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課完畢了，但是，我的真正行動才僅僅剛開始。如今我要做的是，邁出困難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個規(guī)劃的目的前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的成功。就業(yè)系統(tǒng)培訓心得體會2很開心參加了xx大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓營。在沒參加特訓營之前就聽說過參加過特訓營的朋友們說這個特訓營特別有意義，讓人收獲特別多，而且教師特別有才，又幽默，見識又廣，特別期待培訓課的到來，終于等到了，