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文檔簡介

狼牙山五壯士南沙區(qū)金業(yè)小學冼偉洪（）（）（）（）（）狼牙山五壯士（引上絕路）（頂峰殲敵）（跳下懸崖）（接受任務）（誘敵上山）狼牙山五壯士小組合作學習：自由朗讀課文3-5部分中你們喜歡的地方。你認為這部分中哪些語句能體現五壯士的“壯士”特點的？請畫出來，并寫上批注。我們小組能合作解決。我們小組也能！我收集到了狼牙山的資料。溫馨提示：你體會深刻的語句可以用以下

句式回答：

我從詞語中體會到。1324657為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。返回

班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”比一比班長馬寶玉說了一聲“還是走吧?！睂Ρ乳喿x我能從對比閱讀中分析！返回

他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸?！狈祷?/p>

他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸?！狈祷?/p>

頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

返回

班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”返回

班長像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。返回“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！返回寫作提示：

寫作中抓住人物的語言、動作、

神態(tài)描寫能把人物寫得活靈活現、

栩栩如生。溫馨提示：王成步話機爆破筒作業(yè)超市（任選一題

溫馨提示

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